Մենակ թեստը բավական սթրեսային է, էլ չենք ասում, եթե դրանում ներգրավված են այլ գործոններ, օրինակ ՝ հիվանդությունները, անձնական խնդիրները կամ նախապատրաստման պակասը: Եթե որևէ պատճառով ձախողվում եք թեստում, խնդրեք ձեր ուսուցչին խնդրել, որ թույլ տա ձեզ ուղղումներ կատարել: Ուղղիչ միջոցների ընդունումը նշանակում է, որ դուք ընդունում եք ձեր կրթության պատասխանատվությունը, և շատ ուսուցիչներ գնահատում են այդ անկեղծ ցանկությունը, որպեսզի կարողանաք նորից փորձել և ավելի լավ հանդես գալ թեստերում: Ուղղիչ միջոցներ ձեռնարկելու թույլտվություն ունենալու համար անհրաժեշտ է որոշ մարտավարություն, ուստի համոզվեք, որ ամեն ինչ պատրաստեք ուսուցչի հետ խոսելուց առաջ և մոտենաք ուսուցչին հարգանքով և ազնվությամբ:
Քայլ
Մաս 1 -ից 3 -ից. Գնահատելով, թե ինչու եք ձախողել թեստը
Քայլ 1. Որոշեք, թե ինչն է ձեզ պատճառել քննությունը ձախողելու պատճառը:
Չե՞ք սովորում: Fightնողներիդ հետ կռվե՞լ ես:
- Այս պատճառները հասկանալը կարող է օգնել ձեզ ավելի լավ պատրաստվել բուժմանը:
- Մտածեք, թե որքանով եք պատրաստ այս տեղեկատվությունը կիսել ուսուցչի հետ: Ուսուցիչը կարող է հարցնել, թե ինչու եք ցանկանում բուժում վերցնել, և դուք պետք է ազնիվ լինեք: Եթե դա անձնական խնդիր է, կարող եք ընդհանուր փոխաբերություններ անել ՝ «ընտանեկան խնդիրներ» կամ «անձնական կոշտ հարցեր»: Ուսուցիչը ձեզ չի ստիպի դա ասել:
Քայլ 2. Նախորդ թեստը մի քանի անգամ վերանայեք:
Եթե նախկինում թեստեր եք անցել, վերանայեք ձեր աշխատանքը և ուսուցչի մեկնաբանությունները, եթե այդպիսիք կան: Արդյո՞ք սխալը պարզ է: Գրեք ցանկացած հարց, որը կարող է ունենալ:
Քայլ 3. Հարցրեք ինքներդ ձեզ, պատրա՞ստ եք բուժումներ ձեռնարկել:
Եթե դա պայմանավորված է չսովորելու պարզ խնդրով, ապա խնդիրը կարող է ավելի հեշտ լուծվել: Որոշ հանգամանքներ կարող են ավելի մեծ ուշադրության կարիք ունենալ: Ուսուցչին տեսնելուց առաջ դուք պետք է ունենաք նախապատրաստման ծրագիր, որպեսզի կարողանաք լավ հետևել ուղղիչ միջոցներին:
- Եթե դա անձնական խնդիր է, բաց եղեք ձեզ անհանգստացնող խնդրի վերաբերյալ: Մեկ թեստի ձախողումը նշան է, որ խնդիրը կարող է ազդել այլ ակադեմիական գնահատականների վրա, և դա ձեզ վատ կզգա: Ընկերոջ կամ մենթորի հետ խոսելը կարող է օգնել:
- Եթե որևէ առարկայի հետ կապված խնդիրներ ունեք, հիմա ժամանակն է գտնել մասնավոր ուսուցչի, որը կարող է օգնել ձեզ ավելի լավ հասկանալ թեման:
Քայլ 4. Պատրաստվեք ուսուցչին հանդիպելուց առաջ:
Ձեր ուսուցիչը, հավանաբար, ուղղիչ միջոցներ կտրամադրի հաջորդ մեկ -երկու օրվա ընթացքում, այնպես որ պատրաստ եղեք: Եթե ձեզ ավելի շատ ժամանակ է պետք, բայց ցանկանում եք անհապաղ տեսնել ուսուցչին, պատրաստ եղեք ասել, թե երբ եք պատրաստ բուժվելու:
Մաս 3 -ից 3 -ը. Այդ մասին խոսել ուսուցչի հետ
Քայլ 1. Հանդիպեք ուսուցչին ճիշտ ժամանակին:
Դուք լավագույնս ճանաչում եք ձեր ուսուցչին, ուստի համապատասխան ժամանակ հատկացրեք նրան տեսնելու համար: Դասից հետո կամ դպրոցից հետո սովորաբար լավ ժամանակ է:
- Ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել ընդամենը մի քանի րոպե, կամ դա կլինի երկար զրույց: Լավ գաղափար է դասից հետո տեսնել ուսուցչին: Ուսուցիչները կարող են ունենալ ազատ ժամանակ; հակառակ դեպքում ուսուցիչը կառաջարկի ավելի լավ ժամանակ:
- Մի հանդիպեք ուսուցչին դասը սկսելուց առաջ: Սա ուսուցչի համար զբաղված ժամանակ է, և նա հեշտությամբ կշեղվի:
Քայլ 2. Անցեք նախորդ թեստը:
Թեստը նախապես հանձնելը կարող է օգնել ուսուցչին գնահատել, թե որն է բարելավման կարիք, եթե նա թույլ տա ձեզ ուղղիչ միջոցներ ձեռնարկել: Ուսուցիչը կարող է մոռանալ ձեր նախորդ դասարանները, հատկապես, եթե դուք մեծ դասարան եք:
Թեստի արդյունքները ցուցադրելիս բերեք նաև այն հարցերը, որոնք դուք գրել եք ավելի վաղ: Արի լիովին պատրաստ:
Քայլ 3. Հարցրեք քաղաքավարի ՝ կարո՞ղ եք հետևել ուղղիչին:
Հանկարծ մի նշեք թեստը ձախողելու պատճառը. սա կստիպի ուսուցիչին մտածել, եթե դուք պարզապես արդարացումներ եք հորինում:
Քայլ 4. Խոստովանեք, որ սխալ եք թույլ տվել ՝ թեստը ձախողելով:
Ասացեք ուսուցչին, որ թեստի արդյունքները ձեր մեղքն են, և դուք փորձում եք պատասխանատվություն կրել ՝ խնդրելով ձեզ թույլ տալ բուժվել:
Այն նաև հստակ ցույց է տալիս, որ դուք չեք մեղադրում ուսուցչին ձեր վատ գնահատականների համար:
Քայլ 5. Պատմեք ուսուցչին, թե ինչու հարցումը ձախողվեց:
Շատ հավանական է, որ ուսուցիչը կհարցնի, թե ինչու է պետք բուժիչ միջոցներ ձեռնարկել: Եթե դա տեղի ունենա, ասեք ճշմարտությունը: Այդ կերպ ուսուցիչը կարող է օգնել ձեզ պարզել, թե ինչպես ավելի լավ կատարել թեստերը:
Քայլ 6. Որոշեք այն չափանիշները, որոնք պետք է ձեռք բերվեն անհրաժեշտության դեպքում:
Ուսուցիչը կարող է խնդրել ձեզ սովորել ամբողջ գիշեր, եթե դուք չեք հասել ստանդարտին:
- Եթե որևէ առարկայի հետ կապված խնդիրներ ունեք, օգնություն խնդրեք ուսուցչից: Ուսուցիչը չի կարողանա միանգամից նորից սովորեցնել ամեն ինչ, բայց կարող է ճիշտ ուղղություն ցույց տալ:
- Եթե մտածում եք մասնավոր ուսուցչի մոտ կանչելու մասին, հարցրեք ձեր ուսուցչին, եթե նա կարող է որևէ մեկին խորհուրդ տալ:
Քայլ 7. Շնորհակալություն հայտնեք նրան տրված ժամանակի համար, անկախ այն բանից, թե նա պատասխանեց «այո» կամ «ոչ»:
Ուսուցիչը կարող է ունենալ իր պատճառները, և դուք պետք է հարգեք նրա որոշումը: Առնվազն դուք կարող եք մի փոքր սովորել նրա սպասելիքների և հաջորդ թեստին ավելի լավ պատրաստվելու մասին:
Մաս 3 -ից 3 -ը. Անընդհատ խուսափել բուժումից
Քայլ 1. Ստեղծեք ուսումնական պլան:
Նյութը մեկ գիշերվա ընթացքում մտապահելը երբեք լավ գաղափար չէ. փոխարենը ստեղծեք մի ռեժիմ, որը ներառում է տնային աշխատանքները ժամանակին կատարել և դասարանի նյութի վերանայում: Այս անգամ պետք է լինել հանգիստ, կենտրոնացած և անխռով:
Եթե չգիտեք, թե որտեղից սկսել, օգնություն խնդրեք ուսուցչից:
Քայլ 2. Ստացեք անհրաժեշտ ակադեմիական աջակցություն:
Որոշ առարկաներ և թեմաներ կարող են շատ դժվար լինել: Պարզեք, արդյոք ձեր դպրոցն ունի կրկնուսուցման ծրագիր և գրանցվեք որոշ դասընթացների: Այլապես, դուք կարող եք խնդրել այլ ուսուցիչներից, դաստիարակներից կամ ուսանողներից խորհուրդ տալ մասնավոր ուսուցչի, որը կօգնի ձեզ ավելի լավ հասկանալ որոշակի առարկա:
Քայլ 3. Ստացեք անհրաժեշտ հուզական աջակցություն:
Unfortunatelyավոք, կյանքի հանգամանքները հաճախ կարող են ազդել դպրոցում լավ սովորելու մեր կարողության վրա: Եթե դժվար ժամանակներ եք ապրում, խոսեք ընտանիքի, ընկերների կամ մենթորի հետ: Ավագ դպրոցներն ու համալսարանները սովորաբար անվճար ուսուցում են առաջարկում իրենց աշակերտներին:
Խորհուրդներ
- Մի նվնվացեք և մի վիճեք ուսուցչի հետ: Սա կստիպի նրան արգելել ձեզ հետևել ուղղիչին:
- Ուսուցիչը կարող է թույլ տալ ձեզ ուղղիչ միջոցներ ձեռնարկել, եթե շարունակեք լավ տիրապետել առարկային:
Գուշացում
- Այն, որ ուսուցիչը հնարավորություն է տալիս բուժվել, չի նշանակում, որ խնդիրը լուծված է: Համոզվեք, որ երկրորդ քննությունը լավ եք տանում, որպեսզի ուսուցիչը չզղջա իր որոշման համար:
- Մի ստեք ուսուցչին: Նա կհասկանա հորինված արդարացումներ: Ազնվությունը լավագույն կանոնն է:
- Ուսուցիչները կարող են առարկել մեկից երկու լրացուցիչ միջոցների տրամադրման դեմ:
