Շատերը մաթեմատիկա են սովորում, ինչպես պատմության քննության համար սովորելը: Նրանք հիշում են միայն բանաձևեր և հավասարումներ, ինչպիսիք են փաստեր անգիր և պատմական տարիներ: Չնայած բանաձևերն ու հավասարումները իմանալը կարևոր է, դրանք սովորելու լավագույն միջոցը դրանք օգտագործելն է: Սա մաթեմատիկայի առավելություններից մեկն է, պարզապես կարող ես դա անել:
Քայլ
Մեթոդ 1 4 -ից ՝ Դասարան
Քայլ 1. Ամեն օր հաճախեք դասի:
Լսեք և ուշադրություն դարձրեք ձեր ուսումնական նյութին: Մաթեմատիկան սովորաբար ավելի տեսողական է, քան մյուս առարկաները, քանի որ այն ներառում է հավասարումներ և խնդիրների լուծում:
Գրեք դասարանի բոլոր օրինակելի հարցերը: Գրառումները վերանայելիս ավելի լավ կհասկանաք դասավանդվող դասի փոխարեն դասագրքերին ապավինելու փոխարեն:
Քայլ 2. Հարցեր տվեք, որոնք ունեք քննության օրվանից առաջ:
Ձեր ուսուցիչը ձեզ կոնկրետ չի ասի, թե ինչ կստացվի որպես քննության հարցեր, բայց նա կարող է ուղղորդել, եթե չեք հասկանում: Ձեր ուսուցիչը ոչ միայն կսովորեցնի ձեզ, թե ինչպես լուծել խնդիրը, այլև այն ուսուցիչը, ով նախապես տեսել և ճանաչել է ձեզ, ապագայում ուրախ կլինի օգնել (կամ նույնիսկ հրաժարվել կտա, եթե ձեր հաշիվը շեմին է):
Կարևորեք այն հարցերը, որոնցում վստահ չեք և հարցրեք այն ուսուցչին, ով միշտ ուրախ է օգնել ձեզ:
Մեթոդ 2 -ից 4 -ը `ուսումնասիրություն
Քայլ 1. Կարդացեք դասագիրքը:
Համոզվեք, որ կարդում եք ամբողջ բովանդակությունը և ոչ միայն օրինակները: Դասագրքերը հաճախ ներառում են ուսանողների սովորելու բանաձևերի օրինակներ: Սա օգտակար է առարկայի և բանաձևի ծագման ընկալման համար:
Քայլ 2. Կատարեք տնային աշխատանքը:
Հարցերի մեծ մասը, որոնք հանձնարարվել կամ գոնե առաջարկվել են անել ձեր ուսուցչի կողմից, այն հարցերն են, որոնք համարվում են ամենակարևորը: Քննական շատ հարցեր նման են PR- ի հարցերին: Երբեմն խնդիրը նույնիսկ նույնն է:
- Պահպանեք ձեր տնային աշխատանքը: Ներկայացրեք ձեր տնային աշխատանքները և անցած քննությունները պլաստիկ թղթապանակում կամ կապիչում: Օգտագործեք այն ձեր դասերը վերանայելիս:
- Կատարեք որքան հնարավոր է շատ պրակտիկ հարցեր, որպեսզի ծանոթ լինեք հարցերի տարբեր ձևերին:
Քայլ 3. Փորձեք գտնել որոշակի խնդիր լուծելու տարբեր ուղիներ:
Օրինակ, հավասարումների համակարգով դուք կարող եք լուծել այն փոխարինելով, վերացնելով կամ գծապատկեր գծելով: Գրաֆիկները լավագույնս օգտագործվում են, երբ թույլատրվում է հաշվիչ (օրինակ ՝ TI-84 կամ TI-83), քանի որ ավելի հեշտ է ստանալ ճիշտ պատասխանը: Այնուամենայնիվ, եթե դա անթույլատրելի է, օգտագործեք հարցի հիման վրա փոխարինում կամ վերացում (որոշ խնդիրներ ավելի հեշտ է լուծել x մեթոդով, քան y մեթոդը) կամ որոշեք, թե որն է ձեզ համար ամենահեշտ մեթոդը: Այս մեթոդը ավելի լավ է, քան մեկ մեթոդին հավատարիմ մնալը, որը երբեմն կարող է ձեզ համար դժվար լինել քննությունների ժամանակ:
Ավելի օգտակար է հասկանալ, թե ինչպես է ձևավորվում բանաձևը, քան պարզապես անգիր սովորելը: Դուք ավելի լավ կհասկանաք, և հաճախ ավելի հեշտ է հիշել մի քանի պարզ բանաձևեր և ինչպես ավելի բարդ բանաձևեր քաղել այս պարզ բաներից:
Մեթոդ 3 4 -ից. Վերանայում
Քայլ 1. Սկսեք ուսումնասիրել քննությունից 2 ամիս առաջ:
Մի սպասեք մինչև վերջին վայրկյանը: Քննությանը նախորդող օրը մի՛ լարվեք և պարզապես հանգստացեք: Քնի ժամանակ մաքրիր միտքդ, և քննությանդ հաջողակ կլինես:
Քննությունից մեկ օր առաջ հնարավորինս շատ սովորեք, բայց նաև ժամանակ հատկացրեք այլ գործունեության համար:
Քայլ 2. Փորձեք գտնել այլ հարցեր, որոնք նման են ձեր տնային աշխատանքներին և առաջադրանքներին:
Օգտվեք առիթից ՝ լրացնելու ամբողջ էջը, եթե ձեր տնային աշխատանքը միայն էջի մի մասն է (օրինակ, եթե ձեր տնային աշխատանքը միայն որոշակի էջի զույգ համարներով հարցերն են, աշխատեք կենտ համարներով):
- Գտեք կամ ներբեռնեք վերապատրաստված մաթեմատիկայի ոլորտում կամ մակարդակի վարժությունների գրքեր: Փորձեք հարցեր տալ լրացուցիչ գիտելիքներ ձեռք բերելու համար, և հավանականություն կա, որ այս հարցը դուրս գա քննությունից:
- Հարցրեք ուսուցչին, թե արդյոք ձեր մաթեմատիկայի գիրքը ունի առցանց կայք: Երբեմն առցանց դասագրքերում կան վիկտորինաներ և այլ լրացուցիչ նյութեր:
Քայլ 3. Միացեք ուսումնական խմբին:
Մարդիկ տարբեր կերպ են ընկալում հասկացությունները: Ձեզ համար դժվար է հասկանալ մի բան, որը կարող է հեշտությամբ ընկալվել ձեր ուսումնական գործընկերի համար: Ուսումնասիրող ընկերոջ տեսակետը կարող է օգնել հասկանալ հասկացությունը:
Քայլ 4. Խնդրեք ինչ -որ մեկին ստեղծել խնդիր `աշխատելու համար:
Խնդրեք նրանց կազմել նմանատիպ օրինակներ դասագրքերից կամ գաղափարներ առցանց աղբյուրներից և պատասխաններ խնդրեք, եթե ավարտե՞լ եք կամ իսկապես խրված եք: Մի ստեղծեք ձեր սեփական հարցերը, քանի որ դրանք ձեզ չեն վիճարկի:
Քայլ 5. Հասկացեք, որ ձեր ուսուցիչը քննության մեջ կներառի նախորդ դասի նյութերը:
Նույնիսկ եթե վերանայեք միայն նախորդ 1-2 գլուխները, ձեր հմտությունները կբարելավվեն և կարող եք լուծել այն խնդիրները, որոնք ուսումնասիրվել են կիսամյակի սկզբին:
Քայլ 6. Քնեք 7-9 ժամ, որպեսզի ձեր միտքը մաքուր լինի և կարողանա լավ հաշվել:
Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Քննության ընթացքում
Քայլ 1. Հանգստացեք:
Նախևառաջ դրեք ամենահեշտ հարցերը: Այսպիսով, դուք ավելի շատ ժամանակ կունենաք դժվար հարցերի վրա աշխատելու համար:
Խորհուրդներ
- Պահպանեք հանգստություն և դրական մտածողություն: Վստահ եղեք, որ քննությանը լավ կհասնեք:
- Մի կախվեք ուսուցչից `հասկացություն կամ խնդիր սովորելու համար: Դուք երբեք չեք հասկանա և կարող եք զգալ, որ ուսուցիչը չի սովորեցնում ձեր հասկացողության մակարդակով: ավելի լավ է ամեն ինչ ինքներդ արեք ՝ սկզբից մինչև վերջ: Հարցերից ոմանք այնքան բարդ են, որ երբեմն պետք է անգիր անել: Հետեւաբար, նշեք եւ վերանայեք բազմիցս, որպեսզի այն կպչի ձեր գլխին:
- Փորձեք վայելել մաթեմատիկան: Եղեք երջանիկ և գոհ, երբ խնդիրը հաջողությամբ ավարտեք, ապա անցեք հաջորդ հարցին:
- Կատարեք հարցերը: Այսպիսով, դուք կարող եք հասկանալ և հասկանալ տրված բանաձևերն ու հարցերը: Կարող եք լուծել տրված խնդիրները: Լրացրեք հարցերից մի քանիսը, նույնիսկ եթե չգիտեք դրանց պատասխանները և խնդրեք մեկ ուրիշին ստուգել ձեր պատասխանները: Համոզվեք, որ դուք ոչ միայն անում եք խնդիրները, այլև հասկանում եք դրանք: Դուք պետք է հասկանաք մաթեմատիկա և կասկածի դեպքում հարցրեք ձեր ուսուցչին կամ դասախոսին:
- Բոլոր մաթեմատիկական քննությունների ժամանակ նախապատրաստման ընթացքում հանդիպող ամենաբարդ հարցերը հաճախ ծագում են քննությունների ժամանակ: Պատրաստ եղեք ՝ ուսումնասիրելով ձեր ուսումնական ուղեցույցը, այլ քննություններ, տնային աշխատանքներ և քննությունից առաջ ընդգրկված այլ վարժություններ: Պահեք ձեր բոլոր վիկտորինաները, քննությունները, գրառումները և ավելին ՝ վերանայման համար: Համալսարանում ձեզ կտրվեն անցած տարիների քննություններ `ապահովելու համար, որ բոլոր ռեսուրսներն օգտագործվում են պրակտիկայի համար:
- Սկսեք ուսումնասիրել, քանի դեռ ժամանակ ունեք այցելելու ուսուցչին կամ դասախոսին և անհրաժեշտության դեպքում հարցեր տալու համար: Եթե դուք սկսում եք շատ ուշ սովորել, ձեր բոլոր հնարավորություններն ու ուսման հնարավորություններն արդեն անհետացել են:
- Եթե մաթեմատիկան համարում եք ձանձրալի կամ չարժե ուսումնասիրել, ինքներդ ձեզ խթան տվեք խնդիրները լուծելու համար: Օրինակ, խոստացեք խորտիկ տորթ, կես ժամ ձեր նախընտրած շոու և այլն, երբ 20 հարց լրացնեք: Կարող եք նաև արագ մրցել ուսումնասիրության խմբի ընկերների հետ հարցերի վրա աշխատելու համար: Կարող եք նաև խոսել ձեր ընտանիքի հետ և որոշել ձեր վարձատրությունը քննության ժամանակ լավ գնահատականներ ստանալու համար: Սա ձեզ մոտիվացիա կտա քննությանը լավ անցնելու համար:
- Մի՛ շեշտեք, եթե չգիտեք պատասխանը և շարունակեք քննությունը, իսկ հետո վերադառնաք, երբ մնացած բոլոր հարցերն ավարտվեն: Մի խրված մի հարցի վրա:
- Միացեք ուսումնական խմբին և դասերից հետո գնացեք գրադարան: Լսեք հանգիստ երաժշտություն, որպեսզի ուսման ընթացքում սթրեսի չմատնվեք: Բացի այդ, փորձեք խուսափել շեղումներից: Եթե ինչ -որ մեկը կամ ինչ -որ բան խանգարում է ձեր ուսմանը, անտեսեք դա:
- Քննությունը սկսելուն պես, որքան հնարավոր է շատ բանաձևեր գրեք քննական թերթի հետևում, եթե վախենում եք, որ կմոռանաք: Այս մեթոդը օրինական է, քանի դեռ չեք օգտագործում ձեր գրառումները:
Գուշացում
- Եթե մի հարցի մեջ խրված լինեք, անմիջապես մի նայեք պատասխանը: Մի փոքր ավելին անելը ավելի շահավետ կլինի, քանի որ կարող եք գտնել խնդիրը լուծելու նոր ուղիներ: Նույնիսկ եթե վերջում պետք է տեսնել պատասխանը:
- Երբեք մի սովորեք ամեն ինչ միանգամից: Համոզվեք, որ ընդմիջեք և թույլ տվեք, որ տեղեկատվությունը կլանվի ուղեղի կողմից ՝ նախքան ուսումնասիրությանը վերադառնալը:
- Խնդիրներ լուծելիս մի՛ գայթակղվեք: Փաստորեն, ձեզ հարկավոր է զբաղվել հաշվարկների հիմունքներով ՝ գումարում, հանում, բազմապատկում և բաժանում: Հնարավորինս հաճախ պարապեք պատահական թվերով: Այնուամենայնիվ, երբ ամեն ինչ մի փոքր դժվարանում է, ձեր տնային աշխատանքը կատարելու համար կարող է անհրաժեշտ լինել հաշվիչ:
- Մի փնտրեք միայն PR- ի հարցերին նմանվող հարցերի օրինակներ: Փորձեք հասկանալ, թե ինչու են որոշակի քայլեր ձեռնարկվել: Եթե ուսուցիչը սիրում է բարդ հարցեր (շատերն են սիրում), ապա օրինակելի հարցերը շատ չեն օգնի: Հետևաբար, դուք պետք է հասկանաք ձեր ուսումնական նյութերը: Խնդրի մեջ կան որոշ հուշումներ, և դրանք պետք է լուծեք տրված նյութով:
