Եթե ձեր երեխան սովորաբար ինտրովերտ և ամաչկոտ չէ, դա կարող է նշան լինել, որ նա սեռական բռնության զոհ է դարձել: Դուք պետք է նախազգուշացնող նշաններ փնտրեք, որ բռնությունը կամ չարաշահումը կարող է տեղի ունենալ ձեր երեխայի հետ, և խոսեք ձեր երեխայի մասին, թե արդյոք նա զգում է ոչ պատշաճ ֆիզիկական շփում: Իհարկե, ձեր երեխային օգնելու լավագույն միջոցը, եթե նա ենթարկվում է սեռական ոտնձգության, արագ գործելն է: Նայեք առաջին քայլին ՝ իմանալու համար, թե ինչպես կարելի է ասել, արդյոք ձեր երեխան սեռական ոտնձգության է ենթարկվել, և ինչ հաջորդ քայլեր ձեռնարկել:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ից 3 -ը. Դիտեք երեխաների նշանների համար
Քայլ 1. Բացահայտեք, արդյոք ձեր երեխան դրսևորում է անսովոր ինտրովերտ վարք:
Եթե ձեր երեխան սովորաբար բաց է և կենսուրախ, բայց հանկարծ դառնում է ամաչկոտ և ինտրովերտ, դա կարող է նշան լինել, որ ինչ -որ բան այն չէ: Շատ դեպքերում բռնության զոհ դարձած երեխաները շփոթված կամ շփոթված են զգում կատարվածի վերաբերյալ, և քանի որ չգիտեն ինչպես արտահայտել իրենց զգացմունքները, կարող են միայն ճնշել դա: Փորձեք տեսնել, արդյոք ձեր երեխան սովորականից ավելի հանգիստ է թվում:
Երեխան կարող է հետ կանչվել սեռական բռնությունից բացի այլ պատճառներով, ինչպիսիք են ՝ բռնության զոհ լինելը, ծնողի ամուսնալուծության հետ կապված մի փուլ անցնելը կամ այլ իրադարձություններ: Այնուամենայնիվ, ձեր երեխայի վերաբերմունքի փոփոխությունը պետք է ընդունվի որպես նախազգուշական նշան, որ սեռական բռնությունը հնարավոր է, հատկապես, եթե ձեր երեխայի մոտ նկատում եք այլ նախազգուշական նշաններ:
Քայլ 2. Հետևեք հետադիմական վարքագծին, որը վերաբերում է ձեր երեխայի կրտսեր երեխաների վարքագծին:
Եթե ձեր երեխան հանկարծ դրսևորի տարիքին համապատասխան վարքագիծ (օրինակ ՝ ձեր երեխան երեխայի պես է գործում), դուք պետք է շատ զգույշ լինեք: Եթե դուք կարողանաք բացառել վերաբերմունքի փոփոխությանը նպաստող գործոնները, ինչպիսիք են ահաբեկումը կամ սթրեսի այլ ձևերը, հնարավոր է, որ փոփոխությունը պայմանավորված էր սեռական ոտնձգությամբ: Կան վարքի մի քանի օրինակներ, որոնց պետք է ուշադրություն դարձնել.
- Մահճակալություն (եթե դա տեղի է ունենում ոչ պատշաճ տարիքում)
- Tայրույթներ նետելը կամ ագրեսիվ պահվածք ցուցաբերելը ՝ առանց որևէ ակնհայտ պատճառի
- Չի կարող փախչել ձեզանից և լաց լինել, եթե ստիպված լինեք հեռանալ դպրոցից կամ մանկապարտեզ թողնելուց հետո
Քայլ 3. Ձեր երեխայի մոտ դիտեք մղձավանջներ կամ քնի այլ խնդիրներ:
Երեխաների մեծամասնությունը միայն երբեմն է տեսնում մղձավանջներ կամ քնի հետ կապված խնդիրներ (անքնություն): Սա նշանակում է, որ եթե ձեր երեխան քնի հետ կապված խնդիրներ ունի ընդամենը մի քանի օր, ապա պետք չէ շատ անհանգստանալ: Այնուամենայնիվ, եթե ձեր երեխան հաճախակի մղձավանջներ է տեսնում, լաց է լինում, երբ գիշերը դուրս է գալիս իր սենյակից և չի կարող վերադառնալ իր սենյակում քնելու, դուք պետք է տեղյակ լինեք դրա մասին:
Քայլ 4. Ձեր երեխայի մոտ դիտեք խաղի ոչ պատշաճ պահվածքը:
Երբեմն, սեռական բռնության ենթարկված երեխաները բռնություն են ցուցաբերում խաղալիքների կամ այլ երեխաների վրա: Դուք կարող եք տեսնել, որ ձեր երեխան սեռական վարք է ցուցաբերում և չիմանա, թե որտեղ է սովորել կամ սովորել այդ վարքը: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես է ձեր երեխան խաղում խաղալիքներով և այլ երեխաներով, և մի անտեսեք այն, եթե արտասովոր բան տեսնեք:
- Օրինակ, սեռական ոտնձգության ենթարկված երեխան կարող է անպատշաճ կերպով դիպչել տիկնիկին կամ նրա խաղալիքներին, կամ այդ վարքը ցույց տալ այլ երեխաներին:
- Ձեր երեխան կարող է նաև ասել գռեհիկ բառեր կամ արտահայտություններ, որոնք նախկինում երբեք չեն սովորեցվել:
- Բնական է, որ երեխաները դիպչում են իրենց կենսական օրգաններին, քանի որ, բնականաբար, նրանք հետաքրքրված են իրենց մարմիններով և ցանկանում են ավելին իմանալ իրենց մարմնի մասին: Այնուամենայնիվ, եթե նրանք, կարծես, հասուն վարք են ցուցաբերում իրենց սեռական օրգաններին դիպչելիս (օրինակ ՝ ձեռնաշարժություն, քանի որ երեխաները նրանց ձեռք չեն տալիս գոհունակության համար), դա կարող է լինել այն, ինչի մասին պետք է տեղյակ լինել:
Քայլ 5. Հետեւեք նրա անձի փոփոխություններին:
Եթե ձեր երեխան սովորաբար թվում է կենսուրախ և շատախոս, և նա հանկարծ սկսում է ամաչկոտ և ինտրովերտ վարվել, դա կարող է նշան լինել, որ նա ենթարկվում է բռնության կամ բռնության: Ամաչկոտ երեխան կարող է ցույց տալ զայրույթ և վարք, որը նա սովորաբար չի դրսևորում: Ուշադիր ուշադրություն դարձրեք ձեր երեխայի տրամադրության փոփոխություններին, որոնք (ամենայն հավանականությամբ) չեն առաջացել տրամաբանական պատճառներով:
Քայլ 6. Դիտեք ձեր երեխայի արձագանքներն այն մարդկանց և վայրերի նկատմամբ, որոնց նա հանդիպում կամ այցելում է:
Արդյո՞ք ձեր երեխան վախ ունի կամ անհանգստություն է ցուցաբերում, երբ նա գտնվում է որոշակի վայրերում կամ որոշակի մարդկանց շրջապատում: Եթե ձեր երեխան հանկարծակի փախչում է և թաքնվում, շատ լուռ է կամ սկսում է լաց լինել որոշակի մարդկանց շրջապատում, դա կարող է նախազգուշական նշան լինել:
- Որոշ երեխաներ ամաչկոտ են: Այնուամենայնիվ, դուք պետք է իմանաք ամաչկոտության և արտասովոր վախի տարբերությունը, որ ձեր երեխան կարող է արձագանքել որևէ մեկին:
- Ուշադրություն դարձրեք, արդյոք ձեր երեխան անբնական դժկամություն է ցուցաբերում այցելելու որոշակի վայրեր, օրինակ ՝ դպրոց, դաշնամուրի դասարան, հարազատի տուն և այլն:
Քայլ 7. Փնտրեք ձեր երեխայի ֆիզիկական նշանները:
Ֆիզիկական նշանները, որոնք վերաբերում են սեռական բռնության առաջացմանը, կարելի է ասել հազվադեպ են, քանի որ հանցագործները հաճախ չեն ցանկանում հետք թողնել: Այնուամենայնիվ, ձեզ համար կարևոր է տեղյակ լինել բռնության կամ սեռական ոտնձգության ֆիզիկական նշանների մասին, որպեսզի տեսնեք այն անմիջապես տեսնելով: Երեխայի սեռական բռնության կամ բռնության մի քանի ֆիզիկական նշաններ կան.
- Խոցեր, գունաթափում, արյունահոսություն կամ արտահոսք բերանից, կենսական օրգաններից կամ անուսից
- Միզելիս կամ աղիքներ առաջանալիս վերքեր են առաջանում
- Կապտուկներ կենսական կարեւոր օրգանների շուրջ
Քայլ 8. Հասկացեք նորմալ և անտեղի սեռական վարքագիծը:
Օրինակ, 0 -ից 5 տարեկան երեխաների ողջամիտ սեռական պահվածքը, ի թիվս այլոց, հետևյալն է.
- Մարմնի մասերի մասին խոսելու համար երեխաների լեզվով խոսելը
- Հետաքրքրություն է առաջացնում, թե ինչպես են երեխաները ստեղծվում
- Նրա կենսական օրգանների հպում կամ շփում
- Հետաքրքրություն ունենալով սեփական կենսական օրգանների նկատմամբ
Մեթոդ 2 3 -ից. Խոսեք ձեր երեխայի հետ
Քայլ 1. Օգնեք ձեր երեխային հարմարավետ զգալ խոսելիս:
Բռնությունը կամ չարաշահումը շատ դժվար քննարկման առարկա է ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար, ուստի կարևոր է, որ դուք դա քննարկեք այնպիսի միջավայրում, որտեղ ձեր երեխան իրեն հարմարավետ կզգա: Սպասեք, մինչև դուք և ձեր երեխան ստիպված չեք լինի որևէ տեղ գնալ, այնուհետև ընտրեք մի վայր, որն իրեն ապահով և հարմարավետ է զգում, օրինակ ՝ ընտանեկան խոհանոցը կամ աշխատատեղը: Թույլ տվեք ձեր երեխային իմանալ, որ ցանկանում եք նրան ինչ -որ հարցեր տալ, և որ ինչ պատասխաններ էլ նա տա, նա դժվարության մեջ չի հայտնվի:
- Մի բացահայտեք և մի բարձրացրեք սեռական ոտնձգությունների թեման ոչ մեկի առջև, ում իսկապես չեք վստահում: Բացի այդ, թեման մի բարձրացրեք այն անձի առջև, ում կասկածում եք, որ չարաշահող է, ներառյալ երեխայի ընտանիքի անդամները:
- Կարևոր է, որ դուք լիովին դատող չլինեք և համոզվեք, որ քննարկումը սահուն և հանգիստ կընթանա: Մի՛ նվաստացրեք և մի՛ ընդունեք անլուրջ խոսքեր, մի՛ ցուցադրեք զայրույթ, նույնիսկ եթե ձեր զայրույթն ուղղված է իրավիճակին, այլ ոչ թե ձեր երեխային:
Քայլ 2. Հարցրեք ձեր երեխային, թե արդյոք ինչ -որ մեկը անպատշաճ կերպով դիպչել է իր մարմնին:
Եթե նա իրեն հարմարավետ է զգում, խոսակցության թեման բերեք անմիջականորեն, բայց նրբանկատորեն: Հարցրեք, թե արդյոք ինչ -որ մեկը դրան անպատշաճ կերպով դիպչել է: Օգտագործեք այն բառերը, որոնք դուք և ձեր երեխան սովորաբար կօգտագործեք ՝ մարմնի մասերը նկարագրելու համար, որոնք այլ մարդիկ չպետք է դիպչեն:
- Եթե ձեր երեխան «Այո» է պատասխանում, խրախուսեք նրան, որ ցանկանա ձեզ ավելին պատմել միջադեպի մասին: Շարունակեք հարցեր տալ, իհարկե ոչ դատողական եղանակով:
- Հիշեք, որ երբեմն սեռական բռնությունը վատ տպավորություն չի թողնում երեխաների վրա: Հետևաբար, այնպիսի բառերի օգտագործումը, ինչպիսիք են ՝ «Ինչ -որ մեկը քեզ վիրավորե՞լ է»: կամ «Ինչ -որ մեկը կոպե՞տ է դիպչել ձեզ»: կարող է մեծ ազդեցություն չունենալ ձեր երեխայի վրա: Ավելի կոնկրետ հարցեր տվեք:
Քայլ 3. Հարցրեք ձեր երեխայի ոչ պատշաճ պահվածքի մասին:
Օրինակ, կարող եք ասել, որ նկատում եք, որ ձեր երեխան վախեցած տեսք ունի, երբ նրան տանում եք մանկապարտեզ կամ երբ որևէ մեկը գալիս է այցելության: Եթե ձեր երեխան դրսևորում է ինտրովերտ, ամաչկոտ կամ ագրեսիվ պահվածք, հարցրեք նրան, թե ինչու է նա իրեն պահում այնպես, ինչպես նա է: Հատուկ անվանեք վարքագիծը և խնդրեք ձեր երեխային ասել, թե ինչն է ստիպել իրեն վարվել այնպես, ինչպես վարվել է:
Քայլ 4. Քննարկեք գաղտնիքների հայեցակարգը ձեր երեխայի հետ:
Երբեմն սեռական ոտնձգությունները ստիպում են իրենց զոհերին խոստանալ գաղտնի պահել կատարվածը, և, թերևս, սպառնում են իրենց զոհերին բերանը փակ պահել: Եթե ձեր երեխան ասում է, որ իրեն խնդրում են գաղտնիքներ պահել, ասեք նրան, որ մեծահասակները չպետք է երեխաներին ասեն, որ գաղտնիքներ պահեն: Բացատրեք նրան, որ երբեմն լավ գաղափար է գաղտնիք պահելը և ցույց տվեք, որ գաղտնիքը պատմելու համար դժվարությունների չի հանդիպի:
Քայլ 5. Ասացեք ձեր երեխային, որ նա միշտ կարող է մոտենալ և պատմել ձեզ, թե ինչ է ապրում:
Կարևոր է, որ դուք օգնեք ձեր երեխային իրեն հարմարավետ զգալ և չդատապարտվել, երբ նա խոսում է ձեզ հետ: Ասացեք նրան, որ ցանկանում եք օգնել նրան և ստիպել նրան իրեն հարմարավետ զգալ վնասներից ՝ անկախ այն բանից, թե ինչ է կատարվում նրա հետ: Եթե կարողանաք վստահելի հարաբերություններ հաստատել ձեր երեխայի հետ, ապա մեծ է հավանականությունը, որ նա կգա և ձեզ կասի, եթե նա որևէ պահի ենթարկվում է բռնության կամ սեռական ոտնձգության:
3 -րդ մեթոդ 3 -ից. Պաշտպանեք ձեր երեխային
Քայլ 1. Բացահայտեք, թե որն է բռնությունը:
Երեխաների նկատմամբ բռնությունը տարբեր ձևեր է ունենում, և կարևոր է, որ դուք իմանաք, թե ինչպես ճանաչել բռնության այս ձևերը: Ոչ բոլոր սեռական բռնություններն են ֆիզիկական, այնպես որ, եթե ձեր երեխան իրականում բռնության չի ենթարկվում, նա դեռ կարող է վտանգի տակ լինել: Ստորև բերված են բռնության կամ ոտնձգության մի քանի օրինակներ.
- Սեռական բավարարվածություն ստանալու համար երեխայի կենսական օրգաններին դիպչելը
- Երեխաներին խնդրել դիպչել այլ մարդկանց կենսական օրգաններին (և՛ մեծերին, և՛ երեխաներին)
- Երեխաներին պոռնոգրաֆիկ լուսանկարների կամ տեսանյութերի ցուցադրում
- Երեխաներին անպարկեշտ կերպով լուսանկարելը
- Երեխաներին մեծահասակների կենսական օրգանների ցուցադրում և երեխաներին սեռական ակտերի խրախուսում
Քայլ 2. Սովորեցրեք ձեր երեխային, որ մարմնի որոշ մասերի թույլ չի տրվում դիպչել կամ տեսնել ուրիշները:
Երեխային փոքր տարիքից սովորեցրեք մարմնի այն մասերի մասին, որոնց ոչ ոք, բացի իրենից, չպետք է դիպչի: Շատ ծնողներ ուսուցանում են, որ մարմնի այս մասերը մարմնի մասեր են, որոնք պետք է ծածկվեն խալաթով (կամ սրբիչով): Սովորեցրեք ձեր երեխային, որ եթե ինչ -որ մեկը փորձում է դիպչել այս տարածքներին, նա պետք է ասի «Ոչ» և անմիջապես տեղեկացնի ձեզ, որ ինչ -որ մեկը ցանկանում է դիպչել նրանց:
Որոշ ծնողներ օգտագործում են «լավ ֆիզիկական շփում, վատ ֆիզիկական շփում, թաքնված ֆիզիկական շփում» մեթոդը ՝ իրենց երեխաներին սովորեցնելու համար, թե ինչպես դիպչել այլ մարդկանց: Լավ ֆիզիկական շփումը թույլատրվում է ֆիզիկական շփում, օրինակ ՝ բարձր հնգյակ: Վատ ֆիզիկական շփումը շփում է, որը վնասում է, օրինակ ՝ հարված կամ բռունցք: Գաղտնի ֆիզիկական շփումը շփում է, որը ենթադրում է երեխայի գաղտնիքը պահել: Ասացեք ձեր երեխային անհապաղ տեղեկացնել ձեզ վատ ֆիզիկական շփման կամ թաքնված ֆիզիկական շփման մասին:
Քայլ 3. Կառուցեք վստահելի հարաբերություններ ձեր երեխայի հետ:
Երեխաները, ամենայն հավանականությամբ, կասեն իրենց ծնողներին, եթե չեն վախենում, որ դժվարություններ կունենան բաներ պատմելիս: Նրանք նաև պետք է զգան, որ իրենց ծնողները հավատում են իրենց ասածին: Սկսեք ձեր երեխայի հետ կառուցել դրական, վստահելի հարաբերություններ, որպեսզի նա իմանա, որ անկախ ամեն ինչից, դուք միշտ այնտեղ կլինեք նրան օգնելու համար:
Եթե ձեր երեխան կիսում է խնդիրը, նույնիսկ այն խնդիրը, որը կապված չէ բռնության կամ սեռական բռնության հետ, մի անտեսեք այն: Միշտ ուշադրություն դարձրեք ձեր երեխային և օգնեք նրան գտնել իր առջև ծառացած խնդիրների լուծումները:
Քայլ 4. Կառուցեք զրուցելու ամենօրյա սովորություն:
Երեխայի հետ հաղորդակցությունը բաց պահելու կարևոր միջոցներից մեկը կանոնավոր զրույցներ վարելն է: Հնարավոր է, որ դուք ունեք խիտ գրաֆիկ և ստիպված լինեք աշխատանքի գնալ, բայց ամեն օր ժամանակ գտեք ՝ հարցնելու, թե ինչպես է ձեր երեխան զգում: Եղեք տեղեկացված ձեր երեխայի գործունեության մասին, թե ում հետ է նա անցկացնում իր ժամանակի մեծ մասը և ինչպես է նա զգում ամեն օր: Այդ կերպ, եթե ինչ -որ տարօրինակ բան տեղի ունենա, դա անմիջապես կիմանաք:
Համոզվեք, որ ձեր երեխան ունի հուզական աջակցություն: Երեխաները, ովքեր տանը մեծ ուշադրություն չեն դարձնում իրենց ծնողների կողմից, ավելի ենթակա են սեռական բռնության կամ բռնության:
Քայլ 5. Ընկղմվեք ձեր երեխայի դպրոցական աշխարհում և հաճախեք այն գործունեությանը, որին նա մասնակցում է:
Սեռական բռնության ենթարկվողները սովորաբար հետապնդում են երեխաներին, ովքեր, թվում է, քիչ ուշադրություն կամ վերահսկողություն ունեն ծնողների կողմից: Մասնակցեք մրցումների, սպորտային վարժությունների, արվեստի վարժությունների և դաշտային արշավների, որոնց ձեր երեխան մասնակցում է: Եթե կարիք ունեք ձեր երեխային թողնել ուրիշի մոտ, համոզվեք, որ ճանաչում և վստահում եք այդ անձին ՝ լինի դա ընտանիքի անդամներ, ուսուցիչներ, մարզիչներ և ընտանիքի ընկերներ:
Քայլ 6. Գործեք, երբ ձեր երեխան հայտնում է սեռական բռնության մասին:
Եթե ձեր երեխան ձեզ ասում է, որ սեռական ոտնձգությունների է ենթարկվել, մի անտեսեք զեկույցը, նույնիսկ եթե այդ լուրը իսկապես ձեզ անակնկալի բերեց: Հիշեք, որ սեռական ոտնձգություններ իրականացնողներն այն մարդիկ են, որոնց ձեր երեխան ճանաչում և վստահում է: Ձեր երեխայի ճանաչած մարդկանց միայն 10% -ն են իրեն օտար համարում: Եթե ունեք պատճառ, որ ինչ -որ մեկը բռնություն է գործադրում կամ վիրավորում ձեր երեխային, ձեռնարկեք հետևյալ քայլերը.
- Ձեր երեխային հեռու պահեք չարաշահողներից կամ չարաշահողներից:
- Callանգահարեք շտապ օգնության ծառայություն և բռնության ենթարկողի մասին զեկուցեք իշխանություններին: Կապվեք երեխաների պաշտպանության ծառայությունների հետ ՝ լրացուցիչ տեղեկություններ ստանալու համար, թե ինչպես հաղորդել չարաշահման կամ չարաշահման մասին:
- Ապահովեք ձեր երեխայի բժշկական օգնությունը: Կարևոր է, որ ձեր երեխային տանեք բժշկի մոտ ՝ պարզելու, թե նա վիրավորվել է, թե ֆիզիկական բռնության է ենթարկվել:
- Ձեր երեխային տարեք խորհրդատվական նիստի: Սեռական բռնությունից հոգեբանական տրավման հաճախ ավելի երկար է տևում, քան ֆիզիկականը: Հետևյալ թերապիան կարող է օգնել ձեր երեխային գտնել տրավմայի հաղթահարման ուղիներ:
