Երկու էջանոց շարադրություն գրելը կարող է տանջալից աշխատանք լինել: Ի վերջո, գրելը մի բան է, որը պահանջում է հատուկ հմտություններ և շատ պրակտիկա: Եթե դուք կազմակերպված եք և ունեք կոնկրետ ծրագիր, ապա գրելը կարող է հաջողությամբ և արագ կատարվել: Քոլեջի ուսանողները, ավագ դպրոցի սովորողները և շատ մասնագիտությունների տեր մարդիկ ստիպված են ժամանակ առ ժամանակ գրել (կամ նույնիսկ ամեն օր): Շատերի համար գրելը կարող է ճնշող լինել: Ձեռք բերելով համակարգ, որն օգնում է գրելու գործընթացը հնարավորինս արդյունավետ դարձնել (և առանց դժվարությունների), անշուշտ, օգտակար կլինի:
Քայլ
Մաս 1 -ը 4 -ից. Կարգավորումներ կատարելը
Քայլ 1. Համոզվեք, որ պատրաստ եք գրել:
Սա ձեր առաջին քայլն է `շարադրության արագ ավարտին: Դուք պետք է համոզվեք, որ ձեր շրջապատը հարմարավետ է, և որ ձեզ անհրաժեշտ բոլոր սարքավորումները (համակարգիչ, թուղթ և այլն) հեշտ հասանելի են: Համոզվեք, որ մթնոլորտը ճիշտ է ձեզ համար: Եթե ամեն ինչ անում եք հանգստության մեջ, այցելեք գրադարան: Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է մի փոքր աղմուկ, փորձեք երաժշտություն նվագել կամ աշխատել սրճարանում:
Քայլ 2. Ընտրեք թեմա:
Հաջող շարադրանքը պարունակում է հստակ կենտրոնացում: Այսպիսով, կարևոր է, որ շարադրության թեման հստակ սահմանեք: Ավելի հեշտ է գրել ինչ -որ բանի մասին, որը ձեզ հետաքրքրում է, այնպես որ, հնարավորության դեպքում, փորձեք ձեր շարադրության թեման հարմարեցնել այն բանի, ինչը ձեզ հետաքրքրություն է առաջացնում: Երկու էջանոց շարադրության համար կարևոր է ընտրել որոշակի թեմա, որպեսզի կարողանաք այն լուսաբանել փոքր տարածության մեջ:
- Եթե ձեր ուսուցիչը տվել է հստակ ցուցումներ, այժմ որոշեք, թե ինչպես կվերաբերվեք հարցին: Օրինակ, եթե ձեր առաջադրանքը «Գրեք շարադրություն կանանց շարժման մասին, արդյո՞ք դա ստացվեց» է, դուք պետք է որոշեք, թե որ կողմն եք ուզում գրավել: Ձեր ուշադրության կենտրոնացումը նեղացնելուց հետո ձեր շարադրությունը շատ ավելի հեշտ կլինի կազմել:
- Եթե ձեր խնդիրը շատ ավելի լայն է, ապա ձեզանից է կախված կենտրոնանալ թեմայի վրա: Օրինակ, եթե առաջադրանքը «Գրեք ձեզ հետաքրքրող մի բանի մասին» է, դուք չեք ցանկանա «Սպորտը» դարձնել ձեր շարադրության թեման, հատկապես կարճ երկու էջանոց շարադրության համար: Ընտրեք շատ կոնկրետ թեմա, ինչպիսին է ՝ «Tailgating in South America»:
Քայլ 3. Իմացեք թեման:
Համոզվեք, որ հասկանում եք այն թեման, որի համար նշանակված եք: Օրինակ, եթե անգլերեն գրականության դասի համար շարադրություն եք գրում «Սպանել ծաղրող թռչունին» թեմայով, համոզվեք, որ կարդացել եք ամբողջ գիրքը: Մտածեք այն մասին, ինչ գիտեք թեմայի վերաբերյալ: Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է լրացուցիչ հետազոտություններ կատարել, ապա դա ժամանակն է:
Հավանական է, որ երկու էջանոց թերթի համար ձեզ այլևս հետազոտություն պետք չի լինի, բայց եթե վստահ չեք առաջադրանքի վերաբերյալ, դիմեք ձեր ուսուցչին:
Քայլ 4. Կազմակերպեք բաղադրիչները:
Եթե ունեք գրառումներ, որոնք վերցրել եք թեմայի վերաբերյալ հետազոտություն կատարելիս, համոզվեք, որ դրանք կոկիկ կազմակերպված են: Տեղադրեք դրանք ձեզ համար իմաստալից կարգով, որպեսզի կարողանաք հեշտությամբ գտնել տեղեկատվությունը: Եթե նախատեսում եք օգտագործել մի շարք առցանց ռեսուրսներ, փորձեք նախ հասնել կայք, որպեսզի ձեզ չշեղվի անհրաժեշտ տեղեկատվության որոնմամբ: Սա շատ լավ ժամանակ է համոզվելու համար, որ ձեր շարադրության հրահանգները նույնպես մատչելի են: Ձեր ուսուցիչը, դասախոսը կամ ղեկավարը ձեզ ինչ -որ ակնարկներ տվե՞լ են: Նրանք դա տվեցին մի պատճառով: Համոզվեք, որ հետևեք դրան:
Քայլ 5. Կազմակերպեք ձեր մտքերը:
Ի՞նչ եք կարծում, ձեր շանը կարող է մի փոքր զբոսանքի կարիք ունենալ: Արա. Եթե ձեր մտքում այլ բան է, քան թուղթը, փորձեք այն հնարավորինս արագ ավարտել: Հակառակ դեպքում կենտրոնացեք և կենտրոնացեք ձեր թղթի վրա: Մնացած ժամանակդ այնտեղ կլինի, երբ ավարտես: Եվ ժամանակը շատ ավելի արագ կգա, եթե կազմակերպված և կենտրոնացած լինեք:
2 -րդ մաս 4 -ից. Էսսեի պատրաստում
Քայլ 1. Քննարկեք ձեր թեզի հայտարարությունը ստեղծելու համար:
Կան թեզեր գրելու մի քանի եղանակներ: Այս տեխնիկայից մեկը կոչվում է հարցաքննություն: Այս մոտեցումն օգտագործելու համար մտածեք այն մասին, ինչ դուք կամ ձեր ընթերցողները կցանկանային իմանալ ձեր թեմայի վերաբերյալ: Սա կարող է լինել այնքան պարզ, որքան սկսած հիմնական հարցերից, ինչպիսիք են ՝ ով, ինչ, ինչու և այլն:
- Օրինակ, եթե ձեզ անհրաժեշտ է երկու էջանոց շարադրություն գրել ձեզ հետաքրքրող բանի մասին, մտածեք դրա մասին ԱՀԿ ձեր ընթերցողներին (և որքան բացատրություն պետք է ներկայացնեք), ինչ առավել համապատասխան տեղեկատվություն, և ինչու այս թեման ձեզ հետաքրքրում է:
- Branյուղավորումը ևս մեկ տեխնիկա է, որը կարող է օգտագործվել թեզ գրելիս: Փորձեք թեման պատկերացնել որպես ծառ: Գրեք ձեր հիմնական գաղափարը թերթի կենտրոնում, այնուհետև ճյուղավորվեք այնտեղից ՝ մտքեր և մտքեր ավելացնելով ձեր հիմնական թեմային:
- Մեկ այլ մոտեցում է `մտքերի փոթորիկը փորձել: Այս տեխնիկան կատարելու համար գրեք այն ամենը, ինչ գիտեք կամ պետք է իմանաք թեմայի վերաբերյալ: Մի խմբագրեք ձեր սեփական մտքերը, պարզապես դրանք գրեք թղթի վրա: Երբ այն տեսնեք թղթի վրա, ձեր գաղափարները կսկսեն ձևավորվել: Դա անելը նախքան պաշտոնական ուրվագիծ գրել փորձելը հաճախ օգտակար է, քանի որ ավելի լավ պատկերացում կունենաք, թե ինչ եք ցանկանում լուսաբանել:
Քայլ 2. Գրեք թեզի հայտարարություն:
Թեզը շարադրության ամենակարևոր մասն է, քանի որ այն ընթերցողին հստակ ասում է, թե ինչի մասին եք վիճում: Այլ կերպ ասած, թեզը հստակ և հակիրճ բացատրում է էսսեում ձեր նշած կետը: Եթե դուք չունեք ուժեղ թեզ, ձեր շարադրությունը կդառնա մշուշոտ և չափազանց ընդհանուր: Ամուր թեզը ցույց է տալիս, որ դուք կօգտագործեք կոնկրետ օրինակներ, որոնք կօգնեն բացատրել ձեր միտքը: Երկու էջանոց շարադրությունների համար ձեր թեզը պահեք կոնկրետ և նեղ:
- Օրինակ, եթե դուք ակնարկ եք գրում սպորտի մասին համալսարանում, ապա վատ թեզը կլինի «Կամպուսային սպորտը շատ առումներով վիճելի է»: Այս թեման չափազանց մշուշոտ է, և հստակ դիրքորոշում չի ընդունում վեճեր անելու համար: Սա ընթերցողին կմտածի, թե ինչ փաստարկ եք բերում ձեր շարադրության մեջ:
- Նույն թեմայով ուժեղ թեզի օրինակ կարող է լինել «Քոլեջի մարզիկները պետք է աշխատավարձ ստանան սպորտին մասնակցելու համար»: Սա ավելի լավ է, քանի որ այն ցույց է տալիս այն թեման, որը դուք պատրաստվում եք լուսաբանել: Այս թեման նաև բավական նեղ է, որպեսզի կարողանաք այն համարժեք լուսաբանել երկու էջանոց թերթում:
Քայլ 3. Ներդրեք ձեր մտքերը թղթի մեջ:
Երբ ձեր թեզը որպես «ծանրության կենտրոն» ունենաք, որն ուղղորդելու է թերթի ամբողջ բովանդակությունը, կարող եք ներառել ձեր բոլոր գաղափարները: Մանրակրկիտ և մանրակրկիտ ուրվագիծ ստեղծելը կարող է գրելու մնացած գործընթացը շատ ավելի արագ և հեշտ դարձնել: Եզրագծերը հիանալի միջոց են ձեր գաղափարները թղթի վրա դնելու համար ՝ առանց անհանգստանալու, թե արդյոք ձեր գրածը կատարյալ է: Պարզապես համոզվեք, որ շատ մի կախվեք այս բեմից. Ձեր շարադրությունը կզարգանա և կզարգանա այն գրելիս, և դա նորմալ է:
- Սկսելու համար հարկավոր չէ ստեղծել պաշտոնական ուրվագիծ: Մտքի փոթորիկը կամ ցուցակի ուրվագծի ստեղծումը, որը կազմում է ձեր թեմայի հետ կապված գաղափարների ցանկը ՝ առանց դրանք որոշակի կարգի տեղադրելու, կարող է օգնել ձեզ հասկանալ, թե ինչի մասին եք ցանկանում գրել:
- Ձեր թեզին աջակցող գաղափարները թվարկելուց հետո ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի պատկերացնել, թե ինչպես այն կառուցել:
Քայլ 4. Ներառեք կոնկրետ օրինակներ:
Լավ շարադրությունը բաղկացած կլինի ներածությունից, հիմնական պարբերությունից և եզրակացությունից: Թեզի հայտարարությունը հաճախ կնշի կոնկրետ օրինակներ, որոնք դուք կօգտագործեք ձեր շարադրության մեջ, օրինակ ՝ այս մեկը. իրենց քոլեջի կարիերան, որը նրանք շարունակում են տառապել հետագայում »:
- Հիշեք, որ ոչ բոլոր ուսուցիչներն են սիրում կամ նույնիսկ ընդունում այսպիսի թեզը, որը հաճախ անվանում են «բազմակողմանի» կամ «եռակողմ» թեզ: Այնուամենայնիվ, այս տիպի թեզը հաճախ լավ է կարճ գրավոր առաջադրանքների համար, ինչպիսիք են երկու էջանոց շարադրությունները: Եթե վստահ չեք, թե ինչ է նախընտրում ձեր ուսուցիչը, գրեք սկսելուց առաջ հարցրեք:
- Օգտակար է թվարկել կոնկրետ օրինակներ ձեր ուրվագծում, որպեսզի իմանաք, թե ինչ ապացույցներ ունեք յուրաքանչյուր հատվածի համար: Նաև կարող է օգտակար լինել ցույց տալ, թե արդյոք կա որևէ հեռավորություն կամ անհավասարակշռություն ձեր մոտեցման մեջ: Օրինակ ՝ մի հատվածի համար ունե՞ք միայն մեկ օրինակ, մյուսի համար ՝ երեք օրինակ: Լավ գաղափար է օգտագործել բաժնի մոտավորապես նույն քանակի նմուշներ, կամ նույնիսկ պարզել, թե արդյոք ապացույցներ չունեցող հատվածները կարող են դրվել այլուր:
Քայլ 5. Նշեք աղբյուրը ուրվագծում:
Սա կխնայի ժամանակը գրելու ընթացքում: Համոզվեք, որ գիտեք, թե ինչ ոճի մեջբերում է պահանջվում: Մեջբերումների ամենատարածված ոճերից են MLA- ն, APA- ն և Չիկագոն, և դուք պետք է համոզվեք, որ ձեր ուսուցչին հարցնեք, թե որ ոճն օգտագործել:
- Մեջբերումների հայտնի տեսակներից մեկը փակագծերում մեջբերումներն են: Այս մեթոդի համար դուք պետք է տեղեկատվություն տրամադրեք շարադրության աղբյուրի մասին: Այս մեթոդի օրինակ է. «Բրաունը պնդում է, որ Էյնշտեյնի հարաբերականության տեսությունը քսաներորդ դարի ամենակարևոր ակադեմիական ձեռքբերումն էր (292)»: Բրաունի անունը վերաբերում է օրինակում գրքի հեղինակին, իսկ 292 -ը այն էջի համարն է, որտեղ կարելի է գտնել այս տեղեկատվությունը: Աղբյուրները մեջբերելու տարբեր եղանակներ կան, այնպես որ համոզվեք, որ գիտեք, թե ինչպես ճիշտ մեջբերել այն աղբյուրները, որոնք ցանկանում եք օգտագործել:
- Երբեմն ձեզանից կարող են խնդրել օգտագործել ծանոթագրություն կամ ծանոթագրություն: Թեև կարճ շարադրությունների համար դա շատ տարածված չէ, որոշ ուսուցիչներ և գործատուներ նախընտրում են դա: Տողատակի ծանոթագրությունները և ծանոթագրությունները ներառում են օգտագործված աղբյուրների մասին ավելի ամբողջական տեղեկատվություն: Հաճախ, երբ ծանոթագրությունները և վերջնական ծանոթագրությունները փոխարինում են փակագծային մեջբերումներին, Մեջբերումների ցանկի էջն ավելորդ է:
3 -րդ մաս 4 -ից. Էսսե գրելը
Քայլ 1. Գրիր պարբերության տողը:
Այժմ, երբ դուք շատ լավ եք կազմակերպել պայմանավորվածությունները, պատրաստ եք գրել: Այս հատվածը պետք է կատարվի բավականին արագ, եթե դուք կազմել եք մանրակրկիտ ուրվագիծ: Էսսեները սովորաբար բաղկացած են առնվազն 3 հիմնական պարբերությունից: Յուրաքանչյուրը պետք է անմիջականորեն վերաբերվի թեզին: Դրա նպատակն է աջակցել ձեր փաստարկին:
- Համոզվեք, որ պարբերության յուրաքանչյուր մարմին ունի թեմայի նախադասություն: Այս նախադասությունը ծառայում է ընթերցողին բացատրել, թե ինչի մասին է պարբերությունը: Օրինակ, եթե շարադրություն եք գրում Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ընթացքում աշխատուժի մասին, կարող եք գրել «Կանայք Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ աշխատուժի կարևոր մասն էին, քանի որ նրանք սովորեցին նոր աշխատանքներ, որոնք նախկինում վերապահված էին տղամարդկանց»:
- Յուրաքանչյուր պարբերության տողում ներառեք կոնկրետ օժանդակ օրինակներ: Օրինակ, եթե դուք շարադրություն էիք գրում Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ընթացքում աշխատուժի մասին, կարող եք գրել «Շատ կանայք Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ եռակցող դարձան, ինչը ցույց է տալիս, թե ինչպես են փոխվում գենդերային դերերը աշխատուժում»:
Քայլ 2. Վերջում գրեք ներածություն և եզրակացություն:
Սա հաճախ շարադրություն գրելու ամենադժվար և ժամանակատար հատվածն է: Ներածությունը պետք է ճանապարհային քարտեզ լինի ամբողջ թերթի համար, և այն նաև պետք է ընթերցողին ստիպի շարունակել կարդալ թերթը: Ձեր եզրակացությունը «կավարտի» շարադրությունը ՝ ձեր ընթերցողին հիշեցնելով փաստարկը և դրա կարևորությունը: Ներածություն և եզրակացություն գրելու համար էսսեի հիմնական կազմը սպասելը հաճախ կօգնի, քանի որ դուք կունենաք շատ ավելի հստակ պատկերացում ձեր ամբողջական փաստարկի և դրա կարևորության մասին:
- Սկսեք լայն համատեքստային հայտարարությունից, բայց մի արեք այն այնքան լայն, որ այն կորցնի իր արդիականությունը: «Պատմության ընթացքում» կամ «societyամանակակից հասարակության մեջ» բառերով սկսվող հայտարարությունները անիմաստ հայտարարություններ են և որևէ իրական ենթատեքստ չեն տալիս ձեր փաստարկներին:
- Ձեր ներածությանը նայելու հիանալի միջոց է այն ընկալել որպես շրջված բուրգ: Սկսեք ընդհանուր հայտարարությամբ, որը սահմանում է կարգավորումը, այնուհետև այն սահմանափակեք ձեր թեզով:
- Եզրակացության վերջում ներառեք ձեր թեզի հայտարարությունը:
- Մի փոքր ժամանակ հատկացրեք առաջին նախադասությանը: Առաջին նախադասությունը պետք է գրավիչ տեսք ունենա և գրավի ձեր ընթերցողի հետաքրքրությունը: Փորձեք սկսել հետաքրքիր օրինակով կամ մեջբերումով:
- Օգտագործեք եզրակացությունը ՝ ձեր փաստարկի կտորները միացնելու համար: Որոշ հանգամանքներում, օրինակ ՝ համոզիչ շարադրություն, նպատակահարմար է ներառել գործողության կոչ: Կարող եք նաև վերադառնալ այն անեկդոտներին կամ թեմաներին, որոնք ներմուծել եք ներածության մեջ, որպեսզի ձեր թերթին հաճելի համաչափություն հաղորդվի:
Քայլ 3. Օգտագործեք հստակ և հակիրճ լեզու:
Մի փորձեք հնչել «ոճային»: Կատարեք հստակ հայտարարություններ, որպեսզի ձեր ընթերցողները հեշտությամբ հասկանան դրանք: Միշտ հիշեք, եթե կարող եք այն մեկ բառով արտահայտել, դրանից ավել օգտագործելու պատճառ չկա: Նաև համոզվեք, որ օգտագործեք ձեր ընթերցողների համար հասկանալի բառեր: Անիմաստ է էսսեին շեղել փորձելով ՝ չափազանց հիմնվելով թեզաուրուսի վրա. Ձեր մտադրությունը պետք է լինի հստակ և հեշտ հասկանալի:
- Areգուշացեք պասիվ խոսակցություններից: Սկսնակ գրողները հաճախ օգտագործում են պասիվ խոսք, քանի որ այն ավելի բառախաղ է, որը կարող է սխալվել «ոճային» նախադասությունների հետ: Ահա պասիվ խոսքի ոճի մի օրինակ. «Շատերի կարծիքով` վերջին շրջանում սոցիալական բռնության աճը պայմանավորված է տեսախաղերով »: «Դի-» բայը հաճախ պասիվ ոճի նշան է: «Շատերը տեսախաղերը մեղադրում են սոցիալական բռնության վերջին աճի համար»: Սա «Մարդիկ» (առարկա) «մեղադրել» (բայ) «տեսախաղ» (կենդանի օբյեկտ) քերականական հստակ հաջորդականություն է:
- Խուսափեք «Կարծում են, որ» կամ «Սա այնպիսի տպավորություն է» բառերի չափազանց ձևակերպումներից: Դուք կարող եք այս գաղափարը փոխանցել ավելի հստակ և հակիրճ ՝ «Մարդիկ հավատում են դրան» կամ «Սա ցույց է տալիս դա»:
Քայլ 4. Օգտագործեք ճիշտ ոճն ու տոնայնությունը:
Ձեր հանձնարարությունը կամ դասընթացը կարող է տալ կոնկրետ ուղեցույց այն մասին, թե ինչ է նշանակում համապատասխան շարադրություն: Շարադրության թեման կարող է նաև օգնել որոշել, թե ինչ ոճի մոտեցում պետք է որդեգրել:
- Որոշ կարճ շարադրություններ կարող են ավելի տեղին զգալ առաջին դեմքի ոճով ՝ «ես» -ի օգտագործմամբ: Եթե ձեզ հանձնարարված է գրել անձնական կամ համոզիչ շարադրություն, առաջին անձի ոճը հաճախ ավելի անհատական և արդյունավետ է թվում, քան երրորդ անձի ոճը:
- Փորձիր նախադասության մեջ զուգահեռ կառուցվածք ստեղծել: Հաճախ նախադասությունը կարող է լռելյայն հնչել, եթե անտեսում ես զուգահեռ կառուցվածքը: Օրինակ ՝ «Քոլեջի մարզիկներին վճարելը ավելի կարևոր է, քան նրանց կրթաթոշակ տալը»: Փոխեք «տալ» բառը «տալ» -ի ձևով ՝ զուգահեռություն անելու համար. «Քոլեջի մարզիկներին վճարելը ավելի կարևոր է, քան նրանց կրթաթոշակ տալը»:
Քայլ 5. Օգտագործեք անցումներ:
Լավ շարադրությունը հստակ ցույց կտա կապը յուրաքանչյուր պարբերության միջև: Այս անցումը պարզ է դարձնում, որ ձեր միավորները փոխկապակցված են և բոլորը կապված են ձեր թեզի հետ: Անցումները կարող են լինել պարբերության վերջում կամ հաջորդ պարբերության մեջ տեղադրվել թեմայի նախադասության մեջ:
Ահա անցումային բառերի օրինակներ. Նմանապես, համեմատաբար, արդյունքում ՝ հակառակը: Խմբագրման գործընթացում կարող եք օգտագործել մի քանի տատանումներ `պարզելու համար, թե որ ոճն է առավել համապատասխանում ձեր գրելու ոճին:
Մաս 4 -ից 4 -ը. Ձեր շարադրության խմբագրում
Քայլ 1. Քայլ հեռու:
Դուք պետք է այն ուշադիր խմբագրեք, այնուհետև նորից խմբագրեք: Լավ խմբագրված թերթը հաճախ կարող է տարբերություն դնել «C» կամ «B» թղթի և «A» թղթի միջև: Բայց նախքան խմբագրումը սկսելը, դադար տվեք ձեր ուղեղին: Մտքերը մաքրելը կարող է օգնել ձեզ ավելի օբյեկտիվ դառնալ ձեր շարադրությունը գնահատելիս խմբագրման գործընթացը սկսելուց հետո: Դուք ավելի հեշտությամբ կգտնեք թերությունները, եթե ձեր միտքը թարմ է: Աշխատանքի վերադառնալուց առաջ ժամանակ հատկացրեք ձեր շարադրությունից առնվազն մի քանի րոպե հեռանալու համար:
Քայլ 2. Օգտագործեք տեխնոլոգիա:
Իհարկե, դուք կցանկանաք կարդալ ձեր ամբողջ շարադրությունը ՝ համոզվելով, որ ուղղում եք որևէ սխալ: Բայց մի վախեցեք օգտվել ուղղագրության ստուգման հնարավորությունից: Հիշեք, որ ինքներդ էլ խմբագրեք այն: Ուղղագրության ստուգումը չի կարող օգնել ձեզ բովանդակությամբ:
Տեղյակ եղեք, որ բառերի մշակման ծրագրային ապահովման «քերականական ստուգումները» հաճախ սխալ են մի շարք հարցերի շուրջ և կարող են նույնիսկ փոփոխություններ առաջարկել, որոնք ձեր գրածը «սխալ» են դարձնում: Մի ապավինեք միայն տեխնոլոգիային:
Քայլ 3. Կարդացեք բարձրաձայն:
Նույնիսկ եթե ձեզ տարօրինակ է թվում, փորձեք բարձրաձայն կարդալ ձեր թերթը `տեսնելու, թե արդյոք այն լավ է հոսում և տրամաբանական է հնչում: Սա նաև հարմար պահ է արտաքին օգնություն խնդրելու համար: Փորձեք հարցնել ընտանիքի անդամներին, ընկերներին կամ դասընկերներին, եթե նրանք դեմ չէ՞ն լսել ձեր թերթի հատվածները: Նույնիսկ եթե կարդաք միայն ներածությունը, այն իսկապես կարող է օգնել ձեզ գտնել խնդիրը:
Քայլ 4. Ստուգեք մեջբերումը:
Սա այն ժամանակն է, որպեսզի համոզվեք, որ ճիշտ եք մեջբերում ձեր աղբյուրները: Հիշեք, որ դուք պետք է արժանին մատուցեք ուղղակի մեջբերումների, կոնկրետ փաստերի կամ ձեզ չպատկանող գաղափարների համար: Կարևոր է աղբյուրները ճիշտ մեջբերել, որպեսզի ձեր ուսուցիչը կամ ղեկավարը իմանա, թե ինչպես եք դուք կատարում ձեր հետազոտությունը: Սա նույնպես կարևոր է, քանի որ ամեն գնով պետք է խուսափել գրագողությունից: Կասկածի դեպքում մեջբերեք ձեր աղբյուրները:
Քայլ 5. Լաքացրեք ձեր թուղթը:
Կրկին կարդացեք այն և փնտրեք ավելորդ բառեր. Եթե դրանք ձեզ պետք չեն, ազատվեք դրանցից: Մանրակրկիտ խմբագրումը կարող է օգնել ձեզ նեղացնել ձեր թերթի ուշադրությունը և ապահովել, որ ձեր գաղափարներն առանձնանան: Ձեր թերթը հղկելը նաև կօգնի ձեզ ապահովել, որ այն պրոֆեսիոնալ տեսք ունենա և հնչի տրամաբանական և կազմակերպված:
Քայլ 6. Գրեք վերնագիր:
Փորձեք այն ստեղծագործական հնչեցնել, բայց պահպանեք հակիրճ: Վերնագիրը պետք է նշի թեման, հասնի կետին և հասկանալի լինի: Խմբագրման ընթացքում ձեր թերթը վերընթերցելիս ձեր աչքերը բաց պահեք վերնագրի հնարավոր գաղափարների համար:
Վերնագրեր ստեղծելու մի քանի մեթոդներ կան: Գաղափարներից մեկն այն է, որ վերնագիրը սկսվի հարցով, օրինակ ՝ «Ինչպես …» կամ «Ինչու …»: Մեկ այլ մեթոդ է ՝ ընտրել օրինակ, որը հանդիպում է թերթում և օգտագործել այն որպես ելակետ ձեր կոչման համար:
Քայլ 7. Վերանայեք ձեր թերթը վերջին անգամ:
Նկատի ունեի՞ք հստակ: Արդյո՞ք անցումը սահուն է: Արդյո՞ք բոլոր սխալները շտկված են: Այս հարցերին պատասխանելու համար համոզվեք, որ կարդում եք յուրաքանչյուր բառ և կարդացեք այն դանդաղ: Եթե բավարարված եք, ձեր շարադրությունը պատրաստ է ներկայացման:
Խորհուրդներ
Անհրաժեշտության դեպքում արձակուրդ վերցրեք: Գրելը շատ պրակտիկա է պահանջում: Անհրաժեշտության դեպքում օգնություն խնդրեք և շարունակեք զբաղվել և խմբագրել:
Առնչվող հոդված
- Ավելի երկար տպավորիչ գրություններ պատրաստելը
- Հետազոտական հոդվածներ գրելը
- Էսսեներ գրելը
- Մեջբերումներ էսսեների վրա
- Ավարտելով շարադրությունը
- Անգլերեն էսսեներ գրելը
