Դիսլեքսիան ցմահ հաշմանդամություն է: Դիսլեքսիա ունեցող երեխաները մեծանալու են և մեծանալու են: Դիսլեքսիա ունեցող երեխաների աջակցության մեթոդները նույնպես արդյունավետ են մեծահասակների համար, սակայն նրանց կյանքի իրավիճակները կարող են տարբեր լինել: Դասալսողները դասարանում պայքարելու փոխարեն պետք է պայքարեն պատասխանատու մեծահասակների գրասենյակում, համայնքում և առօրյա կյանքում:
Քայլ
Մաս 1 -ից 4 -ը. Հարմարեցում դիսլեքսիկներին
Քայլ 1. Տեղեկատվություն տրամադրեք հեշտ հասանելի ձևաչափով:
Դիսլեքսիան անտեսանելի հաշմանդամություն է: Դուք չգիտեք, թե արդյոք գործընկեր, հասակակից, ղեկավար կամ աշխատակիցը դիսլեքսիկ է: Լավագույնն այն է, որ օգտագործեք ոճավորման մի շարք նմուշներ, որոնց հասանելի լինելը և ընթերցելը հեշտ է բոլոր ժամանակներում:
Յուրաքանչյուր տողում նույն սկզբնական և վերջավոր եզրերով տեքստը (հիմնավորված է) դիսլեքսիկոսների համար ավելի դժվար է կարդալ, քանի որ տառերի և բառերի միջև կան տարբեր տարբերություններ: Օգտագործեք ձախ դասավորված տեքստ ՝ դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց համար ավելի հեշտ ընթերցել:
Քայլ 2. Հարցրեք դիսլեքսիկոսի կարիքները:
Դիսլեքսիան տարբեր կերպ է ազդում բոլորի վրա, ուստի լավագույն տեղեկատվությունը գալիս է հենց դիսլեքսիկայից: Որոշ մարդկանց համար քարտեզ կարդալը ամենադժվար բանն է: Մյուսները դժվարությամբ են ընթերցում թվեր և տառեր:
- Մի կարծեք, որ դուք գիտեք, թե որն է ավելի լավ դիսլեքսիա ունեցող մեծահասակների համար: Տուժողը կարող է նույնիսկ ձեր օգնության կարիքը չունենալ:
- Համոզվեք, որ հիվանդի հետ խոսում եք մասնավոր և զուսպ ձևով և հարգեք հիվանդի բոլոր խոսքերի գաղտնիությունը:
Քայլ 3. Տրամադրեք որոշակի կացարան:
Կազմեք այն հարմարությունների ցանկը, որոնք կարող են տրամադրվել դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց: Այսպիսով, տառապողը կիմանա ձեր բարի մտադրությունների և աջակցության մասին, որը թույլ կտա դիսլեքսիկ անձի կյանքը հեշտացնել աշխատավայրում կամ դասարանում: Հիվանդները կկարողանան ընտրել իրենց ուսման ոճին համապատասխան լավագույն տարբերակը: Կացարանների տեսակները, որոնք կարող են տրամադրվել, ներառում են.
- Նստատեղերի համապատասխան վայրեր (օրինակ ՝ առջևում նստելը, որպեսզի գրատախտակը և ուսուցչի դեմքը պարզ երևա):
- Հավելյալ ժամանակ
- Տեքստի ճշգրտումներ (օրինակ ՝ ինչ -որ մեկը տեքստը բարձրաձայն կարդա դիսլեքսիա ունեցող անձի համար):
- Դասագրքեր, որոնք նշված են գույնով:
- Համակարգչային օգնությամբ ցուցումներ:
- Փաստաթղթերի փոխակերպում, օրինակ ՝ տպագիր տեքստերի համար աուդիո օգնություն:
- Պատվիրեք գրառում կատարողին կամ լաբորատորիայի կամ գրադարանի օգնականին:
- Անհատական կացարան, որը նշված չէ վերևում
- Հաշմանդամություն ունեցող ամերիկացիների մասին օրենքով (ADA) համաձայն պաշտոնական կացարան ստանալու համար, օրինակ ՝ աշխատավայրում կամ քոլեջում, դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ պետք է ունենան հաշմանդամության վերջին հաստատում: Այնուամենայնիվ, այս պաշտոնական հաստատումը շատ ժամանակ և գումար է պահանջում: Եթե ցանկանում եք օգնել դիսլեքսիկ մեծահասակին, իմացեք, որ կան բազմաթիվ ճշգրտումներ, որոնք կարող եք ինքնուրույն կատարել:
Քայլ 4. ognանաչեք, որ մեծահասակների դիսլեքսիկները կարող են տեղյակ չլինել իրենց հաշմանդամության մասին:
Եթե հիվանդը ախտորոշված չէ որպես երեխա, մեծահասակը կարող է տեղյակ չլինել իր անձնական ուսուցման ոճին: Այսպիսով, ուսուցման այս ոճը ազդում է նրանց առօրյա կյանքի վրա:
- Դուք կարող եք ավելի շատ հարցնել տառապողին իր վիճակի և այն բաների մասին, որոնք կարող են արվել նրան օգնելու համար:
- Հարգեք հիվանդի որոշումը, եթե նա չի ցանկանում ախտորոշվել և օգնության տարբերակներ փնտրեք:
Քայլ 5. Պաշտպանեք դիսլեքսիկ անձի գաղտնիությունը:
Եթե դուք մենեջեր կամ ուսուցիչ եք, դուք օրինական պատասխանատվություն եք կրում ձեր աշխատողի կամ ուսանողի գրառումների կարգավիճակի գաղտնիության պահպանման համար: Եթե ուսանողը գալիս է ձեզ օգնության համար, ապա նրա հաշմանդամության ախտորոշումը չի կարող լինել բնակարանների ձեռքբերման որակավորման էջում:
- Կարևոր է մշտապես ապահովել հիվանդների ախտորոշումների գաղտնիությունը `սովորելու խանգարումների հետ կապված խարանի պատճառով:
- Հիվանդները կարող են արտահայտել իրենց գրառումները, ինչպես ցանկանում են:
2 -րդ մաս 4 -ից. Տպագիր նյութերի հարմարեցում դիսլեքսիկայի համար
Քայլ 1. Օգտագործեք տառատեսակ, որը դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց համար հեշտ է կարդալ:
Դիսլեքսիայով տառապող մարդիկ ավելի հեշտ են կարդում պարզ, առանց սերիայի և հեռավորության տառատեսակներ, ինչպիսիք են Arial, Tahoma, Helvetica, Geneva, Verdana, Century-Gothic և Trebuchet: Տուժածներից շատերը նախընտրում են 12-14 միավոր տառատեսակի չափը, չնայած ոմանք նախընտրում են ավելի մեծ չափս:
- Խուսափեք տառատեսակներ օգտագործելուց (օրինակ ՝ Times New Roman), քանի որ տառատեսակը լղոզված կլինի:
- Մի օգտագործեք շեղագիր տեղեկատվությունը շեշտելու համար, քանի որ տառերը ավելի բարակ և դժվար կարդալու տեսք կունենան: Խորհուրդ ենք տալիս օգտագործել համարձակ տեղեկատվությունը ընդգծելու համար:
Քայլ 2. Մի առաջացրեք տեսողական աղավաղումներ դիսլեքսիկ ընթերցողի համար:
Եթե դուք բլոգեր եք, ուսուցիչ կամ մենեջեր, փոխեք մի քանի բան ՝ տեսողական աղավաղումը կանխելու համար, օրինակ ՝ տառերի պղտորումը կամ սպիտակեցումը («լվացման էֆեկտը»): Այս փոփոխությունները նաև կդյուրացնեն պատահական ընթերցողների համար: Օրինակ, մարդկանցից շատերը դժվարանում են կարդալ երկարատև տեքստեր: Օգտագործեք կարճ պարբերություններ և սահմանափակեք մեկ հիմնական գաղափար յուրաքանչյուր պարբերությամբ:
- Կարող եք նաև շատ երկար նախադասություններ բաժանել հիմնական վերնագրերով կամ հատվածների վերնագրերով, որոնք եզրափակում են յուրաքանչյուր հատվածի թեման:
- Խուսափեք պարզ սպիտակ ֆոնից, քանի որ ընթերցողների համար դժվար կլինի կենտրոնանալ տառատեսակի վրա:
- Մուգ տեքստը և բաց ֆոնն ավելի հեշտ են ընթերցվում: Խուսափեք կանաչ, կարմիր կամ վարդագույն տառատեսակներից, քանի որ դրանք դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց համար ավելի դժվար է կարդալ:
Քայլ 3. Ընտրեք մի թերթ, որը հարմար է կարդալ:
Համոզվեք, որ ձեր օգտագործած թուղթը բավականաչափ հաստ է, որպեսզի հետևի գրությունը չթափվի դեպի էջ: Փայլուն փոխարեն օգտագործեք փայլատ թուղթ, որը կարող է արտացոլել լույսը և բարձրացնել տեսողական սթրեսը:
- Խուսափեք թվային տպագրության գործընթացներից, որպեսզի արդյունքները փայլուն չլինեն:
- Փորձեք տարբեր գույնի թերթերով ՝ գտնելու այն գույնը, որն ամենադյուրինն է դիսլեքսիկայով տառապողների համար կարդալ:
Քայլ 4. Տվեք հստակ գրված ուղեցույցներ:
Խուսափեք երկարատև մանրամասն բացատրություններից: Օգտագործեք կարճ և հակիրճ նախադասություններ: Մի օգտագործեք հապավումներ կամ չափազանց տեխնիկական լեզու:
- Հնարավորության դեպքում ներառեք գծապատկերներ, գծագրեր և տեսողական սխեմաներ:
- Օգտագործեք համարակալված կամ համարակալված ցուցակներ ՝ համարձակ պարբերությունների փոխարեն:
Մաս 3 -ից 4 -ից. Լծակների կիրառման տեխնոլոգիա
Քայլ 1. Օգտագործեք խոսքի տեքստային ծրագրակազմ:
Դիսլեքսիա ունեցող մեծահասակների համար ավելի հեշտ է խոսել, քան գրել: Այն մարդկանց համար, ովքեր դժվարանում են ընտրել բառեր, ունեն սահմանափակ գրելու հմտություններ կամ հակված են գաղափարները թղթի վրա դնելուն, խոսքի ճանաչման ծրագիրը կարող է օգնել նրանց:
- Այս ծրագրաշարի որոշ օրինակներ ներառում են Dragon Naturally Խոսող և Dragon Dictate:
- Կարող եք նամակներ գրել, շարադրություն գրել կամ ձայնային հրահանգներով ինտերնետ որոնել:
Քայլ 2. Օգտագործեք տեքստից խոսք հատկությունը:
Այժմ շատ էլեկտրոնային ընթերցողներ ունեն գրավոր խոսքի և աուդիոգրքերի ընտրանքներ: Բացի այդ, այժմ շատ հրատարակիչներ թվային գրքեր վաճառելիս ներառում են գրավոր խոսքի տարբերակ: Բջջային սարքի երեք տարբերակ կա ՝ գրավոր խոսակցությունից օգտվելու համար ՝ Kindle Fire HDX, iPad և Nexus 7:
- Kindle Fire HDX- ն ունի մի գործառույթ, որը կոչվում է Ընկղմման ընթերցում, որը համաժամեցնում է Kindle- ի տեքստը Audible- ի մասնագիտական աուդիո պատմությամբ:
- Nexus 7 -ը տարբեր օգտվողների համար առաջարկում է բազմաթիվ կարգավորումներ: Այս գործառույթը օգտակար է, եթե ձեր բջջային սարքը կիսում եք ընտանիքի այլ անդամների հետ:
Քայլ 3. Famանոթացեք այս ծրագրին:
Կան բազմաթիվ տարբեր տեսակի հավելվածներ, որոնք կօգնեն բոլոր տարիքի դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց: Գրավոր խոսքի ծրագրեր, ինչպիսիք են Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Տեքստը խոսքին և խոսիր ինձ հետ: Flipboard- ը և Dragon Go- ն որոնման համակարգեր են, որոնք ապավինում են խոսակցական հրամաններին, որպեսզի օգտվողները կարողանան անտեսել տպագրված տեքստը:
Հիշեցման ծրագրերը, ինչպիսիք են Textminder- ը կամ VoCal XL- ը, կստեղծեն հիշեցումներ օրացույցի տեքստային տեքստերից, դասացուցակներից, հանդիպումների ժամանակացույցից, դեղորայքից և այլն:
Մաս 4 -ից 4 -ը. Դիսլեքսիա ավելի շատ հասկանալը
Քայլ 1. Իմացեք տեղեկատվության մշակման տարբերությունները:
Մեծահասակների դիսլեքսիկայի հիմնական թերությունը ուղեղի տեղեկատվության մշակման եղանակի տարբերությունն է: Այս տարբերությունն առավել ակնհայտ է գրավոր լեզվի մեկնաբանության մեջ: Քանի որ մարդկանց մեծ մասը կարդում է որպես երեխա, դիսլեքսիան հիմնականում ախտորոշվում է մանկության մեջ:
- Դիսլեքսիան կարող է ազդել նաև աուդիո տեղեկատվության մշակման վրա, ուստի տառապողը չի կարողանում խոսքը ճիշտ մշակել:
- Երբեմն, դիսլեքսիայով տառապող մարդկանց խոսակցական լեզուն մշակելու արագությունը դանդաղ է, քան սովորական մարդիկ:
- Դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ երբեմն բառացիորեն մեկնաբանում են լեզուն, այսինքն ՝ խոսքի և սարկազմի գործիչները հաճախ սխալ են մեկնաբանվում:
Քայլ 2. Իմացեք հիշողության տարբերությունների մասին:
Դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ հաճախ ունենում են թույլ կարճաժամկետ հիշողություն: Սովորաբար տառապողները մոռանում են փաստերը, իրադարձությունները, ծրագրերը և այլն: Աշխատանքային հիշողությունը կամ մի շարք տեղեկություններ միասին պահելու մտավոր ունակությունը, օրինակ ՝ ուսուցչի դասը լսելիս նշումներ անելը, կարող են թուլանալ:
- Դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ կարող են սխալվել հիմնական տեղեկատվության մեջ, օրինակ ՝ իրենց տարիքը կամ իրենց երեխաների տարիքը նշելիս:
- Չափահաս դիսլեքսիկները կարող են չկարողանալ հիշել տեղեկատվությունը առանց լրացուցիչ գրառումների:
Քայլ 3. Իմացեք հաղորդակցության թերությունների մասին:
Դիսլեքսիայով տառապող մարդիկ կարող են դժվարություններ ունենալ բառեր ընտրելու կամ մտքեր բառերով արտահայտելու անկարողության մեջ: Հաճախ տառապողները սխալ են մեկնաբանում բանավոր տեղեկատվությունը, և շփումը դժվար կլինի առանց համապատասխան ընկալման:
- Դիսլեքսիկ ձայնի ձայնը կամ ձայնը կարող է մի փոքր ավելի բարձր կամ մեղմ լինել, քան մյուսները:
- Երբեմն, դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ այլ կերպ են արտասանում բառերը:
Քայլ 4. Իմացեք գրագիտության տարբերությունների մասին:
Դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ սովորաբար դժվարանում են կարդալ սովորել: Իրականում, երբեմն դիսլեքսիայով տառապող մարդիկ դեռ չեն կարող կարդալ մինչև մեծահասակություն, չնայած նրանց ինտելեկտը չի նվազում: Երբ դիսլեքսիկները կարդում են, հաճախ դժվար է ճիշտ գրել:
- Դիսլեքսիա ունեցող մեծահասակները ավելի դժվար են ընկալում ընթերցանությունը: Տուժածները կարող են դժվարություններ ունենալ տեքստի իմաստը սկանավորելու կամ գրավոր ուղեցույցների արագ մշակման համար:
- Դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ դժվարանում են կարդալ տեխնիկական տերմիններ և հապավումներ: Հնարավորության դեպքում օգտագործեք պարզ բառեր կամ նկարներ կամ այլ տեսողական միջոցներ ՝ դիսլեքսիայով տառապող մարդկանց համար ավելի հեշտ ընթերցել:
Քայլ 5. Տեղյակ եղեք զգայական տարբերությունների մասին:
Դիսլեքսիա ունեցող շատ մարդիկ զգում են շրջակա միջավայրի նկատմամբ զգայական զգայունության բարձրացում և տեսողական խթանում: Հիվանդները կարող են չկարողանալ անտեսել ոչ համապատասխան տեղեկատվությունը կամ առաջնահերթություն տալ տեսողական համապատասխան տեղեկատվությանը:
- Դիսլեքսիան կխանգարի հիվանդի կենտրոնացման ունակությանը, և նրա ուշադրությունը կարծես հեշտությամբ շեղվում է:
- Ֆոնային հնչյունները կամ շարժումները դժվար է անտեսել: Տրամադրեք շեղումներից զերծ աշխատանքային տարածք, որպեսզի հիվանդը կարողանա ճիշտ կենտրոնանալ:
Քայլ 6. Հասկացեք դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց տեսողական սթրեսը:
Դիսլեքսիա ունեցող որոշ մարդիկ ընթերցելիս զգում են մի բան, որը կոչվում է «տեսողական սթրես»: Երբ մարդը զգում է տեսողական սթրես, տպագիր տեքստը կհայտնվի աղավաղված, իսկ բառերի տառերը ՝ պղտոր: Հավանաբար, տեքստը կշարժվի:
- Տեսողական լարվածությունը նվազեցնելու համար օգտագործեք թանաքի կամ թղթի այլ գույն: Օրինակ, օգտագործեք բեժ կամ պաստելային գունավոր թուղթ:
- Փորձեք փոխել ձեր համակարգչի էկրանի ֆոնի գույնը `ավելի հեշտ տեսանելի դարձնելու համար:
- Օգտագործված թանաքի գույնը կարող է ազդել դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց տեքստ կարդալու ունակության վրա: Օրինակ, գրատախտակի վրա կարմիր մարկեր օգտագործելը դիսլեքսիկ անձի համար գրեթե անհնար է կարդալ:
Քայլ 7. Գիտակցեք, որ սթրեսը ավելի վատթարացնի դիսլեքսիկ անձի հաշմանդամությունը:
Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ սովորելու խանգարումներ ունեցող մարդիկ (օրինակ ՝ դիսլեքսիա) ավելի զգայուն են սթրեսի նկատմամբ, քան սովորական մարդիկ: Սթրեսային իրավիճակներում դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց հաշմանդամությունը կվատանա:
- Հետեւաբար, դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ հակված են ավելի ցածր ինքնագնահատականի եւ ինքնավստահության պակասի:
- Սթրեսի դեմ պայքարի ուղիները կարող են օգնել տառապողներին ազատել իրենց հաշմանդամությունը:
Քայլ 8. Իմացեք դիսլեքսիկայի ուժեղ կողմերը:
Դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ ավելի հմտորեն են ընկալում տեղեկատվության հիմնական գաղափարը և կարողանում են լավ լուծել խնդիրները: Դիսլեքսիայով տառապող մարդիկ ընդհանրապես բնազդ ունեն հասկանալու, թե ինչպես են գործերն աշխատում:
- Դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ ունեն լավ տեսողական-տարածական հմտություններ:
- Մեծահասակների դիսլեքսիկները կարող են ունենալ ավելի մեծ ստեղծագործականություն և հետաքրքրասիրություն, և հակված են մտածել «տուփից դուրս»:
- Եթե նախագիծը գրավում է դիսլեքսիկոսի ուշադրությունը, նախագծին տրված ուշադրությունը կլինի ավելի մեծ, քան սովորական մարդը:
Խորհուրդներ
- Եթե դուք դիսլեքսիկ եք, ձեր ղեկավարից օրենքով պահանջվում է աշխատավայրում կատարել ճշգրտումներ `ձեր կատարողականին աջակցելու համար:
- Աշխատանքի դիմումի, ռեզյումեի կամ C. V.- ի դեպքում դիսլեքսիայի բացահայտման ոչ մի իրավական պատճառ չկա:
