Կարծիքներ գրելը հզոր մեթոդ է `կարդացած նյութը մշակելու և տեքստի վերաբերյալ ձեր ընկալումը զարգացնելու համար: Հաճախ ուսուցիչները կամ դասախոսները հանձնարարություններ են տալիս իրենց ուսանողների համար կարծիքներ կազմել, որպեսզի դա նրանց օգնի հասկանալ ընթերցվող նյութը, կառուցել հիմնավոր և համապատասխան կարծիքներ և կառավարել մտքերը, որոնք ծագում են ավելի մեծ առաջադրանք կատարելուց առաջ: Գրքի ակնարկ գրելու համար մի քանի կարևոր քայլեր, որոնք դուք պետք է անեք, այն է, որ ձեր ընթերցվող տեքստը խորացնեք և համադրեք ծագած մտքերը `հասնելու համապարփակ փաստարկի: Readingբաղվելով կարդալու և գրելու սովորություններով ՝ մանրամասն ակնարկ կամ շարադրություն գրելն այլևս դժվար չի լինի, ինչպես սարերը շարժելը:
Քայլ
Մաս 1 -ից 3 -ից. Գրախոսություն գրելը
Քայլ 1. Ամփոփեք ձեր կարդացած գրքերը:
Ձեր վերանայման առաջին կեսը պետք է պարունակի պատմության ամփոփում, գրքի վերլուծություն և այն հիմնական տարրերը, որոնք հեղինակը ցանկանում է ընդգծել: Համոզվեք, որ ձեր ամփոփագիրը ոչ թե մանրամասն, այլ համապարփակ է. առնվազն, համոզվեք, որ այդ ամփոփման հիման վրա կարող եք ստեղծել կարճ շարադրություն կամ ակնարկ:
- Նկարագրեք հեղինակի հիմնական թեզը: Ինչի՞ մասին է գիրքը: Իսկ ո՞րն է հեղինակի ստեղծման պատճառը:
- Բացատրեք հեղինակի կատարած յուրաքանչյուր եզրակացություն, մեկնաբանություն և փաստարկ: Եթե հեղինակը պատմում է գիրքը գրվելու պահին սոցիալական և քաղաքական պայմանների մասին, ինչ կմտածեր հեղինակը և ինչու եք դա ենթադրում:
- Ներառեք մեկ կամ երկու կարևոր մեջբերում, որոնք ներկայացնում են ամբողջ տեքստը:
Քայլ 2. Կիսվեք գրքի բովանդակության վերաբերյալ ձեր մեկնաբանություններով:
Ինչպես արդեն բացատրվել էր, ակնարկի առաջին կեսը պետք է պարունակի հեղինակի ընդգծած հիմնական տարրերի ամփոփում, վերլուծություն և բացատրություն. մնացածը պետք է պարունակեն ձեր անձնական մեկնաբանությունները գրքի բովանդակության վերաբերյալ: Այլ կերպ ասած, վերանայման երկրորդ մասը պետք է պարունակի ձեր սուբյեկտիվ կարծիքը, ինչպես նաև ցանկացած փաստարկ կամ եզրակացություն, որը գալիս է ձեր մտքին ՝ որպես ընթերցող: Եթե ամփոփագիրը կենտրոնանում է «ինչ» հարցական բառի վրա, ձեր անձնական մեկնաբանությունը պետք է կենտրոնանա «ինչու» հարցական բառի վրա:
- Մի վախեցեք գրքի բովանդակությունը կապել ձեր անձնական կյանքի հետ. եթե կա մի թեմա կամ կերպար, որը զգում է, որ համապատասխանում է ձեր կյանքին, բացատրեք, թե ինչու եք այդպես զգում:
- Ներկայացնել և գնահատել հեղինակի բերած փաստարկներն ու եզրակացությունները. Դուք պետք է մանրամասն բացատրեիք հեղինակի փաստարկը ամփոփ բաժնում:
- Կատարեք մեկնաբանություններ, որոնք աջակցում կամ մերժում են (ինչ եք կարծում) հեղինակի հիմնական փաստարկը:
- Արտահայտեք ձեր կարծիքը մեկնաբանությունների բաժնում: Համաձայն լինել կամ չհամաձայնելը առաջին քայլն է. Հաջորդը, դուք պետք է վերլուծեք ձեր անձնական կարծիքը և մանրամասն բացատրեք այդ կարծիքի առաջացման պատճառները:
Քայլ 3. Մշակեք ձեր գաղափարը:
Գրքի ակնարկ գրելու նպատակներից մեկն այն է, որ ձեզ տրամադրվի մասնավոր տարածք ՝ տեքստի բովանդակության վերաբերյալ անդրադառնալու և ձեր մտքերն ու կարծիքները զարգացնելու համար: Կարիք չկա ինքդ քեզ ստիպել հասկանալ ամեն ինչ ի սկզբանե. ամեն դեպքում, ժամանակի ընթացքում, ձեր ակնարկը կօգնի ձեզ հասկանալ այն:
- Թույլ տվեք ձեզ ուսումնասիրել ամփոփագրում ընդգրկված թեմաները: Մտածեք, թե ինչու եք կարծում, որ հեղինակը քննարկում է որոշակի թեմա. Մտածեք նաև այն մասին, թե ինչ եք կարծում թեմայի վերաբերյալ և ինչպես է հեղինակը դա նկարագրում գրավոր:
- Վերլուծեք ձեր կարծիքը: Մի կիսեք ձեր կարծիքը (համաձայնեք կամ չհամաձայնվեք, հավանեք կամ չսիրեք), այլ փորձեք ավելի խորը փորփրել կարծիքը ՝ հասկանալու դրա հիմքում ընկած պատճառները:
- Հարցրեք ինքներդ ձեզ. Որքանո՞վ կարող եմ ուսումնասիրել գաղափարը, և ինչպե՞ս է դա տրամաբանական հնչում: Մտածեք ձեր ակնարկը որպես գիրք կարդալուց հետո ձեր ակադեմիական և անձնական փորձառությունները իմաստավորելու տեղ:
- Երբ վերանայման գրելու գործընթացն առաջ է ընթանում, ձեր պատասխանները պետք է ավելի երկար և բարդ լինեն:
- Հետևեք ձեր մտքերի առաջընթացին ՝ հղում կատարելով յուրաքանչյուր առանձին արձագանքի, որը գալիս է, ինչպես նաև ձեր ակնարկի ամբողջությունը:
Քայլ 4. Կառավարեք ձեր պատասխանները:
Համոզվեք, որ նշեք պատասխանի գրման ամսաթիվը. համոզվեք, որ ավելացնում եք նաև վերնագրեր և ծանոթագրություններ, որպեսզի ավելի հեշտ լինի յուրաքանչյուր պատասխանի նույնականացումը: Հիշեք, որ վերանայման պատասխանների կառավարման նպատակներից մեկն է դիտել, թե ինչպես է առաջ ընթանում ձեր կարդացած գրքի վերաբերյալ ձեր պատկերացումները:
- Մտածեք հստակ և նկարագրական ծանոթագրությունների օգտագործման մասին: Հավատացեք ինձ, այս մեթոդի կիրառմամբ ավելի օգտակար կլինեք հասկանալ յուրաքանչյուր կարծիք և միտք:
- Ազատ զգացեք ավելի շատ ժամանակ հատկացնել թեման ուսումնասիրելուն, նույնիսկ եթե այն թվում է, թե դա անտեսում է իրական վերանայման գործընթացը: Հավատացեք ինձ, դա անելը արդյունավետ է ձեր վերանայման արդյունքները ավելի մանրամասն և մանրակրկիտ դարձնելու համար: Հիշեք, որ ձեր հիմնական նպատակը համապարփակ ամսագիր կազմելն է, որպեսզի կարողանաք հետևել ընթերցվող գրքի ձեր ընկալման առաջընթացին:
Մաս 2 -ից 3 -ից. Տեքստի խորքում
Քայլ 1. Կարդացեք տեքստը հնարավորինս քննադատաբար:
Տեքստի քննադատական վերլուծություն կատարելու համար հարկավոր է տեքստը կարդալ մեկից ավելի անգամ: Առաջին ընթերցման ընթացքում կլանեք ծագող հիմնական գաղափարները: Եթե ժամանակ ունեք երկրորդ ընթերցում կատարելու համար, կրկին փորձեք ավելի խորությամբ հասկանալ գաղափարներն ու հասկացությունները: Ի վերջո, քննադատական տեքստեր կարդալը պահանջում է մտածել այն մասին, ինչ իրականում կարդում եք և ավելի խորը զբաղվել տեքստով:
- Փորձեք տեքստը կարդալուց առաջ կառուցել ընդհանուր ընկալում: Դա անելու համար կարող եք փորձել կարդալ պատմության ամփոփագիրը, արագ սկանավորել յուրաքանչյուր գլխի բովանդակությունը կամ կարդալ տեքստի վերաբերյալ այլ ընթերցողների ակնարկները:
- Փորձեք կառուցել համատեքստ ՝ հիմնված տեքստում պարունակվող մշակութային, կենսագրական և պատմական տարրերի վրա:
- Հարցեր տվեք ձեր կարդացած տեքստի վերաբերյալ: Մի կարդացեք տեքստը միայն պասիվ ռեժիմում. համոզվեք, որ դուք նաև վերլուծեք թվարկված յուրաքանչյուր բառ և փորձեք «բանավիճել» հեղինակի մտքերի հետ:
- Personalգույշ եղեք անձնական պատասխաններ տալու ժամանակ: Ի՞նչն է ձևավորում ձեր ըմբռնումը և որո՞նք են նմանություններն ու տարբերությունները ձեր և հեղինակի ըմբռնման միջև:
- Փորձեք բացահայտել տեքստի հիմնական թեզը և վերլուծել դրա զարգացումը տեքստի ամբողջ ընթացքում:
Քայլ 2. Նշեք տեքստը:
Տեքստի կողքին նշումներ գրելը կոչվում է տեքստի ծանոթագրման գործընթաց: Տեքստի անոտացիայի գործընթացում ձեզանից պահանջվում է գրել ցանկացած մտքեր, տպավորություններ, արձագանքներ և հարցեր, որոնք առաջանում են ծանոթագրված տեքստի վերաբերյալ:
- Պարտադիր չէ, որ ձեր ծանոթագրությունները կատարյալ լինեն: Հիմնականում, ծանոթագրությունները կարող են լինել նաև թերի մտքեր կամ տպավորություններ, կամ նույնիսկ զարմանքի բացականչություններ:
- Որոշ քննադատ ընթերցողներ տեքստը նշում են ՝ պարզաբանելու համար այն բաները, որոնք դեռ անորոշ են համարվում: Մինչդեռ կան նաև ընթերցողներ, ովքեր տեքստը նշում են հեղինակի փաստարկները գնահատելու և գնահատելու համար:
- Փորձեք տարբեր ծանոթագրություններ, որպեսզի ձեր ակնարկը կարողանա ընդգրկել տարբեր մոտեցումներ:
Քայլ 3. Մի քանի անգամ վերընթերցեք ձեր ծանոթագրությունը:
Տեքստի ընթերցման և ծանոթագրման գործընթացն ավարտելուց հետո որոշ ժամանակ հատկացրեք ձեր գրառումները կարդալու համար: Անոտացիաները, ըստ էության, ձեզ համար կարևոր գրառումներ են `որպես ընթերցող: Դրա համար վերընթերցեք ձեր գրառումները և փորձեք վերամշակել ակնարկներ գրելուց առաջ ծագած բոլոր մտքերը:
Կարդացեք ձեր ծանոթագրությունները բազմիցս ուշադիր, առնվազն մի քանի օրից մի քանի շաբաթ անց:
Քայլ 4. Վերագնահատեք ձեր գրառումները, ինչպես ինքնուրույն, այնպես էլ այն գրառումները, որոնք ներառել եք ակնարկում:
Տեքստը քննադատաբար կարդալուց, ծանոթագրելուց և ազատ գրելու գործընթացը կատարելուց հետո դուք պետք է ունենաք բավարար տեղեկատվություն ակնարկ գրելու համար: Ձեր գրառումների գնահատումը կօգնի ձեզ գտնել կարևոր և համապատասխան տեղեկատվություն, որը պետք է ներառեք ամսագրում:
- 10 նշումների, մեկնաբանությունների կամ նախադասությունների կողքին, որոնք, ըստ ձեզ, կարևոր և տեղին են, դրեք աստղանիշ կամ խորհրդանիշ:
- Ընդգծեք կամ ավելացրեք երկրորդ աստղ այն 5 նշումների, մեկնաբանությունների կամ նախադասությունների կողքին, որոնք, ըստ ձեզ, ամենակարևորն են. ընտրեք մի նախադասություն, որը, ձեր կարծիքով, կարող է օգնել ընթերցողին հասկանալ սյուժեն կամ փաստարկ, որը, ձեր կարծիքով, կարող է աջակցել ակնարկի բովանդակությանը:
Մաս 3 -ից 3 -ը. Ձեր միտքը միասին դնելով `կարծիք գրելու համար
Քայլ 1. Փորձեք կազմել մտքի քարտեզ:
Հզոր մտքի քարտեզ կամ պատմության քարտեզ ստեղծելը օգնում է ձեզ ճանաչել պատմության օրինաչափությունները, հստակեցնել կերպարների միջև հարաբերությունները և ավելի մանրակրկիտ հասկանալ սյուժեն: Ամենայն հավանականությամբ, քննադատող ընթերցողը չի զգա այս քայլն անելու անհրաժեշտությունը. սակայն, դա անելը մեծ օգնություն կլինի նրանց համար, ովքեր սովոր չեն ակնարկներ անել:
- Մտքի քարտեզի տեսակներից մեկը վեբ պատմություն է: Սովորաբար, վեբ պատմությունները կառուցված են `հիմնական թեման կամ հարցը մեջտեղում տեղադրելով, այն շրջապատելով երկխոսության արկղերով կամ փուչիկներով, որոնք պարունակում են տարբեր փաստարկներ, հերքումներ և հիմնական թեմայի կամ հարցի հետ կապված մեկնաբանություններ:
- Մտքի քարտեզի մեկ այլ տեսակ է պատմության քարտեզը: Ընդհանրապես, պատմությունների քարտեզները կառուցված են գծապատկերների նման. գծապատկերի վերևի տուփը պարունակում է հիմնական սյուժեն, որին հաջորդում են փոքր արկղերը, որոնք պարունակում են գրքի բովանդակության 5W+1H նկարագրություններ տեսողական ձևաչափով:
Քայլ 2. Անցեք գրելու անվճար գործընթացը:
Եթե դժվարանում եք սկսել վերանայման գործընթացը, նախ փորձեք ազատ գրել: Ազատ գրելը ոչ ֆորմալ և չկառուցված գործընթաց է, որը ձեզ հնարավորություն է տալիս աննպատակ պտտվել ձեր կարդացած տեքստի շուրջ: Անվճար գրելը նաև օգնում է ձեզ ուսումնասիրել ցանկացած մտքեր, որոնք առաջանում են. Արդյունքում, ակնարկներ սկսելու ավելի շատ գաղափարներ կառաջանան:
Փորձեք ձեր ազատ գրության արդյունքների բոլոր բառերը չփոխանցել ակնարկների: Փոխարենը, վերցրեք մի քանի հիմնական գաղափար և արտահայտություն և փորձեք դրանք վերածել պարբերությունների ՝ ձեր գրքի ակնարկում:
Քայլ 3. Նախ մտածեք վերանայման ուրվագիծ գրելու մասին:
Եթե դժվարանում եք վերանայման գործընթացը սկսելիս, փորձեք նախ նկարագրել այն: Այդ ուրվագծի մեջ գրեք ձեր բոլոր արձագանքներն ու արձագանքները գրքի տարբեր տարրերը կարդալուն: Օրինակ, կարող եք գրել «2 -րդ գլխում ես հասկացա, որ _», կամ «ես զգում էի _»: Անալոգիա վերանայման ուրվագիծը գրելու գործընթացը `որպես կամուրջ ազատ գրելու և փաստացի ակնարկ կազմելու միջև:
- Ազատ գրելու գործընթացը հզոր է `օգնելով ձեզ հասկանալ պատմության ամփոփագիրը. մինչդեռ, վերանայման հզոր ուրվագծի ստեղծման գործընթացը օգնում է ձեզ համապատասխան պատասխաններ տալ ձեր կարդացած տեքստին:
- Փորձեք չսահմանափակվել վերանայման ուրվագիծ ստեղծելիս: Այլ կերպ ասած, դուրս հանիր այն բոլոր մտքերն ու կարծիքները, որոնք ունեիր տեքստը կարդալիս և փորձիր տրամաբանական եզրակացություն անել այդ մտքերից:
Խորհուրդներ
- Հավատացեք ինձ, դուք չեք կարողանա հասկանալ տեքստի բովանդակությունը, եթե առանց կանգ առնելու ուղիղ անցնեք տասնյակ գլուխներով: Փոխարենը, փորձեք սկզբում կարդալ մի գլուխ, այնուհետև կարճ ակնարկ կատարել, թե ինչ է պարունակում գլուխը:
- Գրեք ձեր կարծիքը հանգիստ միջավայրում ՝ զերծ էլեկտրոնային շեղումներից:
- Կարևոր նախադասությունները նշելու համար օգտագործեք կպչուն գրառումներ և/կամ նշիչ:
- Եթե ձեր ուսուցիչը տալիս է որոշակի պայմաններ կամ ցուցումներ կատարվելիք վերանայման վերաբերյալ, համոզվեք, որ հետևում եք դրանց:
