Կրթության աճող մասշտաբը, իհարկե, ուղիղ համեմատական կլինի ուսանողների աճող ակնկալիքներին և ակադեմիական պարտականություններին: Եթե ցանկանում եք ավարտել ձեր ավագ դպրոցական տարիները լավ և գոհացուցիչ, ապա այլևս չեք կարող լինել ծույլ, սովոր եք հետաձգել աշխատանքը և ծույլ կատարել առաջադրանքները: Հիշեք, որ նույնիսկ ուսուցչի ակնկալիքներն անպայման կաճեն, եթե համեմատեք ձեր միջին դպրոցի օրերի հետ. ինչպես նաև ձեր ծնողների և ընկերների ակնկալիքները: Overանրաբեռնված չլինելու համար համոզվեք, որ ձեր ձեռքում է կարևոր բանալին, որը ձեզ լավ է կառավարում:
Քայլ
Մեթոդ 1 4 -ից ՝ Օրակարգի կիրառում
Քայլ 1. Ունեք կոնկրետ օրակարգ `ձեր ամենօրյա պարտականությունները գրանցելու համար:
Օրակարգը էական գործիք է, որը պետք է ունենան ավագ դպրոցի բոլոր աշակերտները: Դրանում դուք կարող եք հետևել ձեր բոլոր դպրոցական աշխատանքներին, ակումբների հանդիպումների ժամանակացույցին, բասկետբոլի մարզումների ժամանակացույցին, զվարճալի գրաֆիկին և նույնիսկ ձեր բժշկի այցելություններին:
Իդեալական օրակարգը լավ կազմակերպված օրակարգ է. այդ կերպ, դուք կարիք չունեք ամեն օր զբաղվել գործողությունների ժամանակացույցով, անելիքների ցուցակներով և այլ կարևոր բաներով: Որոշ դպրոցներ օրակարգ են տալիս իրենց աշակերտներին անվճար կամ վաճառում դրանք ցածր գներով. որոշ օրակարգեր նույնիսկ պարունակում են դպրոցի հետ կապված օգտակար տեղեկություններ, որոնք աշակերտները պարտավոր են ձեռք բերել: Եթե ձեր դպրոցը չի տրամադրում այն, համոզվեք, որ այն ինքներդ եք գնում; հավատացեք ինձ, օրակարգը արժեքավոր գործիք կլինի ձեզ համար: Փորձեք գտնել օրակարգ, որը պարունակում է շաբաթական և ամսական գործունեության ձևաչափեր. այդ կերպ, դուք կարող եք ակնթարթորեն հեշտությամբ բացահայտել ձեր շաբաթական և ամսական գրաֆիկը: Նաև փնտրեք օրակարգ, որը չափազանց մեծ չէ, որպեսզի կարողանաք այն դնել պայուսակի մեջ և կրել այն ամենուր, բայց բավականաչափ հաստ, որպեսզի կարողանաք երկար ժամանակ գրանցել ձեր բոլոր գործողությունները:
Քայլ 2. Նշեք այն բաները, որոնք կարևոր են, որպեսզի դրանք չմոռանաք:
Օրակարգ ունենալը իմաստ չունի, եթե այն լավ չի օգտագործվում: Հիշեք, որ օրակարգը այն գործիքներից է, որը պետք է հնարավորինս արդյունավետ օգտագործել: Ամեն անգամ, երբ կա նոր նյութ, առաջադրանք կամ ժամանակացույց, անմիջապես գրեք այն ձեր օրակարգում: Ամեն երեկո վերընթերցեք ձեր օրակարգը `պարզելու, թե որոնք են հաջորդ օրվա ձեր գործողություններն ու պարտականությունները. Նաև ամեն առավոտ կարդացեք ձեր օրակարգը `համոզվելու համար, որ չեք մոռանում որևէ առաջադրանք կամ նյութ բերել դպրոց: Օրակարգի օգտագործմանը սովորելուց հետո դուք կհասկանաք, թե որքան արժեքավոր է ձեր օրակարգը և, ամենայն հավանականությամբ, ավելի ու ավելի կախված կլինեք այս կախարդական գործիքից:
Մեթոդ 2 4 -ից. Ակադեմիական կարիքների կառավարում
Քայլ 1. Պատրաստեք ձեզ անհրաժեշտ բոլոր ակադեմիական սարքավորումները:
Ի տարբերություն կրտսեր ավագ դպրոցի, ավագ դպրոցը պահանջում է լինել ավելի անկախ աշակերտ և ոչ մեկից կախված չլինել: Դպրոցական առաջին օրը փորձեք բերել բոլոր պարագաները, որոնք ցանկանում եք պահել ձեր պահարանում; Նաև գիրք բերեք ՝ արձանագրելու ուսուցչի բացատրությունը ուսումնական ծրագրի և այն առարկաների համար, որոնք անհրաժեշտ են մեկ կիսամյակ դասեր քաղելու համար: Եթե ձեր ուսուցիչը չի բացատրում այն, ինչ ձեզ հարկավոր է պատրաստել (նույնիսկ եթե դա անհնար է թվում), փորձեք նրանց հարցնել դասից հետո. այդ կերպ դուք կարող եք նաև ավելի լավ ճանաչել ձեր ուսուցչին, այնպես չէ՞:
- Փոխարենը, տրամադրեք տարբեր ամրացումներ, թղթապանակներ, նոթատետրեր և չամրացված տերևներ տարբեր առարկաների համար: Հնարավորության դեպքում ունենալ նաև հատուկ թղթապանակ ՝ տնային աշխատանքներն ու ամենօրյա օրակարգերը պահելու համար:
- Տրամադրեք կապույտ և սև գրիչներ `գրառումներ կատարելու համար, կարմիր գրիչներ` իրերը ամրացնելու համար, X տիպ (հեղուկն ավելի լավ է), բազմագույն լուսատուներ, թղթե ամրակներ, միջին հաստության մատիտներ, մեխանիկական մատիտներ `0,9 մմ հաստությամբ (ուսանողների մեծ մասն օգտագործում է մեխանիկական մատիտ 0.7 մմ հաստություն; արդյունքում նրանք չեն կարող նույնիսկ ձեր մատիտը խնդրել, քանի որ հաստությունը տարբեր է), լրացուցիչ մեխանիկական մատիտներ, ռետին և գունավոր մատիտներ: Հավատացեք ինձ, այս բոլոր գործիքները հավասարապես կարևոր են և ունեն տարբեր գործառույթներ:
Քայլ 2. Ունեք հատուկ տարա `յուրաքանչյուր դասարանից թղթեր և նմանատիպ փաստաթղթեր պահելու համար:
Մի դրեք այն ձեր պայուսակի մեջ, եթե չեք ցանկանում դժվարությամբ գտնել այն վիկտորինայից կամ քննությունից առաջ: Գոնե փնտրեք մի վայր, որը կարող է միանգամից 3 առարկա տեղավորել, որպեսզի ձեր կազմակերպչական համակարգն ավելի լավը լինի: Ձեր ունեցած տարբերակները ներառում են, բայց չեն սահմանափակվում.
- Պլաստիկ թղթապանակներ. Հիմնականում այս տարաները ձևավորված են ակորդեոնի թղթապանակներով (թղթեր և փաստաթղթեր պահելու համար շարժական տարաներ), որոնք պարունակում են մի քանի պլաստիկ տոպրակներ ՝ տարբեր փաստաթղթեր պահելու համար: Այս տեսակի պլաստիկ տարան շատ թեթև է և գործնական: անհրաժեշտ է միայն պիտակ կպցնել կամ լրացնել այն (եթե յուրաքանչյուր պայուսակ ուղեկցվում է պիտակով) որոշակի առարկայի անունով: Դրանից հետո ձեր բոլոր փաստաթղթերը պահեք ճիշտ պայուսակում: Այդ կերպ, եթե կա առաջադրանք, որը պետք է կատարվի (կամ եթե ժամանակ ունեք դասարանում սովորելու համար), կարող եք պարզապես նյութը վերցնել թղթապանակից:
- Յուրաքանչյուր դասի համար առանձին թղթապանակներ կամ կապիչներ. Այս տարբերակը հարմար է ձեզանից նրանց համար, ովքեր չեն ցանկանում ամբողջ նյութը սեղմել մեկ տարայի մեջ. սակայն, երբեմն չափազանց շատ ամրացնողներ ունենալը կարող է շփոթեցնել: Եթե դուք ընտրում եք այս տարբերակը, փորձեք ձեռք բերել տարբեր գույների և ձևերի մի քանի պանակ կամ ամրացնողներ; համոզվեք, որ դուք նաև հստակ պիտակ եք դնում յուրաքանչյուր կապիչի շապիկին: Մի սեղմեք նյութը գրպանային կապի մեջ; փոխարենը, համոզվեք, որ գնում եք հատուկ ամրացնող սարք `ծակոտկեն թուղթ պահելու համար:
- Գրպանի գիրք. Եթե ձեր դասարաններում շատ աշխատաթերթեր չկան, ավելի լավ է ձեր բոլոր գրառումները պահեք սովորական գրպանային գրքում: Հնարավորության դեպքում տրամադրեք լրացուցիչ գրպանի գիրք, եթե ձեր հին գիրքը լիքն է:
Քայլ 3. Տարբեր դասարանների համար ունեցեք տարբեր տետրեր:
Երբեմն ուսանողները ցանկանում են գումար խնայել և կանխել մոռացության վտանգը ՝ ձեռք բերելով մի հաստ գիրք ՝ միանգամից հինգ նյութ ձայնագրելու համար: Այնուամենայնիվ, ճի՞շտ է, որ դուք ցանկանում եք հինգ նյութ բերել դպրոց, եթե իսկապես միայն մեկը բերելու կարիք ունեք: Ի վերջո, դա անելը հակված է ձեր առաջադրանքներն ու գրառումները թաքցնելուն, ինչը դժվարացնում է ձեզ գտնել անհրաժեշտության դեպքում: Հետևաբար, համոզվեք, որ տրամադրում եք տարբեր նոթատետրեր տարբեր նյութերի համար: Եթե իսկապես չեք կարող շատ գրքեր թույլ տալ, գոնե միևնույն գրքում խառնել երկու կամ երեք նյութ:
- Յուրաքանչյուր նյութի համար մեկ գույնի տարբեր գույնի ծածկագիր տվեք: Համոզվեք, որ դժվարություններ չեք ունենա նյութեր գտնելու մեջ, նույնիսկ եթե դրանք համատեղեք նույն գրքում:
- Ձեր նոթատետրերում նշեք ձեր անունը, ձեր ուսուցչի անունը և առարկայի ճիշտ անվանումը. համոզվեք, որ այն գրեք թղթի վրա ՝ օգտագործելով մշտական նշիչ և մեկուսացրեք ձեր գրքի շապիկի թերթը: Այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար կարող եք զարդարել զանազան նկարներով և կպչուն պիտակներով (քանի դեռ արդյունքը կպչուն կամ խառնաշփոթ տեսք չունի):
Քայլ 4. Կարգավորեք պահարանի և դպրոցական պայուսակի պարունակությունը:
Ձեր դպրոցական տարիներն ավելի կազմակերպված դարձնելու ցանկությունը չի իրականանա, եթե ձեր պահարանը ծանրաբեռնված լինի աշխատանքային թերթերով, հին նյութերով և կոտրված մատիտներով, որոնք այլևս չեն կարող օգտագործվել: Նմանատիպ խնդիրներ կարող են ծագել նաև, եթե ձեր դպրոցական պայուսակը լցված է ոչ այնքան կարևոր իրերով, ինչպիսիք են մաստակը և պատռված թուղթը: Անմիջապես մաքրեք և կարգի բերեք ամեն ինչ: Մի վախեցեք դեն նետել այն իրերը, որոնք այլևս ձեզ պետք չեն:
- Հնարավորության դեպքում ունեցեք պահարան երկու դարակով: Օգտագործեք առաջին դարակը ՝ ձեր բոլոր անձնական պարագաները պահելու համար (օրինակ ՝ ճաշի տուփեր, բաճկոններ և այլն), իսկ երկրորդը ՝ ձեր բոլոր ակադեմիական պարագաները, ինչպիսիք են ձեր նոթատետրերը, աշխատանքային թերթերը և ամրանները: Համոզվեք, որ ունեք նաև փոքրիկ հայելի, օրացույց, մատիտի պատյան, փոքր գրատախտակ և լրացուցիչ մագնիսներ: Ձեզ անհրաժեշտ կլինեն այս լրացուցիչ մագնիսները ՝ ակադեմիական ժամանակացույցեր, պաստառներ կամ այլ կարևոր պատկերներ ամրացնելու համար: այս մեթոդը շատ ավելի լավ է, քան մեկուսացումը, հիմնականում այն պատճառով, որ մեկուսացումը հաճախ դժվար է հեռացնել, իսկ հետքերը դժվար է մաքրել:
- Փնտրեք դպրոցական պայուսակ, որը մեծ ծավալով է և ունի բազմաթիվ գրպաններ: Համոզվեք, որ դուք նաև ի վիճակի եք առավելագույնս օգտվել պահարանի խիտ տարածությունից; այլ կերպ ասած ՝ դեն նետեք այն իրերն, որոնք այլևս ձեզ պետք չեն և թողեք ձեր հին աշխատանքները տանը: Սովորություն ձեռք բերեք ամեն ինչ իր տեղը դնել այնպես, որ ձեր պահարանի և դպրոցական պայուսակի պարունակությունը միշտ կոկիկ լինի:
Մեթոդ 3 -ից 4 -ը. Կառավարեք ինքներդ ձեզ տանը
Քայլ 1. Ունեք ուսումնական սենյակ ձեր տանը:
Ուսանողներից ոչ մեկը չէր ցանկանում երկար մնալ առաջադրանքների ժամանակ. սակայն, երբեմն շատ ժամանակ է վատնվում, քանի որ դուք փնտրում եք նյութը, որն անհրաժեշտ է առաջադրանքը չափազանց երկար կատարելու համար: Հետևաբար, համոզվեք, որ ունեք հատուկ տարածք ՝ ձեր բոլոր ակադեմիական նյութերը ուսումնասիրելու և պահելու համար. համոզվեք, որ սենյակը նույնպես հարմար է և առանց շեղումների: Հնարավորության դեպքում սենյակում տեղադրեք փոքր սեղան և աթոռներ: Կարող եք նաև գնել ծալովի սեղան, որպեսզի կարողանաք սովորել մահճակալի վրա; այնուամենայնիվ, համոզվեք, որ սովորելու ընթացքում չեք քնում, լավ: Համոզվեք, որ տեղադրել եք նաև հատուկ գզրոց կամ պահարան ՝ ձեր բոլոր դպրոցական պարագաները պահելու համար: Պահպանեք սենյակը մաքուր և կոկիկ, որպեսզի այնտեղ սովորելու և առաջադրանքներ կատարելու ավելի մոտիվացիա ունենաք: Եթե դուք չափազանց կոկիկ մարդու տեսակը չեք, ապա կարիք չկա շատ հաճախ կարգի բերել, որպեսզի ձեր ստեղծագործականությունն ավելի հարթ հոսի:
- Լրացրեք ձեր ուսումնական տարածքը մատիտի պատյաններով, օրացույցներով, համակարգիչներով, գրասեղաններով և գրապահարաններով ՝ ձեր բոլոր գրքերը պահելու համար:
- Պահեք նախուտեստներ ձեր աշխատասենյակում, որպեսզի կարողանաք ցանկացած ժամանակ ուտել ձեր տնային աշխատանքը կատարելիս: Հնարավորինս համոզվեք, որ դուք ստիպված չեք լինի լքել աշխատասենյակը `ավելի քիչ կարևոր բաներ անելու համար (օրինակ ՝ ուտելիք գրավելը):
Քայլ 2. Կառուցեք լավ սովորություններ:
Ստեղծեք դրական ռեժիմ ՝ ձեր համակարգը պահպանելու համար: Այլ կերպ ասած, ամեն օր տնային առաջադրանքներ կատարելու ժամանակ սահմանեք և համոզվեք, որ աշխատանքն ավարտելուց անմիջապես հետո միշտ դնում եք ձեր դպրոցի ուսապարկի մեջ: Պատրաստեք բոլոր դասագրքերը և այլ իրեր, որոնք պետք է բերեք դպրոց նախորդ գիշեր; Դրանից հետո պատրաստեք ձեր համազգեստը: Պարբերաբար կարդացեք ձեր օրակարգը և շարունակաբար գնահատեք ձեր կազմակերպության համակարգերը. եթե որևէ փոփոխություն պետք է արվի նոր իրավիճակին հարմարվելու համար, մի հապաղեք դա անել: Համոզվեք, որ երբեք չեք ուշանա դպրոցից, դասի ժամանակ մի՛ քնեք և միշտ վերցրեք համապատասխան դասագիրքը: Եղեք հնարավորինս արդյունավետ և մի վարժվեք հետաձգելուն: Վստահի՛ր ինձ, բավականաչափ պրակտիկայով կարող ես ընտելանալ դրան:
Քայլ 3. Ամեն ինչ դրեք իր տեղը:
Երբ որևէ բան օգտագործեք (մատիտներից մինչև նոթատետրեր), արագ դրանք նորից դրեք իրենց տեղում:
Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Պահպանման պայման
Քայլ 1. Սովորելուց կամ առաջադրանք կատարելուց առաջ ինչ -որ բան կերեք:
Այդ կերպ ձեր էներգիան արթուն կլինի: Եթե դուք ժամանակ չունեք նախաճաշելու համար, համոզվեք, որ դպրոց եք բերում առողջ թեթև խորտիկ:
Քայլ 2. Ամեն գիշեր բավականաչափ քնել:
Հավատացեք ինձ, քննությանը լավ գլուխ հանել չեք կարողանա, եթե նախորդ գիշեր ընդամենը 5 ժամ քնեք: Բացի բավականաչափ քնելուց, համոզվեք, որ առավոտյան նաև առողջ նախաճաշ եք ուտում; Եթե դուք սովոր չեք նախաճաշի, գոնե դասից առաջ մի թեթեւ, առողջ խորտիկ բերեք: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ այն աշակերտները, ովքեր նախաճաշում են դպրոցից առաջ, ավելի լավ են սովորում ակադեմիական առումով:
Խորհուրդներ
- Հավաքեք և կազմակերպեք առաջադրանքներ, ընթերցումներ, շարադրություններ և այլ հին փաստաթղթեր: Մի նետեք նոթատետրերը, որոնք այլևս չեք օգտագործում. ո՞վ գիտի, որ ապագայում դա կարող է անհրաժեշտ լինել որպես հղում, այնպես չէ՞: Փոխարենը, համոզվեք, որ դրանք ապահով կերպով պահում եք ստվարաթղթի, տուփի կամ նույնիսկ հատուկ գզրոցի մեջ, որտեղից հեշտությամբ մուտք ունեք:
- Եթե ձեր նոթատետրը կամ թղթապանակը չափազանց լիքն են, փորձեք նախ կարգի բերել այն: Դրանից հետո որոշեք ՝ իրո՞ք պետք է նորը գնել, թե՞ դեռ կարող եք այն մեկուսացմամբ ամրացնել:
- Օգտագործեք այն մեթոդը, որն աշխատում է ձեզ համար: Հիշեք, որ յուրաքանչյուր մարդ ունի տարբեր ունակություններ և նախասիրություններ; Ահա թե ինչու ձեր ընկերոջ մոտ աշխատող մեթոդը կարող է ձեզ մոտ չաշխատել: Մի՛ վախեցեք փոփոխություններ կատարելուց: Այլ կերպ ասած, պատրաստ եղեք շարունակել փորձել նոր մեթոդներ ՝ գտնելու այն, ինչ ձեզ համար լավագույնն է: Եթե գտնում եք մի մեթոդ, որը ձեզ օգտակար չի թվում, մի դեն նետեք այն ամբողջությամբ: Փոխարենը, փորձեք փոփոխել այն և հարմարեցնել ձեր ապրելակերպին:
- Հետևեք ձեր ուսուցչի առաջարկություններին: Ինչպես գիտեք, յուրաքանչյուր դասարան ունի տարբեր ոլորտների ուսուցիչներ և մասնագետներ: Եթե ձեր ուսուցիչներից մեկը ձեզ խնդրում է կապիչ գնել, համոզվեք, որ այն գնում եք, նույնիսկ եթե կարծում եք, որ դրա կարիքը չունեք: Հավատացեք ինձ, նա ունի իր պատճառները, որոնք, անշուշտ, կաշխատեն ձեր բարօրության համար:
- Հնարավորության դեպքում գնեք ուսապարկ, որն ունի երկու մեծ գրպան և երեք փոքր գրպան: Օգտագործեք առաջին մեծ գրպանը `ձեր գրքերը պահելու համար, երկրորդը` ձեր ճաշի տուփի համար, իսկ մնացած երեք փոքր տուփերը `ձեր այլ իրերը` քաղցրավենիք, բջջային հեռախոս, ականջակալներ և այլն պահելու համար:
- Համոզվեք, որ միշտ անձրևանոց եք բերում, եթե այդ օրը անձրև է գալիս:
- Ամեն ժամ տրամադրեք մոտ 5-10 րոպե հանգստանալու և գլուխը մաքրելու համար. Այս քայլը դուք պետք է անեք, որպեսզի չսթրես: Եթե ձեր գլուխը սկսում է գլխապտույտ զգալ, մի բաժակ ջուր խմեք և ընդմիջեք:
- Եթե ձեր ամրակցիչները կամ թղթապանակները շուտով լցվեն, փորձեք գնել թղթապանակի ակորդեոն և այնտեղ պահել ձեր բոլոր հին գրառումները: Այդ կերպ, դուք ստիպված չեք լինի անհանգստանալ հավաքել բոլոր ցրված նյութերը քննությունից առաջ:
- Չնայած գինը հակված է ավելի թանկ լինել, չամրացված տերևը դեռ արժե գնել, այնպես որ անհրաժեշտության դեպքում կարիք չկա անընդհատ գրքերից թուղթ պոկել:
- Խմեք շատ ջուր ամբողջ օրվա ընթացքում `ձեր ուղեղը լավագույնս պահպանելու համար: Հիշեք, որ ուղեղի վատ աշխատանքը կվնասի ձեր համակենտրոնացումը և հնարավոր կդժվարացնի ձեզ սովորել կամ ինչ -որ բան անել:
Գուշացում
- Beգույշ եղեք, արձակուրդի ժամանելուն պես ձեր գրաֆիկն ու առօրյան կարող են անմիջապես փլուզվել: Խուսափեք այս հնարավորությունից ՝ մշտապես ապավինելով նախկինում ձեր ստեղծած օրակարգին և համակարգին:
- Հիշեք, ուսուցիչը թագավոր է. հետևաբար, համոզվեք, որ միշտ ենթարկվում եք նրանց կիրառած բոլոր կանոններին: Եթե քաղաքականությունը չի աշխատում ձեր սրտով, փորձեք համոզել նրանց փոխել այն, նույնիսկ եթե դա քիչ հավանական է: Որոշ ուսուցիչներ նույնիսկ սովոր են ստուգել աշակերտների գրառումների ամբողջականությունը և ավելի բարձր գնահատականներ են տալիս այն ուսանողներին, որոնց կապող սարքերը, նոթատետրերը և ֆայլերի պահպանման համակարգերը լավ կազմակերպված են:
- Մի պահեք սնունդը ձեր պահարանում 12 ժամից ավելի:
- Երբեք թույլ մի՛ տվեք, որ ուրիշները ստորագրեն ձեր մատիտի գործը. Իհարկե, չե՞ք ուզում, որ մատիտի պատյանը կոտրվի, այնպես չէ՞:
