Քաղաքական մուլտֆիլմերը օգտագործում են պատկերներ և տեքստեր `մեկնաբանելու արդի սոցիալական խնդիրները: Մուլտֆիլմը կարող է պարունակել հայտնի մարդու ծաղրանկար կամ ակնարկ ընթացիկ իրադարձությունների կամ միտումների վերաբերյալ: Ուսումնասիրելով պատկերային տարրերը և մուլտֆիլմի տեքստը, կարող եք սկսել հասկանալ մուլտֆիլմի ուղերձը: Սա կարող է օգնել ձեզ ուսումնասիրել ծաղրանկարչի նպատակը `ընթերցողին ընթացիկ հարցի վերաբերյալ որոշակի մտածելակերպի դրդելու հարցում:
Քայլ
Մեթոդ 1 5 -ից. Հասկանալ համոզիչ տեխնիկան
Քայլ 1. ognանաչեք ծաղրանկարչի ՝ տեսողական և տեքստային ուռճացման փորձերը:
Cartաղրանկարիչները հաճախ ուռճացնում կամ խեղաթյուրում են պատկերի որոշակի տարրեր `հաղորդագրություն փոխանցելու համար: Պատկերի որոշ տարրեր, որոնք չափազանցված են, ներառում են դեմքի հատկություններ կամ մարմնի այլ մասեր:
Քայլ 2. Հասկացեք սիմվոլիկան:
Oonաղրանկարիչները կարող են օգտագործել խորհրդանիշներ ՝ գաղափար կամ թեմա ենթադրելու համար:
Օրինակ, հորձանուտը կարող է ենթադրել այն խնդիրները, որոնք կարող են ծագել, եթե ներգրավվես Սիրիայի քաոսային քաղաքական իրավիճակի հետ:
Քայլ 3. Հասկացեք պիտակավորումը:
Cartաղրանկարիչները կարող են պիտակավորել մուլտֆիլմի որոշ տարրեր: Սա կարող է օգնել ընթերցողներին բացահայտել մուլտֆիլմում հայտնաբերված տարբեր պատկերներ և գաղափարներ: Պիտակները հաճախ համընկնում են խորհրդանիշների հետ:
Օրինակ, Սիրիան խորհրդանշող հորձանուտը կարող է պիտակավորվել ՝ նշելու, որ հորձանուտը Սիրիայի երկիրն է:
Քայլ 4. Հասկացեք անալոգիան:
Cartաղրանկարիչները կարող են համեմատել երկու տարբեր բաներ: Այս տեխնիկան կարող է օգտագործվել այն դեպքում, երբ կան բարդ թեմաներ կամ գաղափարներ, որոնք դժվար է հասկանալ: Համեմատելով այն այլ իրերի հետ ՝ ընթերցողը ավելի հեշտությամբ կարող է հասկանալ թեման կամ գաղափարը:
Օրինակ, եթե մուլտֆիլմում կա գործիչ, որը զուգարանի մեջ փող է դնում, ապա պատկերը կարող է ենթադրել, որ պետական միջոցներից օգտվելու քաղաքականության քաղաքականությունը թափոն է համարվում:
Քայլ 5. ironանաչիր հեգնանքը:
Cartաղրանկարիչները կարող են օգտագործել հեգնանքը ՝ օգտագործելով բառեր կամ նկարներ ՝ իրականում կատարվածի հակառակը նկարագրելու համար: Այս տեխնիկան օգտագործվում է հումորային ազդեցություն թողնելու համար:
Մեթոդ 2 5 -ից ՝ Պատկերների դիտում
Քայլ 1. Բացահայտեք տեսողական տարրերը:
Նայեք ամբողջ մուլտֆիլմին և նշումներ կատարեք ձեր տեսած նկարների վերաբերյալ: Կազմեք տեսողական տարրերի ցանկ, ներառյալ մարդիկ, կենդանիները, այլ առարկաներ և պարամետրեր:
Քայլ 2. Բացահայտեք մուլտֆիլմի հիմնական գաղափարը:
Գտեք մուլտֆիլմի ամենահիշարժան հատվածը: Հաճախ մուլտֆիլմի ամենահիշարժան հատվածներն այն հատվածներն են, որոնք չափազանցնում կամ խեղաթյուրում են մարդկանց կամ իրերը `հումորային ազդեցություն ստեղծելու համար:
Քայլ 3. Փնտրեք խորհրդանիշներ, որոնք մարդկանց մեծամասնությունը ճանաչում են:
Քաղաքական ծաղրանկարիչները սովորաբար օգտագործում են որոշակի փոխաբերություններ: Հետևյալը օգտագործված փոխաբերության օրինակ է.
- Քեռի Սեմը կամ ճաղատ արծիվը խորհրդանշում է Ամերիկայի Միացյալ Նահանգները
- Bոն Բուլը, Բրիտանիան կամ առյուծը խորհրդանշում են Մեծ Բրիտանիան
- Օտրան խորհրդանշում է Կանադան
- Արջը խորհրդանշում է Ռուսաստանը
- Վիշապը խորհրդանշում է Չինաստանը
- Արևը խորհրդանշում է ապոնիան
- Կենգուրուն խորհրդանշում է Ավստրալիան
- Էշը խորհրդանշում է ԱՄՆ -ում Դեմոկրատական կուսակցությունը
- ԱՄՆ -ում փիղը խորհրդանշում է Հանրապետական կուսակցությունը
Քայլ 4. Նկատի ունեցեք չափազանցությունը կամ խեղաթյուրումը:
Նայեք մուլտֆիլմերում հայտնաբերված տեսողական տարրերին և նկատեք, թե ինչպես են դրանք պատկերված: Մարդու կամ կենդանու արտաքին տեսքը կարող է չափազանցված կամ աղավաղված լինել:
Քայլ 5. Փնտրեք կարծրատիպեր:
Որոշ տեսողական տարրեր կարող են կարծրատիպեր լինել: Սա կարող է օգնել ընթերցողներին ավելի հստակ որոշել տեսողական տարրերը: Այս տարրերը օգտագործվում են նաև ընթերցողներին տեղյակ պահելու համար, որ հրապարակված կարծրատիպերը ոտնձգություն են և հնացած:
Օրինակ, Միացյալ Նահանգների հարավ -արևմտյան սահմանին ներգաղթի մասին մուլտֆիլմում մեքսիկացին կարող է պատկերված լինել որպես պոնչո կրող անձ: Մուլտֆիլմը պատկերում է այն տեսակետները, որոնք ոմանք ունեն Միացյալ Նահանգներ ներգաղթածների վերաբերյալ:
Քայլ 6. Փնտրեք ակնարկներ ընթացիկ իրադարձությունների կամ միտումների վերաբերյալ:
Որոշ մուլտֆիլմեր հիմնական գաղափարը կվերաբերեն վերջին իրադարձություններին կամ միտումներին, որոնք քաջ հայտնի են մարդկանց մեծամասնությանը:
- Օրինակ, քվեարկության մասին մուլտֆիլմը կարող է ներառել հայտնի մարդկանց և քաղաքական գործիչների որպես թեկնածուներ, ինչը ցույց է տալիս, որ ավելի շատ մարդիկ հետաքրքրված են քվեարկելու հանրաճանաչ մարդկանց փոխարեն, քան պետական պաշտոնյաները:
- Այս ակնարկների ազդեցությունը հաճախ նվազում է ժամանակի ընթացքում, երբ մարդիկ մոռանում են տվյալ միտման կամ իրադարձության մասին:
Քայլ 7. Փնտրեք փոքր մանրամասներ:
Հաճախ մուլտֆիլմերը փոքր մանրամասներ ունեն, որոնք օգնում են փոխանցել մուլտֆիլմի հումորը կամ հիմնական գաղափարը: Պատկերային խորհրդանիշները փոխանցում են աննշան թեմա կամ գաղափար: Սովորաբար այդ խորհրդանիշները կարելի է գտնել մուլտֆիլմի ֆոնին կամ եզրերին:
Քայլ 8. Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես են տեսողական տարրերը փոխազդում միմյանց հետ:
Մտածեք, թե ինչպես են ներկայացված տարբեր խորհրդանիշները վերաբերում միմյանց: Մուլտֆիլմում կա՞ մեկը: Որտե՞ղ է նա կանգնած: Ինչ է նա անում? Արդյո՞ք նա խոսում է այլ մարդկանց հետ: Արդյո՞ք նա փոխազդում է առարկաների հետ:
Մեթոդ 3 5 -ից ՝ Տեքստի դիտում
Քայլ 1. Նայեք պիտակին:
Որոշ անձինք կամ առարկաները կարող են պիտակավորված լինել `դրանք ճանաչելու համար: Հաճախ այդ պիտակները ներառված են մուլտֆիլմում `ընթերցողին իմանալու համար, թե ինչ է ներկայացնում առարկան: Օրինակ, կոստյում հագած անձը կարող է պիտակավորված լինել «Ներկայացուցիչների պալատի անդամ» կամ պայուսակի վրա ՝ պիտակավորված որոշակի ընկերության անունով:
Քայլ 2. Նայեք տեքստի պղպջակին:
Մուլտֆիլմերում մարդիկ հաճախ խոսում են միմյանց հետ կամ «մտածում» ինչ -որ բանի մասին: Կարդացեք, թե ինչ ասացին մարդիկ մուլտֆիլմում:
Տեքստային փուչիկները սովորաբար շրջանակներ կամ քառակուսիներ են, որոնք շրջապատում են բառերը: Մտքի պղպջակները սովորաբար ձևավորված են փոքր ամպերի տեսքով:
Քայլ 3. Կարդացեք մակագրությունը (մակագրությունը):
Որոշ քաղաքական մուլտֆիլմեր պատկերների մակագրություններ ունեն: Պատկերների վերնագրերը բառեր կամ արտահայտություններ են, որոնք տեղադրված են մուլտֆիլմի տակ: Այն սովորաբար պարունակում է տեղեկատվություն կամ մուլտֆիլմերի մեկնաբանություններ:
Քայլ 4. Ուշադրություն դարձրեք փոքր մանրամասներին:
Մուլտֆիլմերը կարող են պարունակել մեկ կամ մի քանի բառ, որոնք տպված են փոքր չափսերով: Նման տպագիր բառերը օգտագործվում են աննշան թեմաներ փոխանցելու համար և դրանք կարելի է գտնել մուլտֆիլմի ֆոնին կամ եզրերին:
Քայլ 5. Ուսումնասիրեք, թե ինչպես են բառերն ամրապնդում նկարների իմաստը:
Մուլտֆիլմի խորհրդանիշներն ու այլ տեսողական տարրերը նույնականացնելուց հետո մտածեք, թե ինչպես են բառերն օգնում բացատրել նկարի իմաստը: Ի՞նչ է նկարագրում բառը նկարում: Ինչպե՞ս են բառերը ամրապնդում պատկերների և խորհրդանիշների իմաստի ձեր ընկալումը:
Մեթոդ 4 -ից 5 -ը. Խնդիրների բացահայտում
Քայլ 1. Բացահայտեք այն խնդիրը, որին վերաբերում է մուլտֆիլմը:
Սովորաբար քաղաքական մուլտֆիլմերը մեկնաբանում են որոշակի իրադարձություններ կամ հարցեր: Եթե չգիտեք, թե մուլտֆիլմը որ խնդրին է վերաբերում, ստուգեք վերջին նորությունները `նույնականացնելու մուլտֆիլմի պատմությունը:
Քայլ 2. Բացահայտեք խնդրում ներգրավված մարդկանց:
Ավելի շատ հղումներ ստանալու համար փորձեք պարզել հարցի կամ իրադարձության մեջ ներգրավված մարդկանց անուններն ու դերերը:
Քայլ 3. Բացահայտեք հարցի հեռանկարը:
Հարցերը, որոնք ծագում են, տարբեր տեսանկյունների տեղիք են տալիս: Եթե բարձրացված խնդիրը պատերազմ է, ապա մուլտֆիլմը կարող է ենթադրել, որ այն պատերազմամետ է կամ հակապատերազմ: Եթե հարցը լրատվական սկանդալ է, ապա մրցակցող հեռանկարները կարող են նպաստել տարբեր ճամբարների:
Նկատի ունեցեք, որ մուլտֆիլմը կարող է պարունակել ավելի քան երկու հեռանկար: Շատ նորություններ պարունակում են բարդ նյութեր և ունեն բազմաթիվ հեռանկարներ:
Քայլ 4. Հարցի վերաբերյալ լրացուցիչ հետազոտություններ կատարեք:
Պարզեք հարցի նախապատմությունը, ինչպես է ծագել հարցը, ում վրա է այն ազդվել և այլն:
Եթե քաղաքական մուլտֆիլմերը վերաբերում են պատմությանը, ապա իմացեք, թե որոնք են եղել վերնագրերը և որոնք են եղել մարդկանց ընդհանուր համոզմունքները, երբ խնդիրը ծագել է: Սա կարող է օգնել խորացնել մուլտֆիլմերի ձեր ընկալումը:
Քայլ 5. Որոշեք, թե ովքեր են մուլտֆիլմ ընթերցողները:
Քաղաքական մուլտֆիլմերը պատրաստվում են ընթերցողների ենթադրություններով և փորձով: Ո՞ր ընթերցողներն են այս մուլտֆիլմի թիրախային ընթերցողները: Ո՞ր երկրում են նրանք ապրում: Որո՞նք են նրանց քաղաքական միտումները:
Օրինակ, քաղաքական մուլտֆիլմը, որի ընթերցողները գալիս են պահպանողական շրջանակներից, իր ուղերձը կփոխանցի այլ կերպ, քան լիբերալ ընթերցողը:
Մեթոդ 5 -ից 5 -ը. Հաղորդագրությունների վերլուծություն
Քայլ 1. Բացահայտեք մուլտֆիլմի զգացմունքները նկարագրելու համար օգտագործվող ածականները:
Բառերի և նկարների համադրությունը տալիս է որոշակի նշանակություն: Շատ քաղաքական մուլտֆիլմեր ստեղծված են որոշ զգացմունքներ պատկերելու համար: Ի՞նչ հույզեր են հայտնվում մուլտֆիլմերում:
Քայլ 2. Որոշեք ծաղրանկարչի հեռանկարը:
Oonաղրանկարիչներն ունեն որոշակի տեսակետներ մուլտիպլիկացիոն խնդիրների վերաբերյալ: Խնդիրը որոշելուց և խնդրի վերաբերյալ մուլտֆիլմի հեռանկարից հետո կարող եք պարզել, թե ինչ է ասում ծաղրանկարիչը:
Փորձեք բացատրել ծաղրանկարչի հեռանկարը մեկ նախադասությամբ: Ի՞նչ են ցանկանում հաղորդել ծաղրանկարիչներն իրենց մուլտֆիլմերի միջոցով:
Քայլ 3. Դիտարկենք հռետորական եռանկյունին: Հռետորական եռանկյունին բաղկացած է երեք տարրերից ՝ էթոսից, պաթոսից և լոգոսից: Այս երեք տարրերը բերում են ուժեղ և արդյունավետ հռետորական փաստարկի: Մտածեք, թե ինչպես են ծաղրանկարիչները մուլտֆիլմերում օգտագործում այս տարրերը.
- Էթոս. Էթիկական համոզում, որը ցույց է տալիս հեղինակի օրինականությունը որպես մեկը, ով կարող է մեկնաբանել այս հարցը:
- Պաթոս. Otգացմունքային համոզում, որը ձգտում է գրավել ընթերցողի ուշադրությունը `շահարկելով նրա հույզերը: Cartաղրանկարիչները կարող են նաև օգտագործել համաձայնագրեր (ընդհանուր եզրեր կամ կարծիքներ, որոնք համաձայնեցված են երկու կամ ավելի կողմերի կողմից), որպեսզի նրանց պատրաստած մուլտֆիլմերը զգան և հասկանան ընթերցողներին:
- Լոգոներ. Ռացիոնալ համոզում, որն օգտագործում է տրամաբանությունը և լավ հետազոտված ապացույցները ՝ փաստարկներին աջակցելու համար:
Քայլ 4. Մտածեք, թե ինչպես են ընթերցողները վերաբերվում մուլտֆիլմին:
Մուլտֆիլմերի ընթերցողները հավանաբար լիովին կհամաձայնվեն մուլտֆիլմի հաղորդագրության հետ: Այնուամենայնիվ, ընթերցողները կարող են նաև զարմանալ դրա բովանդակության վրա: Ի՞նչն է մուլտֆիլմն այդքան վիճելի դարձնում:
Քայլ 5. Որոշեք մուլտֆիլմի ընդհանուր հաղորդագրությունը:
Մտածեք, թե ինչպես են մուլտֆիլմում պարունակվող տարբեր տարրերը կազմում ընդհանուր հաղորդագրությունը: Նկարագրեք մուլտֆիլմի հաղորդագրությունը մեկ նախադասությամբ: Ինչպե՞ս եք բացատրում մուլտֆիլմի հաղորդագրությունը ուրիշներին:
Քայլ 6. Գնահատեք մուլտֆիլմի արդյունավետությունը:
Մուլտֆիլմի բոլոր տարրերը հավաքելուց հետո որոշեք ՝ արդյո՞ք այս մուլտֆիլմն արդյունավետ եք համարում իր հաղորդագրությունը փոխանցելու մեջ: Մուլտֆիլմերը լավ փաստարկներ բերու՞մ են: Արդյո՞ք մուլտֆիլմերը օգտագործում են համապատասխան և իմաստալից խորհրդանիշներ և բառեր `տեսակետներ փոխանցելու համար: Մարդիկ և մուլտֆիլմերի առարկաները լա՞վ են ներկայացնում խնդիրը:
Խորհուրդներ
- Եթե դժվարանում եք մարսել քաղաքական մուլտֆիլմի իմաստը, փորձեք քննարկել այն ընկերների և գործընկերների հետ:
- Եղեք տեղեկացված վերջին իրադարձությունների մասին `ժամանակակից քաղաքական մուլտֆիլմերն ավելի լավ հասկանալու համար:
