Դուք չափազանց զբաղված եք կամ հետաձգու՞մ եք քննության համար սովորելու համար: Դժվար է «Ա» կամ «100» ստանալ արագ սովորելու դեպքում, բայց գոնե «F» կամ «զրո» չեք ստանում: Հետևեք ստորև նշված քայլերին և պատրաստվեք քրտնաջան ուսումնասիրության ՝ քննությունից առաջ:
Քայլ
2 -րդ մաս 1 -ին. Քննությանը նախորդող գիշերը
Քայլ 1. Լավ գրառումներ կատարեք:
Եթե սովորելու համար քիչ ժամանակ ունեք, ապա ձեզ համար շատ կարևոր է ունենալ լավ գրառումներ կամ գրառումներ կատարելու հմտություններ, որպեսզի քննությունից առաջ գիշերը կարողանաք օպտիմալ սովորել:
- Պարզեք, թե ինչն է իսկապես կարևոր սովորել: Եթե ձեր ուսուցիչը քննությունից առաջ անցկացնում է վերանայման դաս, ապա օգտվեք այդ հնարավորությունից: Դուք կարող եք պարզել, թե որ թեմաներն են ուսուցիչը կարևոր համարում, և դուք հնարավորություն ունեք հարցեր տալ (բայց եթե դուք արագ կամ քմահաճույքով եք սովորում, կարող եք նաև չափազանց շատ հարցեր տալ քննությունից առաջ): Շատ ուսուցիչներ տրամադրում են ցանցեր, այնպես որ համոզվեք, որ դուք օգտվում եք դրանցից: Չնայած գուցե ցանցը թեստային ամբողջ նյութը չէ, բայց գոնե դուք կիմանաք հիմնական թեմաները:
- Կարդացեք ձեր բոլոր գրառումները: Եթե դուք միշտ ներկա եք, ապա պետք է լինի մի գրություն, որը կարող եք կարդալ: Եթե ոչ, ապա պարզապես դասընկերոջ պատճենը: Ձեր գրառումները «ոսկե» են, քանի որ դրանք պարունակում են կարևոր բաներ, որոնք ձեր ուսուցիչը կարծում է, որ ամենակարևորն է քննարկել:
Քայլ 2. Ուշադրություն դարձրեք կարևոր հասկացություններին:
Գրառումները կարդալիս գտեք բոլոր կարևոր սահմանումները, հասկացությունները և բանաձևերը: Եթե անգիր չեք անգիր, ապա գրեք այն թղթի վրա (ձեր ֆլեշ գրառումները) կամ գրառումների մեջ (փոքր նշումներ): Այս արագ գրառումները կօգնեն ձեզ վերանայել կարևորը, և դրանք կարող են օգտագործվել որպես հեշտ տեղափոխվող ընթերցման քարտեր:
- Վերաշարադրումը նաև օգնում է անգիր սովորել դասերը: Եթե դուք արագ սովորող եք ՝ նայելով, սա կարող է շատ օգտակար լինել: Եթե դուք արագ եք սովորում լսելով, ապա ասեք այն, ինչ գրում եք արագ գրառման վրա:
- Եթե ժամանակ ունեք, մի քանի անգամ վերաշարադրեք ձեր արագ գրառումները: Թվում է, թե չափազանցված է, բայց եթե ցանկանում եք արագ մտապահել փաստերն ու տեղեկությունները, ապա այս հնարքն օգտակար է: Եթե դուք պետք է սովորեք բանաձևեր կամ գործնական նյութեր, ապա այս մեթոդը լավ չէ:
Քայլ 3. Սովորեք արդյունավետ:
Իհարկե, դուք ժամանակ չեք ունենա սովորելու այն ամենը, ինչ կարող է առաջանալ քննությունից, բայց կարող եք նեղացնել հնարավորությունները, և գտնել ուղիներ ՝ կենտրոնանալու այդ հատվածների վրա:
- Բացահայտեք կարևոր թեմաները: Վերանայեք ձեր ցանցերն ու արագ գրառումները և իմացեք, թե որ պատճենահանման թեմաներն են ամենակարևորը կամ ամենահաճախ կրկնվողը ձեր տպագրված գրքում: Վերանայեք տպագիր գրքի կարևոր բաժինները և գրի առեք ցանկացած նոր տեղեկատվություն, որը ձեզ թվում է կարևոր: Մի գրեք ամեն ինչ, այլ նշեք որոշակի հասկացություններ, փաստեր կամ բանաձևեր, որոնք ամենայն հավանականությամբ կհայտնվեն քննության ժամանակ. հնարավորինս կենտրոնանալ դրանց վրա:
- Ուշադրություն դարձրեք տպագիր գրքի յուրաքանչյուր գլխի սկզբին և ավարտին: Գլխի սկզբի էջը ցույց է տալիս գլուխը հասկանալու հիմնական կետերը: Վերջնական էջը սովորաբար ամփոփում է գլխի բովանդակությունը, բացատրում կամ ընդգծում կարևոր կետեր, իսկ մաթեմատիկայի դասագրքերի համար վերջում կարող է լինել նաև կարևոր բանաձևերի ցանկ:
- Փորձեք պատկերացնել էսսեի հնարավոր հարցերը (եթե քննությունը ներառում է շարադրության հարցեր) և ինչպես կպատասխանեիք դրանց: Այս փուլում դուք պետք է ունենաք փորձնական նյութի պարզ պատկեր: Մտածեք մի շարք հասկացությունների մասին և ուրվագծեք էսսեի հարցի ձեր պատասխանը (խզբզոց թղթի վրա):
Քայլ 4. Կատարեք կարճ վարժություն:
Այստեղ են հայտնվում ձեր ուսումնասիրության արդյունքները: Ներծծեք ձեր ստացած ամբողջ տեղեկատվությունը, փորձարկեք ինքներդ ձեզ և արագ գնահատեք, թե ինչպես է ձեր ըմբռնման արդյունքը: Այստեղից կարող եք տեսնել, թե որ ոլորտներին չեք տիրապետել և ավելի շատ կենտրոնանալու կարիք ունեք:
- Նախ վերանայեք ձեր ընթերցանության քարտերը կամ ֆլեշ գրառումները: Արագ կրկնել կարևոր թեմաները: Եթե դուք անգիր եք որևէ թեմա կամ բանաձև, ապա կարող եք «տիզել» թեման կամ ընթերցանության քարտը նախ մի կողմ դնել: Եթե լրացուցիչ հարցեր ծագեն, նայեք գրառումների և տպագիր գրքերի մեջ:
- Փորձիր ինքդ քեզ: Եթե ձեր ուսուցիչը ձեզ տալիս է վարժությունների թերթիկ, արեք դա հիմա: Հակառակ դեպքում, աշխատեք գործնական հարցերի կամ հարցերի վրա `ձեր դասագրքի յուրաքանչյուր գլխի վերջում: Հարցեր կատարեք այն նյութի վերաբերյալ, որը, ձեր կարծիքով, ամենակարևորն է: Շատ ժամանակ մի ծախսեք մեկ հարցի վրա, պարզապես նախ նշեք այն և մտածեք դրա մասին ավելի ուշ ՝ սեփական պրակտիկայի արդյունքները գնահատելուց հետո:
- Գնահատեք ձեր սեփական պրակտիկայի արդյունքները: Ազնիվ եղեք ձեր դատողության հետ: Եթե ազնիվ չեք, ապա իրական քննության ժամանակ ձեզ դժվար կլինի: Ուշադրություն դարձրեք ձեր սխալներին, այնուհետև պատասխաններ փնտրեք ձեր քարտի կամ ֆլեշ գրության վրա: Միգուցե ձեզ անհրաժեշտ է ստեղծել նոր ընթերցանության բացիկ կամ վերափոխել այնպիսի հայեցակարգ, որը կարծում էիք, որ արդեն յուրացրել եք:
Քայլ 5. Եթե դուք չեք կարող հիշել կարևոր բաներ, ապա ձեր ուսուցման մեթոդը դեռ խնդրահարույց է, ապա դուք պետք է կիրառեք անգիր ռազմավարություն:
Իրականում ուղեղը երբեք չի մոռանում: Ինչ-որ բան «մոռանալը» պարզապես տեղեկատվությունը պատշաճ կերպով չպահելու, այն չստանալու կամ տեղեկատվությունը հեշտ գտնելու տեսքով տապալելն է: Կիրառեք անգիր սովորելու մի քանի պարզ տեխնիկա ՝ ձեր կայծակնային ուսումնասիրությունն էլ ավելի հզոր դարձնելու համար:
- Փորձեք օգտագործել «էշի կամուրջ» կամ հիշողության սարքը: Դա պարզապես շքեղ տերմին է «հիշեցման գործիքի» համար, որը արագ և պարզ հնարք է ՝ բաները հիշելու համար: Հիշու՞մ եք, երբ ձեր ուսուցիչը սովորեցրեց «mejikuhibiniu» բառը, որը կօգնի հիշել ծիածանի գույների հերթականությունը: Նման հապավումների պատրաստումը ներառում է «էշի կամուրջ»:
- Փորձեք անգիր սովորելու համար օգտագործել «չափանիշներ»: Գուցե կարգախոսով, կամ այն կապելով ձեր ճանաչած պատկերացումների հետ, կամ ստեղծել պատմություն, որպեսզի հեշտ լինի հիշել: Փորձեք վերցնել այն տեղեկատվությունը, որը սովորաբար մարսվում է մեկ իմաստով (բառերը սովորաբար մարսվում են վիզուալիզացիայի միջոցով) և փորձեք այն մարսել այլ իմաստով:
- Փորձեք ստեղծել խմբավորումներ: Բանն այն է, որ կազմակերպել ըստ կատեգորիաների: Օրինակ, եթե դուք ուսումնասիրում եք ֆինանսներ, փորձեք խմբավորել այնպիսի իրեր, ինչպիսիք են բաժնետոմսերը, պարտատոմսերը, միջոցները և այլն: Հիմնական կետերը խմբավորեք մեկ հայեցակարգի ներքո:
Քայլ 6. Մաքրել և քնել:
Երբեմն դուք բավականաչափ չեք քնում, բայց փորձեք հնարավորինս շատ քնել նախքան թեստը: Լավ գաղափար է վթարի դասերի մեծ մասն ավարտել քնելուց առաջ, այնուհետև մի փոքր ավելի արթնանալուց հետո: Եթե ուշ եք մնում, ապա քննության ժամանակ հոգնած կլինեք և հակված կլինեք անփութության:
Հետազոտությունների համաձայն ՝ քնի պակասը կարող է նվազեցնել հիշողությունը: Ոչ միայն դա, այլև քնի պակասը կդարձնի դժվար հիշվող բաները, որոնք անգիր եք արել վերջին վայրկյանին: Այսպիսով, ամենալավն այն է, որ հնարավորինս շատ եւ հնարավորինս արագ սովորել քնելուց առաջ, այնուհետեւ քնել ավելի վաղ:
2 -րդ մաս 2 -ից ՝ դատավարության օրը
Քայլ 1. Թեթև, սննդարար հավասարակշռված նախաճաշեք թեստից առնվազն մեկ ժամ առաջ:
Մի՛ կերեք միայն ածխաջրեր, այլ փորձեք ուտել սպիտակուցներով հարուստ սնունդ (ձու), որոնք պարունակում են օմեգա -3 ճարպաթթուներ (սաղմոն), մանրաթելեր (սև սոյա) կամ ուտել մրգեր և բանջարեղեն:
Մի քանի տեսակի մթերքներ շատ լավ են բարելավում ուղեղի աշխատանքը և շատ առողջ են, օրինակ ՝ հապալաս, սաղմոն, ընկույզ և սերմեր, ավոկադո, նուռ, կանաչ թեյ և մուգ շոկոլադ: Գուցե դուք կարող եք նախաճաշել այս մթերքներից երկուսը:
Քայլ 2. Միասին պլանավորեք ուսումնական նստաշրջան:
Մինչ մեքենայում կամ ավտոբուսում կարող եք սովորել ընկերների հետ: Ստացեք որոշ ընկերներ թեստից մեկ ժամ առաջ, իսկ հետո կարող եք միմյանց ստուգել որոշ առանցքային կետերի վերաբերյալ: Համոզվեք, որ դասը թարմ է մնում ձեր մտքում: Թույլ մի տվեք, որ ուսուցման նիստը միասին վերածվի պարզապես զրուցելու:
Քայլ 3. Մեկ անգամ ևս հետադարձեք ձեր բոլոր ֆլեշ գրառումները և ընթերցման քարտերը:
Քննության մեկնարկից անմիջապես առաջ դուք կարող եք վերագտնել ձեր բոլոր արագ գրառումները և կարդալու քարտերը, նույնիսկ եթե թվում է, որ դրանք բոլորը անգիր եք արել: Օգտագործեք այն այնպես, որ քննության ընթացքում բոլոր տեղեկությունները թարմ լինեն ձեր հիշողության մեջ: Եթե դժվարանում եք հիշել որոշակի սահմանում կամ բանաձև, փորձեք այն գրել վեց կամ յոթ անգամ անընդմեջ: Այդ կերպ այն կդրոշմվի ձեր ուղեղում:
Քայլ 4. Որոշեք, թե որ մասն է ամենակարևորը և պետք է հիշել:
Անգիր սովորելիս բոլոր տեղեկությունները և բանաձևերը կարելի է բաժանել 3-4 բառի մեկ մուտքի համար, ոչ ավելին: 1-2 րոպե նայեք կարևոր գրառումներին: Լրիվ համակենտրոնացում: Հաստատեք անգիրը ՝ գրելով այն ևս մեկ անգամ, նախքան այլ բաժին անցնելը:
Քայլ 5. earlyամանեք շուտ և ժամանակ հատկացրեք զուգարան գնալու համար:
Մտեք քննասենյակ առնվազն 5 րոպե շուտ և համոզվեք, որ նախօրոք զուգարան գնալ: Այսպիսով, դուք հանկարծ քննության ժամանակ միզելու ցանկություն չեք ունենա: Հանգիստ նստեք, հանգստացեք և պատկերացրեք լավ գնահատականներ:
Խորհուրդներ
- Երբ հարցաթերթիկը բաշխվի, կարող եք վերաշարադրել կարևոր բաներ, որոնք ենթակա են մոռացության հարցաթերթի հետևի կամ կողքի վրա: Սա կոչվում է օրինական խաբեություն, քանի դեռ դա ձեր գրառումների ուղղակի պատճենը չէ:
- Խորհուրդ արագ սովորողի կողմից. Շատ արդյունավետ է կարդալ երբևէ տրված տնային աշխատանքը, այնուհետև ընկերներից կամ ընտանիքից խնդրել ձեզ փորձարկել:
- Եթե իսկապես նյարդայնացած եք, փորձեք լվանալ ձեր դեմքը և խորը շունչ քաշել: Ամեն ինչ լավ կլինի.
- Գիշերը մի՛ քնի, քանի որ հաջորդ օրը հոգնած կլինես: Եթե հոգնել եք, քննության ժամանակ կդժվարանաք կենտրոնանալ: Լավ ուսումնասիրություն ունեցեք: Հաջողություն!
- Եթե ձեր քննության ընթացքում ծամոնը ծամում եք այնպես, ինչպես սովորելիս, դա կարող է օգնել ձեզ ավելի շատ մտածել և հիշել:
- Փորձեք բացատրել փորձարկման նյութը ընկերոջը կամ ընտանիքի անդամին, դա կարող է օգնել անգիր:
- Փորձեք լուծել նախորդ տարիների ընտրանքային խնդիրները:
- Անձնական ուսումնասիրության ուղեցույց ստեղծելը կարող է օգնել մի կողմ դնել ձեր տիրապետած բոլոր բաները, և կարող եք կենտրոնանալ այն բաների վրա, որոնք դեռ պետք է հիշել:
- Քննությունը սկսելուց առաջ համոզվեք, որ կարդացել եք ձեր բոլոր գրառումները մի հայացքով. Մանրամասնությունը բաց թողնելու դեպքում ավելի լավ է ապահով լինել, քան ներել:
- Թեստից առաջ մի փոքր վարժություն կատարեք: Վազք կամ թռիչք տեղում, օրինակ: Որավարժությունները կարող են բարելավել արյան հոսքը և հանգստացնել ձեզ, բայց կարող են նաև ավելի զգոն դարձնել:
- Ինչևէ, պարզապես սովորեք: Սկսեք հեշտ մասից, այնպես որ ավարտելուց հետո գոնե զգացեք, որ առաջընթաց եք ապրում և նորից մոտիվացված կլինեք:
- Դա կախված է նրանից, թե ուսումնասիրության որ մեթոդն է ավելի լավ աշխատում ձեզ համար, բայց կան մարդիկ, ովքեր կարող են օգնել վերաշարադրել ամբողջ նյութը:
- Ուսումնասիրության ընթացքում կարճ, կանոնավոր ընդմիջումներ կատարեք: Կարճ ընդմիջումները կարող են պահպանել համակենտրոնացման մակարդակը և կանխել հոգնածությունը: Ուսումնասիրության յուրաքանչյուր 50 րոպեն ընդմիջվում է 10 րոպե ընդմիջումով:
- Հեռացրեք հնարավոր շեղումները: Եթե կարող ես սովորել առանց համակարգչի, ավելի լավ է սովորել համակարգչից հեռու, կամ սովորելիս անջատել ինտերնետը: Եթե ձեզ անհրաժեշտ է ինտերնետ հետազոտությունների համար, ապա պետք է կարողանաք զսպել ինքներդ ձեզ:
- Կարդացեք մինչև պարզ լինի: Լսողական հիշողությունը հաճախ ավելի արդյունավետ է լինում արագ սովորելիս, քան պարզապես լուռ կարդալը:
- Ուսումնառության ընթացքում փորձեք մտածել ձեր ուսումնասիրած իմպրովիզացված նյութերով գնահատողներին ապշեցնելու ուղիներ: Փորձեք թեման գրել այլ կերպ, քան մյուսները, ովքեր պարզապես անգիր են տպագիր գրքի կամ գրառումների բովանդակությունը: Շարադրության առաջին նախադասությունը պետք է կարողանա ուշադրություն գրավել: Հիշեք, որ առաջին տպավորությունները շատ կարևոր են, ուստի նախ պատասխանեք այն հարցերին, որոնցում դուք լավագույնն եք:
Գուշացում
- Քնի պակասը և կոֆեինի օգտագործումը շատ անառողջ են և պետք է հնարավորինս խուսափել դրանցից: Քնի պակասը նաև դանդաղեցնում է ձեր արձագանքման ժամանակը, այնպես որ, եթե դուք դեռ սովորում էիք մինչև ուշ գիշեր մնալը, ավելի լավ է մոտոցիկլետով մեքենա չքշեք քննության վայրից և այնտեղից:
- Նույնիսկ եթե թեստի արդյունքները լավն են, մի ակնկալեք, որ առաջիկա մի քանի օրվա ընթացքում կկարողանաք հիշել բոլոր դասերը: Մարդիկ սովորաբար հիշում են, որ սովորելը աստիճանական է: Արագ ուսուցումն օգնում է միայն կարճաժամկետ հիշել: Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է նորից օգտագործել դասընթացի նյութը (օրինակ `մաթեմատիկայի բանաձևեր), ապա ստիպված կլինեք այն նորից ուսումնասիրել քննությունից հետո:
- Մի՛ խաբիր! Ստացեք 50 միավոր, բայց ձեր սեփական ջանքերի արդյունքները ավելի լավ են, քան ուրիշի 100 -ի «գրագողությունը»: Նույնիսկ եթե դուք ձեզ մեղավոր չեք զգում, հիշեք, որ ռիսկը հսկայական է: Ուսուցիչները չեն սիրում խաբող աշակերտներին, և այս տպավորությունը թղթի վրա ավելի քան զրո ազդեցություն կունենա: Ապագայում նրանք ավելի խստապահանջ կլինեն ձեր բոլոր տնային աշխատանքներն ու առաջադրանքները գնահատելիս, և եթե մի օր ձեզ անհրաժեշտ լինի ուսուցչի առաջարկությունը, նրանք, ամենայն հավանականությամբ, կհրաժարվեն և կբարձրացնեն ձեր խաբեության խնդիրը: Կան նաև դպրոցներ, որոնք պատիժ են կիրառում կասեցման տեսքով:
