Քննություններին արագ սովորելու եղանակը որոշվում է առարկայից: Նախևառաջ, մաթեմատիկա և բնություն առարկաներից պետք է իմանալ, թե ինչպես օգտագործել բանաձևերն ու տեսությունը: Կամ, գուցե ստիպված լինեք ցույց տալ, որ կարդացել և հասկացել եք մի թեմա, օրինակ ՝ լեզվի և պատմության դասերին: Օտար լեզուների քննությունները երրորդ կատեգորիա են: Թեև կան բազմաթիվ այլ առարկաներ, այս երեք հիմնական կատեգորիաները պետք է համարժեքորեն ընդգրկեն նախաքննական ուսումնասիրության բոլոր ռազմավարությունները: Թեստային ամբողջ նյութն ուսումնասիրելուց հետո սովորածի հիշողությունը կրկնելը և ամրապնդելը շատ կարևոր է հնարավորինս լավագույն գնահատական ստանալու համար:
Քայլ
Մեթոդ 1 4 -ից. Արագ սովորեք բանաձևերն ու տեսությունը
Քայլ 1. Գրեք այն, ինչ ձեզ հարկավոր է իմանալ:
Մաթեմատիկա, բնություն և նմանատիպ առարկաների համար դուք պետք է իմանաք, թե ուսուցիչը որ հասկացությունները կփորձարկի: Այդ ամենը գրեք թղթի վրա, որպեսզի ավարտելուց հետո նշեք այն: Այն կարող է օգնել նաև կազմակերպել այդ հասկացությունները ձեր գլխում:
- Փնտրեք հարցերի օրինակներ: Դուք կարող եք այն փնտրել դասագրքում կամ էջում այն հարցերի համար, որոնք չեն արվում դասարանում կամ տնային աշխատանքի համար, կամ վերանայման էջում ՝ գլխի վերջում: Theանցի հարցը նույնպես հարմար է ձեզ օգտագործելու համար:
- Եթե չկան հարցեր, որոնք կարող եք օգտագործել որպես պրակտիկայի նյութ, գուցե ստիպված լինեք ստեղծել ձեր սեփականը: Չնայած դա ավելի շատ ժամանակ է պահանջում, այս մեթոդը կարող է օգնել ձեզ սովորել խնդրի հայեցակարգը, քանի որ հարց տալու համար դուք պետք է հասկանաք գոնե որոշ հասկացության կամ բանաձևի մասին:
Քայլ 2. Փորձեք անել խնդիրը:
Պարզապես փորձելով աշխատել խնդրի վրա և պարզել, թե որքանով է տեսության ձեր ընկալման մակարդակը լավ քայլ: Այդպես դուք ժամանակ չեք կորցնի այն հարցերի վրա, որոնցով գրեթե ավարտված եք: Timeամանակի առաջնահերթություն տալը նշանակում է, որ երբ սպառվում ես, պետք չէ շատ տեղեկություններ փնտրել նոթատետրում կամ դասագրքում:
- Երբ վերջանում եք, օգտագործեք նոթատետր, որը կօգնի լուծել խնդիրները:
- Գնահատված տնային աշխատանքը լավ նյութ է այն խնդրի լուծման ուղիներ գտնելու համար, որոնց վրա աշխատում եք:
Քայլ 3. Կրկին փորձեք առաջին նախագիծը:
Առաջին գործնական խնդիրը լրացնելու համար նոթատետրն օգտագործելուց հետո փորձեք մեկ այլ խնդիր: Նպատակն այն է, որ կարողանանք լուծել բոլոր հարցերը ՝ առանց գրառումների կրկին օգնության: Եթե կարող եք դա անել երկրորդ կամ երրորդ անգամ, անցեք հաջորդ նախագծին:
Կրկնեք այս գործընթացը, քանի դեռ չեք տիրապետել հայեցակարգին:
Քայլ 4. Անցեք հաջորդ նախագծին:
Հարցերի վրա աշխատելու համար գործնականում տեսեք հաջորդ հայեցակարգը թեստային նյութերի ցանկում: Դուք պետք է կարողանաք արագ սովորել ցուցակի քննության նյութը, բայց համոզվեք, որ հասկանաք ձեզ անհրաժեշտ բանաձևերը: Սկզբում ամեն ինչ հիշելու համար ժամանակ հատկացնելը ձեզ կհեշտացնի ուսումը շարունակելը:
Քայլ 5. Ստեղծեք և կատարեք ձեր սեփական օրինակելի հարցերը:
Ձեր սեփական օրինակները կամ հարցերի ցանցը գրելն ավելի օգտակար կլինի: Նախ, դուք պետք է պատկերացնեք և հասկանաք բանաձև կամ տեսություն ձեր գլխում `օրինակելի խնդիր ստեղծելու համար: Երկրորդ, խնդրի կրկնությունը և լուծումը ձեզ ստիպում է դա անել թղթի վրա և իմանալ, թե որ մեթոդները կարող են օգտագործվել, որոնք ՝ ոչ:
Կազմակերպեք գործնական հարցեր, ինչպես տետրում: Լրացրեք յուրաքանչյուր հայեցակարգի կամ գլխի ենթագրերով, այնուհետև կազմեք 2-3 օրինակելի հարց:
Մեթոդ 2 4 -ից. Քննության ընթերցումների ուսումնասիրություն
Քայլ 1. Գրեք այն հիմնական հասկացությունները, որոնք դուք պետք է իմանաք:
Ի տարբերություն ընդհանուր տեսակետի, գրականությունն ու հասարակական գիտությունները, ինչպիսիք են ինդոնեզերենը և պատմությունը, պարզապես անգիր մտապահելու խնդիր չեն: Ավելի կարևոր է իմանալ թեմայի կարևորությունը, քան թե ով է այն ասել: Քննությունների ժամանակ դուք հնարավորություն ունեք ազատորեն գրի առնել ձեր պատասխանները, և սա ձեր ուսուցչին իսկապես տպավորելու միջոց է:
- Տեղյակ եղեք, որ քննության նյութի արագ ուսումնասիրությունը, որը պահանջում է ձեզ քննարկել հիմնական թեմայի կամ հայեցակարգի կարևորությունը, կարող է դժվար լինել, քանի որ դրանց կարճ պատասխանել հնարավոր չէ:
- Փորձեք կառուցել լայն հարցեր և պատրաստել պատասխաններ: Օրինակ, պատմության քննության համար սովորելիս պատրաստեք հետևյալ հարցը.
Քայլ 2. Գրեք հնարավորինս շատ տերմիններ:
Մինչ հիմնական հասկացությունները սովորելը հասարակագիտության քննության նպատակն է, ակնկալվում է, որ դուք կիմանաք հասկացությունների անունները, ամսաթվերը և տերմինները: Կարդացեք ձեր գրառումները և գրեք այնքան, որքան կարող եք գտնել: Հնարավոր է, որ դուք չկարողանաք սովորել դրանք բոլորը, բայց դրանք գրի առնելը կօգնի ձեզ դրանք պահել ձեր մտքում, որպեսզի հետագայում դրանք հիշեք:
- Պատմության թեստի համար փնտրեք անուններ, ամսաթվեր, ժամանակներ, կազմակերպություններ, քաղաքական շարժումներ և այլն:
- Ինդոնեզերեն լեզվի քննության համար գրեք կերպարը, հեղինակը, տարին, հայտնի ստեղծագործությունը, գրական շարժումը և այլն:
Քայլ 3. Խմբավորել նմանատիպ թեմաներ:
Հասարակագիտության քննությանը նախապատրաստվելու համար ուսումնասիրության հաջորդ քայլը դրա բոլոր տերմինների միջև հարաբերությունների հաստատումն է: Այս «մտքի քարտեզը» կօգնի ձեզ պայմանները կապել ընդհանուր հայեցակարգի հետ: Եթե ցանկանում եք, կարող եք նույնիսկ նկարել քարտեզ կամ «սարդոստայն», որը կապում է իրադարձության անունն ու ամսաթիվը ՝ միմյանց հարաբերությունները պատկերացնելու համար:
Քայլ 4. Իմացեք որոշ անուններ և ամսաթվեր:
Այժմ, երբ դուք ունեք հիմնական հասկացությունները և որոշ հիմնական տերմիններ միասին, դուք պետք է սովորեք որոշ մանրամասն տեղեկություններ: Դա անելու լավագույն միջոցը դա կրկնելն ու անգիր անելն է: Անգիր սովորելը կարող է դժվար լինել, բայց դա նման ժամանակ սովորելու միակ միջոցն է:
- Թղթի մեջտեղում գծեք ուղիղ գիծ: Ձախ կողմում գրեք իրադարձության անվանումը և ամսաթիվը, իսկ մյուսը `այն, ինչ ձեզ հարկավոր է իմանալ:
- Թուղթը կիսով չափ ծալեք և միաժամանակ նայեք միայն մեկ կողմին: Ահա ինքներդ դա գուշակելու հեշտ միջոց:
Քայլ 5. Կրկնեք և կարճ հարցեր տվեք ձեր տեսած հասկացությունների վերաբերյալ:
Ամեն անգամ, երբ դուք ամրապնդում եք ձեր սովորածը, այն ավելի ու ավելի է արմատավորվում ձեր մտքում: Սա ձեր մտքի համար կդյուրացնի վաղվա քննության տեղեկատվության հասանելիությունը: Պարզապես, եթե ուշ գիշեր է, քնել, որպեսզի ուղեղը կարողանա պահել տեղեկատվությունը:
Մեթոդ 3 -ը ՝ 4 -ից. Օտար լեզուների քննությունների արագ ուսումնասիրում
Քայլ 1. Գրեք այն դասերը, որոնք դուք պետք է իմանաք:
Timeամանակի ընթացքում դուք ստիպված կլինեք սովորել լեզվի բոլոր ասպեկտները, բայց հիմա ժամանակ չունեք դա անելու: Կարիք չկա լեզուն տիրապետելու վրա աշխատել մեկ գիշերվա ընթացքում, քանի որ դրա կարիքը չկա: Փոխարենը, կենտրոնացեք դասերի վրա, որոնք կօգնեն ձեզ ցուցադրել հայեցակարգի տիրապետումը: Այսպիսով, դուք լավ գնահատականներ կստանաք:
- Բառապաշարների հավաքածուի որոշ օրինակներ են խոհանոցը և ուտելը, փոխադրումը և կենդանիները:
- Քերականական միավորների որոշ օրինակներ են անկանոն բայերը, անցյալ ժամանակները կամ ածական վերջավորությունները:
Քայլ 2. Օգտագործեք քարտեր ՝ բառապաշարն անգիր:
Գրեք բառը ինդոնեզերենով, իսկ մյուս կողմում `օտար լեզուն: Քարտը կիսով չափ կտրելը հիանալի միջոց է այն առավելագույնս օգտագործելու համար: Բացի այդ, ձեզ հարկավոր է միայն մի փոքր տարածք ՝ բառ կամ արտահայտություն գրելու համար:
Theանապարհը, որը կարող է ուղեղին ավելի հեշտ դարձնել հասկացությունը օտար լեզվով բառի հետ կապելը, նկարների օգտագործումն է: Օրինակ, եթե փորձում եք հիշել անգլերեն պատառաքաղ բառը, որը նշանակում է «պատառաքաղ», ապա քարտի հետևի պատառաքաղը նկարագրելը, փոխարենը դրա իմաստը ինդոնեզերեն գրելու փոխարեն, կարող է օգնել ձեզ ավելի լավ կապել այս հասկացությունը անգլերենին: լեզու
Քայլ 3. Քերականություն կիրառելու համար գրի՛ր նախադասություններ:
Չնայած դժվար, սա քերականություն սովորելու լավագույն միջոցն է: Գրեք նախադասություն բառի յուրաքանչյուր ժամանակի և (կամ) վերջի համար: Դրանից հետո կարող եք ընտրել գրել մեկ այլ նախադասություն կամ կարդալ ձեր գրած նախադասությունը և հիշել այն: Քերականությունը լեզվի կարևոր մասն է, ուստի պետք է ժամանակ հատկացնել այն սովորելու համար:
Քայլ 4. Սովորեք բարձրաձայն խոսել:
Եթե դուք արդեն սկսնակ փուլում չեք, ձեր քննությունը կարող է ուղեկցվել նաև զրույցի թեստով: Բարեբախտաբար, այս մասը բավականին հեշտ է անել սովորելուց հետո: Հիշեցման քարտ օգտագործելիս բառը շուռ տալուց առաջ արտասանեք: Նմանապես, բարձրաձայն ասա քո գրած նախադասությունը: Այսպիսով, դուք ավելի շատ կսովորեք ասել վաղվա քննության ժամանակ անհրաժեշտ բառերը:
- Համոզվեք, որ բառը ճիշտ արտասանել: Որոշ լեզուների ինտոնացիան սկսնակների համար ավելի հեշտ է սովորել, քան մյուսները: Այնուամենայնիվ, ձեր ուսուցիչը կպարգևատրի լավագույն ջանքերը ՝ ըստ ձեր կարողությունների մակարդակի:
- Օտար լեզվի բարձրաձայն արտասանելը կօգնի ձեզ օգտագործել բազմաթիվ բառեր: Այս ունակությունը թույլ է տալիս բացատրել, թե ինչ եք ուզում ասել, երբ բառ չեք հիշում: Օրինակ, եթե չեք հիշում պատառաքաղ բառը, ասեք «սա խոհանոցային պարագաներ են, ոչ թե գդալ, ոչ թե դանակ, որոնք օգտագործվում էին հավ ուտելու համար»: Հնարավոր է, որ ուսուցիչը ձեզ կատարյալ գնահատական չտա, բայց կարող է տպավորված լինել լեզուն գործածելու ձեր ունակությամբ `հասկանալու համար, թե ինչ նկատի ունեք:
Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Ստացեք սովորելու լավ արագ ուսումնասիրության օրինակ
Քայլ 1. Պլանավորեք, թե ինչ եք ուսումնասիրելու:
Եթե սովորելու համար ունեք ընդամենը մի քանի ժամ, ամեն րոպեն հաշվում է: Խելացի պլանավորումը թույլ է տալիս սովորել քննական նյութի հասկացությունների մեծ մասը: Հնարավոր է, որ ստիպված լինեք ուսումնասիրել հայեցակարգի մանրամասները հաջորդ քննության համար, երբ բավական ժամանակ կունենաք սովորելու համար:
- Գտեք բոլոր տեղեկությունները, որոնք ուսուցիչը տվել է ձեզ քննության վերաբերյալ ՝ ցանցեր, դասերի ակնարկներ և այլն:
- Ձեր ժամանակը բաժանեք ըստ գլուխների կամ թեմաների, որոնք պետք է իմանաք: Եթե մի գլուխ ավելին է, քան մյուսը, ապա ժամանակ մի՛ շտկեք այն ուղղելու համար:
- Գրքի կամ նոթատետրի վրա թղթի վրա գրեք յուրաքանչյուր գլխի էջերի համարները:
- Եթե արդեն գիտեք, թե ինչ հասկացություններ պետք է նախօրոք սովորել, արագ գրեք դրանք ՝ յուրաքանչյուրի համար նպատակներ դնելու համար:
Քայլ 2. Ուսումնասիրեք կարճ, ամուր ժամկետներում:
Փորձեք ամեն ժամ սովորել 45 րոպե, այնուհետև ընդմիջեք: Սա կօգնի ձեզ մնալ կենտրոնացած և պահպանել ուղեղի օպտիմալ գործառույթը: Վեր կացեք, շրջեք, մեջքը ուղիղ պահեք և մի նայեք համակարգչի էկրանին: Փորձեք ուտել մի կտոր տորթ կամ խնձոր էներգիայի բարձրացման համար:
Քայլ 3. Մի սովորեք անկողնում:
Սովորաբար, ուղեղը մահճակալը կապում է քնի հետ: Անկողնում սովորելու առաջին խնդիրը քնկոտության զգացումն է, ինչը նվազեցնում է ուսուցման արդյունավետությունը: Երկրորդ խնդիրն այն է, որ ուղեղը աստիճանաբար կփոխի մահճակալի կապը արթուն վիճակի հետ: Արդյունքում, ավելի դժվար կլինի քնել, երբ ուզում ես քնել:
- Եթե դուք չունեք գրասեղան կամ աշխատասենյակ, փորձեք սովորել խոհանոցում կամ ճաշասենյակում:
- Բազմոցը կարող է հարմար լինել սովորելու համար, նույնիսկ կարող է չափազանց հարմարավետ լինել: Արդյունքում, բազմոցի վրա սովորելիս ձեր ուշադրության մակարդակը կնվազի: Այսպիսով, անցեք սեղանին:
Քայլ 4. Քնել բավականաչափ:
Դուք կարող եք մտածել, որ ամբողջ գիշեր սովորելը կօգնի ձեզ ավելի շատ սովորել քննության համար, այնպես որ սա լավ քայլ է: Փաստորեն, գրքի ամեն մի բան ուսումնասիրելը չի օգնի, եթե քննությունը հանձնելիս չափազանց քնկոտ ես: Այսպիսով, ավելի լավ է ուսումնասիրեք այն, ինչ կարող եք և բավականաչափ հանգստացեք գիշերը: Բացի այդ, գուցե ստիպված լինեք ընդունել այն փաստը, որ հնարավոր է չստանաք թեստի կատարյալ գնահատական: Բավարար քնելը կօգնի ձեզ ստանալ հնարավորինս լավ գնահատականներ:
Քայլ 5. Արթնացեք բավական ժամանակ պատրաստվելու համար:
Մի արթնացեք ուշ, քանի դեռ չեք շտապել պատրաստվելուն և լարվածություն զգալ: Այնուամենայնիվ, մի արթնացեք շատ շուտ, որպեսզի շատ մտածեք քննության մասին: Սովորեք որքան հնարավոր է լավ նախորդ գիշեր, վեր կացեք հաջորդ օրը և պատրաստ եղեք ժամանակին դպրոց գնալ:
