Ընթերցելիս հանկարծ հասկանում ես, որ չգիտես, թե ինչի մասին է գիրքը: Այսպիսի բան կարող է հիասթափեցնել: Անկացած մարդ գայթակղվելու է փակել գիրքը ՝ նույնիսկ չմտածելով այն նորից կարդալու մասին: Դիմադրի՛ր այս ցանկությանը, քանի որ գրքի շփոթեցնող ընթերցումներով զբաղվելը քեզ համար կարևոր բան է: Կարող եք նաև փորձել ավելի լավ հասկանալ ձեր ընթերցանությունը ՝ փոխելով գիրքը կարդալու եղանակը:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ից 3 -ը. Շփոթված ընթերցանության հետ գործ ունենալը
Քայլ 1. Շարունակեք կարդալ ՝ տեսնելու համար, թե կարո՞ղ եք այն հասկանալ:
Հեշտ է կանգ առնել շփոթեցնող հատվածների վրա: Կարդացեք տեքստի անհասկանալի հատվածից առաջ և հետո պարբերությունները: Եթե դեռ շփոթված եք, շարունակեք կարդալ հաջորդ մի քանի էջերը:
Երբեմն, շփոթեցնող հատվածներ գրքի ավելի լայն համատեքստում դնելը կօգնի ձեզ հասնել այդ «Օ,, տեսնում եմ» պահին:
Քայլ 2. Կարդացեք շփոթեցնող հատվածը:
Կարդացեք տեքստը առնվազն 2 անգամ, և գուցե նույնիսկ 3-4 անգամ: Ամեն անգամ, երբ այն կարդում եք, ամբողջովին կենտրոնացրեք ձեր միտքը շփոթեցնող նախադասությունների վրա: Դուք կգտնեք, որ համակենտրոնացման այս լրացուցիչ մակարդակը կօգնի մաքրել ձեր շփոթությունը:
Քայլ 3. Այս շփոթեցնող հատվածը բաժանեք փամփուշտների:
Սահմանեք սկիզբը, կեսը և վերջը: Իմացեք ընթերցման իմաստն ամբողջությամբ, ինչպես նաև յուրաքանչյուր հատվածի իմաստը: Թղթի վրա գրեք ընթերցման ուրվագիծը:
Գուցե դուք խրված եք զգում, երբ կարդում եք Աչեի պատերազմի նկարագրությունը պատմության գրքերում: Գրեք ժամանակացույց, որը պարունակում է ճակատամարտի ելակետը, շրջադարձը և վերջնակետը: Timամանակացույցի կողքին նշեք, թե ինչպես է ճակատամարտի յուրաքանչյուր փուլ օգուտ տալիս միմյանց:
Քայլ 4. Բաժնում փնտրեք օրինակներ:
Մենք շփոթվում ենք, երբ գրքերը ընդգրկում են բարդ տերմիններ կամ գաղափարներ: Բարեբախտաբար, շատ գրողներ այնքան բարի են, որ օրինակներ են բերում իրենց ասելիքը լուսաբանելու համար: Եթե այնտեղ օրինակ չեք գտնում, շարունակեք կարդալ, քանի որ հեղինակը կարող է օրինակ տեղադրել հաջորդ մի քանի էջերից հետո:
Քայլ 5. Փնտրեք անհասկանալի բաներ:
Գուցե դուք շփոթված եք, քանի որ կան բառեր կամ հղումներ, որոնք օտար են զգում: Օգտագործեք բառարան, ինտերնետ կամ նույնիսկ տարածաշրջանային գրադարան ՝ իմաստը ստուգելու համար: Այս կերպ, հնարավոր է, կարողանաք ավելի արագ հասկանալ ձեր կարդացած տեքստը:
- Ինտերնետից օգտվելիս համոզվեք, որ այն փնտրեք վստահելի կայքում: Փորձեք նախ որոնել.org կամ.gov ընդլայնում ունեցող կայք: Դիտեք հոդվածներ, որոնք կարող են պարունակել ուղղագրական կամ քերականական սխալներ:
- Գիրք կարդալիս բառարան պահեք ձեր մոտ: Պետք է լինի 1 կամ 2 բառ, որոնք դուք չեք ճանաչում:
Քայլ 6. Ավարտեք գիրքը կարդալը և վերադառնաք շփոթեցնող հատվածին:
Թույլ մի տվեք, որ շփոթեցնող հատվածը խանգարի ձեզ կարդալ այս գիրքը: Պարզապես կռահեք, թե ինչի մասին է հատվածը և շարունակեք կարդալ: Դուք իսկապես կհասկանաք գրքի բովանդակությունը, եթե այն կարդաք սկզբից մինչև վերջ:
Գրեք էջի համարները, որոնք պարունակում են տեքստի շփոթեցնող հատվածներ: Ամբողջ գիրքը կարդալուց հետո վերադարձեք էջերը և տեսեք, թե արդյոք կարո՞ղ եք դրանք հասկանալ այս պահին:
Քայլ 7. Գիրքն ավարտելուց հետո հարցրեք մեկ ուրիշին:
Եթե դուք դեռ դժվարանում եք հասկանալ շփոթեցնող հատվածը, փորձեք մեկ ուրիշից օգնություն խնդրել: Այս մարդկանց մեջ կան ընկերներ, ովքեր նույնպես գիրք են կարդում, ուսուցիչներ կամ ընտանիքի անդամներ: Եթե գտնում եք, որ երկուսդ էլ շփոթված եք, վատ բան չկա համատեղ աշխատելու և գիրքը քննարկելու համար ՝ շփոթեցնող մասից լուսավորություն փնտրելու համար:
Մեթոդ 2 -ից 3 -ը. Պատրաստվել ընթերցանության հաջողության
Քայլ 1. Գտեք մի վայր, որն աջակցում է ձեր ընթերցանության գործունեությանը:
Խուսափելով շեղումներից, դուք կկարողանաք կենտրոնանալ գրքի վրա: Ընտրեք հեռուստատեսությունից հեռու տեղ: Կիրառեք լուռ ռեժիմ հեռախոսով և այն հեռու պահեք ձեր ընթերցման դիրքից: Համոզվեք, որ ձեր մոտ կա լամպ կամ պատուհան, որպեսզի կարդալիս ձեր աչքերը չհոգնեն:
Քայլ 2. Համոզվեք, որ ձեր միտքը նույնպես պատրաստ է կենտրոնանալ ընթերցանության վրա:
Երբեմն շատ դժվար է մտնել ընթերցանության ոլորտ, նույնիսկ եթե դու արդեն գտնվում ես հարմարավետ վայրում, լավ լուսավորությամբ և առանց շեղումների: Եթե դուք չեք շտապում կարդալ այն, ավելի լավ է սկզբում պահպանեք գիրքը և կարդացեք այլ ժամանակ: Փորձեք ավելի հանգիստ ժամանակ ընտրել գիրքը վերաբացելու համար:
Օրինակ, դուք պետք է իմանաք այն ժամերը, որոնք թույլ են տալիս ավելի լավ կենտրոնանալ, օրինակ ՝ առավոտյան, մարզվելուց հետո կամ ամբողջ օրվա աշխատանքը ավարտելուց հետո:
Քայլ 3. Էլեկտրոնային գրքի փոխարեն ընտրեք տպագիր թղթային գիրք `բովանդակությունը ավելի լավ հասկանալու համար:
Ուղեղն ավելի լավ է կլանում պատմություններն ու տեղեկատվությունը, երբ տպագիր գիրք եք կարդում թղթից: Դա պայմանավորված է նրանով, որ դուք կարող եք անմիջապես զգալ գրքի հաստությունը և օգտագործել ձեր ամբողջ մարմինը ՝ գրքի հետ շփվելու համար (օրինակ ՝ էջը շրջելը) ընթերցելիս:
Նաև լավ է, եթե նախընտրում եք էլեկտրոնային գրքերը: Այնուամենայնիվ, եթե դժվարանում եք հասկանալ գրքի բովանդակությունը, փորձեք կարդալ տպագիր տարբերակը և նշումներ կատարել ձեր հասկացողության ցանկացած փոփոխության վերաբերյալ:
Քայլ 4. Կարդացեք գիրքը դանդաղ, բայց կանոնավոր կերպով:
Takeամանակ գտեք ընթերցման մեջ պարունակվող բաները մշակելու համար: Ամեն օր կարդալու համար հատկացրեք առնվազն 20 րոպեից 1 ժամ: Մի կարոտեք օրեր շարունակ կարդալը ՝ առանց նույնիսկ ձեր գրքին հետ նայելու: Եթե դա տեղի ունենա, դուք կմոռանաք նախկինում կարդացած նյութը:
Գիրք կարդալիս օգտակար կլինի այն հիշել ՝ վերանայելով ավելի վաղ կարդացած վերջին էջը, պարբերությունը կամ գլուխը: Մտածեք սա որպես կրկնություն ՝ նման սերիալի կամ հեռուստատեսային դրամայի, որը կարճ ցուցադրում է այն, ինչ տեղի է ունեցել նախորդ դրվագում ՝ յուրաքանչյուր նոր դրվագի սկզբում:
Քայլ 5. Հիշեք այն, ինչ արդեն գիտեք, նախքան նոր բաժին անցնելը:
Երբ մոտենում եք գրքի մի գլխի կամ հատվածի ավարտին, դադար տվեք և համոզվեք, որ հասկանում եք հիմնական թեման և դրա հիմնական կետերը: Եթե կարող եք դա լավ հիշել և հասկանալ, խնդրում ենք շարունակել կարդալ: Այնուամենայնիվ, եթե ոչ, լավ գաղափար է թարմացնել ձեր հիշողությունը ՝ վերադառնալով նախորդ էջ, գլուխ կամ բաժին:
Քայլ 6. Ընթերցելիս գրառումներ կատարեք:
Կարդալիս միշտ տետր ունեցեք ձեզ հետ: Օգտագործեք մի քանի տարբեր թղթեր `հիշելու համար պատմության հիմնական հերոսներին կամ հիմնական տերմիններին, սյուժեի հիմնական կետերին, գրքի մեծ պատկերի վերաբերյալ հարցերին և այն ամենին, ինչը ձեզ գլուխ է հանում: Հետագայում կարող եք բացել այս գրառումը `գրքի բովանդակությունը հիշելու համար:
Այս մեթոդը շատ օգտակար է հատկապես ակադեմիական տեքստերի համար: Այնուամենայնիվ, ժամանակ վայելելու համար գիրք կարդալիս, հաճախակի կանգ առնելը միայն կխաթարի ձեր ընթերցանության հոսքը:
Քայլ 7. Միացեք գրքի ակումբին, որպեսզի ունենաք քննարկման խումբ:
Գրքի մասին խոսելը դրա բովանդակությունը հասկանալու հիանալի միջոց է: Մյուսները կարող են նկատել որոշ բաներ, որոնք խուսափում են ձեր դիտողությունից և հակառակը: Խոսեք ընկերների հետ կամ այցելեք ձեր տեղական գրադարանը `ընթերցանության ակումբին միանալու կամ ղեկավարելու համար:
Ինտերնետում կարող եք գտնել նաև գրքերի ակումբներ կամ քննարկումների ֆորումներ:
Մեթոդ 3 -ից 3 -ը ՝ Գրքերի մասին ավելի խորը տեղեկատվություն փորելը
Քայլ 1. Գտեք գիրքը գրելու ժամանակը:
Ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի հասկանալ գրքի բովանդակությունը, երբ հասկանաք նաև գիրքը գրելու պատճառը: Համացանցում փնտրեք տեղեկատվություն աշխարհի խոշոր իրադարձությունների մասին, որոնք համընկել են այս գրքի գրմանը: Գրեք ձեր գտած իրադարձությունները, որոնք հետագայում կարող են օգտագործվել որպես տեղեկատու թերթ:
- Կարևոր է նաև մտածել գիրքը գրողի մասին: Միգուցե կարդացե՞լ եք վեպ, որը գրել է ինչ -որ մեկը, ով ճաղերի հետևում է ՝ կարծիք հայտնելու համար, որը կառավարությունը վտանգավոր է համարում: Մտածեք ձեր կարդացած այս գրքի վտանգավոր բովանդակության մասին:
- Սա վերաբերում է նաև դասագրքերին, գիտե՞ք: Օրինակ, 1950 -ականներին արևմտյան երկրների պատմության դասագիրքը կարող է մեծապես կենտրոնանալ սառը պատերազմի վրա:
- Կարող եք նաև կարդալ հոդվածներ այն ժամանակաշրջանների կամ իրավիճակների մասին, որոնք կարևորում է գիրքը `ավելի լավ հասկանալու համար: Օրինակ, հաշվի առեք 20 -րդ դարի սկզբին կանանց հանդիպած դժվարությունների մասին հոդվածներ կարդալը, եթե կարդում եք ռեալիստական գեղարվեստական վեպ ՝ 1920 -ականներին Միացյալ Նահանգներում կին կերպարի մասնակցությամբ:
Քայլ 2. Նաև հաշվի առեք գիրքը գրելու նպատակը:
Ուշադրություն դարձրեք հեղինակի փոխանցած հիմնական դասերին, իհարկե ՝ կախված գրքի ընդհանուր բովանդակությունից: Ռոմանտիկ վեպերը ընթերցողներին սովորեցնում են սիրո և հարաբերությունների մասին, և դա այն է, ինչ դուք պետք է փնտրեք կարդալիս: Մյուս կողմից, բնագիտության դասագրքերը նախատեսված են ձեզ ուսուցանելու որոշակի առարկայի մասին, սովորաբար հիմնական տերմինների, օրինակների և երբեմն պատմությունների միջոցով:
Քայլ 3. Գրեք գրքի ամփոփագիր կամ վերլուծություն:
Նույնիսկ եթե դպրոցական աշխատանքի համար գիրք չեք կարդում, կարդալուց հետո մտածեք դրա մասին ինչ -որ բան գրել: Կազմեք գրքի ամփոփագիր կամ մի փոքր էլ երկարացրեք ՝ ավելացնելով գրքի նշանակության և որակի վերաբերյալ ձեր սեփական փաստարկները:
Խորհուրդներ
- Որոշ գրքերի կարդալն ավելի երկար է տևում, քան մյուսները: Պատճառը հաճախ անձնական նախասիրություններն են, ի տարբերություն այն մտքի, որ գիրքը «լավ» կամ «վատ» է: Մտածեք, թե ինչու չեք սիրում գիրք: Եթե գիրքը չափազանց շատ նկարագրություններ է պարունակում, և դուք նախընտրում եք երկխոսություն և կերպարներ, ազատ զգացեք բաց թողնել նկարագրությունների մեծ թվով էջեր: Հետագայում դեռ կարող եք նորից կարդալ:
- Եթե դուք լսող սովորող եք, կարող եք լսել աուդիոգրքի տարբերակը:
