Համաձա՞յն եք, որ համապատասխան եզրակացություններ անելը շարադրություն գրելու գործընթացի ամենադժվար մասն է: Բնականաբար; Էսսեի եզրակացությունը կամ վերջնական նախադասությունը պետք է հեշտությամբ հիշվեն, կարողանան ընթերցողի մտքում ստեղծել «վերջնական» կամ ավարտի տպավորություն, ինչպես նաև կարողանան ընթերցողին խրախուսել ուսումնասիրել ենթատեքստերը կամ ավելի լայն թեման: Wantանկանում եք սովորել գրել հետաքրքիր և համապարփակ շարադրության եզրակացություն: Կարդացեք այս հոդվածի համար:
Քայլ
Մաս 1 -ը 3 -ից. Endիշտ ավարտի ընտրություն
Քայլ 1. Պատկերացրեք «ավելի լայն» եզրակացություն:
Բարդ թեմաների համար ոչ մի վատ բան չկա եզրակացություններ անելու մեջ, որոնք վերաբերում են համապատասխան թեմայի ավելի լայն համատեքստին: Օրինակ, եթե ձեր շարադրությունը ուղղված է գրքի քննադատությանը, փորձեք բացատրել հասարակության սոցիալական փոփոխությունները, որոնք գիրքն արտացոլում է: Երբ որևէ խնդիր եք բարձրացնում, բացատրեք նաև, թե ինչու է հարցը այդքան կարևոր ընթերցողների համար հասկանալու համար:
- Օրինակ ՝ «Առանց իսկապես հասկանալու Տոլստոյի անձնական գաղափարախոսությունը, ընթերցողը կարող է միայն կռահել, թե ինչ նշանակություն ունի նրա յուրաքանչյուր ստեղծագործության հետևում»:
- Օրինակ.
Քայլ 2. Քննարկեք հնարավոր հետևանքները կամ հետևանքները:
Եթե դժվարանում եք թեման շարունակել, ինքներդ ձեզ հարցրեք. «Ուրեմն ինչու»: Ինչու՞ է ձեր եզրակացությունը կարևոր ընթերցողի համար: Ու՞ր կգնա ձեր վեճը հաջորդիվ: Դրանից հետո փորձեք այս հարցերին պատասխանել ձեր եզրափակիչ նախադասության մեջ:
Քայլ 3. Վեճի հիման վրա եզրակացություններ արեք:
Եթե ձեր շարադրությունը վիճելի թեմայի շուրջ է, լավ գաղափար է, որ եզրակացության մեջ ներառեք ձեր անձնական կարծիքը: Այլ կերպ ասած, փորձեք գրել ձեր սեփական «խմբագրական» սյունակը, բայց համոզվեք, որ ձեր հայտարարությունը չի շեղվի ապացույցներից: Եթե ցանկանում եք իսկապես դրամատիկ եզրակացություն անել, փորձեք զգուշացնել ձեր լսարանին խնդրի վերաբերյալ կամ գործի կոչ անել:
Օրինակ
Քայլ 4. Շարքն ավարտեք տեսողական նկարագրությամբ:
Հաճախ տեսողական նկարագրությունը ավելի հեշտ կլինի հիշել, քան խորը փաստարկը կամ վերլուծությունը: Հետևաբար, փորձեք նկարագրել անձի կամ իրադարձության մասին, որը կապված է շարադրության թեմայի հետ (հատկապես, եթե ձեր շարադրության թեման ի վիճակի է առաջացնել ընթերցողի հուզական արձագանքը):
Քայլ 5. Օգտագործեք հումոր:
Էսսեի վերջին նախադասությունը կամ եզրակացությունը ընդհանուր առմամբ ունակ է ընթերցողի մտքում ավարտի կամ ավարտի տպավորություն թողնել. սակայն, հազվադեպ չէ, որ էսսե գրողները ներառեն հանկարծակի փոփոխություն (շրջադարձ), որը դրդում է ընթերցողին մտածել կամ ցույց տալ որոշակի հուզական արձագանք: Եթե ցանկանում եք նման տպավորություն թողնել ձեր եզրակացության մեջ, փորձեք օգտագործել հումոր կամ հեգնական արտահայտություններ, որոնք համահունչ են ձեր շարադրության թեմային: Բայց հիշեք, որ այս մեթոդը անպայման հարմար չէ բոլոր թեմաների և գրելու ոճերի համար. այնպես որ կարիք չկա ինքներդ ձեզ ստիպել դա անել, եթե ձեր շարադրությունը ավելի հարմար է ավարտվել հստակ և լուրջ նախադասությամբ:
3 -րդ մաս 2 -ից. Եզրակացության ճշգրտում
Քայլ 1. Օգտագործեք կարճ բառեր `ընթերցողին ավելի ուժեղ ազդեցություն թողնելու համար:
Կարճ բառեր պարունակող նախադասությունները (հատկապես այն բառերը, որոնք բաղկացած են միայն մեկ վանկից) արդյունավետ են դրամատիկ և վերջնական զգացողություն ներկայացնելու համար: Այս մարտավարությունը պարտադիր չէ ձեզ համար, բայց այն շատ արդյունավետ է գործում որպես նախազգուշացում կամ գործողության կոչ ընթերցողի համար:
Այս մեթոդի համաձայն, պարզ նախադասությունները, ընդհանուր առմամբ, ավելի տպավորիչ կզգան, քան կետերով լցված երկար նախադասությունները:
Քայլ 2. Անդրադարձեք ձեր վերնագրին կամ ներածությանը:
Էսսեի սկզբի հետ համահունչ ավարտ ընտրելը հետաքրքիր և «սիմետրիկ» շարադրություն ստեղծելու ամենատարածված տարբերակներից մեկն է: Հիշեք, ձեզանից չեն պահանջում կրկնել ձեր ներկայացրած փաստարկը. փոխարենը, փորձեք նոր եզրակացություն անել, որը հիմնված է ձեր հին փաստարկի կամ գաղափարի վրա: Եթե ցանկանում եք, փորձեք հղում կատարել ձեր շարադրության վերնագրին, ներածության մեջ նշված մեջբերումից մի կարճ արտահայտության կամ ներածության մեջ բացատրած կարևոր տերմինի:
Քայլ 3. Օգտագործեք գրավիչ արտահայտություններ:
Ընտրեք կարճ արտահայտություններ, որոնք կարող են երկար մնալ ընթերցողի մտքում: Եթե ցանկանում եք, փորձեք ձեր շարադրության վերջում ներառել ընդհանուր արտահայտություններ կամ կարճ մեջբերումներ:
Մի ընտրեք չափազանց երկար մեջբերում: Մտավախություն կա, որ ձեր շարադրության եզրակացությունը շեղվելու է թեմայից, եթե եզրակացության հատվածը գրված չէ ձեր լեզվով:
Քայլ 4. Օգտագործեք զուգահեռ կառույց:
Հաճախ գրողները և հռետորները օգտագործում են երեք զուգահեռ արտահայտությունների սկզբունքը `հիմնական միտքը փոխանցելու համար: Sentencesուգահեռ կառուցված նախադասություններ կարդալիս ընթերցողը կհասկանա, որ սա ձեր շարադրությունների ընթերցման փորձի վերջնակետն է: Ստորև բերված են զուգահեռ կառույցների վրա հիմնված վերջնական կամ եզրափակիչ նախադասությունների մի քանի օրինակներ.
- «Նրանց համար, ովքեր հայտնաբերել են այս ֆերմաները, նրանց համար, ովքեր աշխատում են այստեղ և բոլոր այն կենդանիների համար, որոնք այստեղ աճեցվել են, սա լավ ժամանակ է պայքարելու համար»:
- «Պատրաստվեք ինքներդ ՝ նշելու Janանեթ Սմիթի վերջին վեպերի ծնունդը և պատրաստվեք ողջունել նրա յուրահատուկ կերպարներին, գրական հարստություններին և ոգեշնչող ուղերձներին»:
3 -րդ մաս 3 -ից. Սխալներից խուսափելը
Քայլ 1. leteնջել պակաս կարևոր արտահայտություններ:
Ձեր ընթերցողներն անպայման կիմանան, որ սա ձեր վերջին նախադասությունն է: Հետևաբար, կարիք չկա գրել «վերջում», «վերջաբան», կամ ներառել նման արտահայտություններ: Ձեր եզրակացությունները դարձրեք ավելի հակիրճ և ճշգրիտ ՝ հեռացնելով ավելի քիչ կարևոր բառեր, արտահայտություններ կամ նախադասություններ:
Քայլ 2. carefulգույշ եղեք ամփոփելիս:
Եթե ձեր շարադրությունը հինգ էջից պակաս է, փորձեք ամփոփել կամ չկրկնել շարադրության հիմնական գաղափարը եզրակացության բաժնում: Հիշեք, որ ընթերցողներին պետք չէ հիշեցնել այն, ինչ նրանք պարզապես կարդացել են. Ավելին, հիմնական գաղափարի ամփոփման կամ կրկնության տեսքով եզրակացությունը հետաքրքիր կամ ոգեշնչող չի լինի ընթերցողի համար:
Քայլ 3. Համոզվեք, որ նոր թեմա չեք ներկայացնում:
Վերջին պարբերությունը ճիշտ թեմա չէ նոր թեմա բարձրացնելու համար. Beգույշ եղեք, նոր թեմա բարձրացնելը, այնուհետև շարադրությունը ավարտելը կարող է շփոթության մեջ գցել ձեր ընթերցողներին: Եթե ձեր վերջին նախադասությունը շոշափում է նախկինում չքննարկված թեման, անմիջապես ջնջեք այն և փորձեք նոր նախադասություն կազմել: Դուք կարող եք դա անել միայն այն դեպքում, եթե եզրակացությունը նպատակ ունի էսսեի թեման կապել դրա շուրջ ավելի լայն երևույթի հետ. սակայն, որքան հնարավոր է, համոզվեք, որ ձեր եզրակացություններն անմիջական կապ ունեն ձեր շարադրության թեզի հետ:
Այս պատճառով, ավելի լավ է շարադրությունը չավարտել հարցական նախադասությամբ: Հաճախ հարցն իրականում նոր գաղափար է տնկում ընթերցողի մտքում: Դուք կարող եք օգտագործել հռետորական հարցեր. սակայն, ավելի լավ է շարունակել եզրակացություններ անել հայտարարությունների տեսքով, որպեսզի ընթերցողին շփոթեցնելու պոտենցիալ չունենա:
Քայլ 4. Ապացույցները տեղափոխեք նախորդ պարբերություն:
Նույնիսկ եթե տվյալներ եք գտնում հայտարարությունների կամ վիճակագրական տեղեկատվության տեսքով, որոնք հաստատում են ձեր փաստարկը, դրանք մի դրեք շարադրության վերջում. փոխարենը, ներառեք տեղեկատվությունը մարմնի պարբերությունում: Սրան զուգահեռ, շարադրանքը մի ավարտեք մեջբերումով, որը նախատեսված է ձեր փաստարկը պաշտպանելու համար: Եթե ցանկանում եք մեջբերում օգտագործել, համոզվեք, որ ընտրում եք մեջբերում, որը կարող է ոգեշնչել կամ դրամատիկ ազդեցություն ունենալ ընթերցողի վրա:
Քայլ 5. Մի օգտագործեք չափազանց դրամատիկ երանգ:
Չնայած հաճելի է գրել, հուզական և դրամատիկ եզրակացությունները պարտադիր չէ, որ ճշգրիտ լինեն: Եթե դուք գրում եք շարադրություն կամ շարադրություն, որը հիմնված է փաստերի և տրամաբանական փաստարկների վրա, ապա չպետք է ավարտեք սուբյեկտիվ, դատող կամ հուզական եզրակացությամբ:
Մտավախություն կա, որ չափազանց դրամատիկ նախադասություններ ընտրելը կխրախուսի դիպչել չափազանց լայն և էսսեի թեմային ուղղակիորեն առնչվող երևույթներին:
Քայլ 6. Ներողություն մի խնդրեք:
Համոզվեք, որ ամբողջ շարադրությունը վերջին նախադասության հետ միասին մատուցված է ուժեղ և պարզ լեզվական ընտրությամբ: Այլ կերպ ասած, վերացրեք ներողությունները, ինքնավստահությունը, մեղքը կամ այլ արտահայտություններ, որոնք կարող են պոտենցիալ խաթարել ձեր հեղինակությունը: Եթե կարծում եք, որ ձեր քննարկումը բավական ընդգրկուն չէ, ներողություն մի խնդրեք կամ մի վիրավորեք այն: Թող ընթերցողն իր անձնական դատողությունն անի ՝ անկախ նրանից, թե ինչպիսին կլինի ձեր շարադրության վերջնական արդյունքը:
Քայլ 7. Էսսեն փակեք հասարակական գործչի մեջբերումով `ձեր շարադրության նշաձողը բարձրացնելու համար:
Բացի այդ, դա նույնպես օգտակար է քողարկելու համար այն սխալները, որոնք դուք կարող եք թույլ տալ վերջին պարբերությունում կամ նույնիսկ շարադրության ամբողջ ընթացքում:
Խորհուրդներ
- Մտերիմներին խնդրեք կարդալ շարադրության բովանդակությունը և բաց թողնել եզրափակիչ նախադասությունը. հարցրեք, արդյոք նրանք զգում են, որ ինչ -որ բան պակասում է ձեր շարադրությունից:
- Դրանից հետո նրանց հանձնարարեք վերջնական նախադասության հետ մեկտեղ վերընթերցել ձեր շարադրությունը և նորից հարցրեք, թե արդյոք նրանք դեռ զգում են, որ շարադրությունից ինչ-որ բան բացակայում է:
