Հենց նոր ավարտեցի՞ք ֆիզիկայի փորձեր կատարելը և հանձնարարվե՞ք զեկույց կազմել: Չնայած այն հնչում է որպես դժվարություն, իրականում հետազոտական զեկույց կազմելու գործընթացը այդքան էլ դժվար չէ: Հիշեք, որ զեկույցի հիմնական նպատակն է բացատրել այն հետազոտական գործընթացների շարքը, որոնց միջով դուք անցել եք այն մարդկանց, ովքեր ծանոթ չեն հետազոտությունից և ցանկանում են դասեր քաղել: Կարդացեք այս հոդվածի համար `հաշվետվություն գրելու ճիշտ ձևաչափը հասկանալու համար, ինչպես նաև այն գրելու տեխնիկան, որը պետք է օգտագործվի որակյալ հետազոտական հաշվետվություններ պատրաստելու համար:
Քայլ
2 -րդ մաս 1 -ից. Հաշվետվություններ կազմել ճիշտ ձևաչափով
Քայլ 1. Սկսեք զեկույցը վերնագրի էջով:
Հետազոտական զեկույցների մեծ մասը պետք է սկսվի վերնագրի էջով: Համոզվեք, որ ձեր ուսուցչից խնդրում եք կոնկրետ տեղեկատվություն, որը պետք է լինի վերնագրի էջում: Ընդհանրապես, հետազոտական զեկույցի տիտղոսաթերթը պարունակում է հետևյալ տեղեկությունները.
- Ձեր անունը և ձեր համախոհների անունը
- Հետազոտության կոչում
- Հետազոտության ամսաթիվը
- Ուսուցչի անունը
- Տեղեկատվություն ձեր դասի վերաբերյալ
Քայլ 2. Ներառեք հետազոտության ամփոփագիրը:
Վերացականն առաջին բաժինն է, որը ընթերցողը տեսնում է, բայց այն պետք է լինի ձեր գրած վերջին հատվածը, քանի որ իրականում վերացականն ամփոփում է ձեր հետազոտության բովանդակությունը: Ռեֆերատի նպատակն է ընթերցողներին տրամադրել ձեր հետազոտության և դրա արդյունքների հետ կապված հիմնական տեղեկատվությունը, որպեսզի ընթերցողները որոշեն `պետք է կարդալ, թե ոչ ամբողջ զեկույցը:
Պահպանեք ձեր վերացականը կարճ, բայց հետաքրքիր, որպեսզի ընթերցողներին հետաքրքրեք և հետաքրքրեք ձեր հետազոտությամբ:
Քայլ 3. Ներառեք ներածություն:
Չնայած դա իսկապես կախված է հաշվետվության տեսակից և զեկույցի գրման կանոններից, որոնք ուսուցիչը սահմանում է, դուք, ընդհանուր առմամբ, պետք է ներառեք ներածական հատված `զեկույցը սկսելու համար: Այս բաժնում նկարագրեք ձեր օգտագործած տեսությունները, ձեր հետազոտության նախապատմությունը, նախորդ հետազոտություններին վերաբերող տեղեկությունները և ձեր հետազոտության նպատակը:
Քայլ 4. Բացատրեք ձեր հետազոտության նպատակը:
Իդեալում, հետազոտության նպատակը պետք է նկարագրվի մի քանի կարճ նախադասությամբ, որոնք նկարագրում են ձեր հետազոտության կարևորությունը: Youանկության դեպքում կարող եք նաև ձեր սկզբնական վարկածը ներառել այս բաժնում:
Քայլ 5. Նկարագրեք օգտագործվող հետազոտության ընթացակարգը:
Հետազոտության ընթացակարգերի կամ մեթոդների բաժինը պետք է պարունակի հետազոտության իրականացման ձեր ձեռնարկած քայլերի մանրամասն նկարագրություն: Հնարավորինս մանրամասն ներկայացրեք, որպեսզի ձեր հետազոտությանը ծանոթ ընթերցողները չկարողանան հետևել գործընթացին և հետագայում լավ հետևել դրան:
- Եթե հետազոտության ընթացակարգը կարելի է ավելի լավ բացատրել դիագրամի միջոցով, ապա համոզվեք, որ այս հատվածում ներառեք հատուկ դիագրամ:
- Լավագույնն այն է, որ ընթացակարգը գրեք պարբերության ձևաչափով ՝ կետային կետեր օգտագործելու փոխարեն:
- Որոշ ուսուցիչներ պահանջում են, որ ուսանողները գրի առնեն առանձին բաժնում օգտագործվող հետազոտական գործիքները:
- Եթե դուք հետևում եք ֆիզիկայի գրքում նշված ցուցումներին, մի կրկնօրինակեք նշված քայլերը ուղղակիորեն: Փոխարենը, բացատրեք այն ընթացակարգը, որն օգտագործել եք ձեր լեզվով ՝ ընթերցողին ցույց տալու համար, որ իսկապես հասկանում եք մեթոդը և ինչու եք այն կիրառում:
Քայլ 6. Ներառեք հետազոտության հումքային տվյալները:
Ներառեք այս փուլում ձեր ունեցած բոլոր չմշակված տվյալները. համոզվեք, որ ձեր բոլոր տվյալները կոկիկ և համակարգված ներառված են: Անհրաժեշտության դեպքում ներառեք նաև օգտագործվող տվյալների չափման միավորը: Ընդհանրապես, այս բաժինը կարելի է ավելի լավ բացատրել ՝ օգտագործելով սեղան:
- Youանկության դեպքում կարող եք ներառել նաև տվյալների ամենակարևոր կտորները պարունակող գրաֆիկ կամ գծապատկեր: Այնուամենայնիվ, մի վերլուծեք տվյալները այս փուլում:
- Նկարագրեք տարբեր անորոշություններ, որոնք կարող են առաջանալ ձեր տվյալների մեջ: Հիշեք, որ ոչ մի հետազոտություն լիովին զերծ չէ անորոշությունից. հարցրեք ձեր ուսուցչին, եթե վստահ չեք, թե ինչ ներառել:
- Ձեր տվյալների գրաֆիկում միշտ ներառեք անորոշություններ պարունակող որոշակի բաժին (եթե անորոշությունը ձեզ հայտնի է):
- Քննարկեք հետազոտության սխալների հնարավորությունը և ինչպես են դրանք ազդում հետազոտական գործընթացների ամբողջ շղթայի վրա:
Քայլ 7. Ներկայացրեք հաշվարկի օրինակ:
Եթե տվյալների վերլուծության համար օգտագործում եք որոշակի բանաձևեր, համոզվեք, որ այդ տվյալները ներառեք նաև զեկույցում. մի մոռացեք օրինակ բերել, թե ինչպես են հաշվարկվում տվյալները, նկատի ունեք: Պարզապես գրեք մեկ օրինակ, եթե նույն հետազոտության ընթացքում մեկ անգամ չէ, որ օգտագործում եք նույն բանաձևը:
Որոշ ուսուցիչներ թույլ են տալիս իրենց աշակերտներին ստեղծել հատուկ բաժիններ, որոնք պարունակում են հաշվետվություններում բանաձևի հաշվարկների արդյունքները:
Քայլ 8. Կատարեք տվյալների վերլուծություն և ներկայացրեք ձեր եզրակացությունները:
Տվյալների վերլուծությունը ձեր զեկույցի ամենակարևոր մասերից մեկն է: Բացի ձեր հետազոտության իմաստը և հետազոտության մեջ ձեր դիրքը հաստատելուց, տվյալների վերլուծությունը կարող է նաև նկարագրել այն, ինչ իրականում սովորել եք հետազոտական գործընթացից:
- Ներառեք հետազոտության արդյունքների ձեր սկզբնական վարկածի հետ համեմատության, ֆիզիկայի աշխարհի համար հետազոտության արդյունքների ազդեցության և հետագա հետազոտությունների արդյունքները բարելավելու մասին:
- Դուք կարող եք ներառել ձեր անձնական գաղափարները հետազոտությունը զարգացնելու համար:
- Ներառեք գրաֆիկներ, թվեր և (կամ) աղյուսակներ `տվյալների վերլուծությունն ավելի հստակ պատկերացնելու համար:
- Որոշ ուսուցիչներ կարող են խնդրել ձեզ առանձնացնել վերլուծության և եզրակացության բաժինները:
2 -րդ մաս 2 -ից. Գրելու ճիշտ տեխնիկայի օգտագործումը
Քայլ 1. Օգտագործեք ամբողջական նախադասություններ և ճիշտ քերականություն:
Բացի տվյալների ճշգրտությունից, հետազոտական հաշվետվությունների գնահատման չափանիշներից մեկը գրելու ձևաչափի ճշգրտությունն է, ներառյալ զեկույցի քերականությունն ու ուղղագրությունը: Չնայած գրելու ունակությունը ուղղակի կապ չունի գիտության հետ, բոլոր գիտնականները պետք է կարողանան հստակ նկարագրել իրենց հետազոտության մեթոդներն ու եզրակացությունները: Հիշեք, որ ձեր հետազոտական զեկույցը ուրիշներին օգուտ չի բերի, եթե այն պարունակում է չափազանց բարդ և/կամ դժվար հասկանալի նախադասություններ:
- Ձեր զեկույցի բովանդակության մեծ մասը ուրվագծելու համար ավելի լավ է չօգտագործել կետային կետեր: Փամփուշտները կարող են օգտագործվել այն հատվածների համար, որոնք ունեն կարճ բացատրություններ, ինչպիսիք են «անհրաժեշտ գործիքների ցանկը»:
- Միշտ հիշեք, որ հետազոտական հաշվետվությունների հիմնական նպատակներից մեկն այն ընթերցողներին ուղղորդելն է, ովքեր իրենք չեն իրականացրել փորձը: Եթե դուք չեք կարողանում լավ բացատրել քայլերը, իհարկե ընթերցողը չի կարողանա նույն արդյունքները ստանալ, եթե նրանք կատարեն նույն հետազոտությունը:
Քայլ 2. Կենտրոնացեք հստակության վրա:
Բոլոր քերականական սխալները շտկելուց հետո ձեր հաջորդ խնդիրն է համոզվել, որ ձեր զեկույցը հեշտ ընկալելի է ընթերցողների համար: Դրա համար փորձեք վերանայել այն ՝ չափազանց երկար և/կամ դժվար հասկանալի նախադասությունները խմբագրելու համար: Հիշեք, որ ձեզ համար անիմաստ նախադասությունները, անշուշտ, ավելի անհեթեթ կզգան ընթերցողներին, ովքեր ծանոթ չեն ձեր հետազոտությանը:
Ակտիվ նախադասություններն ընդհանուր առմամբ ավելի հեշտ են ընկալվում, քան պասիվ նախադասությունները: Հետեւաբար, փորձեք հնարավորինս նվազեցնել պասիվ ձայնի օգտագործումը: Օրինակ, եթե գրեք, «Այս ուսումնասիրության արդյունքները ավելի հեշտ կլինի ձեռք բերել համապատասխան սարքավորում ունեցող մարդկանց համար», փորձեք փոխել այն «Համապատասխան սարքավորում ունեցող մարդիկ ավելի հեշտությամբ կհասնեն այս ուսումնասիրության արդյունքներին»: Պասիվ նախադասություններ միշտ չէ, որ սխալվում են: ուստի մի վախեցեք նախադասություններ կազմել պասիվ ձևով, եթե կարծում եք, որ դրանք ավելի իմաստալից են:
Քայլ 3. Կպչեք մեկ թեմայի:
Theեկույցը ավելի հասկանալի դարձնելու համար համոզվեք, որ յուրաքանչյուր հատված կազմակերպում եք ՝ հղում անելով կոնկրետ թեմայի: Առնվազն, համոզվեք, որ ձեր մեջ ներառված յուրաքանչյուր նախադասություն ունի մեկ հիմնական գաղափար: Նաև խմբագրեք նախադասություններ, որոնք նման գաղափարներ են պարունակում մեկ պարբերության մեջ և ստեղծեք մեկ այլ պարբերություն ՝ տարբեր թեման լուսաբանելու համար:
- Մի քննարկեք հետազոտության արդյունքները, քանի դեռ իրականում չեք հասել «հետազոտության արդյունքներ» բաժին: Հիշեք, որ միայն լիովին հասկանում եք իրականացվող հետազոտությունը, չի նշանակում, որ ձեր ընթերցողները նույնպես կհասկանան: Այլ կերպ ասած, դուք պետք է դրանք աստիճանաբար առաջնորդեք հետազոտական գործընթացի սկզբից մինչև վերջ:
- Հեռացրեք նախադասությունները, որոնք որևէ բովանդակություն չեն հաղորդում զեկույցում: Հավատացեք ինձ, ընթերցողները շատ կվրդովվեն, եթե նրանք ստիպված լինեն երկարաժամկետ բացատրություններով զբաղվել ձեր հիմնական նախադասությունը գտնելուց առաջ:
Քայլ 4. Օգտագործեք երրորդ դեմքի դերանուններ:
Հետազոտության հաշվետվություն կազմելիս խուսափեք առաջին դեմքի դերանուններից, ինչպիսիք են ՝ «ես», «ես», «Մենք» և «Մենք»: Փոխարենը, օգտագործեք երրորդ անձի դերանուններ `ձեր զեկույցը ավելի հեղինակավոր հնչեցնելու համար:
Օրինակ ՝ գրելու փոխարեն «Ես գիտակցում եմ, որ մեր հավաքած տվյալները անհամապատասխան են նախորդ ուսումնասիրությունների արդյունքներին», փորձեք գրել, «Տվյալները չեն համապատասխանում նախորդ ուսումնասիրությունների արդյունքներին»:
Քայլ 5. Եթե զեկույցը պետք է գրված լինի անգլերեն լեզվով, համոզվեք, որ անցյալի փոխարեն օգտագործում եք ներկա ժամանակը:
Օրինակ, բացատրելու համար, որ հետազոտության տվյալները համահունչ են գոյություն ունեցող վարկածին, համոզվեք, որ գրում եք «Տվյալները համապատասխանում են վարկածին»: «Տվյալները համահունչ էին վարկածին» փոխարեն:
Անցյալ ժամանակը պետք է օգտագործվի միայն նախորդ հետազոտությունների ընթացակարգերն ու արդյունքները բացատրելու համար:
Քայլ 6. Ներառեք վերնագրեր և պիտակներ:
Որպեսզի ընթերցողներին ավելի հեշտ լինի հասկանալ զեկույցի բովանդակությունը և գտնել անհրաժեշտ տեղեկատվությունը, համոզվեք, որ հաշվետվության յուրաքանչյուր հատվածի համար տալիս եք հստակ պիտակներ. Նշեք նաև ձեր հաշվետվության բոլոր գրաֆիկները, աղյուսակները, գծապատկերները կամ թվերը:
Քայլ 7. Խմբագրեք ձեր հետազոտության հաշվետվությունը:
Միշտ ժամանակ տրամադրեք զեկույցը խմբագրելուց առաջ այն ներկայացնելուց առաջ: Մի ապավինեք միայն համակարգչային ծրագրերին: Հիշեք, որ համակարգչային ծրագրերը չեն կարող ստուգել քերականության կամ գրելու համատեքստին առնչվող սխալներ:
Խորհուրդներ
- Մի օգտագործեք չափազանց երկար կամ դժվար հասկանալի նախադասություններ: Հավատացեք ինձ, նույնիսկ բարդ տեղեկատվությունը կարող է փաթեթավորվել պարզ և հասկանալի նախադասությունների մեջ:
- Ձեր ուսուցիչը կարող է ունենալ իրենց սեփական կանոնները `կապված հետազոտական հաշվետվություն գրելու ճիշտ մեթոդի հետ: Հետևաբար, միշտ ապահովեք գրելու ճիշտ ձևաչափը ՝ նախքան զեկույց պատրաստելը: ներառեք նաև ձեր ուսուցչի կողմից պահանջվող լրացուցիչ բաժիններ:
- Եթե ձեր փորձը բաժանված է փուլերի, փորձեք ստեղծել առանձին զեկույց յուրաքանչյուր փուլի համար. դա անելը կօգնի ընթերցողին հասկանալ յուրաքանչյուր փուլի տվյալները, ընթացքը և փորձնական արդյունքները ՝ հաջորդ փուլ անցնելուց առաջ:
