Parentsնողների մեծ մասը մտադիր չէ փչացնել երեխաներին: Դա տեղի է ունենում աստիճանաբար. Տրվում եք նվնվոցին, անավարտ եք թողնում առաջադրանքները, կամ գնում եք չափազանց շատ խաղալիքներ և հյուրասիրություններ. իսկ ձեր երեխաները կամաց -կամաց դառնում են համառ ու անշնորհակալ: Բարեբախտաբար, դուք կարող եք վերականգնել այս վնասը: Սկսեք 1 -ին քայլից ՝ սովորելու համար, թե ինչպես:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ից 3 -ը `Մաս 1. Պատճառի բացահայտում
Քայլ 1. Ընդունեք, որ ձեր երեխան փչացած է:
Դադարեցրեք արդարացումներ ձեր երեխայի վարքագծի համար, դադարեք աջակցել վարքագծին և միջոցներ ձեռնարկեք ՝ ավելի լավ սոցիալականացված երեխաներ մեծացնելու համար: Եթե վստահ չեք, հարցրեք ինքներդ ձեզ.
- Վախենու՞մ եք ոչ ասել ձեր երեխային:
- Դուք պարբերաբար խուսափու՞մ եք «ոչ» ասելուց ՝ ձեր երեխայի զայրույթի բռնկումներից խուսափելու համար:
- Արդյո՞ք ձեր երեխայի վարքագիծը դժվարացնում է նրանց շփումը: Արդյո՞ք նա խնդիրներ ունի խաղադաշտում խաղալու հետ: Արդյո՞ք նա վերաբերվում է հարազատներին այնպես, որ հարազատները պարբերաբար մեկնաբանում են: Ձեր երեխան ի վիճակի չէ՞ գործ ունենալ հեղինակավոր գործիչների հետ, ինչպիսիք են ուսուցիչները, մարզիչները և նման այլ գործիչներ:
-
Ձեզ թվում է՞, որ դուք միշտ «հրաժարվում եք» այն բաներից, որոնք գիտեք, որ չպետք է անեք:
Երեխային փչացնել Քայլ 1
Քայլ 2. Ինչպե՞ս հասաք այս կետին:
Որպես ծնող ՝ դուք ամենակարևոր դերն ունեք ձեր երեխայի վարքագծի ձևավորման գործում: Ntsնողները փչացնում են իրենց երեխաներին տարբեր պատճառներով, բայց նրանցից շատերն ընկնում են այս կատեգորիաներից մեկի կամ մի քանիսի մեջ.
- Խնդրում եմ ձեր երեխային: Naturallyնողները, բնականաբար, ցանկանում են, որ իրենց որդիներն ու դուստրերն իրենց երջանիկ զգան և վայելեն իրենց մանկությունը: Հետեւաբար, ծնողները չափազանց փայփայում են իրենց երեխաներին: Հավանաբար, դուք ավելի հավանական է, որ ընկնեք այս ծուղակը, եթե ունենաք դժվար, դժբախտ կամ զրկված մանկություն: Այնուամենայնիվ, ամեն ինչի հետ գնալ, «գնել նրանց սերը» և խուսափել սահմաններ դնելուց, քանի որ ձեր երեխաները, ամենայն հավանականությամբ, կբարկանան ձեզ վրա, նրանց համար ոչ մի լավ բան չի անում:
- Ինքնագնահատականի ծուղակ: Որոշ ծնողներ չեն կարողանում առողջ սահմաններ կիրառել (ներառյալ պատշաճ պատիժը), քանի որ անհանգստանում են, որ վատ վարքագծի վերահսկումը իրենց երեխային ավելի ցածր կզգա: Նման ծնողները երբեմն ընդունում են «իմ երեխան չի կարող սխալ բան անել» մտածելակերպը: Շատ հաճախ, այս երեխաներին մեծացնում են նաև իրենց ասելով, որ իրենք «յուրահատուկ» են, ուստի ցանկացած կանոն, որը կարող է կիրառվել ուրիշների համար, նրանց չի վերաբերում:
- Ամենահեշտ ճանապարհը: Ավելի հեշտ է կատարել ձեր երեխայի խնդրանքները, քան լսել նվնվոցն ու բողոքը: Կամ պարզապես ինքներդ լվացք արեք: Եթե ձեր երեխայի հետ շատ ժամանակ չունեք, դա անպայման տեղի կունենա: Բայց, ցավոք, դա կարող է հանգեցնել նրան, որ երեխան, ըստ էության, ընդհանրապես չի աշխատում կամ լսում է «ոչ» բառը:
- Lowածր պահանջներ: Եթե ձեր երեխայից չեք պահանջում լավ վարքագիծ, հավանաբար դա նույնպես չեք ստանա: Հավանաբար, դուք պահում եք ձեր երեխայի կերպարը, քանի որ նա ավելի երիտասարդ է, քան իրականում է: Դուք գուցե փորձում եք պահել նրա մանկությունը, այլ ոչ թե տեսնել, որ նա իրականում կարող է ավելի բարձր պարտականություններ կրել: Կամ դժվար վաղ մանկության, տրավմայի կամ վաղուց անցած այլ իրավիճակի գերփոխհատուցման փորձեր:
- Դուք փայփայված եք: Tendնողները հակված են իրենց երեխաների հետ վարվել այնպես, ինչպես նախկինում: Հուսանք, դուք կարող եք տեսնել, որ սա առողջ օրինաչափություն չէ, և վճռական եք այն խախտել: Հնարավոր է, որ օգնության կարիք ունենաք կողակցից, ազգականից, ընկերից կամ այլ մեծահասակից, ով այդպես չի դաստիարակվել: Կան բազմաթիվ «ծնողների» դասեր, որոնք կարող են օգնել ձեզ նորից սովորել, թե ինչպես մեծացնել երեխաներին:
Քայլ 3. Ինչու՞ դուք ՝ մեծահասակը, վերահսկողության տակ չեք:
Փչացած երեխաներն այդպիսին են դառնում միայն այն պատճառով, որ մեկ կամ մի քանի մեծահասակներ չեն պահանջում ճիշտ պահանջներ, սահմաններ, արժեքներ և ուժային կառույցներ: Ինչ -որ չափով փչացած երեխան տեսնում է, որ ինքն է վերահսկում, ոչ թե ծնողը: Այս մտածելակերպը փոխելու համար պետք է կիրառվեն ավելի առողջ «կանոններ»: Օրինակ:
- Մեծահասակները վերահսկողության տակ են: Նրանք որոշում են կայացնում, թե ինչն է լավ ընտանիքի և երեխաների համար: Նրանք վերահսկողության տակ են, քանի որ նրանք ավելի մեծ են, ավելի իմաստուն, ապահովում են ընտանիքը և օրինական պատասխանատվություն ունեն երեխաների համար, ովքեր դեռ կախված են իրենց ծնողներից: Սա չի նշանակում, որ երեխաները չունեն կարծիքներ կամ կարծիքներ, բայց, ի վերջո, երեխայի խնամքի վերաբերյալ որոշումներ կայացնելը մեծերի պարտականությունն ու արտոնությունն է:
- Հեղինակավոր թվերը ձեր հավասար չեն (և դա նորմալ է): Սա չի նշանակում, որ մեծահասակները սիրալիր, հուզիչ կամ զվարճալի չեն: Բայց մենք պատասխանատու ենք ձեր հասունացման համար այնպես, ինչպես ձեր ընկերները չեն կարող: Ընկերները գալիս ու գնում են, բայց ընտանիքը հավերժ է:
- Երեխաներն ունեն վարքագծային պահանջներ: Լաց լինելը, բողոքելը, ստելը, շահարկելը, կոպիտ լինելը և նմանատիպ բաները բոլորովին անընդունելի են: Angerայրույթի պոռթկումները չեն հանդուրժվի կամ չեն ընդունվի բոլոր նրանց համար, ովքեր կարող են ինքնուրույն զուգարան գնալ, և չեն վարձատրվի: Սա տարբերվում է տարիքից. 4 տարեկան երեխան չի ունենա նույն հզորությունը, ինչ 17 տարեկանը:
- Երեխաները նպաստում են: Տան բոլոր անդամները պարտավոր են օգնել, ներառյալ երեխաները: Մայրիկը չպետք է միայն տնային աշխատանքն անի: Տնային աշխատանքով կիսվելը երեխաներին սովորեցնում է կյանքի կարևոր հմտություններ և ձևավորում անկախություն և հարգանք միմյանց նկատմամբ և հարգանք տան նկատմամբ:
- Առողջ սահմաններ: Ntsնողները որոշում են կայացնում այն մասին, թե ինչն է ավելի լավ փոքր երեխաների համար: Սա կարող է նշանակել սահմանափակել անառողջ սնունդը: Հեռուստատեսության դիտման ժամանակը սահմանափակ կլինի: 17-ամյա պատանին չի կարող մեքենա ունենալ, մինչև աշխատանք չունենա և գումար վաստակի ՝ օգնելու արտոնության ֆինանսավորմանը:
- Մարդիկ ավելին են նշանակում, քան իրերը: Գուցե հաճելի է ունենալ գեղեցիկ բաներ, բայց ավելի կարևոր է `ընտանիք և ընկերներ: Դա նշանակում է նաև մարդկանց հարգանքով, քաղաքավարությամբ և բարությամբ վերաբերվել: Դա նշանակում է նաեւ հարգել ֆինանսավորման պատասխանատուներին, այլ ոչ թե որպես «Հոր բանկ»:
Քայլ 4. Գրեք ծնողական օրագիր:
Սա կարող է օգնել գտնել ճշգրիտ պահը, երբ փչացած վարքագիծը առավել ակնհայտ է և հնարավոր պատճառները:
- Գրեք իրավիճակը և երեխայի պահվածքը:
- Փնտրեք նախշեր: Օրինակ, դուք կարող եք նկատել, որ ձեր երեխան հակված է իրեն վատ պահելու հատկապես մթերային խանութում:
- Հետագայում մտածեք, թե ինչու դա տեղի ունեցավ: Օրինակ, գուցե դուք պետք է հստակեցնեք, որ դուք գնում եք միայն այն ապրանքները, որոնք ձեր գնումների ցուցակում են: Խորտիկ խնդրելը նշանակում է, որ այգուց հետո զբոսանք չի լինի: Լավ վարքը կպարգևատրվի սիրելի ճաշացանկով:
-
Կարող եք տեսնել նաև լավ վարքի օրինաչափություններ: Օրինակ, դուք կարող եք նկատել, որ ձեր երեխան անընդհատ կոպիտ է վերաբերվում ձեզ, բայց լիովին հարգում է տատիկին: Ի՞նչ հատկություններ է դրսևորել տատիկը, որը դուք չեք ցուցադրել: Ինչու՞ սա ձեզ համար նույնը չէ:
Երեխային փչացնել Քայլ 3
Քայլ 5. Ինչպիսի՞ն է անփոփոխ պահվածքը:
Դուք գուցե գիտեք, թե ինչ վարքագիծ եք ուզում դադարեցնել, բայց կոնկրետ ի՞նչ վարք եք ուզում: Դժվար է պատկերացնել հաջողությունը, եթե վստահ չեք, թե ինչպիսի վարքագիծ եք ցանկանում: Օրինակ:
- 15 տարեկան երեխան հագուստ կգնի ըստ հագուստի բյուջեի: Նա ավելի էժան հագուստ կգնի, կգնա մանրածախ խանութներ ՝ ֆիրմային հագուստ գտնելու, ընդամենը մի քանի թանկարժեք հագուստ կգնի կամ ցանկությունների ցուցակ կկազմի իր ծննդյան օրվա համար:
- 9-ամյա տղան ավելի առողջ, հավասարակշռված դիետա կունենա և ավելի շատ մարզվի: Attyարպային քաղցրավենիքը հաճելի կլինի, ոչ թե ամենօրյա սովորություն: Տեսախաղերը կկրճատվեն, և նա կմասնակցի կանոնավոր ֆիզիկական գործունեության:
-
10-ամյա աղջիկը պատշաճ կերպով կարձագանքի, երբ նրան խնդրեն անջատել հեռուստացույցը քնելուց առաջ.
Քանդել երեխային Քայլ 4
Քայլ 6. Եթե դուք ունեք ամուսին/կին, երկուսդ էլ պետք է ունենաք նույն վերաբերմունքը:
Ինդուլգենցիան դադարեցնելու գործընթացը ձեզանից երկուսից կպահանջի միասին աշխատել: Փչացած երեխաները հաճախ շատ խելացի են և իրենց ծնողներին դնում են միմյանց դեմ: Կամ իմանալ, թե ում կարելի է շահարկել: Badնողական այս վատ օրինաչափությունը խախտելը կպահանջի թիմային աշխատանք:
Քայլ 7. Գտեք ընկերներ, ուսուցիչներ և դաստիարակներ:
Եթե դուք փչացրել եք ձեր երեխային, ապա այն շտկելը կարող է հիասթափեցնել, հոգնեցնել և տհաճ լինել: Հեշտ կլինի հանձնվել եւ ենթարկվել երեխայի ցանկություններին: Դուք պետք է դիմեք մեծահասակի օգնությանը, որը կարող է օգնել ձեզ այս գործընթացում: Նույնիսկ եթե ամուսին ունեք, գուցե լրացուցիչ աջակցության կարիք ունենաք: Մտածեք.
- Ընտանիքի անդամներ.
- Ընկերներ.
- Arentնողների աջակցության խմբեր: Նայեք տեղական թերթին կամ Craigslist.org- ին `ծնողների աջակցության խմբեր գտնելու համար:
- Ընտանեկան թերապևտ/սոցիալական աշխատող:
- Pնողների կրթության դաս:
Մեթոդ 2 3-ից. Մաս 2. Կրթեք ձեր երեխային
Քայլ 1. Ձեր երեխային սկզբում դուր չեն գա նոր կանոններն ու պահանջները:
Բացարձակապես ոչ: Նա ապրել էր շքեղ ու հզոր կյանքով: Փաստորեն, դուք պետք է պատրաստ լինեք նրա վատ վարքի վատթարացմանը: Պետք է ավելի ուժեղ դառնալ:
Քայլ 2. Սահմանեք կանոնները:
Բացատրեք ձեր երեխային ընտանեկան կյանքի նոր ուղեցույցները `կանոններ, պահանջներ, առաջադրանքներ և այլն:
- Հստակ ասեք, թե որտեղից են գալիս կանոնները: Դուք չափահաս եք և օգնում եք նրանց ավելի լավը դառնալ: Կանոնները օգնում են բոլորին իմանալ, թե ինչ է և ինչը չէ: Պետք չէ դուր գալ կանոնները, բայց ձեզնից պահանջվում է ենթարկվել դրանց:
- Կանոնները դարձրեք պարզ և պարզ: Ձեր երեխան պետք է հստակ իմանա, թե ինչ է իրենից պահանջվում: Սահմանել կոնկրետ տույժեր այս կանոնները խախտելու համար:
- Անձամբ մի ընդունեք իրերը. Օրինակ ՝ ասեք. «Այս ամբողջ ընթացքում դու վատ տղա ես եղել, պետք է հետևես այս կանոններին»: մեղքը և դատողությունը բարդեք երեխայի վրա, իսկ իրականում դուք այն եք, ով երեխայի համար ճիշտ ծնողը չէ:
- Գրեք ձեր կանոնները և ցուցադրեք դրանք ակնհայտ տեղում, օրինակ ՝ սառնարանում: Այս կերպ ոչ ոք չի կարող ասել, որ չգիտի կանոնները: Ավելի փոքր երեխաները կարող են ավելի լավ հասկանալ, եթե կան կանոններ պատկերող նկարներ:
-
Հիշեք մրցանակը: Սա կարող է բավականին դժվար լինել, քանի որ նախկինում նվեր եք տվել ՝ առանց նվեր ստանալու շատ կամ ընդհանրապես ոչինչ պահանջելու համար:
Քանդել երեխային Քայլ 6
Քայլ 3. Եղեք հետևողական:
Երբ դուք սահմանում եք կանոնները, հավատարիմ մնացեք դրանց: Եթե դա չանեք, ձեր երեխան միայն կսովորի, որ ձեզ կարող են հաջողությամբ վիճարկել, անտեսել կամ սակարկել: Դա նշանակում է, որ դու հետևողական ես, նույնիսկ եթե հոգնած ես, նույնիսկ եթե չես ուզում, նույնիսկ եթե քեզ մեղավոր ես զգում:
Քայլ 4. Տվեք մեկ (կամ երեք) նախազգուշացում, այնուհետև տվեք հետևություններ:
Փոքր երեխաների համար խելամիտ է նրանց պատժից առաջ փոխել վարքագիծը: Երեք նախազգուշացումները «ոչ լրիվ անընդունելի» գործողությունների համար լավ ուղեցույց են: Մի՛ տվեք «վերջնական նախազգուշացում» մեկից ավելի անգամ, հակառակ դեպքում ձեր երեխան կիմանա, որ դա իրական ավարտի նախազգուշացում չէ:
Քայլ 5. Հետեւողականորեն կիրառեք պատիժը:
Երբ կանոնը խախտվում է, մատուցեք հետևանքները `առանց ավելորդ քննարկումների: Եթե, օրինակ, ձեր երեխան չի մաքրում իր սենյակը, չնայած դա իրենից պահանջում են և չնայած ձեր նախազգուշացմանը, ապա պարզապես կիրառեք պատիժը:
Քայլ 6. Ոչ մի դատարկ սպառնալիք:
Մի սպառնացեք, որ կպատժեք, որը դուք չեք կարող կամ չեք անի: Ի վերջո, ձեր երեխան «կհամարձակվի անտեսել ձեր դատարկ սպառնալիքները» և կիմանա, որ ձեր հեղինակությունը կեղծ է:
Քայլ 7. Մի տրվեք նվնվոցներին, բողոքներին կամ այլ վատ վարքագծին:
Ինչ -որ բանի «ոչ» ասելուց կամ որոշակի վարքագիծը պատժելուց հետո, հետ չդառնաք ձեր որոշումից: Հանգիստ եղեք, նույնիսկ եթե ձեր երեխան աղմուկ բարձրացնի: Եթե դուք երբեք չհանձնվեք, ձեր երեխան կսովորի, որ այդ մարտավարությունն այլևս չի գործում:
Հասարակության մեջ այս ռազմավարությունը կարող է ամոթալի և սթրեսային լինել, բայց այն դեռ ավելի լավ է, քան վատ վարքագծին տրվելը: Եթե ստիպված եք լինում, թողեք գտնվելու վայրը և ձեր երեխային դիմակայեք տանը, բայց մի որոշեք հետ գնալ:
Քայլ 8. Փորձեք հաճախ հավատարիմ մնալ նոր ծրագրին, ընդունեք, որ կատարյալ չեք լինի:
Դուք կհանդիպեք իրավիճակների, որտեղ անհաջողություն կունենաք: Դուք երբեմն կվերադառնաք հին սովորություններին: Դուք կարող եք հանդիպել իրավիճակների, որոնք չեն ընդգրկվում նոր կանոններով: Ամեն ինչ կարգին է: Ingնողությունը դժվար և բարդ է, խառնաշփոթ և անկատար: Մի 'հանձնվիր; շարունակել պայքարել:
Մեթոդ 3 -ից 3 -ը. Մաս 3. Առավելագույնի հասցնելով ձեր հաջողության հնարավորությունները
Քայլ 1. Խուսափեք ձեր երեխային չափազանց պաշտպանելուց:
Երեխաները պետք է սովորեն հոգ տանել իրենց մասին և օգնել ուրիշներին. նրանք պետք է զարգացնեն ուժեղ աշխատանքային էթիկա և ստանան պատասխանատվություն: Եթե դուք պաշտպանեք նրանց բոլոր հիասթափություններից, նրանք չեն սովորի այն, ինչ նրանք պետք է սովորեն:
Քայլ 2. Ընդգծեք տան կանոնները ամբողջ ընտանիքի համար:
Երբ երեխաները շատ փոքր են, իրոք լավ չէ մաքրել նրանց ստեղծած խառնաշփոթը: Այնուամենայնիվ, որքան հնարավոր է շուտ, սկսեք ուսուցանել անկախությունը և ընդգծեք այն փաստը, որ ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ պետք է նպաստի ընտանիքի հաջողությանը:
Կարող եք սկսել ՝ երեխաներին սովորեցնելով խաղալուց հետո կարգի բերել իրենց խաղալիքները: Երբ նա մեծանում է, ավելացրեք այլ առաջադրանքներ:
Քայլ 3. Եղիր օրինակելի:
Ձեզ չի հաջողվի պահանջել ձեր երեխաներից քրտնաջան աշխատել, եթե ինքներդ ձեզ շատ չաշխատեք: Համոզվեք, որ ձեր երեխան տեսնում է ձեզ աշխատանքի ժամանակ և գիտի, որ դուք հաճախ կատարում եք տնային աշխատանքներ և առաջադրանքներ, երբ իսկապես ցանկանում եք այլ բան անել:
Քայլ 4. Աշխատեք առաջադրանքի վրա միասին:
Մեծ առաջադրանքները `օրինակ, սեփական սենյակի մաքրումը կամ ճաշատեսակից հետո սպասքը լվանալը - կարող են ճնշող լինել երեխաների համար, ուստի գոնե սկզբում միասին աշխատեք: Սա թույլ կտա ձեր երեխային սովորեցնել ճիշտ կատարել տնային աշխատանքը: Այն նաև օգնում է ձեր երեխային ավելի հարմարավետ և ունակ զգալ:
Քայլ 5. Հետևեք ժամանակացույցին:
Ամենայն հավանականությամբ, ավելի հաջողակ կլինեք, եթե հետևեք այլ խնդիրների և պարտականությունների ժամանակացույցին: Երեխաները ավելի քիչ են դժգոհում, երբ գիտակցում են, որ, օրինակ, կիրակի օրերին միշտ իրենցից կպահանջվի սենյակը մաքրել:
Քայլ 6. Ներգրավեք այլ հեղինակավոր գործիչների:
Համոզվեք, որ դուք և ձեր ամուսինը համաձայն եք կանոնների հետ, և թույլ տվեք, որ տատիկն ու պապիկը, դայակը և այլ խնամողները իմանան, թե ինչով եք զբաղված: Ավելի լավ է, եթե այս մարդիկ չխանգարեն ձեր ջանքերին ՝ տրվելով խիստ նվնվոցներին, թույլ տալով վատ վարքագիծ կամ ձեր երեխային նվերներով ցնցելով:
Քայլ 7. Սովորեցրեք համբերություն:
Երեխաները հաճախ պայքարում են համբերատար լինելու համար, բայց նրանք կյանքում ավելի հաջողակ կլինեն, եթե իմանան, որ իրենց վարձատրությունը ստանալու համար պետք է սպասել և/կամ աշխատել: Բացատրեք ձեր երեխային, որ նա չի կարող ունենալ այն, ինչ ուզում է անմիջապես կամ անընդհատ:
Ձեր երեխայի ներգրավումը ցանկալի բանի պլանավորման մեջ, օրինակ ՝ արձակուրդը, կարող է օգնել: Բացատրեք, որ նա նախ պետք է որոշակի գումար տնտեսի, և որ պետք է բավարարվեն այլ հատուկ պայմաններ (արձակուրդի ամսաթվերը, եղանակային պայմանները և այլն): Ընդգծեք, թե որքան ավելի գոհացուցիչ կլինի արձակուրդը, քանի որ նա սպասել և պլանավորել է այն:
Քայլ 8. Մի ընդգծեք նյութական առարկաները:
Անկախ նրանից, թե ինչ կարող եք ձեզ թույլ տալ, ավելի լավ է չգնեք ձեր երեխային այն, ինչ նա ցանկանում է: Մասնավորապես, փորձեք չպարգեւատրել լավ վարքը միայն նյութական բարիքներով: Փոխարենը, պարգևատրեք ձեր երեխային միասին ժամանակ անցկացնելով ինչ -որ զվարճալի գործի համար:
Եթե ձեր երեխային իսկապես դուր է գալիս որոշակի ապրանք ստանալը, օգտագործեք այն որպես հարյուր դոլարի արժեքը սովորեցնելու հնարավորություն: Օգնեք ձեր երեխային գումար վաստակել և խնայել այն: Ավելի թանկ իրերի համար կարող եք պահանջել, որ ձեր երեխան վաստակի և պահպանի ընդհանուր գնի ընդամենը մի քանի տոկոսը:
Քայլ 9. Անտեսեք այն բողոքները, թե ինչ ունեն կամ անում են այլ երեխաներ:
Երբ ձեր երեխան ասում է «բայց այլ երեխաներ ունեն:. " կամ «բայց իմ ընկերները պետք չէ:. " ասեք ձեր երեխային, որ նա պետք է հետևի ձեր ընտանիքի կանոններին: Ընդգծեք այն փաստը, որ դուք անում եք այն, ինչ կարծում եք, որ լավագույնն է:
Քայլ 10. Ընդունեք, որ ձեր երեխան երբեմն հիասթափվելու է:
Մի շտապեք հանգստացնել ձեր երեխային, երբ նա զգում է ընկճված կամ ընկճված: Կարիք չկա ներողություն խնդրել վատ վարքագծի համար նախապես որոշված պատիժներ նշանակելու կամ խաղալիքներ կամ հյուրասիրություններ գնելուց հրաժարվելու համար, որոնք ձեր կանոններով չեն կարողացել ստանալ ձեր երեխան: Հիասթափությունը կյանքի մի մասն է, և սա դրա մասին սովորելու եղանակներից մեկն է:
Խորհուրդներ
- Հասկացեք, որ երեխայի փչացումը դադարեցնելը աստիճանական գործընթաց է: Երեխաներին շոյելու համար ժամանակ է պետք, իսկ նոր արժեքներ և ավելի լավ վարք սովորեցնելու համար ժամանակ կպահանջվի:
- Երեխաների մեծամասնությունը բնական հակում ունի սիրել և օգնել ուրիշներին: Մշակեք այս միտումը ՝ ձեր երեխային սովորեցնելով, որ տալն ավելի կարևոր է, քան ստանալը:
- Փչացած երեխայի հետ վարվելը կարող է շատ վրդովեցնել, բայց աշխատեք չբղավել ձեր երեխայի վրա կամ ֆիզիկական պատիժ չկիրառել նրա վատ պահվածքի համար:Փորձեք տոնը պահել հանգիստ, հաստատուն և ուղիղ:
Գուշացում
- Եթե նրանց ասեք շտապեք, նրանք կարող են նյարդայնանալ կամ պարզապես շարունակել անել այն, ինչ սովորաբար անում են:
- Հիշեք. Նրանց նկատմամբ շատ կոշտ մի եղեք. նրանք կարող են մտածել տնից փախչելու մասին:
