Պատմական պարբերությունները պատմում են իրական կամ մտացածին պատմություն ՝ ներկայացնելով թեմա, ավելացնելով ավելի շատ մանրամասներ, այնուհետև ավարտվում են մտորումով կամ այլ պարբերության անցումով:
Պատմվածքներ գրել ճիշտ կարողանալը կարևոր հմտություն է յուրաքանչյուրի համար, ով ցանկանում է գրել կամ պատմել մի պատմություն ՝ գրողներից մինչև լրագրողներ մինչև գովազդատուներ: Հիմնական տարրերը (ներածություն, հիմնական մանրամասներ և եզրակացություն) սովորելը և ինչպես դրանք բոլորը համառոտ կերպով համադրելը թույլ կտա ձեզ ստեղծել կարճ և ամբողջական պատմություն ձեր ընթերցողների համար: Բացի այդ, դուք կդառնաք ավելի լավ և վստահ գրող:
Քայլ
Մաս 1 -ը 3 -ից ՝ Ներկայացնելով պատմվածքը
Քայլ 1. Պլանավորեք պատմել պատմողական պարբերությունը առաջին անձի կամ երրորդ անձի տեսանկյունից:
Օգտագործեք «ես», «ես»: «նա», «սա» կամ «նրանք» ՝ որպես հեքիաթասաց թեմա: Թեև պատմողական պարբերություններն ամենից հաճախ պատմվում են առաջին դեմքի տեսանկյունից, քանի որ այն վերաբերում է պատմողի հետ պատահած պատմությանը, այն կարող է նաև պատմվել երրորդ անձի տեսանկյունից:
Կարող եք պատմել այլ մարդկանց հետ պատահած բաների մասին, նույնիսկ մտացածին կերպարների:
Քայլ 2. Օգտագործեք ժամանակի հետևողական ձև:
Նայեք գրելու ուղեցույցներին, եթե այդպիսիք կան, որոշելու համար, թե որ ժամանակն է օգտագործել: Եթե չկա հատուկ հրաման, կարող եք ընտրել օգտագործել անցյալը կամ ներկան: Համոզվեք, որ պարբերության ընթացքում հետևողականորեն օգտագործում եք միայն 1 լարվածություն և խուսափեք փոփոխվող ժամանակներից:
Բացառություն կարող է լինել, եթե հեռանաք խոսակցությունից (օգտագործելով ներկա ժամանակը) և իրադարձությունների պատմությունից (անցյալ ժամանակ):
Քայլ 3. Գրեք հետաքրքիր թեմայի նախադասություն:
Ընթերցողի ուշադրությունը հրավիրեք ձեր պատմողական պարբերության վրա `ստեղծելով նախադասություն, որը բերում է հուզմունք կամ լարվածություն: Այս նախադասությունը պետք է ներկայացնի պարբերության նպատակը `պատմությունը, և ընթերցողին ստիպի շարունակել կարդալ:
Օրինակ, առաջին անձի լավ նախադասությունը կարող է ասել. «Ես երբեք չեմ մոռանա այն պահը, երբ վերցրեցի իմ նոր լակոտին»: Եթե դուք օգտագործում եք երրորդ անձի տեսակետը, նույն թեմայի նախադասությունը կարող է գրվել հետևյալ կերպ. «Նա երբեք չի մոռանա այն պահը, երբ վերցրեց իր նոր լակոտին»:
Քայլ 4. Showույց տվեք պատմության մեջ ներգրավված հիմնական հերոսներին:
Ներկայացրեք այն բոլոր կերպարներին, ովքեր կարևոր դեր կունենան պատմության մեջ, որպեսզի ընթերցողները հասկանան, թե ով է պատմվածքի մի մասը: Անհրաժեշտ չէ ներկայացնել այն բոլոր կերպարներին, որոնց պատմելու եք, բայց այն մարդկանց ներկայացնելը, ովքեր ներգրավված կլինեն պատմության մեջ, կարող է օգտակար լինել:
Նոր լակոտ գնելու առաջին անձի հեռանկարի օրինակով ձեր պատմությունը կարելի է շարունակել հետևյալ կերպ
Քայլ 5. Պատմության տրամադրություն ստեղծիր:
Տրամադրեք ձեր պատմվածքի կարգավորումը և ընթերցողներին ուղղեք դեպի պատմության ժամանակը: Սա օգնում է նրանց դիրքավորվել որպես հեքիաթասացներ և հասկանալ իրենց մտքերը պատմության յուրաքանչյուր տեսարանի համար:
- Դուք կարող եք գրել. «Ես 11 տարեկան եմ, այնպես որ մեքենայով ճանապարհորդելը երկար է թվում: Մենք ապրում ենք Վիսկոնսինում, իսկ անասնապահը `Չիկագոյում»:
- Թեմայի նախադասությունից հետո բոլոր հիմնական տեղեկությունները, ինչպես օրինակ այլ կերպարները և որտեղ տեղի է ունենում պատմությունը, պետք է կազմեն 1-4 նախադասություն:
Քայլ 6. Նախատեսեք գրել առնվազն 9 նախադասությունից բաղկացած պատմողական պարբերություն:
Գրեք 1 թեմայի նախադասություն, նախնական տեղեկատվության 1-4 նախադասություն, պատմությունը բացելու համար 2-4 նախադասություն, հակամարտությունը ներկայացնելու համար `3-5 նախադասություն, հակամարտությունը լուծելու համար` 1-3 նախադասություն և եզրակացությունը նկարագրելու համար `1-2 նախադասություն:
Թեև պարբերությունների երկարությունները կարող են տարբեր լինել ՝ կախված բովանդակությունից, ստանդարտ հինգ նախադասություն ունեցող պարբերությունը, ամենայն հավանականությամբ, չի տրամադրի բավականաչափ մանրամասնություններ ՝ ամբողջական պատմությունը պատմելու համար:
Մաս 2 -ից 3 -ից. Պատմական մանրամասների տրամադրում
Քայլ 1. Պատմեք պատմությունը սկզբից ժամանակագրական կարգով:
Սկսեք պատմությունը `նկարագրելով պատմվածքի հերոսների գործողությունների հիմքում ընկած խնդիրը կամ գաղափարը: Օրինակ ՝ հեռախոսազանգ կամ կաթ ստանալու ցանկություն: Այս պատմության նախածանցը պետք է լինի 1-4 նախադասություն:
Օրինակ ՝ «Երբ ես հասա ֆերմերի մոտ, հիասթափվեցի: Ես ընդհանրապես ոչ մի շան ձագ չեմ տեսել »:
Քայլ 2. Միացրեք պատմության հիմնական հակամարտությունը:
Ավելացրեք պատմողական մանրամասներ ՝ պատմվածքի հետագա իրադարձությունները բացատրելու համար: 3-5 նախադասությամբ գրված մանրամասները պետք է տանեն դրամայի կամ հակամարտության հիմնական կետին:
Դրանից հետո կարող եք շարունակել », - սուլեց անասնապահը: Ես նույնպես թեթևացա, երբ լակոտները թեքվեցին անկյունից և վազեցին մուտքից: Ես տեսա իմ սիրած գույնի շան մի շան ՝ երկու սև բիծով: - Մայրիկ, կարո՞ղ ենք խնամել նրան, - հույսով հարցրի ես: Նա մի պահ դադար տվեց ՝ նայելով վերանայելու լակոտ մեծացնելու հարցը »:
Քայլ 3. Պատմության համար տրամադրեք հակամարտության լուծում:
Ընթերցողին տվեք մանրամասներ պատմվածքի ավարտի մասին: Լավ պատմության մեջ ավարտը հաճախ անակնկալ է կամ պարզապես ուրախ պահ: Եթե հեքիաթասացն ունի հատուկ հետևանքներ, դա նույնպես վերաբերիր քո պատմությանը:
- Դուք կարող եք ավարտել հետևյալով. «Հետո, մայրիկը ժպտաց: «Միայն եթե մենք նրան անվանենք Օրեո»: Ես գրկեցի մայրիկիս, և Օրեոն լիզեց ինձ ՝ նշելով նրա հավանությունը »:
- Հակամարտությունների լուծումը կարող է լինել 1 նախադասության կարճ կամ 3 նախադասության երկար:
3 -րդ մաս 3 -րդ ՝ Պատմության ավարտում և պարբերությունների ստուգում
Քայլ 1. Պատմությունն ավարտեք եզրակացությամբ, որն արտացոլում է պատմության իրադարձությունները:
Օգտագործեք եզրակացությունը ՝ պատմվածքի վերաբերյալ ձեր կարծիքը հայտնելու համար: Օրինակ, պատկերացում կազմեք այն մասին, թե ինչպես է միջադեպն այս պահին ազդել պատմողի վրա (գուցե ինքներդ ձեզ վրա) կամ ինչպես է այն ազդել դեպքից հետո պատմողի կատարած ընտրությունների վրա: Սովորաբար, եզրակացությունը գրվում է 1-2 նախադասությամբ:
- Ինչ վերաբերում է լակոտ պատմությանը, կարող եք գրել. «Սա իմ կյանքի ամենաերջանիկ օրն է»:
- Ձեր եզրակացությունը մեծապես կախված է պատմվածքի տոնայնությունից, բովանդակությունից և պատմողի տեսակետից:
Քայլ 2. Ուսումնասիրեք պարբերությունները ուղղագրական և կառուցվածքային սխալների համար:
Ուսումնասիրեք ձեր պարբերությունները `համոզվելու համար, որ դրանք ընթեռնելի են և ուղղագրական կամ կառուցվածքային սխալներ չկան: Տպագրեք պարբերությունները թղթի վրա ՝ համակարգչում դրանք խմբագրելու փորձի փոխարեն:
- Ձեր պատմությունը բարձրաձայն կարդալը հիանալի միջոց է լսելու կառուցվածքային խնդիրների և պատմության ոչ այնքան հոսող հատվածների մասին:
- Մի ապավինեք ուղղագրության ստուգիչ գործիքին, քանի որ այն չի կարող որսալ բոլոր սխալները:
Քայլ 3. Կարդացեք պարբերությունները `համոզվելու համար, որ պատմությունը ուժեղ է:
Կարդացեք ձեր պարբերությունը վերջին անգամ `համոզվելու համար, որ պատմությունը իմաստ ունի: Եթե ինչ -որ մեկը գա ձեզ մոտ և պատմի ձեզ պատմությունը, լրացուցիչ տեղեկությունների կարիք կունենաք: Եթե այո, ապա պատմեք պատմությունը ավելի հասկանալի դարձնելու համար անհրաժեշտ լրացուցիչ մանրամասներ:
Խորհուրդներ
- Ձեր պատմվածքային պարբերությունները հետաքրքիր դարձնելու համար նախքան գրել սկսելը պատմեք ձեր պատմվածքի գաղափարները ընկերոջը: Պատմությունը կենտրոնացնելով ձեզ և պատմողի համար հատուկ և փոխակերպիչ պահերին `ավելի լավ է, քան պատմությունը առօրյա իրադարձությունների հետ կապելը:
- Այստեղ նկարագրված նախադասությունների պարամետրերը միայն ուղեցույցներ են, այլ ոչ ստանդարտ կանոններ: Անհրաժեշտության դեպքում պատմական պարբերությունները կարող են գրվել ավելի կարճ կամ ավելի երկար ՝ բովանդակությանը համապատասխանելու համար:
