Դասերի, միջոցառումների կամ աշխատանքային ներկայացումների առջև ելույթները սարսափելի են: Այնուամենայնիվ, կարող եք բարձրացնել ձեր վստահությունը ՝ նախ արդյունավետ ելույթ գրելով: Մանրակրկիտ պլանավորմամբ և մանրուքներին ուշադրություն դարձնելով, կարող եք գրել այնպիսի ելույթ, որը կարող է տեղեկացնել, համոզել, մոտիվացնել կամ զվարճացնել: Ինքներդ ձեզ շատ ժամանակ տվեք ձեր խոսքը կազմելու և մի քանի անգամ զբաղվելու համար `լավագույն արդյունքի հասնելու համար:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ը ՝ 2 -ից. Գրել արդյունավետ ելույթներ
Քայլ 1. Ուսումնասիրեք թեման:
Եթե գրում եք տեղեկատվական կամ համոզիչ ելույթ, համոզվեք, որ մանրակրկիտ հետազոտություն եք կատարել: Հետազոտության արդյունքները ձեզ ավելի վստահելի և համոզիչ կդարձնեն: Տեղեկատվություն գտնելու և ձեր հայցը պաշտպանելու համար դիմեք գիտական աղբյուրների, ինչպիսիք են գրքերը, ակադեմիական ամսագրերը, թերթերի հոդվածները և պետական կայքերը:
Դասարանին ուղղված ելույթների համար խնդրեք ուսուցչին մանրամասներ, օրինակ `ընդունելի աղբյուրների քանակը և տեսակները:
Քայլ 2. Ստեղծեք ուրվագիծ, որը ներառում է հիմնական փաստարկներն ու կետերը:
Գաղափարների շուրջ գաղափարների և հետազոտությունների կազմակերպումը հիանալի միջոց է գրելն սկսելուց առաջ ամբողջականությունն ու հոսքը ստուգելու համար: Ընդհանուր առմամբ, ելույթը պետք է ունենա ներածություն, հինգ հիմնական կետ հիմնավոր ապացույցներով (օրինակ ՝ վիճակագրություն, մեջբերումներ, օրինակներ և անեկդոտներ) և եզրակացություն: Օգտագործեք թվային կամ կետային կառուցվածք:
Եթե դուք գրում եք տեղեկատվական կամ համոզիչ ելույթ, պլանավորեք ելույթը կազմակերպել խնդրի և լուծման կառուցվածքով: Սկսեք ելույթը ՝ խոսելով խնդրի մասին, այնուհետև բացատրեք, թե ինչպես լուծել խնդիրը ելույթի երկրորդ կեսին:
Հուշում Հիշեք, որ միշտ կարող եք փոխել ուրվագիծը ավելի ուշ կամ գրելիս: Ներառեք ցանկացած տեղեկատվություն, որը այժմ թվում է արդիական, այն նախապատրաստությամբ, որը հետագայում գուցե ստիպված լինեք ուղղել:
Քայլ 3. Ընտրեք բացվածք, որը գրավում է հանդիսատեսի ուշադրությունը:
Բացման խոսքերը, հավանաբար, խոսքի ամենակարևոր մասն են, որովհետև այդ ժամանակ է, որ հանդիսատեսը որոշում է շարունակել կամ չլսելը: Կախված խոսքի թեմայից և նպատակից, կարող եք սկսել ինչ -որ զվարճալի, տխուր, սարսափելի կամ զարմանալի բանով:
- Օրինակ, եթե դուք գրում եք քաշի կորստի մասին մոտիվացիոն ելույթ, ասեք. «Հինգ տարի առաջ ես չէի կարող աստիճանները բարձրացնել, առանց շնչելու կես ճանապարհ կանգ առնելու»:
- Եթե ցանկանում եք համոզել ձեր լսարանին ավելի քիչ վառելիք օգտագործել, կարող եք ասել. «Վառելիք ծախսող մեքենաները գլոբալ տաքացման պատճառներից են, որոնք սպառնում են ոչնչացնել մեր մոլորակը»:
Քայլ 4. Թեման միացրեք ավելի մեծ խնդրին ՝ հետնապահ տեղեկատվություն տրամադրելու համար:
Հանդիսատեսը կարող է անմիջապես չհասկանալ թեմայի արդիականությունը, եթե այն չբացատրվի: Սա շատ կարևոր է, քանի որ եթե թեման հանդիսատեսի կողմից ընկալվում է որպես անկապ, նրանք կարող են մեծ ուշադրություն չդարձնել: Մտածեք մեծ թեմայի և ձեր թեմայի նպատակահարմարության մասին: Ինչու՞ հանդիսատեսը պետք է հոգա թեմայի մասին:
Օրինակ, եթե ելույթ եք ունենում Ալցհեյմերի հետազոտությունների համար միջոցներ հայթայթելու համար, տրամադրեք տեղեկատվություն այն մասին, թե քանի մարդ ունի Ալցհեյմեր և ինչպես է հիվանդությունը ազդում ընտանիքների վրա: Դուք կարող եք դա անել ՝ ներկայացնելով վիճակագրության և անեկդոտների համադրություն:
Հուշում
Գրեք ներածություն սովորական պարբերության կամ մեկ երկփեղկված էջի երկարությունից պակաս: Սա այնպես է, որ դուք շատ ժամանակ չծախսեք համատեքստի և նախապատմության վրա ՝ նախքան նպատակին հասնելը:
Քայլ 5. Նշեք բոլոր հիմնական կետերը տրամաբանական հերթականությամբ:
Թեման ներկայացնելուց և համատեքստ տրամադրելուց հետո անցեք ելույթի կետին: Յուրաքանչյուր կետ հստակ ասեք և բացատրության համար տրամադրեք լրացուցիչ տեղեկություններ, ապացույցներ, փաստեր և վիճակագրություն: Յուրաքանչյուր կետին նվիրեք մեկ պարբերություն:
Օրինակ, կենդանիների վրա կոսմետիկայի փորձարկումները դադարեցնելու ելույթի ժամանակ կարող եք սկսել մատնանշելով, որ կենդանիների վրա փորձարկումը դաժան է, ապա բացատրել, որ դա անհրաժեշտ չէ, այնուհետև այլընտրանք տրամադրել, որպեսզի կենդանիների վրա փորձարկումները հնաոճ թվան:
Քայլ 6. Ներկայացրեք նոր թեմա և ամփոփեք ներկայացված նյութը:
Ձեր ունկնդիրներին հասկանալու մեկ այլ միջոց է ՝ տրամադրել 1 կամ 2 նախադասության ամփոփում ՝ նախքան նոր թեմայի անցնելը, այնուհետև նյութը բացատրելուց հետո նորից ամփոփել 1 կամ 2 նախադասությամբ: Ընտրեք պարզ բառեր, որպեսզի ձեր կետերը հեշտ հասկանան:
Օրինակ, եթե ցանկանում եք քննարկել հետաձգված մկանային ցավերի հայեցակարգը, նախ նշեք ուրվագիծը, այնուհետև բացատրեք մանրամասները և ինչպես են դրանք վերաբերում ձեր կետին, այնուհետև վերջացրեք հատվածը հիմնական կետերի ամփոփմամբ:
Քայլ 7. Տեղադրեք անցումներ `հանդիսատեսին առաջնորդելու համար:
Անցումները կհարթեցնեն խոսքի հոսքը և կօգնեն հանդիսատեսին տեսնել կապի կետերը: Դուք կարող եք չնկատել անցումները կարդալիս կամ գրելիս, բայց եթե դրանք չներառեք, ձեր գրածը անհարմար կթվա: Համոզվեք, որ խոսքի ամբողջ ընթացքում ներառել եք անցումներ: Որոշ անցումային բառեր և արտահայտություններ, որոնք կարող են օգտագործվել, հետևյալն են.
- Հետո
- Հաջորդը
- Նախկինում
- Դրանից հետո
- Նախ եւ առաջ
- Երկրորդ
- Այդ ժամանակ
- Հաջորդ շաբաթ
Քայլ 8. Ելույթն ավարտեք գործողության կոչով:
Ելույթի ավարտին լսարանը կախված է ձեր թեմայից և պատրաստ է գործել: Խրախուսեք հանդիսատեսին փնտրել ավելի շատ տեղեկատվություն և մասնակցել խնդիրների լուծմանը `ասելով, թե ինչ կարող են անել: Այս բաժնում կարող եք տրամադրել ռեսուրսներ և ցուցումներ, թե ինչպես մասնակցել:
- Օրինակ, եթե նկարագրեք գլոբալ տաքացման հետևանքները բևեռային արջերի բնակչության վրա, վերջացրեք ձեր խոսքը տեղեկատվություն տրամադրելով ոչ առևտրային կազմակերպության մասին, որն աշխատում է շրջակա միջավայրի և բևեռային արջերի բնակչության պաշտպանության համար:
- Եթե դուք խոսում եք նիհարելու պայքարի մասին, ասեք, որ ձեր հանդիսատեսը կարող է սկսել իր ծրագիրը հենց հիմա և տրամադրել խորհուրդներ և ռեսուրսներ, որոնք աշխատել են ձեզ համար:
Մեթոդ 2 -ից 2 -ը. Խոսքերն ավելի գրավիչ դարձրեք
Քայլ 1. Ընտրեք կարճ և պարզ բառեր և նախադասություններ:
Termsանր տերմինների օգտագործումը, երբ պարզ բառերը կարող են փոխանցել նույն իմաստը, կարող է շփոթեցնել հանդիսատեսին: Երկար և բարդ նախադասությունները նույնպես մթագնելու են կետերը: Ընտրեք պարզ լեզու խոսքի բովանդակության մեծ մասի համար: Օգտագործեք բարդ բառեր կամ արտահայտություններ միայն այն դեպքում, երբ գաղափարը արտահայտելու այլ միջոց չկա:
- Օրինակ ՝ «Առողջ քաշ ձեռք բերելը և պահպանելը մարդկության գոյության գագաթնակետն է, քանի որ այն թույլ է տալիս հասնել ֆիզիկական գերազանցության, որը բարձրացնում է ինքնավստահությունը և տալիս է բավարարվածության զգացում», գուցե ցանկանաք ընտրել մի պարզ բան «Առողջ քաշը թույլ է տալիս շատ բաներ անել ֆիզիկապես, իսկ ընդհանուր առմամբ ՝ ձեզ դարձնում է ավելի երջանիկ և երջանիկ»:
- Հիշեք, որ նախադասության կառուցվածքի բազմազանությունը նույնպես կարևոր է: Լրացուցիչ բազմազանության համար կարող եք էջում մեկ կամ երկու անգամ երկար նախադասություններ մուտքագրել: Այնուամենայնիվ, մի չափազանցեք:
Քայլ 2. Հստակության համար ընտրեք գոյականների օգտագործումը դերանունների փոխարեն:
Pronounամանակ առ ժամանակ դերանուններ օգտագործելը լավ է, հատկապես բառերը նորից ու նորից չկրկնելուց: Այնուամենայնիվ, չափազանց շատ դերանուններ օգտագործելը կարող է դժվարացնել ձեր լսարանի համար հետևել ձեր փաստարկին և այն, ինչի մասին խոսում եք: Հնարավորության դեպքում ընտրեք ճիշտ գոյականները (տեղերի, մարդկանց և իրերի անունները) և խուսափեք ավելորդ դերանուններից: Ահա դերանունների օրինակներ.
- Սա
- Նա
- Նա
- Նրանք
- Մենք
- Մեր
- Այն
Քայլ 3. Խոսքի ընթացքում մի քանի անգամ կրկնեք բառը կամ արտահայտությունը:
Կրկնությունը խոսքի հզոր տարր է: Այլ գրվածքներում չափից ավելի կրկնությունը նյարդայնացնում է, բայց խոսքում այն կարող է բյուրեղացնել վեճերը և հետաքրքրություն առաջացնել հանդիսատեսի մոտ:
- Օրինակ, եթե դուք ելույթ եք ունենում մի խումբ վաճառողների առջև, ովքեր փորձում են մեծացնել «Սիներգիա» կոչվող նոր արտադրանքի վաճառքը, կարող եք կրկնել մի պարզ արտահայտություն, որը ստեղծում է այդ ազդեցությունը, օրինակ ՝ «Տեղեկացրեք ձեր հաճախորդներին սիներգիայի մասին», կամ ճանապարհին մի քանի անգամ ասեք «Սիներգիա»: ելույթ `լսարանին արտադրանքի մասին հիշեցնելու համար:
- Եթե դուք մոտիվացիոն ելույթ եք գրում այն մասին, թե ինչպես է վազքը կարող օգնել հուզական խնդիրներին, կարող եք կրկնել «վազել» արտահայտությունը ձեր խոսքում ՝ միտքն ընդգծելու համար, օրինակ ՝ «Վազիր ցավը մոռանալու համար»:
Քայլ 4. Սահմանափակեք վիճակագրությունը և մեջբերումները, որպեսզի հանդիսատեսը չշփոթվի:
Դուք կարող եք մտածել, որ բազմաթիվ վիճակագրություններ և փորձագիտական մեջբերումներ ներկայացնելը փաստարկն ավելի համոզիչ կդարձնի, բայց էֆեկտը հակառակն է: Յուրաքանչյուր կետի համար սահմանափակվեք 1 կամ 2 վիճակագրությամբ կամ մեջբերումներով և ընտրեք դրանք, որոնք իսկապես տեղին են և աջակցող:
- Օրինակ, եթե խոսում եք հյուսիսային եղջերուների զուգավորման օրինաչափությունների մասին, ապա եղջերուների պոպուլյացիայի նվազումը ցույց տվող 2 թիվը ավելի մեծ ազդեցություն կունենա, քան մինչև 50 տարի տևողությամբ ժամանակաշրջանի մասին: Եղնիկների պոպուլյացիաների վերաբերյալ բարդ վիճակագրության նկարագրությունը կարող է հետաքրքիր չլինել և նույնիսկ շփոթեցնել հանդիսատեսին:
- Ընտրեք մեջբերումներ, որոնք հասկանալի են և բացատրեք յուրաքանչյուր մեջբերում, որն օգտագործում եք ձեր փաստարկը հաստատելու համար: Ընտրեք մեջբերումներ, որոնք օգտագործում են պարզ լեզու և էջից ոչ ավելի, քան 2 տող:
Քայլ 5. Պահպանեք լավ տոնայնություն ողջ ելույթի ընթացքում:
Ձայնի տոնայնությունը որոշիչ է: Կա լուրջ, կենսուրախ, հումորային կամ հրատապ երանգ: Բառերի ընտրությունը և դրանց մատուցման եղանակը կազդի խոսքի տոնայնության վրա:
Օրինակ ՝ խոհարար դառնալու մոտիվացիոն խոսքում սննդի հանդեպ ձեր սերը նկարագրելիս կարող եք ներառել այսպիսի կատակ. երկնքից չի ընկնում »:
Քայլ 6. Եթե թույլատրվում է, տրամադրեք տեսողական միջոցներ:
PowerPoint- ի ներկայացումները պարտադիր պայման չեն լավ խոսքի համար, բայց դրանք կարող են օգնել ունկնդիրներին հիշել, հատկապես, եթե ելույթը պարունակում է որոշ բարդ կետեր: Կարող եք նաև օգտագործել սլայդներ ՝ տեսողական պատկերներ տրամադրելու համար, օրինակ ՝ նկարներ, գծապատկերներ և մեջբերումներ:
Մի ապավինեք սլայդներին: Դեռևս պետք է հետաքրքիր կերպով ելույթ ունենալ: Սլայդները պարզապես ձեր բառերը պահուստավորելու համար են:
Քայլ 7. iceբաղվեք և փնտրեք թույլ կետեր, որոնք կարող են բարելավվել:
Ելույթը գրելուց հետո մի քանի անգամ կարդացեք այն և փնտրեք ոլորտներ, որոնք կարող են ամրապնդվել: Եթե ձեր խոսքը սահմանափակ է ժամանակով, պարապելիս մշակեք դրա տևողությունը:
Կարդացեք ելույթը բարձրաձայն ՝ այն վերանայելիս: Սա որոշելու համար, թե արդյոք ձեր խոսքերը բնական են և գտնում են տարօրինակ մասեր, որոնք կարելի է կտրել, հարթել կամ բացատրել:
Հուշում. Խնդրեք ընկերներին կամ ընտանիքին լսել ձեր խոսքը և տրամադրել հետադարձ կապ:
