Կաղապար. Copyeditbot Մանր ուսուցման կամ երեխայի մեջ միզելու և ճիշտ տեղում միզելու սովորություն ներշնչելու ակնկալիքները կարող են անբարոյական լինել ՝ և՛ ձեր, և՛ ձեր երեխայի համար: Հիմնական բանը, որ դուք պետք է հաշվի առնեք, այն է, թե արդյոք ձեր երեխան պատրա՞ստ է անմշակ գնացքի: Կարդացեք հետևյալ հոդվածը ՝ պարզելու համար, թե ինչպես վարժեցնել ձեր երեխային ՝ ամեն ինչի վերաբերյալ խորհուրդներով ՝ ինչպես իմանալ, որ ձեր երեխան պատրաստ է, իրականացնել արդյունավետ զամբյուղի ուսուցման գրաֆիկ, գովաբանել ձեր երեխայի հաջողությունները և տալ համապատասխան պարգևներ: Պատրաստ է, կայուն և դուրս է գալիս զուգարան:
Քայլ
Մաս 1 -ից 5 -ը
Քայլ 1. Իմացեք, երբ ձեր երեխան պատրաստ է:
Շատ կարևոր է, որ ձեր երեխան պատրաստ լինի սովորել, թե ինչպես օգտագործել զուգարանն ըստ զարգացման փուլին, ուստի դա կդարձնի գործընթացը ավելի դյուրին և արագ: Pամանակը, երբ երեխան պատրաստվում է կաթսայի ուսուցման, տարբեր է երեխաներից երեխային և կարող է կատարվել 18 -ից 36 ամսական հասակում: Ընդհանուր առմամբ, աղջիկներն ավելի շուտ են պարապում, քան տղաները `աղջիկների միջին տարիքը 29 ամիս է, իսկ տղաների տարիքը` 31 ամիս:
-
Դուք կարող եք պարզել, թե արդյոք ձեր երեխան պատրաստ է անմշակ ուսուցման ՝ փնտրելով այս նշանները.
- Interestույց է տալիս զուգարանի նկատմամբ հետաքրքրությունը և ինչպես են այն օգտագործում ուրիշները:
- Ունեք լավ շարժիչ հմտություններ, ներառյալ զուգարան քայլելու, բարձրանալու և տաբատը ներքև քաշելու ունակությունը:
- Լեզվական լավ հմտություններ. Կարող են հասկանալ զուգարանի հետ կապված հրահանգներն ու բառերը, ինչպես նաև հաղորդակցվելու ունակությունը, որը նրանք պետք է զուգարան գնան:
- Կանխատեսելի մարսողական շարժումներ և տակդիրները չոր պահելու ունակություն ավելի քան երկու ժամ:
- Հասկանալը `բառերի կամ դեմքի արտահայտությունների միջոցով, երբ նրանք պետք է միզեն կամ արտազատեն:
- Parentsնողներին գոհացնելու և ավելի մեծ երեխայի պես վարվելու ցանկությունը:
- Դուք երբեք չպետք է խրախուսեք ձեր երեխային զբաղվել անմշակ ուսուցմամբ, եթե ձեր երեխան պատրաստ չէ. Նրանք պարզապես կմերժեն ձեզ, և անմշակ ուսուցման գործընթացը կլինի հիասթափեցնող և ժամանակատար: Տվեք ձեր երեխային 1 կամ 2 ամիս, և դուք կհայտնաբերեք, թե որքան հեշտ է անել կարկանդակ վարժություններ:
- Սա այն միջոցներից մեկն է, որը, կարծում են, արդյունավետ է անոթային վարժություններ կատարելու համար, այլ ֆիզիկական գործընթացի մեկնարկից առաջ այլ գործողություններ կատարելն է ՝ ընդհանուր գաղափարին նախապատրաստելու խաղերով և գործունեությամբ:
Քայլ 2. Իմացեք, որ անմշակ ուսուցման գործընթացը ժամանակ կպահանջի:
Երեխային հաջողությամբ վարժեցնելու համար անհրաժեշտ է համբերություն: Մանր ուսուցումը գործընթաց է, այն չի կարող տեղի ունենալ մեկ գիշերվա ընթացքում: Դուք և ձեր երեխան միասին կաշխատեք և կունենաք մի քանի դժբախտ պատահար և հետընթաց: Թեև դուք կարող եք լսել, որ որոշ ծնողներ երեխային մարզում են իրենց երեխային ընդամենը մեկ շաբաթվա ընթացքում, այնուամենայնիվ, միանգամայն նորմալ է 6 ամսվա ընթացքում անոթային գնացք վարելը:
- Փորձեք լինել հետևողական և հնարավորինս քաջալերել ձեր երեխային և հանգիստ դիմակայեք յուրաքանչյուր պատահարի: Հիշեք, որ ոչ մի երեխա ավագ դպրոցը դեռ տակդիրով չի թողնում. Նրանք «կհասնեն» այդ փուլին:
- Նաև պետք է տեղյակ լինեք, որ չնայած ձեր երեխան կարող է ինքնուրույն զուգարան գնալ մի ամբողջ օր, բայց շատ տարածված է, որ երեխաները գիշերը թրջեն մահճակալը մինչև 5 տարեկան դառնալը: Նրանք պետք է կարողանան իրենց տաբատը չոր պահել մինչև 6 տարեկան հասակը, բայց մինչ այդ պատրաստ եղեք գիշերը օգտագործել մեկանգամյա տակդիրներ և պլաստմասե սավաններ:
Քայլ 3. Ստացեք ճիշտ սարքավորումներ:
Կաթնային կամ անոթային ուսուցումը ամենահեշտ տարբերակն է և չի վախեցնում երեխային, ով նոր է սկսել կարասի վարժությունները: Դուք կարող եք ձեռք բերել մի քանի գեղեցիկ կաթսա, որոշները ՝ ձեր երեխայի սիրած մուլտհերոսի կերպարով: Սա լավ ընտրություն է, քանի որ ցանկանում եք, որ ձեր երեխան հարմարավետ զգա կաթսայի մեջ և ոգևորված օգտագործի այն: Դուք նաև պետք է մտածեք շարժական նստատեղով կաթսա ձեռք բերելու մասին, որպեսզի այն տեղադրեք զուգարանի վրա, երբ ձեր երեխան պատրաստ լինի:
- Եթե դուք ընտրում եք զուգարանից օգտվել սկզբից, համոզվեք, որ ձեր երեխային տրամադրեք փոքր սանդուղք, որպեսզի նրա ոտքերը նստեն նստած և ամուր մնան: Սա նրանց կդարձնի ավելի կայուն և կօգնի նվազեցնել ընկնելու վախը:
- Սկսելու համար հաշվի առեք կարասը խաղասենյակում կամ հյուրասենյակում: Սա կօգնի ձեր երեխային հարմարավետ զգալ կաթսայի հետ և ավելի քիչ ճնշվել կաթսայի օգտագործման ակնկալիքներից: Նրանք կարող են նաև ավելի շահագրգռված լինել այն օգտագործելիս, եթե դրան հասնելն ավելի հեշտ է:
Քայլ 4. Ընտրեք ճիշտ ժամանակը:
Մանր գնացքի ճիշտ ժամանակը ընտրելը կարող է մեծ փոփոխություն մտցնել հաջողության հասնելու ձեր շանսերի մեջ: Խուսափեք անիմաստ վարժություններ կատարելուց, եթե ձեր երեխան փոփոխությունների շրջան է ապրում, օրինակ ՝ նոր քրոջ կամ քրոջ գալը, նոր տուն տեղափոխվելը կամ նոր ծնողների համար մտնելը, քանի որ դա կարող է սթրեսային լինել երեխայի համար ավելացնել նրանց սթրեսը:
- Ընտրեք մի ժամանակ, երբ կարող եք երկար ժամանակ անցկացնել ձեր երեխայի հետ տանը, այնպես որ նրանք իրենց հարմարավետ և ապահով կզգան իրենց միջավայրում և միշտ ձեզ կողքին կլինեն ՝ նրանց աջակցելու համար:
- Parentsնողներից շատերը նախընտրում են ամռանը իրենց երեխային վարժեցնել `ոչ միայն այն պատճառով, որ նրանք ավելի շատ ազատ ժամանակ ունեն իրենց երեխայի հետ անցկացնելու համար, այլև այն պատճառով, որ երեխան ավելի քիչ հագուստ է հագնելու, ինչը թույլ կտա դա անել ավելի հեշտ:.
Քայլ 5. Սահմանեք ժամանակացույց:
Scheduleամանակացույցը սահմանելը կարող է սովորություն դարձնել վերապատրաստման ժամանակաշրջանը, ինչը կօգնի ձեր երեխային հարմարվել իր նոր պարտականություններին և օգնել նրան հիշել, որ իրենք պետք է դա անեն: Սկսելու համար փորձեք այն ընդունել օրական երկու կամ երեք անգամ, երբ ձեր երեխային կդնեք կաթսայի վրա և թույլ կտաք նրան նստել այնտեղ մի քանի րոպե: Եթե նրանք օգտագործում են դա, դա հիանալի է, բայց եթե ոչ, ապա մի անհանգստացեք: Պարզապես պետք է, որ ձեր երեխան օգտագործի այն մինչև չզգա:
- Childուգարան գնալու ձեր երեխային խրախուսելու համար փորձեք ժամանակ վերցնել, երբ նա հաճույք է ստանում զուգարան գնալուց, օրինակ `առավոտյան, ուտելուց հետո և քնելուց առաջ: Դուք կարող եք ձեր երեխային լրացուցիչ հեղուկ տալ, երբ նա ուտում է, քանի որ դա կօգնի նրանց մարսողական համակարգին ավելի սահուն աշխատել:
- Makeուգարան գնալու համար ժամանակ հատկացրեք երեխայի քնի ռեժիմին ՝ նա հագնում է գիշերային զգեստը, լվանում դեմքը, լվանում ատամները և գնում զուգարան: Նրանք կհիշեն, որ իրենք դա անեն:
Մաս 2 -ից 5 -ից. Երեխային հարմարավետ զգացեք ամանի հետ
Քայլ 1. Ձեր երեխային ծանոթացրեք կաթսայի հետ:
Թույլ տվեք ձեր երեխային հարմարվել կաթսայի հետ, որպեսզի նրանք իմանան, որ կաթսան վախեցնող կամ սարսափելի առարկա չէ: Կաթսան տեղադրեք խաղահրապարակում, որտեղ նրանք կարող են նստել հագուստով, գիրք կարդալ կամ խաղալ խաղալիքներով: Երբ նրանք աճեն կամ հավանեն կարասը, կարող եք դրանք տեղափոխել զուգարան:
Օգտագործեք որոշ խաղեր, պատմություններ, գործողություններ և ծրագրեր `նրանց զուգարան գնալու հայեցակարգին ծանոթացնելու համար:
Քայլ 2. Showույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես օգտագործել այն:
Այնուհետև ձեր երեխան պետք է իմանա, թե իրականում ինչ է անում կաթսան: Բացատրելու համար փորձեք ձեր երեխայի կեղտոտ բարուրը և դրա պարունակությունը վերցնել կաթսայի մեջ: Ասացեք նրանց, որ կաթսան այն վայրն է, որտեղ թափվում են «աթոռակ» և «մեզի»: Այլապես, դուք կարող եք անձեռոցիկի պարունակությունը դնել զուգարանակոնքի ներքո և թողնել, որ նրանք հրաժեշտ տան, մինչ դուք լվանում եք:
- Կարող եք նաև ցույց տալ, թե ինչպես է օգտագործվում զուգարանը ՝ երեխային ձեզ հետ զուգարան բերելով, երբ ցանկանում եք զուգարան գնալ: Նստեք դրանք ամանի վրա, մինչդեռ դուք նստած եք զուգարանի վրա և ցույց տվեք, թե ինչպես է այն աշխատում: Անսպասելիորեն, դա նրանց կխրախուսի օգտագործել ամանը «մեծացած տղայի» կամ «հասուն աղջկա» նման:
- Հնարավորության դեպքում տղաներին նախազգուշական միջոցներով ավելի լավ է զուգարան գնալ հայրիկի հետ: Այնուամենայնիվ, դուք պետք է մոռանաք տղաներին սովորեցնել ոտքի կանգնած միզել, քանի որ դա կարող է նրանց շփոթության մեջ գցել (էլ չենք ասում, եթե խառնաշփոթ է): Առայժմ, թող նրանք առաջին անգամ նստեն կաթսայի վրա, ինչպես նաև հաջորդը:
Քայլ 3. Թող ձեր երեխան ամեն օր առնվազն 15 րոպե նստի կաթսայի վրա:
Թող ձեր երեխան սովորի կաթսայի հետ ՝ թույլ տալով նրան նստել 5 րոպե, ամեն օր 3 անգամ: Խրախուսեք նրանց դա անել, բայց մի անհանգստացեք, եթե դա չանեն: Գովաբանեք նրանց ջանքերի համար և թույլ տվեք իմանալ, որ հաջորդ անգամ կարող են նորից փորձել:
- Եթե նրանք անհամբերությամբ սպասում են, թե երբ են այն հանելու, փորձեք նրանց գիրք կամ խաղալիք նվիրել, որպեսզի այդ պարկուճով խաղան որպես պատիժ:
- Երբեք մի ստիպեք ձեր երեխային նստել կաթսայի վրա, եթե նա դա չի ուզում. Դուք միայն դիմադրություն կառաջացնեք և տհաճ կդարձնեք կարասի վարժությունները:
Քայլ 4. toiletիշտ օգտագործեք զուգարանի հետ կապված բառերը:
Փորձեք չշփոթել ձեր երեխային `օգտագործելով անորոշ բառեր` զուգարանից օգտվելու արարքը կամ մարմնի որոշակի մասի անունը նկարագրելու համար: Երեխայի հետ խոսելիս օգտագործեք հեշտ, ճիշտ և երեխայի համար հարմար բառեր, ինչպիսիք են ՝ «միզել», «թուխ» և «անոթ»:
- Երբեք մի օգտագործեք «կեղտոտ» կամ «նողկալի» բառերը `բնութագրելու բնական մարմնական գործընթացները, քանի որ դրանք կարող են ձեր երեխայի համար ամոթ զգալ իրենց գործողությունների համար, ինչը բացասաբար կազդի պոտենցիալ մարզման գործընթացի վրա:
- Եթե ձեր երեխան զգում է անհանգիստ կամ ամաչում է կաթսան օգտագործելու համար, նա կարող է դիմադրել միզելուն կամ կղելուց, ինչը կարող է հանգեցնել առողջական խնդիրների, ինչպիսիք են փորկապությունը և միզապարկի վարակները: Այդ պատճառով շատ կարևոր է, որ երեխան հարմարավետ օգտագործի կաթսան:
- Երեխաների հետ բաց լինելը նրանց վստահություն կհաղորդի և թույլ կտա նրանց իմանալ, որ իրենք պետք է հպարտանան իրենցով, քանի որ նրանք պատշաճ կերպով օգտագործել են կաթսան:
Քայլ 5. Մնացեք ձեր երեխայի հետ, երբ նա օգտագործում է կարասը:
Երեխաները շատ անհանգիստ կզգան կաթսան օգտագործելու համար տարբեր պատճառներով. Եթե զուգարանից են օգտվում, ապա կարող են վախենալ ընկնելուց կամ վախենալ լվացքի մեքենայի ձայնից: Այլ երեխաները կարող են իրենց մարսողական գործընթացը դիտել որպես իրենց մաս, ուստի նրանք զգում են, որ ինչ -որ բան բաց են թողնում `օգտագործելով կաթսան: Այդ իսկ պատճառով, շատ կարևոր է, որ դուք մշտապես երեխայի հետ մնաք, երբ նա օգտագործում է կաթսան, գոնե առաջին անգամ:
Smպտացեք ձեր երեխային, հաճոյախոսություններ տվեք և միշտ օգտագործեք հանգիստ, հանգստացնող ձայն: Կարող եք նաև կրկին երգել երգ կամ խաղալ երեխայի հետ, մինչ նա նստում է կարասի վրա, այնպես որ նրանք կզգան կարկանդակ ժամանակը որպես զվարճալի գործունեություն, այլ ոչ թե ինչ -որ սարսափելի բան:
Քայլ 6. Կարդացեք պատկերազարդ գիրք `անօթ թեմայով:
Parentsնողներից շատերը կարծում են, որ վերապատրաստման նյութերով գրքերը շատ օգտակար գործիքներ են իրենց երեխաներին սովորեցնելու համար, թե ինչպես և ինչու նրանք պետք է օգտագործեն կարասը: Գրքերը զվարճալի և գրավիչ են, նկարներով, որոնցով երեխաները կարող են առնչվել:
- Ներգրավեք ձեր երեխային ընթերցանության գործընթացում `ձեր երեխային տալով մի քանի հարց` նկարի որոշակի առարկա գտնելու համար: Այնուհետև կարդալն ավարտելուց հետո հարցրեք ձեր երեխային, թե արդյոք նա կցանկանա՞ օգտագործել իր կարասը, ինչպես գրքի տղան կամ աղջիկը:
- Կաթսայի հետ կապված գրքերից մի քանիսը, որոնցից նշանավոր են, ներառում են Ալոնա Ֆրանկելի «Մի անգամ ամանը», Տարո Գոմիի «Բոլորը կղկղում են» և Թոնի Ռոսի «Ես ուզում եմ իմ անոթը»:
Մաս 3 -ից 5 -ից. Լավ սովորությունների ստեղծում
Քայլ 1. Սովորեցրեք ձեր երեխային «զուգարան գնալու անհրաժեշտություն» նշանները:
Եթե դուք կարող եք սովորել կարդալ այն նշանները, որոնք անհրաժեշտ են ձեր երեխային լոգարանից օգտվելու համար, ապա կարող եք հնարավորինս արագ հասցնել լոգարան և խրախուսել նրան օգտագործել տակդիրի փոխարեն:
- Սովորական նշանները, որ երեխան պետք է զուգարանից օգտվի, ներառում են. կռանալ; բռնել նրանց տակդիրները; փնթփնթալ; դեմքը սկսեց կարմրել:
- Դուք կարող եք օգնել ձեր երեխային ճանաչել այս նշանները ՝ հարցնելով նրանց. կամ «Ուզու՞մ եք աղիք ունենալ»: նշանը նկատելուն պես: Խրախուսեք ձեր երեխային ասել ձեզ, երբ ուզում են զուգարան գնալ:
- Տեղյակ եղեք, որ որոշ երեխաներ չեն ցանկանա դադարել անել այն, ինչ անում են, հատկապես, եթե նրանք խաղում են և զվարճանում, պարզապես կաթսան օգտագործելու համար: Դուք պետք է խրախուսեք նրանց և գովաբանեք նրանց, որպեսզի դա արժանի լինի նրանց համար:
Քայլ 2. Թույլ տվեք երեխային քնել- օրական 1-ից 2 ժամ:
Parentsնողներից շատերն առաջարկում են իրենց երեխաների տակդիրները հանելու և օրական մի քանի ժամ մերկ վազելու տեխնիկա: Նրանք կվայելեն իրենց զգացմունքները ՝ միաժամանակ սովորելով ճանաչել իրենց մարմնի «զուգարան գնալու անհրաժեշտությունը» նշանը ՝ առանց անձեռոցիկ հագնելու անվտանգության:
- Տեղյակ եղեք, որ վթարի կենթարկվեք, եթե որոշեք օգտագործել այս մեթոդը, բայց դժբախտ պատահարը կարող է պարզապես երեխայի կարիքը լինել `գիտակցելու կարասի օգտագործման կարևորությունը:
- Երեխայի դժբախտ պատահարի դեպքում մի վարվեք անտեղի և մի նեղվեք: Հանգիստ մաքրեք այն և համոզեք ձեր երեխային, որ հաջորդ անգամ նա կարող է դա անել կաթսայի վրա: Եթե դուք նրանց նախատեք, նրանք կդառնան անհանգիստ կաթսան օգտագործելու համար և կսկսեն զսպել իրենց մեզի կամ աղիների շարժումները:
- Parentsնողներից շատերը չեն սիրում օգտագործել մեկանգամյա անձեռոցիկներ, քանի որ դրանք ներծծող են, ուստի երեխան չի կարող ասել, թե արդյոք անձեռոցիկը թաց է, թե ոչ: Առանց անհարմար զգալու նրանք չեն կարողանա սովորել մարմնի նշանները եւ ստիպել զուգարան գնալ: Եթե երեխան մերկ է կամ վարտիքով է, ապա նրան չեն սխալի զուգարան գնալու համար:
Քայլ 3. Առավոտյան կամ երեկոյան կաթսայի օգտագործումը դարձեք սովորական:
Երեխայի համար կաթսայի օգտագործումը պետք է լինի սովորական առօրյա գործունեություն, իսկ դա իրականացնելու լավագույն միջոցը `կարասի ժամանակը դարձնել նրա առօրյայի մի մասը:
Նստեք նրանց ամանի վրա ամեն առավոտ, երբ նրանք ատամները լվանում են, կամ ցերեկը լոգանք ընդունելուց առաջ: Դա արեք ամեն օր և ամեն գիշեր, առանց մոռանալու, և ձեր երեխան դա ինքը կանի:
Քայլ 4. Showույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես ճիշտ մաքրել և լվանալ զուգարանը:
Երեխային հրահանգեք, թե ինչպես մաքրել իրեն զուգարանի թղթի վրա, նախքան կաթսան թողնելը: Դարձրեք դա նրանց համար ավելի հեշտ ՝ միշտ զամբյուղի կողքին թողնելով զուգարանի թուղթ (գուցե նաև գեղեցիկ զարդարանք): Սա հատկապես կարևոր է կանանց համար, ովքեր մանրէների տարածումը կանխելու համար պետք է մաքրվեն ծայրից ծայր:
- Նրանք գուցե դեռ ինչ -որ պահի մաքրման օգնության կարիք ունենան, հատկապես երկրորդ հնարավորությունից հետո, բայց լավ է, որ երեխային սովորեցնես փորձերին:
- Երբ նրանք դա անեն, թույլ տվեք ձեր երեխային լվանալ զուգարանը և հրաժեշտ տալ կամ ուրախացնել, որ այդ ամենն իզուր է: Շնորհավորեք ձեր երեխային լավ աշխատանքի համար:
Քայլ 5. Հիշեցրեք ձեր երեխային լվանալ ձեռքերը կաթսան օգտագործելուց հետո:
Երեխաները սովորաբար անհամբերությամբ սպասում են, թե երբ են վերսկսում խաղերը խաղալ կարասի օգտագործումից հետո, բայց դուք պետք է համոզվեք, որ զուգարանից դուրս գալուց առաջ ձեր երեխայի ձեռքերը լվանալու կարևորությունը շեշտեք:
- Նրանց խրախուսելու համար ձեռքերը լվանալ, տվեք նրանց մի փոքր սանդուղք, որպեսզի նրանք հեշտությամբ հասնեն լվացարանին և երեխաների համար գնեք վառ գույներով հակաբակտերիալ օճառ, որպեսզի նրանք հաճույք ստանան:
- Սովորեցրեք ձեր երեխային երգել ձեռքերը լվանալիս, այնպես որ նրանք չեն գայթակղվի ձեռքերը արագ լվանալ: Սովորեցրեք նրանց այբուբենը երգել, երբ սկսեն լվանալ ձեռքերը և ասեք, որ նրանք կարող են կանգ առնել միայն Z տառը ստանալուց հետո:
Մաս 4 -ից 5 -ը. Հաջողության և ձախողման հետ գործ ունենալը
Քայլ 1. Գովեք ձեր երեխային `փորձելու արարքի համար:
Ամենակարևոր բանը, որ դուք կարող եք անել ձեր երեխայի համար պոտենցիալ ուսուցման ընթացքում, իրական քաջալերանքն է ՝ անկախ այն բանից, թե նրանք հաջողակ են կաթսայում, թե ոչ: Գովաբանեք նրանց յուրաքանչյուր փոքր հաջողության համար `ձեզ ասելուց, թե երբ է պետք զուգարան գնալ, տաբատը հանել, մի քանի րոպե նստել զուգարանի վրա: Նույնիսկ եթե նրանք դա չեն անում, ասեք ձեր երեխային փորձել և հիշեցրեք նրան, որ նա կարող է նորից փորձել:
Պարզապես զգույշ եղեք, որ ձեր երեխային շատ չսեղմեք: Հանգիստ ձայնով հաճոյախոսություններ ասեք և շատ մի ոգևորվեք: Չափից դուրս լինելը սթրեսի մի ձև է և կարող է պատճառ դառնալ, որ ձեր երեխան անհանգստություն զգա ձեզ հաճոյանալու համար:
Քայլ 2. Պարգևատրեք փոքր հաջողությունները:
Շատ երեխաներ ընկալում են կամ խրախուսանք, կամ պարգևատրում կաթսան օգտագործելու համար: Ինչ նվերներ կտաք, կախված կլինի ձեր ծնողական ոճից և այն, ինչ ձեր երեխան դուր է գալիս: Հետևյալ գաղափարները կարող են դիտարկվել:
-
Սնունդ:
Որոշ ծնողներ օգտագործում են կոնֆետները որպես պարկ `հաջողակ օգտագործման համար: Օրինակ, ամեն անգամ, երբ նրանք գնում են կաթսա, կարող եք նրանց տալ երեք M&M շոկոլադ կամ գեղեցիկ ձևի ժելե: Այլ ծնողներ զգուշանում են ուտելիք նվեր տալուց, քանի որ կարծում են, որ դա կարող է ազդել երեխայի ապագա ուտելու սովորությունների վրա:
-
Աստղային գրաֆիկ.
Anotherնողների կողմից օգտագործվող մեկ այլ ընդհանուր մոտիվացիա է աստղերի գծապատկեր ստեղծելը, որի ընթացքում երեխային կարտոֆիլի յուրաքանչյուր հաջող օգտագործման համար կպարգևատրվի լրացուցիչ ոսկե աստղով: Ոսկե աստղերը երբեմն բավականին մոտիվացնող են, մինչդեռ մյուս ծնողները լրացուցիչ պարգևներ են առաջարկում, եթե երեխան շաբաթվա վերջում հասնի որոշակի թվով աստղերի, օրինակ ՝ զբոսայգի գնալ կամ քնելուց առաջ լրացուցիչ պատմություն պատմել:
-
Խաղալիք:
Մեկ այլ տարբերակ `գնել խաղալիքների մի փոքր փաթեթ (ոչ մեծ, գուցե պարզապես խաղալիք մեքենաների կամ պլաստմասե կենդանիների հավաքածու) և թողնել, որ ձեր երեխան ամեն անգամ մեկ խաղալիք ընտրի մեկ խաղալիք:
-
Խնայատուփ:
Որոշ ծնողներ իրենց երեխաներին առաջարկում են դրամի հետ կապված խրախուսանքներ օգտագործել ամանը: Լվացարանում դրեք խոզուկ և պլաստիկ մետաղադրամ տվեք ամեն անգամ, երբ երեխան օգտագործում է կաթսան: Երբ խոզուկը լիքն է, ձեր երեխան կարող է այն փոխանակել որոշ հյուրասիրությունների հետ, օրինակ ՝ պաղպաղակի կամ խաղալիք մեքենա վարել առևտրի կենտրոնում:
Քայլ 3. Կիսվեք բարի լուրով:
Ձեր երեխային խրախուսելու համար հպարտանալ կաթսայի օգտագործմամբ `թույլ տալ, որ նա այդ մասին ասի ընկերոջը կամ ընտանիքի անդամին: Պայմանավորվեք նրանց հետ, որպեսզի նրանք կարողանան մայրիկին կամ հայրիկին ասել, թե որքան լավ են նրանք տնային երեկոյան տուն գալիս: Կամ ձեր երեխային հնարավորություն տվեք զանգահարել eոյի տատիկին կամ հորեղբորը եւ հայտնել նրանց լավ լուրը:
- Ինչ -որ մեկի կողմից դրական կամ քաջալերական արձագանք ստանալը ձեր համեմատ (անմշակ մարզիչը) ձեր երեխային տպավորություն կստեղծի, թե ինչպիսին է լինել «հասուն տղա կամ աղջիկ»:
- Մեկ այլ հնարք, որն օգտագործում են ծնողները, ընկերոջը կամ ընտանիքի անդամին ասելն է, որ նրանք հեռախոսով նկարագրեն իրենց սիրելի մուլտֆիլմի հերոսին կամ կերպարին: Սա կարող է լինել Դորա Explorer- ը, Spiderman- ը կամ Բարնին դինոզավրը `ով էլ որ ձեր երեխան դուր գա: Իրենց հերոսներին պատմելով իրենց հաջողակ անոթների պատրաստման և հաճոյախոսություններ ստանալու մասին `նրանք իրենց հպարտություն կզգան:
Քայլ 4. Մի նախատեք ձեր երեխային, երբ նա վթարի է ենթարկվում:
Սաստելն ու պատժելը մի բան է, որը չպետք է արվի, երբ նրանք զբաղվում են անոթային վարժություններով: Հիշեք, որ ձեր երեխան պարզապես զարգացնում է մեզի և աղիների շարժումները ճանաչելու և վերահսկելու ունակությունը, և նա դեռ սովորում է ապավինել ամանի վրա: Նրանք միտումնավոր չեն անում ինչ -որ բան, պարզապես ձեզ նյարդայնացնելու կամ լրացուցիչ աշխատանք տալու համար:
- Ինչպես արդեն բացատրվել էր, դժբախտ պատահարի համար երեխային սաստելը կամ կաթսան օգտագործելիս ընկնելը կարող է երեխայի մոտ անհանգստություն առաջացնել իրադարձության վերաբերյալ: Այս անհանգստությունը կարող է ստիպել նրանց սկսել զսպել իրենց մեզի կամ աղիների շարժումները, ինչը կարող է հանգեցնել ավելի լուրջ վնասների և հանգեցնել առողջական և հոգեբանական խնդիրների:
- Եթե ձեր երեխան վթարի է ենթարկվում, վստահեցրեք նրան, որ դա խնդիր չէ, և որ նա հաջորդ անգամ կօգտագործի կաթսան: Թույլ տվեք նրանց իմանալ, որ դուք հպարտ եք նրանց ջանքերով և վստահում եք, որ նրանք կօգտագործեն կաթսան մեծահասակ տղայի կամ աղջկա պես:
Քայլ 5. Եղեք համբերատար:
Pնողների համար պարկեշտ ուսուցումը կարող է սթրեսային ժամանակաշրջան լինել, բայց հիշեք, որ սա միայն ժամանակավոր բնույթ է կրում, և ձեր երեխան աստիճանաբար «կհասկանա», որ պետք է օգտագործի կարասը: Մի սկսեք խուճապի մատնվել ձեր երեխայի զարգացման խնդիրների վերաբերյալ, եթե նա իրեն լավ չի զգում: Երբ ձեր երեխան պատրաստ լինի, նա պատրաստ կլինի:
- Եթե ձեր երեխան կարծես թե չի հասկանում, որ պետք է հույսը դնի կաթսայի վրա, ամենալավն այն է, որ նրան տրվի մեկ -երկու ամիս պատրաստվող կաթսա և նորից փորձի:
- Հիշեք, որ որոշ երեխաներ լիովին չեն օգտագործում կաթսան մինչև 3 տարեկան դառնալը, և դա նորմալ է:
Մաս 5 -ից 5 -ը. Վերցրեք պոտենցիալ ուսուցումը հաջորդ քայլին
Քայլ 1. Թող ձեր երեխան վերցնի «մեծացած տղա» կամ «մեծացած աղջիկ» վարտիք:
Երբ ձեր երեխան անում և օգտագործում է կաթսան հետևողականորեն, դուք կարող եք նրան վերցնել միասին գնել «տղաների վարտիք» կամ «աղջիկ»: Նրանք հպարտ կզգան և կկրի այն, դա ձեզ ժպիտ կառաջացնի: Թող դրանք օգտագործեն տանը, նույնիսկ եթե ցանկանում եք շարունակել անձեռոցիկներ կամ մարզական շալվարներ կրել գիշերը կամ բացակայության ժամանակ, քանի որ դժբախտ պատահարներ «տեղի կունենան»:
- Կտորի ներքնազգեստը կօգնի ձեր երեխային մանր ուսուցման ընթացքում, քանի որ նա կարող է ձեզ ասել, երբ շալվարը թաց է, մի բան, որը բարուրը չի կարող հեշտությամբ կլանել:
- Նրանք նաև կսիրեն իրենց նոր ներքնազգեստը և չեն թրջի դրանք, այնպես որ նրանք ավելի խելացի կլինեն դրանք չոր պահելու հարցում:
Քայլ 2. travelանապարհորդելիս վերցրեք ձեզ հետ մի կաթսա:
Տարօրինակ է, որ կախված ես տանը ամանի կամ զուգարանից, նոր լոգասենյակները կարող են վախեցնել երեխաներին, և նրանք հրաժարվում են օգտագործել դրանք: Դուք կարող եք լուծել այս խնդիրը և կանխել անձեռոցիկի վերաօգտագործումը, եթե փորձեք այն հանել ՝ արձակուրդ գնալիս ձեզ հետ վերցնելով կաթսան: Շարժական նստատեղերով կարկանդակները լավագույն տարբերակն են, քանի որ դրանք կարող եք տեղադրել նստատեղի վրա, բոլոր զուգարանների վրա ՝ ձեր երեխայի համար հարմարավետ տարածք ստեղծելու համար:
Քայլ 3. Սովորեցրեք ձեր տղային ոտքի կանգնել:
Երբ ձեր տղաները ապավինեցին միզելու համար նստելուն, ժամանակն է, որ նրանք տիրապետեն մշտական միզելուն: Հայրերը կարող են օգնել ՝ տղաներին ցույց տալով, թե ինչպես դա անել: Տեղյակ եղեք, որ ձեր որդու նպատակները սովորաբար անհավասար են, և դուք կարող եք ակնկալել որոշ հետաքրքիր փորձեր, որոնք կստիպեն նրանց օգտագործել զուգարանի ամանը:
Մի լավ մեթոդ, որը որոշ ծնողներ օգտագործում են զուգարանների ամանի մեջ իրենց տղաներին սովորեցնելու համար, դա Cheerios կամ Fruit Loops- ը զուգարանի ամանի մեջ դնելն ու ասելն է, որ անմիջապես հարվածեն նրանց: Սա պարզվում է, որ զվարճալի և հետաքրքիր խաղ է տղաների չարաճճի կողմի համար:
Քայլ 4. Տեղեկացրեք դայակներին և ուսուցիչներին:
Մանր ուսուցում անցկացնելու ձեր ջանքերը ապարդյուն կլինեն, եթե ձեր երեխային դայակը չխրախուսի օգտագործել ամանը: Takeամանակ գտեք և զրուցեք ձեր երեխայի մասին հաճախ հոգացող ցանկացած անձի հետ ՝ անկախ տատիկներից կամ տատիկներից կամ երեխայի խնամքի աշխատողից, և հստակ բացատրեք, թե որքան կարևոր է նրանց համար ուշադրություն դարձնել զուգարանի մեջ իրենց երեխայի միզելու կամ դեֆեկացիայի սովորությանը:
- Պատմեք նրան ձեր երեխայի ժամանակացույցի մասին, ներառյալ այն բառերը, որոնք օգտագործում եք անոթների հետ կապված գործունեության համար և խնդրեք նույնը անել: Սա թույլ չի տա, որ ձեր երեխան շփոթվի և ձեր խրթին վարժությունների սովորույթները չխախտվեն:
- Միշտ ուղարկեք հագուստի փոփոխություն, որոշ անձեռոցիկներ և մի քանի տակդիր կամ ներքնաշոր, երբ ձեր երեխան տնից դուրս է: Սա կդարձնի խնամողի համար ամեն ինչ ավելի հեշտ և կօգնի ձեր երեխային դժբախտ պատահարից ավելի քիչ ամաչել:
Քայլ 5. Երբ ձեր երեխան պատրաստ լինի, սկսեք անոթային վարժություններ կատարել գիշերը:
Երբ անձեռոցիկը չորանում է կամ բավականաչափ չորանում է մոտ մեկ օր, ձեր երեխան կարող է պատրաստ լինել անքնությամբ գնացքներ քնելու և գիշերներ անցկացնելու համար: Եթե այո, ապա պատրաստեք մի քանի բարձիկներ (դուք կցանկանաք առնվազն 3, որպեսզի դրանք հեշտությամբ փոխարինեք) և դրանք տեղադրեք ձեր երեխայի անկողնու ներքևի սավանի վերևում: Փնտրեք մի տեսակ, որը վերևում ունի փափուկ շերտ, իսկ ներքևից ՝ պլաստիկ: Երբ ամեն ինչ պատրաստ լինի, կաթսան դրեք մահճակալի կողքին, երբ ձեր երեխան քնում է կամ քնում է:
Քայլ 6. Թողեք ձեր երեխայի ննջարանի դուռը բաց և խրախուսեք նրան զանգահարել ձեզ, եթե նա վեր կենա զուգարան գնալու համար:
Եթե դա անում են, դրեք դրանք կաթսայի վրա և գովեք նրանց, որ լավ են անում:
Եթե նրանք թրջում են մահճակալը, փոխեք բարձը և դրա համար ոչ մի հաշվարկ չանեք: Հանգիստ դիմեք դրան և համոզեք ձեր երեխային, որ դա խնդիր չէ: Հիշեք, որ երեխաները կսկսեն դադարեցնել մահճակալը թրջելուց 6 տարեկանից:
Խորհուրդներ
- Երբ ժամանակ ունեք, ստուգեք, թե ինչպես եք վարվում անմշակ մարզումների հետ, քանի որ սա առաջին մեծ բանն է, որ դուք սովորում եք կյանքում. Ի՞նչը պետք է փոխեք: Թե՞ չի փոխվել: Ավելի համբերությա՞ն կարիք ունեք: Շա՞տ ժամանակ եք ծախսում մարզվելուն: Ավելի շատ խոսե՞լ: Կարդա՞ք ավելի շատ գրքեր: Գրաֆիկա և ֆիլմեր բերե՞լ: Ձեր կամ երեխայի նկատմամբ կոպիտ չե՞ք վարվում: Օգտագործեք այն ձեր հաջորդ արկածախնդրության ժամանակ ՝ կարդալով… ABC.. և այլն:
- Makeվարճացեք: Կաթսայի վրա նստելը երեխայի համար զվարճալի ժամանակ է ՝ գրքեր նայելու, փոքր մագնիսական խաղալիքներով խաղալու կամ թղթի վրա մատիտներ և կպչուն պիտակներ օգտագործելու համար: Հիշեք, որ երեխայի հետ մնաք սենյակում և օգտագործեք տարիքին համապատասխան խաղալիքներ:
- Գովեք շալվարների գործունակությունը, այնպես որ ձեր երեխան կսիրի դրանք կրել. Նրանք կարող են դրանք կրել անձեռոցիկով, որպեսզի նրանք երբեմն իրենց «մեծացած» զգան: Գտեք գեղեցիկ տաբատներ նախշերով կամ նկարներով, որոնք ձեր երեխան կցանկանար կրել:
- Մի վերցրեք անմշակ ուսուցումը որպես անձնական գործ: Մինչ որոշ մայրեր կհամեմատեն… բոլոր լավ մայրերն ու հայրերը գիտեն, որ յուրաքանչյուր երեխա, ծնող և ընտանիք տարբերվում է աշխարհի մնացած ամեն ինչից:
- Եթե ձեր երեխան խնամում է մի ամբողջ օր, իսկ խնամատար ընտանիքն ունի զուգարանակոնքի ուսուցման մեթոդ, դուք պետք է հետևեք նրա ճանապարհին տանը:
- Հիշեք, որ ստուգեք, որ շալվարը չոր է: Նրանց «չոր մնալու» փորձերը դրական ազդեցություն կունենան և կպահեն նրանց սայթաքելուց:
Գուշացում
- Մի համեմատեք զուգարան գնալու նրանց ունակությունը այլ երեխաների հետ: Երբեք հաճելի չէ ասել ՝ «enեննան երեխա է և ավելի մեծ աղջկա պես տաբատ էր հագնում, իսկ դու երեխայի պես տակդիր ես»:
- Երբ անձեռոցիկը հանում են, այլևս մի օգտագործեք այն:
- Եթե ձեր երեխան հաճախակի դժբախտ պատահարներ է ունեցել զուգարանում և 4 տարեկանից բարձր է, ապա խորհուրդ է տրվում հնարավորինս շուտ երեխային բժշկի տանել և չանտեսել դրանք: Դա կարող է նախազգուշացում լինել ֆիզիկական կամ հոգեբանական խնդրի մասին:
- Մի խոսեք «տղաներ և տղաներ» կամ «աղջիկներ և աղջիկներ»; դա իրականում կարող է բացասաբար անդրադառնալ նրանց ինքնավստահության մակարդակի վրա:
