Պոեզիա գրելը ձեզանից պահանջում է ուշադրություն դարձնել հանգամանքներին ՝ ինչպես մտքում, այնպես էլ ձեր շուրջը: Դուք կարող եք բանաստեղծություն գրել ցանկացած բանի մասին ՝ սիրուց և կորստից մինչև ժանգոտ պարիսպ հին տնկարկի վրա: Պոեզիա գրելը կարող է «սարսափելի» բան լինել, հատկապես, եթե ստեղծագործական զգացում չունես կամ ունակ չես բանաստեղծական գաղափարներ տալու: Այնուամենայնիվ, ճիշտ ոգեշնչման և մոտեցման դեպքում կարող եք գրել մի բանաստեղծություն, որը կարող եք հպարտորեն կիսել ձեր դասարանի և ընկերների հետ:
Քայլ
Մաս 1 -ը 3 -ից. Պոեզիա սկսելը
Քայլ 1. Փորձեք զբաղվել գրելով:
Պոեզիան կարող է սկսվել բանաստեղծությունների մի տողից, մեկ -երկու տողից, որը պարզապես հայտնվում է, կամ պատկերից, որը դուք չեք կարող մտքից հանել: Դուք կարող եք բանաստեղծության ոգեշնչում գտնել ՝ զբաղվելով գրելով և ուշադրություն դարձնելով ձեր շրջապատին: Ոգեշնչվելուց հետո կարող եք ձևավորել և տպագրել ձեր մտքերը պոեզիայի մեջ:
- Օրինակ, անվճար գրելու համար կարող եք օգտագործել օգնության նյութեր (գրելու հուշումներ): Որպես բանաստեղծության ոգեշնչում կարող եք օգտագործել ձեր ազատ գրությունից տողեր կամ պատկերներ: Փորձեք օգտագործել առկա օգնության նյութերը կամ ստեղծել ձեր սեփականը:
- Դուք կարող եք փորձել ուղեղի փոթորկի տեխնիկա, օրինակ ՝ պատկերների կամ գաղափարների քարտեզագրում և ցուցակագրում: Նման տեխնիկան կարող է օգնել ձեզ ոգեշնչում գտնել ձեր պոեզիայի համար:
Քայլ 2. Ոգեշնչվեք ձեր շրջապատից և ձեզ շրջապատող մարդկանցից:
Կարող եք նաև ոգեշնչվել ՝ շրջելով ձեր տանը կամ այցելելով քաղաքի ձեր սիրած վայրերը: Կարող եք դիտել մարդկանց, ովքեր նստած են այգու նստարաններին կամ զբոսնում են հրապարակում, այնուհետև դիտած պահերը որպես ոգեշնչում օգտագործեք ձեր պոեզիայի համար:
Փորձեք բանաստեղծություն գրել ձեր կյանքի կարևոր անձի մասին, ինչպիսին է ձեր մայրը կամ լավագույն ընկերը: Դուք կարող եք «օգտագործել» մարդուն որպես ոգեշնչում ձեր բանաստեղծության համար և ընդլայնել նրա կերպարի կամ բնույթի պատկերը ՝ որպես անհատի:
Քայլ 3. Ընտրեք կոնկրետ թեմա կամ թեմա:
Դուք կարող եք սկսել գրել պոեզիա ՝ կենտրոնանալով կոնկրետ թեմայի կամ նկարի վրա, որը ձեզ հետաքրքիր կամ գրավիչ է համարում: Կենտրոնանալով որոշակի թեմայի կամ թեմայի վրա, կարող եք ձեր բանաստեղծության համար ավելի հստակ նպատակ դնել: Սա ձեզ համար ավելի դյուրին կդարձնի այն պատկերներն ու նկարագրությունները, որոնք հետագայում կօգտագործվեն բանաստեղծության մեջ:
- Օրինակ, գուցե ցանկանաք բանաստեղծություն գրել «սիրո և ընկերության» մասին: Դուք կարող եք մտածել ձեր կյանքի հատուկ պահերի մասին, երբ դուք զգացել եք սեր և ընկերություն, և ինչպես կբնութագրեք սերն ու ընկերությունը ՝ հիմնվելով այլ մարդկանց հետ ձեր հարաբերությունների վրա:
- Փորձեք կոնկրետ մտածել թեմա կամ թեմա ընտրելիս ՝ ձեր բանաստեղծությունը պարզ և միանշանակ դարձնելու համար: Օրինակ ՝ «կորցնելը» որպես ավելի ընդհանուր թեմա ընտրելու փոխարեն ընտրեք ավելի կոնկրետ թեմա, օրինակ ՝ «երեխա կորցնելը» կամ «ընկերոջը կորցնելը»:
Քայլ 4. Ընտրեք պոեզիայի ցանկալի ձևը:
Փորձեք լինել ստեղծագործ ՝ ընտրելով պոեզիայի ցանկալի ձևը: Կան պոեզիայի տարբեր ձևեր, որոնք կարող են օգտագործվել ՝ սկսած ազատ ոտանավորից, սոնետներից մինչև դիստիկոն (երկլար պոեզիա): Դուք կարող եք ընտրել բանաստեղծության այն ձևը, որն ավելի հեշտ է օգտագործել, օրինակ ՝ ազատ հատվածը կամ ավելի դժվար ձևը, օրինակ ՝ սոնետը: Ընտրեք պոեզիայի ձև և կառչեք բանաստեղծության կառուցվածքին, որպեսզի ընթերցողը տեսնի բանաստեղծության միասնությունը:
- Կարող եք փորձել պոեզիայի կարճ ձևեր, օրինակ `հաիկու, կվինտ (սինկուան կամ հինգ տող), կամ կոնկրետ պոեզիա: Դրանից հետո դուք կարող եք խաղալ կառուցվածքի հետ և վայելել բանաստեղծական ձևի մարտահրավերները:
- Եթե ցանկանում եք զվարճալի բանաստեղծություն գրել, կարող եք ընտրել ավելի թեթև և հետաքրքիր ձև, օրինակ ՝ լիմերային ձև: Ավելի դրամատիկ և ռոմանտիկ պոեզիայի համար կարող եք փորձել պոեզիայի ավելի քնարական ձև, օրինակ ՝ սոնետներ, բալլադներ կամ դիստիկոն (երկշղթա բանաստեղծություններ):
Քայլ 5. Կարդացեք բանաստեղծությունների օրինակը:
Այլ բանաստեղծների գրածի վերաբերյալ ավելի հստակ պատկերացում կազմելու համար կարող եք կարդալ պոեզիայի օրինակներ: Փորձեք կարդալ նույն ձևով գրված բանաստեղծություններ կամ բանաստեղծություններ, որոնք ձեզ հետաքրքրում են թեմայով կամ թեմայով: Դուք կարող եք կարդալ հայտնի և համարվող «դասական» բանաստեղծություններ ՝ այս գրական ժանրի ավելի հստակ պատկերացում կազմելու համար: Օրինակ, կարող եք կարդալ.
- Չաերիլ Անվարի «Ես» -ը
- Սապարդի okoոկո Դամոնոյի «Հունիսյան անձրև»
- Սուտարջի Կալզում Բախրիի «Բայց»
- W. S Rendra- ի «Sինվորի աղոթքը պատերազմից առաջ»
- Սապարդի Djոկո Դամոնոյի «Անձրևի կախարդանքը»
- Թաուֆիկ Իսմայիլի «ersաղիկներ»
- Ասրուլ Սանիի «Արշալույսը»
3 -րդ մաս 2 -ից ՝ Պոեզիա գրելը
Քայլ 1. Օգտագործեք կոնկրետ պատկերներ:
Խուսափեք վերացական պատկերներից և ընտրեք կոնկրետ նկարագրություններ ՝ բանաստեղծության մարդկանց, վայրերին և առարկաներին նկարագրելու համար: Դուք նաև պետք է փորձեք ինչ -որ բան բացատրել ՝ օգտագործելով հինգ զգայարաններ ՝ հոտ, համ, հպում, տեսողություն և լսողություն: Կոնկրետ պատկերների օգտագործումը կարող է ընթերցողին սուզել ձեր պոեզիայի աշխարհում և ստեղծել ավելի «կենդանի» պատկեր:
Օրինակ, զգացմունքները կամ պատկերները վերացական բառերով նկարագրելու փոխարեն օգտագործեք ավելի կոնկրետ բառեր: Պարզապես «Ես այնքան հուզված եմ» ասելու փոխարեն, կարող եք օգտագործել կոնկրետ բառեր ՝ ավելի հստակ պատկեր ստեղծելու համար, օրինակ ՝ «Իմ հոգին այրվում է, այրվում է մթության մեջ»:
Քայլ 2. Օգտագործեք գրական գործիքներ:
Սարքեր (այս դեպքում խոսքի գործիչ), ինչպիսիք են փոխաբերությունները և նմանությունները, պոեզիային ավելացնում են իմաստի բազմազանություն և խորություն: Նման գործիքների օգտագործումը կարող է ձեր բանաստեղծությունն առանձնացնել և թույլ տալ ձեզ ընթերցողներին առաջարկել ավելի մանրամասն պատկեր: Փորձեք գրական գործիքներ օգտագործել ձեր պոեզիայում և օգտագործել տարբեր գործիքներ, որպեսզի պոեզիա գրելու գործընթացում ոչ միայն փոխաբերություններ կամ նմանություններ օգտագործեք:
- Փոխաբերությունը խոսքի գործիչ է, որը մեկ առարկա/առարկա համեմատում է այլ առարկայի/առարկայի հետ այլ կամ «զարմանալի» եղանակով: Օրինակ ՝ «Ես թռչուն եմ ոսկե վանդակում»:
- Նմանությունը խոսքի գործիչ է, որը համեմատում է մեկ առարկա/առարկա մեկ այլ առարկայի/օբյեկտի հետ, որը նշված է «նման» կամ «նման» բառով: Օրինակ ՝ «Նա նման է գիշերվա ծիածանի» կամ «Կնոջ սիրտը նման է գաղտնիքների խոր ծովի»:
- Կարող եք նաև օգտագործել այլ գրական գործիքներ, ինչպիսիք են անձնավորումը: Խոսքի այս գործիչով դուք կարող եք նկարագրել առարկաներ կամ գաղափարներ ՝ օգտագործելով մարդկային հատկանիշներ կամ կերպարներ: Օրինակ ՝ «Լողափում պարող արմավենիներ» կամ «Քամին գոռում է ՝ քո անունը կանչելով»:
Քայլ 3. Գրությունը դարձրեք լսելի հարմարավետ:
Պոեզիան գրված է կարդալու համար, այնպես որ պետք է գրել պոեզիա և լսելիս կենտրոնանալ բանաստեղծության նպատակահարմարության կամ գեղեցկության վրա: Երբ գրում ես ինչ -որ բան, որը լսելը հարմար է, կարող ես խաղալ բանաստեղծության կառուցվածքի և բառերի ընտրության հետ: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես է բանաստեղծության յուրաքանչյուր տող «հոսում» հաջորդ տողի մեջ, և բառերի տեղադրումը մեկը մյուսի հետևից կարող է բանաստեղծության մեջ ստեղծել հնչյուն կամ ոտանավոր:
Օրինակ, կարող եք ուշադրություն դարձնել «կոշտ» և «հաստատակամ» բառերի համեմատությանը: «Կոշտ» բառը ունի վերջնական վանկ «ար», որը հնչում է ավելի սուր և հանգավորվում: Մինչդեռ «հաստատուն» բառը վերջնական վանկ ունի «ահ»: Երկուսն էլ քիչ թե շատ նույն նշանակությունն ունեն, բայց «հաստատակամ» բառի վերջին վանկի հնչյունը ավելի մեղմ է հնչում, որ բառացի իմաստից զատ, «հաստատուն» բառը, կարծես, արտացոլում է ջերմության տարրը ուժի մեջ:
Քայլ 4. Խուսափեք կլիշեներից:
Պոեզիան ավելի «հզոր» կհնչի, եթե կարողանաք խուսափել կլիշեներից (այս դեպքում ՝ արտահայտություններ, որոնք չափազանց ծանոթ են թվում «կորած» նշանակելու համար): Ընտրեք ավելի ստեղծագործական նկարագրություն և պատկեր ձեր բանաստեղծության համար, որպեսզի ընթերցողները զարմանան և հետաքրքրվեն ձեր գրածով: Եթե կարծում եք, որ որոշակի արտահայտություն կամ պատկեր ընթերցողներին չափազանց ծանոթ է թվում, փոխարինեք այն ավելի յուրահատուկ արտահայտությամբ կամ պատկերով:
Օրինակ, դուք կարող եք նկատել «Նա միշտ զբաղված է, ինչպես մեղուն թռչում է այս ու այն կողմ» կլիշեի օգտագործումը ՝ բանաստեղծության մեջ մարդուն նկարագրելու համար: Դուք կարող եք այն փոխարինել ավելի յուրահատուկ նախադասությամբ/արտահայտությամբ, օրինակ ՝ «Նրա ոտքերը միշտ քայլում են, անխոնջ քայլում» կամ «Վազելով նրան սրահով ՝ փոքր -ինչ դատարկ քայլերով»:
3 -րդ մաս 3 -ից ՝ գեղեցկացնող պոեզիա
Քայլ 1. Կարդացեք բանաստեղծությունը բարձրաձայն:
Բանաստեղծության նախագիծն ավարտելուց հետո պետք է բարձրաձայն կարդալ այն ինքներդ ձեզ համար: Ուշադրություն դարձրեք ընթերցվող բառերի ձայնին: Նաև ուշադրություն դարձրեք հոսքից մեկ տողից մյուսը: Գրիչ պահեք մոտակայքում, որպեսզի կարողանաք հեշտությամբ նշել տողեր կամ բառեր, որոնք հիմար կամ խառնաշփոթ են թվում:
Կարող եք նաև բարձրաձայն կարդալ պոեզիա այլ մարդկանց, օրինակ ՝ ընկերների, ընտանիքի կամ ամուսնու համար: Խնդրեք նրանց արձագանքել ձեր բանաստեղծությանը առաջին անգամ այն լսելուց հետո և նկատել, եթե նրանք կարծես շփոթված են կամ չեն հասկանում որոշակի արտահայտություն կամ տող:
Քայլ 2. Ստացեք արձագանք այլ մարդկանցից:
Կարող եք նաև ձեր պոեզիան կիսել այլ բանաստեղծների հետ ՝ հետադարձ կապ ստանալու և այն կատարելագործելու համար: Դուք կարող եք միանալ պոեզիա գրող խմբին, որպեսզի կարողանաք ձեր աշխատանքը ներկայացնել այլ գրողներին և միասին կատարելագործել այն: Կարող եք նաև մասնակցել պոեզիա գրելու դասերին, որպեսզի կարողանաք աշխատել մարզիչների և այլ մեծ բանաստեղծների հետ `ձեր գրավորությունը բարելավելու համար: Դրանից հետո դուք կարող եք հաշվի առնել ուրիշներից ստացված արձագանքը և օգտագործել այն որպես ուղեցույց ձեր բանաստեղծությունը հետագայում վերանայելու համար:
Քայլ 3. Վերանայեք ձեր բանաստեղծությունը:
Հետադարձ կապ ստանալուց հետո դուք պետք է վերանայեք ձեր բանաստեղծությունը, մինչև այն ավելի լավ չհնչի: Օգտվեք այլ մարդկանց կարծիքներից կամ առաջարկներից `ձեր կարծիքով շփոթեցնող կամ անհասկանալի տողերը վերացնելու համար: Showույց տվեք «շնորհքը» ՝ ձեր սիրած իրերը հեռացնելու և գեղեցիկ տողեր չպահելու համար, միայն այն պատճառով, որ ցանկանում եք դրանք ներառել բանաստեղծության մեջ (անկախ իմաստից և երկիմաստությունից): Համոզվեք, որ բանաստեղծության յուրաքանչյուր տող կարող է նկարագրել բանաստեղծության մեջ բարձրացված նպատակը, թեման կամ հիմնական թեման:
