Punnett քառանկյունը նմանակում է երկու օրգանիզմ, որոնք բազմանում են սեռական ճանապարհով և ուսումնասիրում այն բազմաթիվ գեներից մեկը, որը ծնողները փոխանցում են իրենց սերունդներին: Ամբողջ քառանկյունը ցույց է տալիս յուրաքանչյուր հնարավոր ժառանգելի գեն և յուրաքանչյուրի հավանականությունը: Ահա թե ինչու Punnetian քառանկյունը հիանալի միջոց է հիմնական գենետիկական հասկացությունները հասկանալու համար:
Քայլ
Մաս 1 -ը 2 -ից. Պունետ հրապարակի պատրաստում
Քայլ 1. Նկարիր 2 x 2 ուղղանկյուն:
Նկարեք ուղղանկյուն, այնուհետև կիսով չափ կրճատեք դրա երկարությունն ու լայնությունը, որպեսզի այն դառնա չորս փոքր ուղղանկյուն: Ուղղանկյան վերևից և ձախից մի փոքր տարածք թողեք, որպեսզի այն պիտակավորվի:
Կարդացեք ստորև ներկայացված նախնական տեղեկությունները, եթե դժվարանում եք հասկանալ հետևյալ քայլերը:
Քայլ 2. Նշեք ներգրավված ալելները:
Յուրաքանչյուր Punnett քառանկյուն նկարագրում է տարբեր գեների (ալելների) ժառանգման եղանակը, երբ երկու օրգանիզմ հաջողությամբ վերարտադրվում են: Ընտրեք տառ, որը ներկայացնում է ալելը: Գերիշխող ալելը գրեք մեծատառերով, իսկ հեռացվող ալելը ՝ նույն այբուբենով, բայց փոքրատառ: Դուք ազատ եք ընտրելու ցանկացած այբուբեն:
- Օրինակ, սև փետուրի գերիշխող գենի համար կարող եք օգտագործել «B» տառը, իսկ դեղին փետուրի հեռացվող գենի համար «b» տառը:
- Եթե չգիտեք գերիշխող գենը, օգտագործեք տարբեր տառեր երկու ալելների համար:
Քայլ 3. Ստուգեք երկու ծնողների գենոտիպերը:
Հաջորդը, դուք պետք է իմանաք յուրաքանչյուր ծնողի գենոտիպը, որն ունի այդ հատկությունը: Յուրաքանչյուր ծնող ունի երկու (երբեմն նույն) ալելներ ՝ կապված յուրաքանչյուր հատկանիշի հետ, ինչպես յուրաքանչյուր սեռական օրգանիզմ, այնպես որ գենոտիպը բաղկացած է երկու տառից: Երբեմն գենոտիպին արդեն հարց է տրվում, չնայած սովորաբար այն պետք է փնտրել այլ տեղեկատվությունից.
- «Հետերոզիգոտ» նշանակում է, որ օրգանիզմն ունի երկու տարբեր ալելներ (Bb):
- «Հոմոզիգոտ գերիշխող» նշանակում է, որ օրգանիզմն ունի գերիշխող ալելի (BB) երկու օրինակ:
- «Հոմոզիգոտ հեռացվող» նշանակում է, որ օրգանիզմն ունի ռեցեսիվ ալելի երկու օրինակ (bb): Բոլոր այն ծնողները, ովքեր ցուցաբերում են ռեցեսիվ հատկություն (դեղին փետուր) ընկնում են այս կատեգորիայի մեջ:
Քայլ 4. Նշեք տողում ծնողներից մեկի գենոտիպը:
Ընտրեք մեկ ծնող, սովորաբար էգը (մայրը), բայց կարող եք նաև ընտրել հայրը: Labանցի առաջին տողում նշեք ծնողի առաջին ալելը: Դրանից հետո ցանցի երկրորդ շարքին պիտակեք երկրորդ ալելով:
Օրինակ ՝ էգ արջը հետերոզիգոտ է մորթի համար (Bb): Առաջին տողից ձախ գրեք B, իսկ երկրորդ տողից `ձախ:
Քայլ 5. Սյունակին պիտակավորեք մյուս ծնողի գենոտիպով:
Երկրորդ ծնողի գենոտիպը հատկության համար գրի՛ր ըստ տողի պիտակի ՝ սովորաբար օգտագործելով արական ծնողին ՝ նույն ինքը հայրիկին:
Օրինակ, արջերի արջերը հոմոզիգոտ հեռացվող են (bb): Յուրաքանչյուր սյունակի վերևում գրեք b:
Քայլ 6. Գրեք յուրաքանչյուր տողի և սյունակի ժառանգական տառերը:
Այսուհետ Punnett քառանկյունը հեշտ է աշխատել: Սկսեք առաջին վանդակում (վերևում ձախ): Նայեք ձախ և վերևի տառերին: Գրեք երկու տառերը վանդակում և կրկնում մնացած երեք քառակուսիների համար: Երբ օրգանիզմը ժառանգում է երկու տեսակի ալելներ, սովորաբար առաջինը գրվում է գերիշխող ալելը (այսինքն ՝ BB- ի փոխարեն գրել Bb):
- Այս օրինակում վերևի ձախ տուփը մորից ստանում է B, իսկ հորից ՝ b ՝ Bb ստանալու համար:
- Վերին աջ տուփը ստանում է B մորից և b- ը հորից ՝ Bb արտադրելու համար:
- Ստորին ձախ տուփը երկու ծնողներից ընդունում է bb- ի առաջացումը:
- Ներքևի աջ վանդակը ընդունում է b- ն երկու ծնողներից ՝ bb արտադրելու համար:
Քայլ 7. Մեկնաբանիր Պունետի քառանկյունը:
Punnett քառանկյունը ցույց է տալիս որոշակի ալելով սերունդ ունենալու հավանականությունը: Theնողների համակցված ալելների չորս տարբեր համակցություններ կան, և չորսի գործակիցները հավասար են: Այսինքն, յուրաքանչյուր քառակուսի համադրությունը 25% հավանականություն ունի առաջանալու: Եթե մեկից ավելի քառակուսիներ ունեն նույն արդյունքը, գումարեք այս 25% հավանականությունը `ընդհանուր գործակիցը ստանալու համար:
- Այս օրինակում մենք ունենք երկու տուփ Bb (հետերոզիգոտ) համադրությամբ: Հաշվիր 25% + 25% = 50% այնպես, որ յուրաքանչյուր սերունդ ունենա 50% հավանականություն, որ ժառանգի համակցված Bb ալելը:
- Մյուս երկու տուփերում յուրաքանչյուրը պարունակում է bb (հոմոզիգոտ հեռացվող): Յուրաքանչյուր սերունդ ունի bb գենը ստանալու 50% հավանականություն:
Քայլ 8. Նկարագրեք ֆենոտիպը:
Հաճախ ձեզ ավելի շատ հետաքրքրում է երեխայի իրական բնույթը, ոչ միայն նրա գեները: Այս խնդիրը հեշտ լուծելի է հիմնական իրավիճակներում, ինչը սովորաբար հանդիսանում է Punnett քառանկյունի օգտագործման պատճառը: Գումարեք յուրաքանչյուր քառանկյունի հավանականությունները մեկ կամ մի քանի գերիշխող ալելներով ՝ հավանականությունը գտնելու համար, որ սերունդը ժառանգելու է գերիշխող հատկությունը: Գումարեք երկու ռեցեսիվ ալելներով յուրաքանչյուր տուփի հավանականությունները ՝ գտնելու հավանականությունը, որ սերունդը ժառանգելու է ռեցեսիվ հատկությունը:
- Այս օրինակում կա երկու քառակուսի ՝ առնվազն մեկ B- ով, այնպես որ յուրաքանչյուր սերունդ ունի 50% հավանականություն ՝ ունենալու սև փետուր: Կան երկու տուփ bb- ով, որպեսզի յուրաքանչյուր սերունդ ունենա դեղին փետուր ունենալու 50% հավանականություն:
-
Ֆենոտիպերի վերաբերյալ լրացուցիչ տեղեկությունների համար ուշադիր կարդացեք հարցերը: Գեների մեծ մասն ավելի բարդ է, քան այս օրինակը: Օրինակ, ծաղկի տեսակը կարող է լինել կարմիր, երբ ունի MM ալել, և սպիտակ, եթե այն ունի մմ, կամ վարդագույն, երբ այն ունի Mm: Այս դեպքում գերիշխող ալելը վերաբերում է անկատար գերակայություն:
2 -րդ մաս 2 -ից. Նախնական տեղեկատվություն
Քայլ 1. Հասկացեք գեները, ալելները և հատկությունները:
Գեները «գենետիկական կոդի» կտորներ են, որոնք որոշում են կենդանի օրգանիզմների հատկությունները, օրինակ ՝ աչքերի գույնը: Այնուամենայնիվ, օրգանիզմի աչքերը կարող են լինել կապույտ, կամ շագանակագույն, կամ մի շարք այլ գույներ: Նույն գենի այս տատանումները կոչվում են ալել.
Քայլ 2. Հասկացեք գենոտիպը և ֆենոտիպը:
Բոլոր գեները միասին կազմում են գենոտիպ, որը ԴՆԹ -ի ամբողջ երկարությունն է, որը նկարագրում է, թե ինչպես է կառուցված ձեր մարմինը: Ձեր մարմինը և վարքը իրականում են ֆենոտիպ; դուք ձևավորված եք ոչ միայն գեներով, այլև սննդակարգով, վնասվածքներով և կյանքի այլ փորձառություններով:
Քայլ 3. Ուսումնասիրեք գենի ժառանգականությունը:
Սեռական ճանապարհով վերարտադրվող օրգանիզմներում, ներառյալ մարդիկ, յուրաքանչյուր ծնող ժառանգում է մեկ գեն յուրաքանչյուր հատկության համար: Երեխաները գեն են ստանում երկու ծնողներից: Յուրաքանչյուր հատկության համար երեխան կարող է ունենալ նույն ալելի երկու օրինակ կամ երկու տարբեր ալել:
- Անվանվում են նույն երկու ալելներով օրգանիզմներ համասեռ այդ գենի համար:
- Անվանվում են երկու տարբեր ալելներով օրգանիզմներ հետերոզիգոտ այդ գենի համար:
Քայլ 4. Հասկացեք գերիշխող և ռեցեսիվ գեները:
Ամենապարզ գեներն ունեն երկու ալել ՝ մեկը գերիշխող և մեկը ՝ ռեցեսիվ: Գերիշխող տատանումները կհայտնվեն, չնայած գենը նաև ունի ռեցեսիվ ալել: Կենսաբանները դրան կանդրադառնան որպես «ֆենոտիպում արտացոլված» գերիշխող ալել:
- Այն օրգանիզմն է, որն ունի մեկ գերիշխող և մեկ ռեցեսիվ ալել հետերոզիգոտ գերիշխող. Այս օրգանիզմը կոչվում է նաև կրող (կրող) ռեցեսիվ ալել, քանի որ ունի հարակից ալել, բայց հատկությունը տեսանելի չէ:
- Երկու գերիշխող ալել ունեցող օրգանիզմ է հոմոզիգոտ գերիշխող.
- Երկու ռեցեսիվ ալել ունեցող օրգանիզմ է հոմոզիգոտ հեռացվող.
- Նույն գենի ալելները կարող են միավորվել ՝ առաջացնելով երեք տարբեր գույնի անուններ անկատար տիրապետություն. Այս դեպքի օրինակ է խառը բեժ ձին, այն է `KK ձին կարմիր է, KK ձին ունի ոսկեգույն երանգ, իսկ KK ձին ունի վառ բեժ գույն:
Քայլ 5. Իմացեք Punnett քառանկյունի առավելությունները:
Punnett քառանկյան վերջնական արդյունքը հավանականությունն է: Կարմիր մազեր ունենալու 25% հավանականությունը չի նշանակում, որ երեխաների 25% -ը կունենա կարմիր մազեր. սա ընդամենը գնահատական է: Այնուամենայնիվ, նույնիսկ կոպիտ կանխատեսումները կարող են օգտակար լինել որոշակի իրավիճակներում.
- Անասնապահության ծրագիր իրականացնող անձը (սովորաբար նոր բույսերի ցեղատեսակներ է մշակում) ցանկանում է պարզել, թե որ բուծման զույգն է ամենայն հավանականությամբ լավագույն արդյունքները ստանալու, թե արդյոք որոշակի զույգը արժե բուծել:
- Լուրջ գենետիկ խանգարում կամ գենետիկական խանգարման ալելի կրող անձ, ով ցանկանում է իմանալ գենը իր երեխային փոխանցելու հնարավորությունները:
Խորհուրդներ
- Դուք կարող եք օգտագործել ցանկացած տառ, այն պարտադիր չէ, որ լինի միայն F և f:
- Գենետիկական ծածկագրի ոչ մի կոնկրետ հատված չկա, որը մեկ ալելը դարձնի գերիշխող: Մենք նայում ենք միայն այն հատկությանը, որը տեսանելի է դրա միայն մեկ օրինակով, այնուհետև անվանում ենք այն ալելին, որն առաջացնում է այդ հատկության «գերիշխող» լինելը:
- Դուք կարող եք ուսումնասիրել միանգամից երկու գեների ժառանգականությունը ՝ օգտագործելով 4 x 4 ցանց, և յուրաքանչյուր ծնողի համար ծածկագրել չորս ալելները: Դուք կարող եք այն հասցնել ցանկացած քանակի գենի (կամ ավելի քան երկու ալել ունեցող գեներ), բայց տուփը արագորեն մեծանալու է:
