Խմբային քննարկումներ անցկացնելը աշխատանք կատարելու լավ միջոց է: Կարող եք թեմաներ քննարկել, ծրագրեր կազմել կամ լուծումներ գտնել: Խմբային քննարկումներին տիրապետելու համար դուք պետք է նպաստեք և նաև օգնեք խմբին ուղղել դեպի դրական բաներ: Խմբային քննարկում վարելիս դուք պետք է հեշտացնեք քննարկումը և ապահովեք, որ խումբը շարունակի քննարկել նույն թեման:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ից 3 -ը ՝ Քննարկմանը նպաստելը
Քայլ 1. carefulգուշորեն պատրաստվեք:
Խորհուրդ է տրվում կարդալ և ուսումնասիրել այն նյութը, որը կիսվել է նախքան խմբային քննարկմանը միանալը: Եթե խմբային քննարկման ժամանակ քննարկվող թեմայի վերաբերյալ գաղափար ունեք, բավական ժամանակ հատկացրեք թեման ուսումնասիրելուն:
Խմբի քննարկմանը միանալիս լավ գաղափար է ձեզ հետ գրառումներ անել: Այդ կերպ, այն քննարկելիս կարող եք տեղեկանք ունենալ, հատկապես, եթե ունեք ապացույցներ, որոնք ցանկանում եք քննարկել:
Քայլ 2. Ստացեք պարզաբանումներ անհասկանալի բաների համար:
Երբեմն մարդիկ չեն կարողանում իրենց մտքերը լավ արտահայտել կամ դուք չեք կարողանում հասկանալ, թե ինչ են նրանք ասում: Բնական է պարզաբանում խնդրել, հատկապես, եթե ցանկանում եք հակափաստարկներ ներկայացնել:
Քայլ 3. Սովորեք ուրիշների փորձից:
Խմբային քննարկումներին մասնակցելու առավելություններից մեկն այն է, որ կարող ես շփվել այն մարդկանց հետ, որոնց նախկինում չէիր հանդիպել: Սա նշանակում է, որ դուք հնարավորություն ունեք սովորելու նոր բաներ և ընդլայնելու ձեր մտահորիզոնը: Այնուամենայնիվ, եթե դուք չեք ցանկանում լսել ուրիշների կարծիքները, չեք կարող նոր բաներ սովորել:
- Երբ որևէ մեկի մոտ գալիս է մի գաղափար, որը ձեզ զարմացնում է, մի պահ հանգստացեք և մտածեք վեճին պատասխանելուց առաջ: Փորձեք պատկերացնել ձեզ այդ անձի տեղում: Սա արվում է նրա մտածելակերպը հասկանալու համար:
- Եթե ինչ-որ բան չեք հասկանում, հաջորդող հարցեր տվեք: Հակառակորդը կարող է գնահատել ձեր հետաքրքրությունը վեճի նկատմամբ:
Քայլ 4. Խոսեք, եթե կարծիք ունեք:
Խմբային քննարկումներին մասնակցում են քննարկմանը ներկա բոլոր անդամները, ներառյալ ինքներդ: Եթե ունեք համապատասխան կարծիք կամ փաստարկ քննարկվող թեմայի վերաբերյալ, կիսվեք ձեր մտքերով:
- Եթե ամաչկոտ եք, փորձեք գրավել քննարկման ղեկավարի ուշադրությունը, որպեսզի խոսելու հնարավորություն ունենաք:
- Կարող եք նաև հարցեր տալ, որպեսզի անդամներին հրավիրեք քննարկման:
Քայլ 5. Պատրաստեք ձեր փաստարկը հաստատող ապացույցներ:
Հարցը քննարկելիս, հատկապես դպրոցում կամ աշխատավայրում, դուք պետք է ապացույցներ կամ հետազոտություններ ունենաք ՝ ձեր փաստարկը հաստատելու համար: Դուք կարող եք օգտագործել փորձը որպես ապացույց: Այնուամենայնիվ, դուք պետք է կարողանաք լավ բացատրել այն պատճառները, որոնք ձեր փորձը համապատասխանեցնում են տվյալ թեմային:
Մեթոդ 2 -ից 3 -ը. Հարմարավետ քննարկման միջավայրի ստեղծում
Քայլ 1. Կենտրոնացեք քննարկվող թեմայի վրա:
Թեմայի հետ կապ չունեցող այլ բաների մասին խոսելը հաճելի է և ինքնին կարող է գայթակղություն լինել: Այնուամենայնիվ, դուք պետք է փորձեք կենտրոնացած մնալ խնդրի վրա: Այսպիսով, դուք և ձեր անդամները կարող եք առավելագույնի հասցնել քննարկումից ստացված օգուտները:
Քայլ 2. Լսեք, թե ինչ են ասում ուրիշները:
Երբ միանում եք խմբային քննարկմանը, ոչ միայն հնարավորություն եք ստանում կիսվել ձեր մտքերով, այլև լսում եք այլ մարդկանց փաստարկները: Ուրիշների կարծիքները լսելը նույնքան կարևոր է, որքան քո փաստարկները ներկայացնելը:
- Լավ ունկնդիր լինելու համար պետք է ոչ միայն մտածել այն փաստարկների մասին, որոնք ցանկանում ես փոխանցել, այլև լսել այն, ինչ այլ մարդիկ պետք է ասեն:
- Նշումներ կատարեք դիմացինի փաստարկների վերաբերյալ, որպեսզի հղում ունենաք, երբ փորձում եք հակադարձել նրանց փաստարկներին:
- Եթե լավ գաղափար ունեք, պահեք այն մինչև լավ ժամանակ ունենաք այն կիսելու համար: Մի ընդհատեք ուրիշի խոսքը, երբ նա կիսում է գաղափարը: Նշումներ կատարելը կարող է օգնել ձեզ հիշեցնել գաղափարներ կիսել, երբ խոսելու ձեր հերթը հասնի:
Քայլ 3. Քննարկեք դիմացինի գաղափարները ՝ անձամբ նրանց վրա հարձակվելու փոխարեն:
Երբ քննարկումը սկսում է թեժանալ, դուք կարող եք գայթակղվել սկսել հարձակվել դիմացինի վրա: Այնուամենայնիվ, դուք պետք է կենտրոնացած մնաք քննարկվող գաղափարի վրա ՝ քննարկումը հանգիստ և բարեկիրթ պահելու համար:
- Օրինակ, գուցե ձեզ գայթակղեն ասել «Դու այնքան հիմար ես, եթե այդպես ես մտածում»: Այնուամենայնիվ, սա միայն վատթարացրեց իրավիճակը և քննարկումը չէր կարող հարթ ընթանալ:
- Փորձեք ասել. «Կներեք, կարո՞ղ եք բացատրել, թե ինչու եք այդպես մտածում: Ես համաձայն չեմ ձեր կարծիքի հետ, բայց ուզում եմ իմանալ ձեր հեռանկարը»: Այս նախադասությունը կարող է օգնել քննարկումը շարունակել, իսկ դիմացինը գուցե կարողանա առաջարկել կարծիք, որը կարող է ձեզ համոզել:
Քայլ 4. Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես եք խոսում:
Վեճ ներկայացնելիս փորձեք ողջունել բոլոր ներկաներին: Մի օգտագործեք կոշտ և սեքսիզմ և ռասիզմ պարունակող լեզու, քանի որ դա կարող է ստիպել դիմացինին իրեն անտեսված զգալ և վիրավորել նրան:
- Օրինակ ՝ «Mr.
- Ասա «Կարո՞ղ եմ ունկնդիրների ուշադրությունը հրավիրել»: «Կարո՞ղ եմ ձեր ուշադրությունը հրավիրել տիկնայք և պարոնայք» -ի փոխարեն:
Մեթոդ 3 -ից 3 -ը ՝ Խմբային քննարկում վարելը
Քայլ 1. Հարցեր տվեք քննարկում սկսելու համար:
Խմբերը կարող են դժվարություններ ունենալ որոշակի թեմաներ քննարկելիս: Դուք կարող եք քննարկում սկսել ՝ բաց հարցեր տալով, որպեսզի մարդկանց ստիպեք խոսել թեմայի շուրջ: Բաց հարցերն այն հարցերն են, որոնք խրախուսում են մարդկանց տրամադրել խորաթափանցություն, ոչ միայն «այո» կամ «ոչ»:
- Դուք կարող եք հարցեր տալ, որոնք անդամներին հրավիրում են խոր մտածել քննարկումներ սկսելու համար, օրինակ ՝ «Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ է նշանակում« արտահայտման ազատություն »:
- Հարցերը, որոնք ստուգում են անդամների պատկերացումները, կարող են քննարկում սկսել, օրինակ `« Ի՞նչ ենթադրություններ է փորձում հեղինակը փոխանցել: Արդյո՞ք նրա ենթադրությունները համահունչ են փաստերին »:
- Կարող եք նաև հարցեր տալ, որոնք վերաբերում են մեկ առարկայի և մյուսի միջև փոխհարաբերություններին, օրինակ ՝ «Ի՞նչ ընդհանրություն ունեն այս երկու գաղափարները, ի՞նչ տարբերություն»: Հարցերը, որոնք հրավիրում են անդամներին ուսումնասիրել թեմայի տարրերը, կարող են նաև օգտակար լինել, օրինակ ՝ «Ի՞նչ եք կարծում, հեղինակը ի՞նչ է փորձում փոխանցել այս տեսարանում»:
Քայլ 2. Խրախուսեք յուրաքանչյուր անդամի խոսել:
Որպես ղեկավար ՝ ձեր գործն է օգնել բոլոր անդամներին կիսվել իրենց կարծիքով: Եթե որոշ անդամներ ամաչկոտ են, ապա պետք է նրանց խոսելու հնարավորություն տաք: Օրինակ, կարող եք շրջել խմբով և խնդրել յուրաքանչյուր անդամի կիսվել իր կարծիքով: Այսպիսով, բոլորը հնարավորություն ունեն խոսելու:
Քայլ 3. Ուշադրություն դարձրեք անդամների զգացմունքներին:
Արդյունավետ առաջնորդ լինելու համար պետք է ուշադրություն դարձնել յուրաքանչյուր անդամի արձագանքներին, երբ լսում են այլ անդամների փաստարկները: Եթե անտեսում եք անդամների զգացմունքները, կարող եք ստիպել որոշ անդամների զգալ օտարվածություն: Պետք է նաև ուշադրություն դարձնել նրանց ոչ բանավոր արձագանքներին: Կարող եք ասել, թե ինչ են նրանք զգում ՝ ուշադրություն դարձնելով իրենց մարմնի լեզվին:
- Անմիջապես զբաղվեք այն խնդիրներով, որոնք ծագում են դրանք տեսնելուն պես:
- Օրինակ, եթե ինչ -որ մեկին խոսքի ժամանակ հաճախակի ընդհատում են այլ անդամները, նա կարող է ձեռքերը հատել կրծքավանդակի վրայով և հայացք նետել նրան ընդհատողի վրա: Փորձեք զբաղվել ծագած խնդիրներով ՝ հարցնելով, թե ինչ է մտածում մարդը: Բացի այդ, լավ գաղափար է խնդրել անդամներին թույլ տալ մյուս անդամներին ավարտել խոսքը սկսելուց առաջ:
Քայլ 4. Կանխել անձնական հարձակումների առաջացումը խմբում:
Թեև ինտենսիվ քննարկումները սովորական են, համոզվեք, որ բոլորը իրենց ուշադրությունը կենտրոնացնում են թեմայի վրա: Նրանք պետք է քննարկեն գաղափարները, այլ ոչ թե անձամբ հարձակվեն ուրիշների վրա ՝ անկախ նրանից, թե հարձակման ենթարկված անձը խմբի անդամ է, թե ոչ:
Քայլ 5. Գրանցեք քննարկված բաները:
Լավ գաղափար է գրառումներ կատարել, որտեղ բոլորը կարող են տեսնել դրանք, օրինակ ՝ գրատախտակի կամ պրոյեկտորի էկրանին: Այսպիսով, այս նշումները կարող են օգնել անդամներին կենտրոնացած մնալ քննարկման թեմայի վրա և օգտագործվել որպես հղում: Բացի այդ, կարող եք նաև ձայնագրել խմբում քննարկվող բաները:
Դուք կարող եք խմբի անդամներից կամավորներին խնդրել գրառումներ կատարել:
Քայլ 6. Մի ընդհատեք ընթացող քննարկումը:
Եթե անդամները կարող են շարունակել քննարկումը առանց ձեր օգնության, մի ընդհատեք քննարկման ընթացքը: Եթե անդամները զրույցը կենտրոնացնում են նշված թեմայի վրա, և քննարկումը լավ է ընթանում, մի ընդհատեք քննարկման ընթացքը `ընդհատելով զրույցը:
Խորհուրդներ
- Քննարկումը ղեկավարելիս մի կողմ մի դիր:
- Մի ընդհատեք: Սպասեք, մինչև մյուս անդամներն ավարտեն խոսքը:
- Եթե քննարկումը փակուղում է, կարող եք շարունակել քննարկումը ՝ հարցեր տալով կամ փոխելով թեմայի քննարկման ձևը:
