Հետազոտել իմանալը շատ անհրաժեշտ հմտություն է և դա այդքան էլ դժվար չէ: Հետազոտությունները կարող են ճնշող թվալ բոլոր տարբեր աղբյուրների և մեջբերումների ուղեցույցների հետ, բայց մի անհանգստացեք: Noամանակի ընթացքում դուք կդառնաք հետազոտության փորձագետ:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ից 2 -ը
Քայլ 1. Բացահայտեք ձեր հետազոտության թեման:
Երբեմն, դուք կարող եք ընտրել թեմա, իսկ երբեմն ՝ ձեր ուսուցիչը կամ պրոֆեսորը ձեզ թեմա է տալիս: Այնուամենայնիվ, սովորաբար կարող եք դեռ ընտրել ձեր կենտրոնական տեսակետը: Ընտրեք մի գաղափար, որը ձեզ հետաքրքրում է և սկսեք այնտեղից:
- Նախնական փուլերում անհրաժեշտ չէ իսկապես կենտրոնանալ ձեր թեմայի վրա: Հիմնական գաղափարը, թե ինչ եք փնտրում, բավական կլինի: Երբ ավելի շատ հետազոտություններ կատարեք, այն կսեղմեք:
- Օրինակ. Եթե դուք ուսումնասիրում եք Շեքսպիրի Համլետը, կարող եք սկսել տեղեկատվություն փնտրել Համլետի մասին, նախքան այն նեղացնելը ՝ կենտրոնանալու թեմայի վրա, ասենք, Համլետում խելագարության կարևորության վրա:
Քայլ 2. Հասկացեք առաջադրանքը:
Կան մի քանի բաներ, որոնք դուք պետք է հասկանաք ձեր առաջադրանքի մասին, նախքան հետազոտություն սկսելը: Որքա՞ն տեղեկատվության կարիք ունեք: Եթե մուտքագրում եք 10 էջանոց հաշվետվություն, ապա ձեզ հարկավոր է ավելի շատ տեղեկատվություն, քան 5 պարբերություն ունեցող շարադրությունը: Ի՞նչ տեղեկատվության կարիք ունեք:
- Եթե առաջադրանքը հետազոտական աշխատանք է, ապա ձեզ ավելի շատ անհրաժեշտ կլինեն փաստեր, քան թեմայի վերաբերյալ կարծիքներ, հատկապես, եթե հետազոտական հոդվածը վերաբերում է գիտական թեմային, ինչպիսին է դեպրեսիան:
- Եթե դուք համոզիչ շարադրություն եք գրում կամ համոզիչ ներկայացում եք կատարում, ապա ձեզ հարկավոր կլինի ձեր սեփական կարծիքը և փաստերը `այդ կարծիքը հաստատելու համար: Լավ գաղափար է ներառել հակադիր կարծիքներ, որպեսզի կարողանաք դրանք կիսել և/կամ հերքել դրանք:
- Եթե դուք գրում եք վերլուծություն, ինչպիսին է խելագարության կարևորությունը Համլետում, ապա ձեր հատվածի հատվածում կօգտագործեք ձեր կարծիքը, ինչպես նաև տեքստով աշխատող փորձագետների և շեքսպիրյան ժամանակաշրջանի խելագարության մասին տեղեկատվության և գրական պայմանագրերի կարծիքները: Էլիզաբեթը:
Քայլ 3. Որոշեք ձեզ անհրաժեշտ տեղեկատվության տեսակները:
Սա ներառում է այնպիսի նյութեր, ինչպիսիք են նյութի ձևաչափը, որքան կարևոր է ձեր թեմայի ժամանակը, որքան կարևոր է տեղն ու լեզուն ձեր թեմայում: Ձեզ պե՞տք են փաստեր, կարծիքներ, վերլուծություններ կամ հետազոտություններ կամ խառնուրդ:
- Մտածեք նյութի ձևաչափի մասին: Կփնտրե՞ք լավագույն տեղեկատվությունը գրքում, ամսագրում կամ թերթում: Եթե դուք զբաղվում եք բժշկական հետազոտություններով, գուցե անհրաժեշտ լինի փնտրել բժշկական ամսագրեր, մինչդեռ Համլետի հետազոտությունը կպահանջի գրքեր և հոդվածներ գրական ամսագրերում:
- Մտածեք, արդյոք ձեր տեղեկությունները պետք է արդիական լինեն (օրինակ ՝ բժշկական կամ գիտական հայտնագործություններ), թե կարող եք օգտագործել 1900-ականներին գրված աղբյուրներ: Եթե պատմություն եք փնտրում, ձեզ հարկավոր են որոշակի փաստաթղթեր ձեր ժամանակաշրջանից:
Քայլ 4. Կատարեք նախնական հետազոտություն:
Երբ սկսում եք, ավելի լավ է ինչ -որ հիմնական հետազոտություն կատարել և վերանայել: Սա կօգնի ձեզ գալ կենտրոնացման գաղափարներ, որոնք կարող են օգտագործվել ձեր թեմայի համար: Օգտագործեք լայնածավալ աղբյուրներ, որոնք տրամադրում են աշխատանքի ակնարկներ:
- Եթե ունեք դասագիրք, նայեք գրքի հետևի մասում գտնվող մատենագիտության բաժնում: Սա կարող է ապահովել ձեր հետազոտական նյութի հիմնական ակնարկը:
- Փնտրեք այնպիսի աղբյուրներ, ինչպիսիք են «Oxford Dictionary of X» (ձեր թեման) կամ «Cambridge Companion to X»: Հղման աղբյուրներն ու գրքերը (օրինակ ՝ հանրագիտարանները) լավ վայրեր են ՝ ձեր հիմնական տեղեկությունները փնտրելու համար:
- Համոզվեք, որ գրեք թեմայի վերաբերյալ ձեզ հետաքրքրող բաները, քանի որ կարող եք ձեր գրառումներից ընտրել այնպիսի բաներ, որոնք կնվազեցնեն ձեր թեմայի ուշադրությունը:
Մեթոդ 2 -ից 2 -ը. Խորը ուսումնասիրություն
Քայլ 1. Նեղացրեք ձեր հետազոտական կենտրոնը:
Նախնական հետազոտությունն ավարտելուց հետո դուք պետք է սահմանափակեք ձեր թեմայի ուշադրությունը: Եթե Համլետի մասին մի քանի տարբեր տեղեկություններ ունեք, դրանք բոլորը 10 էջանոց շարադրության մեջ համատեղելու փոխարեն փոխեք ձեր նախընտրած տեսակետը (ինչպես խելագարության կարևորությունը):
- Որքան նեղ է կենտրոնացումը, այնքան ավելի հեշտ է գտնել համապատասխան հետազոտական նյութ: Սա նշանակում է ունենալ թեզի որոշակի հայտարարություն, որն ասում է այն, ինչ դուք քննարկում կամ ուսումնասիրում եք:
- Կարևոր չէ, արդյոք ցանկանում եք ճշգրտել ձեր ուշադրությունը հետազոտության ընթացքում, եթե գտնեք մի բան, որը հերքում կամ փոխում է ձեր թեզը:
Քայլ 2. Մուտք գործեք ակադեմիական ռեսուրսներ:
Դուք պետք է փնտրեք օրինական հետազոտության աղբյուրներ, և դուք պետք է ստուգեք նյութերը ձեր հետազոտությունն անելիս: Չնայած ինտերնետը շատ օգտակար է հետազոտությունների համար, շատ դժվար է ստուգել ինտերնետի տրամադրած տեղեկատվության իսկությունը: Միշտ հիշեք, որ գրանցեք ձեր հետազոտությունը և որտեղ գտաք այն:
- Փնտրեք գրքեր WorldCat- ի միջոցով: Այս կայքը ցույց կտա ձեզ, թե արդյոք ձեր գրադարանում կան անհրաժեշտ գրքերը և գրքերի գաղափարներ կտրամադրի ձեր հետազոտական թեմայի համար: Սովորաբար, կարող եք գրքեր վերցնել ձեր համալսարանի կամ գրադարանի միջոցով (ILLiad- ի նման ծրագրի միջոցով):
- Փնտրեք EBSCOHost- ի կամ JSTOR- ի նման պահոցներ `տարբեր թեմաներով հոդվածների համար:
- Փորձեք և փնտրեք ակադեմիական և առևտրային ամսագրեր ձեր թեմայի վերաբերյալ, կամ կառավարության զեկույցներ, պաշտոնական փաստաթղթեր: Դուք նույնիսկ կարող եք օգտագործել ռադիո և հեռուստատեսային հեռարձակումներ, հարցազրույցներ և դասախոսություններ:
- Պահեստներից շատերը բաժանված են ըստ առարկայի, այնպես որ կարող եք մուտքագրել ձեր հետազոտության թեման և տեսնել հայտնվող հոդվածներն ու առաջարկությունները: Փորձեք հնարավորինս մանրամասն լինել, քանի որ մուտքագրում եք ձեր հետազոտության թեման: Այնպես որ, ոչ միայն փնտրեք «Համլետ», այլ փնտրեք «Համլետ և խելագարություն» կամ «Էլիզաբեթի տեսակետը խելագարության վերաբերյալ»:
Քայլ 3. Ստուգեք ձեր աղբյուրները:
Կարող է դժվար լինել, երբ դուք կատարում եք ձեր հետազոտությունը (հատկապես ինտերնետում) գտնել և ապահովել, որ դուք ունեք հուսալի հետազոտական նյութ: Դուք պետք է ուշադրություն դարձնեք հայցվորներին ձեր աղբյուրում, որտեղ նրանք ստանում են իրենց տեղեկությունները, որքանով են ոլորտի այլ փորձագետներ աջակցում դրան:
- Համոզվեք, որ ձեր աղբյուրները հստակ նշում են հեղինակներին և համահեղինակներին:
- Հեղինակը փաստեր կամ կարծիքներ տալի՞ս է: Եվ արդյո՞ք այս փաստերն ու կարծիքները հստակորեն ապացուցված են հետագա հետազոտություններով և մեջբերումներով: Արդյո՞ք այս մեջբերումները հավաստի աղբյուրներ են (համալսարաններ, հետազոտական հաստատություններ և այլն): Կրկնակի ստուգեք տրամադրված տեղեկատվությունը և տեսեք, արդյոք այն կարող է աջակցվել:
- Եթե հեղինակը օգտագործում է անորոշ կամ լայն ընդհանրություններ ՝ առանց որևէ տեղեկատվության, դրանք ապահովելու համար (օրինակ ՝ «Անմեղսունակությունն արհամարհված էր Էլիզաբեթյան շրջանում»), կամ եթե նրա կարծիքը հաստատում է մի կողմին ՝ չճանաչելով մյուսի կարծիքը կամ տեսակետը, ապա այդ աղբյուրը, հավանաբար, աղբյուրը չէ: լավ հետազոտություն:
Քայլ 4. Կազմակերպեք ձեր տեղեկատվությունը:
Երբ զգաք, որ բավականաչափ հետազոտություն եք կատարել, կազմակերպեք ձեր հավաքած տեղեկատվությունը: Սա կօգնի ձևավորել ձեր վերջնական հոդվածը կամ շարադրությունը կամ նախագիծը, այնպես որ դուք գիտեք, թե որտեղ և ինչպես կօգտագործվեն այս տեղեկատվությունը: Դա նաև լավ միջոց է ՝ տեսնելու, թե արդյոք չունեք այն գիտելիքը, որն անհրաժեշտ է ներառել:
Համոզվեք, որ ձեր հետազոտության թեմայի վերաբերյալ որոշակի արդյունքներ կամ եզրակացություններ եք ստանում: Եթե ոչ, ապա ձեզ հարկավոր է ավելի շատ հետազոտություններ կատարել:
Քայլ 5. Մեջբերեք ձեր աղբյուրները:
Երբ ավարտեք ձեր հետազոտական թեման (լինի դա շարադրություն, հոդված կամ նախագիծ), դուք պետք է մեջբերեք ձեր աղբյուրները: Տարբեր դասընթացներ և դասընթացներ ունեն մեջբերման տարբեր եղանակներ, այնպես որ համոզվեք, որ դուք օգտագործում եք մեջբերման ճիշտ ձևը ձեր առարկայի կամ դասընթացի համար:
- APA- ն հակված է օգտագործել սոցիալական ուսումնասիրությունների համար, ինչպիսիք են հոգեբանությունը կամ կրթությունը:
- MLA ձևաչափը հակված է օգտագործել գրականության, արվեստի և հումանիտար գիտությունների համար:
- AMA- ն հակված է օգտագործել բժշկության, առողջության և կենսաբանական գիտությունների համար:
- Թուրաբյանը նախատեսված է ուսանողների համար `բոլոր առարկաներից օգտագործելու համար, սակայն այն ավելի քիչ հայտնի ձևաչափերից է: Դուք կարող եք օգտագործել այս ձևաչափը, եթե վստահ չեք, թե որ ձևաչափն օգտագործել:
- Չիկագոյի ձևաչափը օգտագործվում է «իրական աշխարհում» բոլոր առարկաների համար ՝ գրքերի, ամսագրերի, թերթերի և այլ ոչ գիտական հրապարակումների կողմից:
Խորհուրդներ
- Ձեր դպրոցի կամ քաղաքի գրադարանը կարող է ունենալ բազմաթիվ գրքեր ձեր թեմայով:
- Հուսալի կայքերը հաճախ ավարտվում են.gov կամ.edu. Կայքերը, որոնք պետք է վերանայվեն, հաճախ ավարտվում են.net,.org, կամ.com- ով:
- Հիշեք հինգ բան ՝ լավ կայք գտնելու համար ՝ արժեքներ, ուժ, նպատակ, օբյեկտիվություն և գրելու ոճ:
Գուշացում
- Եթե ձեր նախագիծը այլ լեզվով է, մի օգտագործեք Google Translate- ը, քանի որ Google Translate- ը նույնպես սխալներ է գործում, և շատ մարդիկ ձախողվում են որոշ թարգմանիչների թույլ տված մեծ սխալների պատճառով:
- Նախքան որևէ թեմա գրի առնելը, մտածեք. Արդյո՞ք դա հետաքրքիր է և արդիական:
- Եթե դուք չեք մեջբերում ձեր աղբյուրները, դա կոչվում է գրագողություն, որը սխալ է և անօրինական: Սա նշանակում է, որ դուք ինքներդ ձեզ պատիվ եք տալիս ուրիշի արած գործի համար: Այդ իսկ պատճառով կարևոր է մեջբերել ձեր աղբյուրները:
