Երբևէ պատմվածք գրե՞լ եք, կամ գոնե սովորե՞լ եք, թե ինչպես դա անել դպրոցում: Եթե այո, ապա հավանական է, որ դուք արդեն գիտեք, որ պատմվածքը տեքստ է, որը պարունակում է մի շարք իրադարձություններ, որոնք բացատրվում են ժամանակագրական և մանրամասն, և ընդհանրապես պարունակում են հաղորդագրություններ, որոնք ունակ են գրավել ընթերցողի հետաքրքրությունը: Հետաքրքիր գաղափար ունե՞ք վերածվելու պատմվածքի: Փորձեք գաղափարը գրել թղթի վրա: Գաղափարներ հավաքելու համար իրականում կարող եք նաև կիրառել այս հոդվածում ամփոփված տարբեր խորհուրդներ, ինչպիսիք են անվճար գրելը, պատմողական կառուցվածքների ձևավորումը և տեղեկատվությունը մանրամասն նկարագրելու ունակությունը: Այնուհետև ամեն օր նշանակեք որոշակի ժամ ՝ գրելու ամենաքիչ շեղումներով վայրում և միշտ ձեզ հետ տետր ունեցեք, որպեսզի կարողանաք գրի առնել ցանկացած գաղափար: Քանի որ խմբագրումը շատ կարևոր դեր է խաղում պատմվածքների ստեղծման գործընթացում, մի մոռացեք խնդրել քննադատություն և առաջարկություններ ընթերցողներից, ինչպես նաև խմբագրման արդյունքների հիման վրա վերանայել վերջնական նախագիծը:
Քայլ
Մաս 1 -ից 3 -ից. Գաղափարների որոնում և հավաքում
Քայլ 1. Կազմեք իմաստալից թեմաների ցանկ:
Գրեք մի քանի թեմաներ, որոնք կարևոր են ձեր կյանքի համար և արժե վերածվել պատմվածքի: Մասնավորապես, մտածեք մի փորձի մասին, որը ձեզ վրա թողել է խորը տպավորություն, օրինակ ՝ ձեր մանկության իրադարձությունը, երջանիկ պահը, ձեր հասած նպատակը կամ ձեր թույլ տված սխալը:
- Պատմվածքի առանցքը պարտադիր չէ, որ հիմնված լինի կյանքի շատ մեծ իրադարձությունների վրա: Իրականում, պարզ և հաճախ մոռացված կյանքի փորձերը, ինչպես օրինակ ՝ սիրելիների համար ճաշ պատրաստելը, լի են իմաստով և հետաքրքիր են պատմելու համար:
- Եթե չեք գտնում կոնկրետ իրադարձություն, որն արժանի է վերածվել պատմվածքի, փորձեք ձեր մտքում փնտրել հիշարժան պահ, հիշողություն կամ պատկեր:
Հետաքրքրասիրությունը բանալին է
Հիշեք, որ հատուկ պատմական հարցեր կարող են առաջացնել հատուկ հարցեր: Հետևաբար, հարցեր տվեք ՝ ձեր փորձն այնպես նկարագրելու փոխարեն: Օրինակ ՝ փորձեք հարցնել, թե ինչու է այսօր առավոտյան ձեր տան կողքով անցած ծերունին ձեռնափայտը կրում: Ո՞վ գիտի, պատմությունը կարող է ձեզ ոգեշնչել ամբողջական և հետաքրքիր պատմվածք ստեղծելու համար, այնպես չէ՞:
Քայլ 2. ractբաղվեք ազատ գրությամբ օրական առնվազն 15 րոպե:
Theորավարժությունների ընթացքում գրեք այն, ինչ ձեր մտքին գալիս է ՝ առանց խմբագրման կամ ուղղման 15 րոպե: Setարթուցիչ տվեք, որ 15 րոպե անց անջատվի, նստեք շեղումներից զերծ տեղում և սկսեք գրել: 15 րոպե անց, վերընթերցեք ձեր գրածը և ընդգծեք նախադասությունները, որոնք կարող են վերածվել պատմվածքի:
- Մի անհանգստացեք, եթե այս պահին ձեր արտադրած նյութը չափազանց շատ չէ: Հիմնականում ազատ գրելը պրակտիկայի մի ձև է, և, ամենայն հավանականությամբ, նյութի միջոցով անմիջապես չես արտադրի որևէ ակնառու աշխատանք: Այնուամենայնիվ, շարունակեք դա անել, քանի որ ճշմարտությունն այն է, որ միշտ կլինի նյութ, որը արժանի է ավելի խորը ուսումնասիրման:
- Ոմանք նաև օգտակար են համարում մտերիմների հետ թեմա կամ գաղափար քննարկելը: Հետևաբար, ոչ մի վնաս չկա այն գաղափարների հետ խորհրդակցելուց, որոնք ցանկանում եք զարգացնել ստեղծագործական և վստահելի ընկերների հետ:
Քայլ 3. Սովորեք նկարագրական գրել ՝ հնարավորինս շատ մանրամասներ ներառելով:
Հնարքը կայանում է նրանում, որ դիտես շրջապատող աշխարհը ՝ օգտագործելով քո բոլոր զգայարանները: Այնուհետև կենտրոնացեք մեկ օբյեկտի վրա և նկարագրեք օբյեկտը հնարավորինս իրատեսական: Այսինքն, նկարագրեք գույնը, ձևը, մակերևույթի վրա լույսի արտացոլումը, հոտը, հյուսվածքը և այն զգացմունքը, որը գալիս է ձեզ տեսնելիս: Այնուհետեւ, մտածեք այդ պատկերի հստակությունը ձեր ընթերցողի մտքին փոխանցելու ուղիների մասին:
- Վառ նկարագրության օրինակներից մեկն է. Նրա ձևն ու տարիքը իսկապես հին են, բայց ոչ ոք չի համարձակվի ժխտել բոլոր հատվածների տեղակայման ճշգրտությունը և եռանկյուն գագաթի քանդակային կատարելությունը, որն այդքան համաչափորեն բաժանված է »:
- Բերեք նոթատետր (կամ օգտագործեք հավելված, որը գալիս է ձեր հեռախոսի հետ), որպեսզի ամբողջ օրը նկարագրեք իրերը: Ձեր բառապաշարը ընդլայնելու համար փորձեք գտնել ձեր օգտագործած բառերի հոմանիշները, այնուհետև օգտագործեք այդ հոմանիշները, երբ հետագայում վերադառնաք ձեր նկարագրական գրելու հմտություններին:
- Իրական մանրամասնությունը պատմվածք կառուցելու ամենակարևոր գործոններից մեկն է: Հետևաբար, մի հապաղեք ժամանակ հատկացնել ՝ ձեր նկարագրական գրելու հմտությունները կիրառելու համար: Եթե ցանկանում եք, կարող եք նույնիսկ նկարագրել այն պատմվածքները, որոնք հանդիպում են առօրյա կյանքում, օրինակ ՝ սուրճի գավաթ, թռչունների երգ կամ ձեր դիմացով անցնող անծանոթը:
Քայլ 4. Ընտրեք հիմնական թեման կամ հաղորդագրությունը, որը կցուցադրվի պատմվածքում:
Յուրաքանչյուր պատմվածք պետք է ունենա ուղերձ: Հետևաբար, հարցրեք ինքներդ ձեզ. «Ի՞նչ դաս եմ ուզում տալ ընթերցողին»: Մտածեք նաև այն դասերի մասին, որոնք կարելի է քաղել ձեր ընդունած փորձից: Եղեք ազնիվ ձեր և ընթերցողի հետ, և թողեք, որ ձեր զգացմունքները տանեն այն ուղերձը, որը ցանկանում եք փոխանցել ընթերցողին: Ընտրեք հստակ և պարզ հաղորդագրություն, այնուհետև կառուցեք պատմություն այդ պարզությունից ՝ դրանում կատարվող իրադարձությունները ընթերցողների համար ավելի իմաստալից և հեշտ հիշելու համար:
- Wantանկանում եք կիսվել անձնական փորձով: Առաջին քայլը, որ պետք է արվի, ձեր անօգնականությունը թողնելն է: Անձնական դրական և բացասական հույզերի մասին խոսելը, ինչպես նաև անկեղծ անձնական փորձառություններ գրելը սարսափելի է: Հետեւաբար, օգտագործեք այս անօգնականությունը որպես վառելիք ձեր պատմվածքը հարստացնելու համար:
- Օրինակ, եթե ցանկանում եք գրել, թե ինչ է տեղի ունեցել, երբ ձեր ռոմանտիկ հարաբերություններն ավարտվել են, հասկացեք, որ հեշտ չէ կիսել ձեր անցյալի վարքագիծը, որը նպաստել է իրադարձությանը, նույնիսկ եթե դուք և ձեր նախկին գործընկերը քողարկվել եք որպես հորինված կերպարներ: Այնուամենայնիվ, շարունակեք հնարավորինս ազնիվ փորել ձեր անցյալի սխալները, որպեսզի գրված պատմությունը հնչի ավելի իսկական:
3 -րդ մաս 2 -րդ. Պատմության մշակում
Քայլ 1. Takeամանակ գտեք ամեն օր գրելու համար:
Գրողների համար դատարկ թերթիկը թերևս ամենասարսափելի պատուհասներից մեկն է: Այնուամենայնիվ, դեռ պետք է սկսել, այնպես չէ՞: Մի անհանգստացեք, դուք այժմ հավաքել եք գաղափարներ, սրել ձեր նկարագրական հմտությունները և մտածել ընթերցողի համար նշանակալից հաղորդագրության մասին: Այժմ մնում է միայն նստել և գրել պատմությունը:
- Ընտրեք ժամանակ և վայր, որն առանց շեղումների է և գրեք ձեր պատմությունը օրական առնվազն 30 րոպե: Նույնիսկ եթե ձեր խոսքերը պարտադրված հնչեն գործընթացի սկզբում, մի անհանգստացեք: Գրելու ձեր փորձը մեծանալուն պես ՝ ուղեղի և ձեռքերի միջև կապն ավելի կամրապնդվի: Արդյունքում, թղթի վրա գրելու կամ ստեղնաշարի վրա մուտքագրելու գործունեությունը կսկսի ինքնաբերաբար զգալ:
- Հասկացեք, որ ազատ գրելու պրակտիկան նույնը չէ, ինչ ձեր պատմությունը գրելը: Հետևաբար, դուք դեռ կարող եք ազատ գրել ցանկացած թեմայով օրական 15 րոպե, բայց մի մոռացեք, որ օրական մոտ 30 րոպե հատկացնեք ձեր պատմությունը գրելու համար:
Հուշում
Անոթացեք ձեր աշխատանքային սովորություններին: Մասնավորապես, նշեք այն ժամանակները, որոնք լավագույնս խթանում են ձեր ստեղծագործական և արտադրողականությունը: Որոշ մարդիկ կարողանում են արդյունավետ աշխատել, եթե ունենան գրելու հետևողական գրաֆիկ, բայց կան նաև մարդիկ, ովքեր կարող են սահուն գրել միայն այն ժամանակ, երբ պատահաբար արթնանում են գիշերվա կեսին:
Քայլ 2. Պատմեք իրադարձությունները հետևողական ձայնով:
Եթե ցանկանում եք ոչ գեղարվեստական պատմվածք պատրաստել առաջին անձի տեսանկյունից, կամ գեղարվեստական պատմվածք երրորդ անձի տեսանկյունից, մի մոռացեք օգտագործել հետևողական տեսակետ և լեզվի ոճ: Համոզվեք, որ ընթերցողը տեղյակ է պատմողի ինքնությանը, ինչու է նա պատմում պատմությունը և ինչ է վտանգված: Նույնիսկ եթե դուք աշխատում եք ձեր սեփական տեսանկյունից գրված անձնական պատմվածքի վրա, հիշեք այս երեք գործոնները:
- Հիշեք, որ պատմողը պարտադիր չէ լինել ճշմարիտ, ազնիվ կամ բարոյական: Փաստորեն, անբարեխիղճ կամ անհուսալի պատմողը իրականում ավելի ունակ է գրավել ընթերցողի ուշադրությունը, գիտե՞ք:
- Օրինակ, պատմությունը պատմողը գուցե աններելի հանցագործություն է կատարել պատմվածքում, բայց այնուամենայնիվ կարողանում է գրավել ընթերցողի սիրտը նրա խարիզմայի միջոցով: Քանի որ ընթերցողներն արդեն կարեկցում են պատմողին, նրանք կսկսեն կասկածի տակ դնել սեփական բարոյականությունը, երբ վերջապես հասկանան պատմողի իրական ինքնությունը:
Քայլ 3. Ընթերցողին ցույց տվեք կոնկրետ մանրամասներ, այլ ոչ թե իրադարձությունների ամփոփում:
Ձանձրալի զգացողություն ունեցող նախադասություններով իրադարձություններն ամփոփելու փոխարեն փորձեք պատմվածքի միջավայրն ու կերպարը կառուցել կոնկրետ և հետաքրքիր մանրամասներով: Մասնավորապես, տեղադրեք ընթերցողին որոշակի միջավայրում, այնուհետև օգնեք նրանց սուզվել այն աշխարհը, որը ցանկանում եք պատմել, կարծես իրենք էլ դրանում լինեին:
- Պատմեք նկարագրական, բայց մի ծանրաբեռնեք ընթերցողին ձանձրալի մանրամասներով: Բացատրելով այն ամենը, ինչ անում է կերպարը, անկախ նրանից ՝ դա կարևոր է, թե ոչ, կամ մշտապես ռմբակոծել ընթերցողներին միջավայրի նկարագրություններով, կարող է ձանձրացնել ձեր պատմվածքը: Հետևաբար, պարզապես նկարագրեք կարևոր մանրամասները և հնարավորության դեպքում հիշեք, որ բացատրեք դրանց առնչությունը այն հիմնական իրադարձության հետ, որը ցանկանում եք պատմել:
- Եթե ձեր գրած կերպարը ունի անվճռական բնույթ, և հենց այս անվճռականությունն է սերտորեն կապված պատմվածքի գագաթնակետին գտնվող կերպարի ճակատագրի հետ, մի մոռացեք ներառել մանրամասներ, որոնք հաստատում են կերպարի նկարագրությունը սկզբում պատմությունը, օրինակ, երբ նա միշտ դժվարանում է որոշել ճաշի ճաշացանկը և իրադարձություններ: այլ անչափահասներ, որոնք ունակ են աջակցել այդ հատկանիշներին:
Քայլ 4. Համոզվեք, որ պատմվածքը կառուցված է ճիշտ կառուցվածքով, այսինքն ՝ այն ունի սկիզբ, միջին և վերջ:
Պատմվածքի բնութագրիչներից է համահունչ կառույցի առկայությունը, որը պատմությունը կառուցում է դեպի գագաթնակետ: Հետեւաբար, բոլոր տարրերը հավաքելուց հետո, որոնք ներկա կլինեն պատմվածքում, փորձեք ուրվագծել իրադարձությունները: Թեև դեռ կարող եք ներառել պատմությունների տարրեր, որոնք ժամանակագրական չեն, օրինակ ՝ հետադարձ պահերը, այնուամենայնիվ, կոնկրետ իրադարձությունները դեռ պետք է համակարգված և հաջորդական դասավորվեն:
- Կառավարումը որակյալ լրագրողական պատմվածք կամ գեղարվեստական պատմվածք ստեղծելու բանալին է: Եթե ցանկանում եք գրել անձնական պատմվածք աշխատանքի դիմումների կամ այլ մասնագիտական նպատակների համար, մի մոռացեք կառավարել կառույցը հստակ, համակարգված և հեշտ հասկանալի եղանակով:
- Եթե ձեր պատմվածքը ստեղծագործական է, ազատ զգացեք կառուցվածքի հետ փորձեր կատարելը: Օրինակ, ձեր ընտրած սյուժեն կարող է կենտրոնանալ մի կերպարի վրա, ով դժվարությամբ է վերականգնում անցյալի իր մոռացված փորձառությունները:
- Նույնիսկ եթե խաղաք ժամանակացույցով, ձեր պատմած իրադարձությունները դեռ պետք է ունենան համահունչ սյուժե և ուղղված լինեն իրադարձության գագաթնակետին կամ ամենակարևոր պահին:
Քայլ 5. Կառուցեք պատմվածք դեպի գագաթնակետ կամ շատ կարևոր պահ:
Հիշեք, որ գագաթնակետը իրադարձության գագաթնակետն է: Ընդհանրապես, պատմվածքը կկառուցի հակամարտությունը ՝ հասնելու իր գագաթնակետին, այնուհետև պատմությունը կավարտի այնպիսի լուծմամբ, որը հակամարտության լուծումն է: Դա անելու համար պարզապես անհրաժեշտ է հիշել հիմնական թեման կամ հաղորդագրությունը, որը ցանկանում եք փոխանցել ընթերցողին, այնուհետև սյուժեն ուղղել դեպի այդ թեմայի կամ հիմնական հաղորդագրության ամենակարևոր պահերը:
Ուշադրություն դարձրեք պատմության տեմպին: Նույնիսկ եթե ձեզ չեն հետաքրքրում գրված իրադարձությունները, հնարավո՞ր է, որ պատմվածքը կարող է գրավել ընթերցողի ուշադրությունը: Հետևաբար, ժամանակ գտեք պատմվածքի սկզբում սյուժեի կառուցման և ամրապնդման համար կարևոր մանրամասներ ներկայացնելու համար, բայց շտապեք, երբ ժամանակը գա, պատմությունը ոչ այնքան կարևոր տեղեկատվությամբ երկարացնելու փոխարեն:
3 -րդ մաս 3 -ից. Պատմվածքի վերանայում
Քայլ 1. Սրացրեք ձեր նախադասությունները `ավելի պարզ, անմիջական և արդյունավետ:
Համոզվեք, որ ձեր բառերի ընտրությունը իսկապես կոնկրետ է, պարզ և հստակ: Եթե երկիմաստ հնչող բառեր եք գտնում, անմիջապես փոխարինեք դրանք ավելի ուժեղ և ճշգրիտ նշանակություն ունեցող բառերով: Վերադարձեք բառարաններին և թեզաուրուսին, այնուհետև փնտրեք այլընտրանքային բառեր, որոնք ավելի արդյունավետ են ձեր պատմվածքը լրացնելու համար:
Օրինակ ՝ «Քնի դժվարությունը ընկերացել է իր առօրյայի հետ, և գիշերային կենդանու նման, որն ակտիվանում է միայն այն ժամանակ, երբ երկինքը մութ է, նա զգում է, որ խավարը կարող է սրել իր բոլոր զգայարանների զգայունությունը», չնայած այն գեղեցիկ է հնչում:, իրականում ավելի քիչ արդյունավետ է: Փոխարենը, փորձեք օգտագործել ավելի խիտ և ավելի հեշտ մարսվող նախադասություններ, օրինակ ՝ «Անքնությունը դարձել է նրա ամենօրյա սննդակարգը, և ինչպես գիշերային կենդանիները, նրա բոլոր զգայարաններն ավելի են սրվում, երբ երկինքը մութ է»:
Հանգստանալ:
Առաջին նախագիծն ավարտելուց հետո մի վերաբացեք այն մեկ -երկու օր: Ընդմիջեք ձեր աչքերը և ուղեղը մաքրելու համար, որպեսզի երբ սկսվի վերանայման գործընթացը, կարողանաք գնահատել նախագիծը ավելի թարմ ակնոցների միջոցով:
Քայլ 2. Փնտրեք ուղղագրական և քերականական սխալներ:
Կարդացեք ձեր շարադրանքը, ապա ուղղեք ձեր գտած ուղղագրական և քերականական սխալները: Իրադարձություն պատմելիս ձեր օգտագործած նախադասությունները պետք է կարողանան ներկայացնել պատմության միջավայրը: Ձեր պատմությունը տեղի է ունենում անցյալում, ապագայում, թե ներկայում: Նշեք կամ ընդգծեք ձեր գրած գործողությունների բայերը և համոզվեք, որ ձեր օգտագործած տեքստը համընկնում է այն պատմվածքի հետ:
- Օրինակ, եթե պատմվածքը պարունակում է անցյալում տեղի ունեցած իրադարձություններ, մի մոռացեք օգտագործել նպատակ, որը ներկայացնում է նպատակը, օրինակ ՝ «նախկինում», «երբևէ», «առաջ» և այլն: այնպես, որ ընթերցողը չընդունի, որ իրադարձությունը տեղի է ունենում ներկայում:
- Հիշեք, որ ձեր ստեղծած կերպարները կարող են մտածել կամ խոսել տարբեր ժամանակներում, քան պատմողի նկարագրածները: Օրինակ ՝ «Երբ նա փոքր էր, Նոելը պարան էր ցատկում և բղավում.
Քայլ 3. Համոզվեք, որ բոլոր նախադասությունները գրված են ժամանակագրական կարգով:
Ավելի շատ ուշադրություն դարձրեք անփույթ նախադասություններին և պարբերությունների անհարմար տեղաշարժերին: Մասնավորապես, համոզվեք, որ յուրաքանչյուր նախադասություն տրամաբանական հարաբերություն ունի նախորդի հետ և փորձեք փոփոխել նախադասության կառուցվածքը `այն ավելի ընթեռնելի դարձնելու համար: Ընդհանուր առմամբ, համոզվեք, որ բոլոր իրադարձությունները գրված են ժամանակագրական և համակցված ՝ տրամաբանական հոսքով:
Օրինակ, դուք կարող եք պոտենցիալ կորցնել ընթերցանությունը, եթե առաջին պարբերությունում ընդգրկեք մեկ հատուկ թեմա, այնուհետև հաջորդ երեք պարբերություններում բերեք մի թեմա, որն ամբողջությամբ դուրս է (օրինակ ՝ այլ վայրում այլ իրադարձություն), և վերադառնաք պատմությունը ավարտող առաջին թեման:
Քայլ 4. Հարցրեք քննադատություն և առաջարկություններ ձեր հասակակիցներից և ուսուցիչներից:
Թեև դա կարող է վախեցնել, հատկապես եթե ձեր պատմվածքը հիմնված է անձնական փորձի վրա, հասկացեք, որ ընթերցողից թարմ և օբյեկտիվ հեռանկար ստանալը վճռական գործոն է ձեր պատմությունը ամրապնդելու համար: Հետևաբար, մի հապաղեք ընկերներից, հարազատներից և (կամ) դաստիարակներից օգնություն խնդրեք ձեր պատմվածքը կարդալու համար, այնուհետև կառուցողական քննադատություն և առաջարկություններ ներկայացրեք դրանից հետո:
- Եթե պատմողական բովանդակությունը ձեր անձնական փորձն է, ընտրեք ընթերցողներ, ովքեր ներգրավված չեն փորձի մեջ: Այս կերպ, ընթերցողները կարող են անկեղծ և օբյեկտիվ կարծիք տալ այն մասին, թե արդյոք ձեր պատմվածքը կարող է ստիպել նրանց զգալ «ակտիվորեն ներգրավված» պատմության մեջ, նույնիսկ եթե դա այդպես չէ:
- Եթե ընթերցողների կողմից ստանում եք խիստ քննադատություն, մի ընդունեք այն սրտին մոտ: Փոխարենը, օգտագործեք քննադատությունը `ձեր պատմվածքը ճշգրտելու և ամրապնդելու համար:
Խորհուրդներ
- Իրականում, պատմվածքի երկարությունը սահման չունի, եթե սկզբից այլ կերպ հրահանգված չէ: Եթե բառերի կամ էջերի քանակի վերաբերյալ հատուկ ցուցումներ չկան, ազատ զգացեք օգտագործեք հնարավորինս շատ տարածք `ձեր հաղորդագրությունը ընթերցողին հասցնելու համար:
- Ընթերցանությունը գրելու հմտությունները բարելավելու ամենաարդյունավետ միջոցներից մեկն է: Հետևաբար, փորձեք կարդալ տպագրված տարբեր ստեղծագործություններ, ինչպիսիք են վեպերը կամ հոդվածները, որոնք տպագրվում են թերթերում, հարստացնելու համար պատմվածքների տեսակների ձեր ընկալումը:
