Կռահեք, որ բառը խաղ է, որը հարմար է բոլորին խաղալու համար: Այս խաղը խաղում են թղթի վրա գրված բառի կամ արտահայտության ցուցադրմամբ: Խաղի նպատակն է ստիպել ձեր թիմին կռահել ճիշտ պատասխանը ՝ օգտագործելով միայն ժեստեր: Երբ մասնակիցը ցույց է տալիս մի բառ կամ արտահայտություն, նա չպետք է խոսի: Այս ծիծաղելի խաղը պահանջում է մի փոքր պատրաստում և շատ երևակայություն:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ից 3 -ը ՝ Խաղի կարգավորում
Քայլ 1. Ստեղծեք մի քանի թիմեր `զույգ թվով մասնակիցներով:
Տեխնիկապես, ոչ բոլոր թիմերը պետք է ունենան զույգ մասնակիցներ, բայց ավելի շատ մասնակիցներ ունեցող թիմը կարող է ավելի ճիշտ հնարավորություն գուշակել ճիշտ պատասխանը: Թիմ ստեղծելուց հետո յուրաքանչյուր թիմ պետք է հավաքվի մեկ այլ սենյակում կամ սենյակի հակառակ կողմերում:
- Այլապես, այս խաղը կարող է անցկացվել ավելի քիչ մրցունակ: Մեկ մասնակից կարող է կատարել բառ կամ արտահայտություն, իսկ մյուս մասնակիցը կռահում է դա: Մասնակիցը, ով առաջինը կռահում է պատասխանը, պետք է կատարի հաջորդ բառը:
- Եթե թիմի հետ չխաղան, մասնակիցները կարող են կատարել իրենց ընտրած բառը կամ արտահայտությունը: Այս մեթոդը կարող է հեշտացնել խաղը, քանի որ անհրաժեշտ չէ թուղթ օգտագործել:
Քայլ 2. Գրեք բառը կամ արտահայտությունը թղթի վրա:
Երբ յուրաքանչյուր թիմ գտնվում է տարբեր սենյակում (կամ սենյակի հակառակ կողմերում), գրեք ընդհանուր բառ կամ արտահայտություն թղթի վրա: Մի ասա հակառակ թիմին: Այս բառերը կտրամադրվեն հակառակ թիմին ՝ նկարելու և գուշակելու համար, երբ հերթը հասնի նրանց:
- Չարադաների համար օգտագործվում են վեց ընդհանուր կատեգորիաներ ՝ գրքի վերնագրեր, ֆիլմեր, հեռուստահաղորդումներ, երգերի վերնագրեր, դրամայի վերնագրեր և հայտնի մեջբերումներ կամ արտահայտություններ:
- Ընդհանրապես, չափազանց երկար կամ անծանոթ արտահայտություններ չեն թույլատրվում: Կասկածի դեպքում հարցրեք թիմի յուրաքանչյուր անդամի: Եթե թիմի անդամների կեսը ճանաչում են դա, ապա արտահայտությունը կարող է օգտագործվել:
- Խուսափեք ինչ -որ մեկի անունը գրելուց: Եթե մասնակիցը չգիտի անձին և ենթատեքստը, նա կարող է դժվարանալ այն մոդելավորել:
Քայլ 3. Թուղթը կիսով չափ ծալեք և դրեք տարայի մեջ:
Խաղը գրեթե պատրաստ է մեկնարկի: Յուրաքանչյուր թուղթ կիսով չափ ծալեք, որպեսզի բառը կամ արտահայտությունը տեսանելի չլինեն: Տեղադրեք այս թերթերը տարայի մեջ և հրավիրեք բոլոր թիմերին հավաքվել այն սենյակում, որտեղ խաղը կանցկացվի: Փոխեք տարաները, բայց թերթերի ներսում մի նայեք:
Kամբյուղները կամ գլխարկները սովորաբար օգտագործվում են որպես տարաներ `թուղթ դնելու համար: Եթե չունեք, կարող եք օգտագործել դատարկ գզրոց կամ բարձի երես:
Քայլ 4. Կատարեք մետաղադրամ ՝ առաջին թիմին որոշելու և խաղի ժամկետը որոշելու համար:
Գցիր մետաղադրամ ՝ որոշելու, թե որ թիմն է առաջինը առաջ անցնելու: Սովորաբար յուրաքանչյուր փուլ նշանակված է, բայց կարող եք այն հարմարեցնել մասնակիցների տարիքին և կարողություններին համապատասխան: Ընդհանրապես, երկու րոպեն բավականին համապատասխան ժամկետ է:
- Եթե մասնակիցները դեմ չեն, եթե յուրաքանչյուր փուլ բավական երկար է, ապա պետք չէ օգտագործել ժամկետը: Յուրաքանչյուր թիմ պետք է կռահի ճիշտ պատասխանը, մինչև չհանձնվի:
- Որոշեք համապատասխան պատիժը այն մասնակցի համար, ով խոսում է բառը կամ արտահայտությունը ցուցադրելիս: Օրինակ, վաստակած միավորները կիսով չափ կրճատվում են կամ տրվում հակառակորդ թիմին:
Մեթոդ 2 -ից 3 -ը. Խաղալ խաղը
Քայլ 1. Խնդրեք մասնակիցներին վերցնել թուղթը տարայից:
Թիմը, որը շահում է մետաղադրամը, առաջինն է: Թիմը պետք է ընտրի իր անդամներից մեկին ՝ տարայից թերթիկ վերցնելու համար: Թիմի յուրաքանչյուր անդամ պետք է բառը կամ արտահայտությունը գոնե մեկ անգամ կատարի երկրորդ շրջադարձից առաջ:
Եթե դժվար է որոշել, թե ով է առաջինը գնում, դա որոշելու համար անցկացրեք կոստյումների մրցաշար:
Քայլ 2. Տվեք որոշ ընդհանուր տեղեկություններ, որոնք կօգնեն ձեր թիմին նվազեցնել իր ենթադրությունները:
Տեղեկությունները, ինչպիսիք են կատեգորիաները և բառերի քանակը, կարող են օգնել ձեր թիմակիցներին կենտրոնացնել իրենց ենթադրությունները: Կարող եք փորձել տարբեր ժեստեր, բայց դրանք սովորաբար օգտագործվում են.
- Նախ, բարձրացրեք մի շարք մատներ `բառերի քանակը նշելու համար:
- Հետո, մի շարք մատներ բարձրացնելը ցույց է տալիս ցուցադրվող բառը:
- Ձեռքի վրա մի շարք մատներ դնելը ցույց է տալիս բառի վանկերի թիվը:
- Ձեռքը օդով պտտելը ցույց է տալիս բառի կամ արտահայտության «բոլոր հասկացությունները»:
Քայլ 3. Շարունակեք գործածել բառը կամ արտահայտությունը, մինչև ձեր թիմը կռահի այն կամ ժամանակը սպառվի:
Որոշ ժեստեր կարող են չաշխատել, բայց մի վախեցեք դրանք փոխել: Որքան շատ հուշումներ տրվեն, այնքան ավելի հեշտ կլինի ձեր թիմի կողմից գուշակել:
- Եթե ճիշտ պատասխանը գուշակվի, փուլը ավարտվում է, և ձեր թիմը ստանում է միավոր: Հետո հակառակ թիմը նույնն է անում:
- Եթե չկարողանաք կռահել ճիշտ պատասխանը, և խաղի ժամանակն ավարտվեց, ձեր թիմը պետք է անցնի փուլը և չկարողանա վաստակել որևէ միավոր:
Քայլ 4. Շարունակեք խաղալ մինչև թուղթը վերջանա կամ հաղթողը պարզ չդառնա:
Եթե բոլորը սիրում են խաղը, ապա պետք չէ կանգ առնել, երբ թուղթն ավարտվի: Թղթի վրա վերաշարադրեք նոր բառը կամ արտահայտությունը: Սովորաբար, թիմում կան շատ հմուտ մասնակիցներ, ուստի թիմը դառնում է անհավասարակշիռ: Փոխեք մասնակիցների կազմը յուրաքանչյուր թիմի համար, որպեսզի խաղն ավելի հավասարակշռված լինի:
3 -րդ մեթոդ 3 -ից. Ընդհանուր ժեստերի տիրապետում
Քայլ 1. Քննարկեք որոշ ընդհանուր ժեստեր բոլոր մասնակիցների հետ:
Սովորական ժեստերը թույլ են տալիս մասնակիցներին բաց թողնել որոշ հասկացություններ, որոնք պետք է ցուցադրվեն, օրինակ ՝ կատեգորիաները, ուղղակիորեն բուն կետին անցնելու համար: Այնուամենայնիվ, անարդար կլիներ, եթե լինեին որոշ մասնակիցներ, ովքեր տեղյակ չէին այս ընդհանուր ժեստի մասին: Հետևաբար, խաղը սկսելուց առաջ դա քննարկեք բոլոր մասնակիցների հետ:
Քայլ 2. Ստանդարտ ժեստերով արտահայտեք կատեգորիաները:
Քանի որ յուրաքանչյուր բառ կամ արտահայտություն ընկնում է կատեգորիաներից մեկի մեջ, դա օգտակար կլինի ունենալ ստանդարտ ժեստեր դա բացատրելու համար: Հետևաբար, կատեգորիաներ ցուցադրելիս պետք չէ ժամանակ հատկացնել յուրահատուկ ժեստերի վրա: Փոխարենը, ձեր ժեստերը կենտրոնացրեք թղթի վրա գրված բառերի կամ արտահայտությունների վրա:
- Նշեք գրքի վերնագիրը `ձեռքը բացելով, կարծես գիրք եք կարդում:
- Ֆոտոխցիկի միջոցով ժեստեր արեք ՝ ֆիլմը ցույց տալու համար:
- Ձեր առջև գծեք քառակուսի կամ ուղղանկյուն ՝ ցույց տալու համար հեռուստահաղորդում:
- Ձևացրեք, թե երգում եք (ձայնազուրկ) `երգի վերնագիրը նշելու համար:
- Քաշեք թատրոնի վարագույրների լարերը `դրամա նշանակելու համար:
- Ձեր մատով օդում ցուցադրեք չակերտների նշաններ `նշելու հայտնի արտահայտությունը կամ ասացվածքը:
Քայլ 3. Խրախուսեք ենթադրությունները `ճիշտ ուղու վրա մնալու համար:
Երբ ձեր թիմակիցները մոտ են գուշակել ճիշտ պատասխանը, հագեք հուզված դեմք: Օգտագործեք մատների և ափերի միջև եղած հեռավորությունը ՝ ցույց տալու համար, թե որքան հեռու է ձեր թիմակիցը գրեթե կռահում ճիշտ պատասխանը: Նշելու համար, որ թիմակիցը սխալ ուղու վրա է, մատնացույց արեք նրանց և թափահարեք ձեր գլուխը կամ երկու ձեռքերով X կատարեք:
- Եթե թիմակիցը ճիշտ ուղու վրա է և գրեթե կռահում է պատասխանը, օգտագործեք «այստեղ» ազդանշանը կամ գլխով արեք:
- Ձեռքերը միմյանցից հեռու պահելը սովորաբար նշանակում է «գումարած», սակայն այն կարող է նաև ցույց տալ, որ բառը «ավելի մեծ է», օրինակ ՝ ունի նախածանց և վերջածանց:
Քայլ 4. Ուղղորդիր թիմակիցներին ճիշտ ժամանակների նկատմամբ:
Երբեմն, ձեր թիմակիցները գրեթե կռահում են ճիշտ պատասխանը, բայց բառը կամ արտահայտությունը սխալ է: Երբ ձեր թիմակիցը մոտ է դա գուշակելուն, ապա մատնանշեք նրանց.
- Միացրեք երկու վարդագույնը `նշելու բառի կամ արտահայտության հոգնակի ձևը:
- Ձեռքդ հետ արա ՝ ցույց տալով անցյալ ժամանակը:
Քայլ 5. Օգտվեք նմանատիպ հնչող բառերից:
Մեկ ականջը ծածկելով ՝ դու հուշում ես, որ ցուցադրվողը թղթի վրա գրված բառին նմանվող բան է: Theեստը կատարելուց հետո մատով ցույց տվեք ձեր մազերը: Ձեր թիմակիցները հավանաբար կռահեն «ռամբուտան»:
Քայլ 6. Բարելավեք ձեր խաղային հմտությունները `զբաղվելով և արագություն հավաքելով:
Որքան արագ գործադրեք բառ կամ արտահայտություն, այնքան ավելի արագ կռահեն ձեր թիմակիցները: Pբաղվեք, հաճախ խաղալով կռահող բառեր, որպեսզի ձեր ժեստերն ավելի բնական ու արագ լինեն:
