Ինչպես գրել առաջընթացի հաշվետվություն (նկարներով)

2024 Հեղինակ: Jason Gerald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 11:18

Երբ զեկույց գրելու առաջադրանք է տրվում, բնական է զգալ, որ գործընթացը կբարդանա: Բարեբախտաբար, եթե ուշադրություն դարձնեք հրահանգներին, ընտրեք այն թեման, որը ձեզ դուր է գալիս և շատ ժամանակ նվիրեք ձեր հետազոտությանը, իրականում դա այդքան էլ դժվար չէ: Երբ դուք հավաքեք ձեր հետազոտությունը և ստեղծեք ուրվագիծ, պատրաստ եք պարբերություն գրել պարբերություն և սրբագրել ձեր արդյունքները դրանք ներկայացնելուց առաջ:

Քայլ

Մաս 1 -ը 4 -ից. Թեմայի ընտրություն

Քայլ 1. Ուշադիր կարդացեք հրահանգները կամ առաջադրանքների ուղեցույցը:

Եթե ուսուցիչը, դասախոսը կամ ղեկավարը տալիս է ուղեցույց, համոզվեք, որ այն ուշադիր կարդացել եք, որպեսզի կարողանաք հասկանալ առաջադրանքը: Սովորաբար, հրահանգները պարունակում են տեղեկատվություն, ինչպիսին է զեկույցի տեսակը ՝ տեղեկատվական կամ համոզիչ: Բացի այդ, սովորաբար կա լսարանի նկարագրություն և հարցեր, որոնք պետք է լուծվեն զեկույցում:

• Հրահանգները նաև սովորաբար պարունակում են հաշվետվության կառուցվածքի և ձևի պահանջներ:
• Եթե ունեք հարցեր, հնարավորինս շուտ պարզաբանեք այն: Այդ կերպ, ստիպված չեք լինի նորից կատարել աշխատանքը, քանի որ սխալ եք հասկացել հրահանգները:

Քայլ 2. Ընտրեք մի թեմա, որը ձեզ հետաքրքրում է:

Սովորաբար, ձեզ տրվում է ազատություն ՝ ընտրելու, թե ինչ զեկուցել: Եթե ընտրեք ձեզ հետաքրքրող թեմա, ապա ավելի կհուզվեք հետազոտության և գրելու գործընթացում: Սովորաբար, զեկույցի արդյունքները ավելի հեշտ կլինի կարդալ, այնպես որ դուք կստանաք ավելի լավ կարծիք կամ գնահատականներ:

• Օրինակ, եթե ձեր զեկույցը պատմական գործիչների մասին է, ընտրեք մեկին, ով ձեզ հետաքրքիր է համարում, օրինակ ՝ Ինդոնեզիայում նահանգապետ դարձած առաջին կինը կամ հավի ճանկի հիմքի համակարգի գյուտարարը:
• Նույնիսկ եթե դուք թեմա ընտրելու ճկունություն չունեք, միևնույն է, կարող եք հետաքրքիր բան գտնել ձեր հետազոտության մեջ: Եթե ձեր գործը նոր կարգի դարաշրջանում պատմական իրադարձությունների մասին զեկույց գրելն է, կարող եք ձեր զեկույցը կենտրոնացնել երաժիշտների վրա, ովքեր այն ժամանակ սկսեցին համարձակվել հակառակվել իշխանություններին:

Հուշում

Ներկայացրեք ձեր ընտրած թեման ձեր ուսուցչին կամ ղեկավարին և խնդրեք հաստատում նախքան զեկույցի վրա աշխատել:

Քայլ 3. Փորձեք հնարավորինս կոնկրետ թեմա ընտրել:

Եթե դուք գրում եք չափազանց լայն թեմայով, ապա զեկույցը անկազմակերպ կհայտնվի, քանի որ փորձում եք միանգամից շատ տեղեկություններ լուսաբանել: Մյուս կողմից, թեման չպետք է այնքան նեղ լինի, որ գործնականում գրելու բան չկա: Փորձեք գտնել թեմայի մի կողմ, որն ունի բազմաթիվ օժանդակ մանրամասներ:

• Եթե վստահ չեք, թե ինչի մասին գրել, ընտրեք լայն թեմա, այնուհետև այն սահմանափակեք, երբ ձեր հետազոտությունը սկսվի:
• Օրինակ, եթե ցանկանայիք զեկույց գրել Ինդոնեզիա-Հոլանդիա պայմանագրի վերաբերյալ, ապա կիմանայիք, որ լուսաբանման շատ բան կա: Այսպիսով, ընտրեք կոնկրետ համաձայնագիր, ինչպիսին է Ռենվիլի պայմանագիրը:
• Այնուամենայնիվ, ձեզ հարկավոր չէ թեման սահմանափակել չափազանց կոնկրետ լինելու համար, օրինակ ՝ «Renville USS- ի ներքին հարդարանքը, որտեղ անցկացվել է Ռենվիլի պայմանագիրը», քանի որ բավական դժվար է գտնել բավարար աղբյուրներ:

Մաս 2 -ից 4 -ը. Հետազոտություններ կատարելը

Քայլ 1. variousեկույցում ներառեք տարբեր վստահելի աղբյուրներ:

Եթե հաշվետվության ցուցումներում նշվում են օգտագործման մի շարք աղբյուրներ կամ սահմանափակվում է աղբյուրների որոշակի տեսակների քանակը, համոզվեք, որ դրանք հավատարիմ եք: Անկախ նրանից, թե որքան լավ է ձեր գրածը, եթե այն պատշաճ աղբյուրներով չլինի, լավ գնահատական չեք ստանա: Օգտագործված աղբյուրները պետք է գրված լինեն, օրինակ ՝ գրքեր, թերթեր կամ գիտական հոդվածներ:

• Եթե աղբյուրների քանակի վերաբերյալ ուղեցույց չկա, փորձեք հաշվետվության յուրաքանչյուր էջի համար գտնել 1-2 վստահելի աղբյուր:
• Աղբյուրները կարելի է բաժանել մի քանի հիմնական աղբյուրների, ինչպիսիք են բնօրինակ թերթերը, դատական գրառումները և հարցազրույցները: Բացի այդ, տրամադրեք երկրորդական աղբյուրներ, ինչպիսիք են գրքերի հղումները և ակնարկները:
• Տվյալների բազաները, վերացականները և ինդեքսները ներառում են երրորդական աղբյուրներ և կարող են օգտագործվել ՝ օգնելու ձեզ գտնել առաջնային և երկրորդական աղբյուրներ:
• Բիզնես հաշվետվությունների համար ձեզ կարող են տրամադրվել լրացուցիչ նյութեր, ինչպիսիք են շուկայի հետազոտությունը կամ վաճառքի հաշվետվությունները, կամ գուցե ստիպված լինեք ինքներդ հավաքել տեղեկատվությունը:

Քայլ 2. Գնացեք գրադարան, եթե գրում եք զեկույց դպրոցական առաջադրանքի համար:

Չնայած ինտերնետային ռեսուրսներից օգտվելը լավ չէ, հետազոտություն սկսելու լավագույն վայրը գրադարանն է: Այցելեք ձեր մոտակա դպրոցը, հանրային գրադարանը կամ համալսարանի գրադարանը, երբ պատրաստվում եք սկսել ձեր զեկույցը: Որոնեք գրադարանային տվյալների շտեմարաններ ՝ գրքեր, գիտական ամսագրեր, ամսագրեր և այլ աղբյուրներ մուտք գործելու համար, որոնք կարող են անհասանելի լինել առցանց:

• Օգտվեք գրադարանավարի ծառայություններից: Նրանք կարող են օգնել ձեզ գտնել գրքեր, հոդվածներ և այլ արժանահավատ աղբյուրներ:
• Սովորաբար, ուսուցիչները սահմանափակում են ինտերնետում օգտագործվող ռեսուրսների քանակը: Եթե գրադարանում գտնում եք տեղեկատվության մեծ մասը, օգտագործեք ինտերնետային աղբյուրներ մանրամասների համար, որոնք այլուր չեք կարող գտնել:

Հուշում

Երբեմն զեկույց գրելը սպասվածից երկար է տևում: Մի հետաձգեք հետազոտությունը մինչև վերջին րոպեն, կամ կհայտնվի, որ դուք բավարար ջանքեր չեք գործադրում առաջադրանքը կատարելու համար:

Քայլ 3. Օգտագործեք գիտական աղբյուրներ, եթե ինտերնետային հետազոտություններ եք կատարում:

Քանի որ որևէ մեկը կարող է գրել որևէ բան և ներբեռնել այն ինտերնետում, երբեմն կարող է դժվար լինել գտնել հեղինակավոր աղբյուրներ: Բարձր մակարդակի ռեսուրսներ ձեռք բերելու համար օգտագործեք ակադեմիական որոնման համակարգ, ինչպիսիք են Google Scholar- ը, Lexis Nexis- ը կամ դպրոցին առաջարկվող որոնման համակարգը, որը կարող է պահանջել օգտվողի անուն և գաղտնաբառ:

Հեղինակավոր աղբյուրների օրինակներ են պետական կայքերը, հայտնի փորձագետների հոդվածները և գիտական ամսագրերը, որոնք վերանայվել են համացանցային հրապարակումների մասնագետների կողմից:

Քայլ 4. Նոր նյութ գտնելու համար օգտագործեք հղումներ աղբյուրներից:

Սովորաբար, կարող եք օգտագործել նաև առաջին աղբյուրի հեղինակի օգտագործած աղբյուրը: Օրինակ, եթե կարդում եք մի հոդված, որը հիշատակում է նույն թեմայով նախորդ հրապարակումները, փնտրեք այդ աղբյուրը: Դուք կարող եք գտնել նոր տեղեկություններ, որոնք ավելացնում են ընտրված առարկայի ձեր ըմբռնումը:

Եթե գիրք եք օգտագործում որպես աղբյուր, ստուգեք հետևի էջը: Սովորաբար, հեղինակը այդ բաժնում նշում է աղբյուրը:

Քայլ 5. Ձեր հետազոտությունը կատարելիս գրառումներ կատարեք, ներառյալ մեջբերման տվյալները:

Եթե գրքում, հոդվածում կամ այլ աղբյուրում օգտակար բան եք գտնում, գրեք այն ամենը, ինչ ցանկանում եք հիշել: Այնուհետև նշեք աղբյուրի վերաբերյալ բոլոր տեղեկությունները, ներառյալ հեղինակը, հրապարակման ամսաթիվը, էջի համարը և հրատարակիչը: Սա օգնում է ձեզ ավելի ուշ ստեղծել մատենագրություն, քանի որ մեջբերման տվյալները արդեն գրանցված են:

• Ավելացրեք էջ ձեր գրառումներին, որպեսզի չշփոթվեք տեղեկատվության աղբյուրներ փնտրելով:
• Հիշեք, որ դուք պետք է տրամադրեք զեկույցում օգտագործված աղբյուրները: Այնուամենայնիվ, ճշգրիտ ձևը կախված է նշված ձևաչափից:

Քայլ 6. Թեզի հայտարարություն կազմելու համար օգտագործեք հետազոտություն:

Երբ ուսումնասիրություն կատարեք, կգտնեք ձևավորված թեմաներ: Օգտագործեք այս թեման ՝ թեզի ամուր հայտարարություն կատարելու համար: Թեզի հայտարարությունը պետք է ամփոփի այն, ինչ ցանկանում եք ապացուցել զեկույցում, և քննարկման բոլոր պարբերությունները պետք է սկսվեն այդ գաղափարից:

• Շատ զեկույցներում թեզի հայտարարությունը չպետք է պարունակի անձնական կարծիք: Այնուամենայնիվ, համոզիչ զեկույցի համար թեզը պետք է պարունակի փաստարկներ, որոնք կապացուցվեն քննարկման ընթացքում:
• Ստորև բերված է թեզի հայտարարության օրինակ (Թեզ 1). «Ռենվիլի պայմանագիրը սկսվել է 1947 թվականի դեկտեմբերի 8 -ին և ստորագրվել է 1948 թվականի հունվարի 17 -ին: Երեք ազգերի հանձնաժողով ՝ որպես միջնորդ »:
• Թեզի հայտարարության օրինակ `համոզիչ զեկույցի համար (թեզ 2). վեճը ինդոնեզական ներքին խնդիր էր, այլ ոչ թե ներքին խնդիր: միջազգային իրավունք, որը պահանջում է այլ երկրների միջամտություն »:

Քայլ 7. Կազմակերպեք նշումներ ուրվագծով:

Թեզի հայտարարությունը սահմանելուց հետո կազմակերպեք նշումները հիմնական կառուցվածքի մեջ, որը կօգտագործվի զեկույցում: Սկսեք թեզի հայտարարությունից, ապա ընտրեք երեք կամ չորս հիմնական գաղափարներ, որոնք վերաբերում են թեզի հայտարարությանը: Ձեր գրառումներից վերցրեք մանրամասներ, որոնք աջակցում են այս հիմնական գաղափարներից յուրաքանչյուրին:

• Շրջանակի գործառույթը զեկույցի կառուցվածքն ավելի ուշ պատկերացնելն է: Կարող եք կառուցել մանրամասն ցուցակ կամ ստեղծել հայեցակարգային քարտեզ, որն ավելի հարմար է ձեզ:
• Փորձեք տեղեկատվությունը կազմակերպել այնպես, որ այն տրամաբանորեն հոսվի: Օրինակ, կենսագրական հաշվետվության համար կարող եք խմբավորել հարակից տեղեկություններ, օրինակ ՝ կերպարի մանկությունից, կրթությունից և կարիերայից կարևոր իրադարձություններ:
• Թեզ 1 -ի հիմնական գաղափարի օրինակ. Ռենվիլի համաձայնագրի նախապատմություն, Ինդոնեզիայի և Նիդեռլանդների ներկայացուցիչներ, Համաձայնագրի բովանդակություն:

Հուշում

Լավ գաղափար է այն ուրվագծել համակարգչով, որպեսզի մտափոխվելու դեպքում տեղեկատվության կառուցվածքը փոխվի:

3 -րդ մաս 4 -ից. Առաջին նախագիծը գրելը

Քայլ 1. Հաշվետվությունը կազմեք ըստ ուղեցույցում նշված ձևաչափի:

Ավելի լավ է տառատեսակը, լուսանցքը և տարածությունը ձևակերպել նախ գրելուց առաջ, քան դրանք գործընթացի ավարտին հետագայում դնելը: Այնուհետև, գրելիս, ամեն անգամ մեջբերում ներառեք աղբյուրից տեղեկատվություն ներառելիս: Այդպես, ավարտելուց հետո չեք մոռանա դա անել:

• Followշգրիտ հետևեք ձևաչափման բոլոր հրահանգներին: Եթե հատուկ հրահանգներ չկան, ընտրեք դասական ձևաչափ, օրինակ ՝ Times New Roman կամ Arial 12, երկտեղանի և 1 դյույմ (1,5 սմ) լուսանցք:
• Սովորաբար, զեկույցի վերջում պետք է ներառեք մատենագրություն, որը թվարկում է օգտագործված բոլոր աղբյուրները: Ձեզ նույնպես պետք է վերնագրի էջ, որը ներառում է զեկույցի վերնագիրը, ձեր անունը, ամսաթիվը և զեկույցը պահանջող անձը:
• Որոշ տեսակի հաշվետվություններ պահանջում են նաև բովանդակության աղյուսակ և վերացական կամ ամփոփագիր: Այս բաժինը սովորաբար ավելի հեշտ է գրել առաջին նախագիծն ավարտվելուց հետո:

Քայլ 2. Ներածության մեջ նշեք թեզը:

Ներածության մեջ ներկայացրեք թեման և նշեք թեզը: Ներածական պարբերությունը պետք է հետաքրքիր լինի, քանի որ դուք պետք է հրապուրեք ընթերցողին ՝ շարունակելու զեկույցի կարդալը: Տրամադրեք թեմայի վերաբերյալ նախապատմություն, այնուհետև նշեք թեզը, որպեսզի ընթերցողը իմանա, թե ինչ է ընդգրկվելու զեկույցում:

Թեզի 1 -ի ներածական օրինակ. Արդյունքում, Ինդոնեզիան միայն Կենտրոնական Javaավան, Յոգյակարտան և Սումատրան ստացավ որպես իր տարածք, քանի որ Վան Մուկ գծից այն կողմ տարածքը պետք է ճանաչվեր որպես Հոլանդիայի տարածք: Այս համաձայնագիրը հարուցեց տարբեր ապստամբություններ, ներառյալ DI/TII ապստամբությունը և 1948 թվականի PKI ապստամբությունը »:

Քայլ 3. Սկսեք քննարկման յուրաքանչյուր պարբերություն թեմայի նախադասությամբ:

Քննարկման պարբերությունը այն թեզը հաստատող ապացույցների տեղն է: Քննարկման յուրաքանչյուր պարբերություն բաղկացած է թեմայի նախադասությունից և հիմնավոր ապացույցներից: Թեման նախադասությունը ներկայացնում է քննարկման պարբերության հիմնական գաղափարը և այս պարբերությունը կապում է թեզի հետ:

• Սովորաբար, սկզբում պետք է ներկայացնեք ամենակարևոր կամ հետաքրքիր տեղեկատվությունը:
• Թեզ 1 -ի թեմայի նախադասություն. Ռենվիլի համաձայնագիրը կազմվել է Լինգգարջատիի համաձայնագրի շուրջ վեճը լուծելու համար, և արդյունքը դեռ նույնն է Ինդոնեզիայի համար, քանի որ Վան Մուկի գիծը միայն Սումատրան, Կենտրոնական Javaավան և Յոգյակարտան ճանաչել են որպես տարածքի տարածք: Ինդոնեզիայի Հանրապետություն:

Հուշում

Ենթադրենք, որ ընթերցողն առարկայի մասին գրեթե ոչինչ չգիտի: Փաստերը պահեք բազմաթիվ մանրամասներով և ներառեք սահմանումներ, եթե դուք օգտագործում եք ժարգոն կամ տեխնիկական տերմիններ:

Քայլ 4. Յուրաքանչյուր թեմայի նախադասություն հաստատիր հետազոտությունից ձեռք բերված ապացույցներով:

Թեմայի նախադասությունը գրելուց հետո ներկայացրեք այն հաստատող ապացույցներ: Ներառեք այս հետազոտության արդյունքները `օգտագործելով վերափոխման և ուղղակի մեջբերումների համադրություն: Քննարկման պարբերության տեքստը կապելով թեմայի նախադասության հետ ՝ ձեր զեկույցը կկազմակերպվի և ավելի լավ կհոսնի:

• Վերափոխել նշանակում է վերաշարադրել սկզբնական հեղինակի միտքը ձեր իսկ բառերով: Մյուս կողմից, ուղղակի մեջբերում նշանակում է օգտագործել սկզբնական աղբյուրի բառերը հենց չակերտներում ՝ մեջբերելով հեղինակին:
• Ռենվիլի համաձայնագրի վերաբերյալ վերը նշված նախադասության համար քննարկման պարբերությունը պետք է պարունակի համաձայնագրի բովանդակությունը, ինչպես նաև կորուստների ապացույցներ, որոնք Ինդոնեզիան ստիպված էր ընդունել:
• Թեմային աջակցելու համար օգտագործեք աղբյուրներ, բայց խուսափեք գրագողությունից: Տեղեկատվությունը վերաշարադրեք ձեր սեփական բառերով: Շատ դեպքերում դուք դժվարությամբ գրագողություն կկատարեք աղբյուրի բառացի բառերով: Բացի այդ, համոզվեք, որ դուք մեջբերում եք յուրաքանչյուր աղբյուր `ըստ տրված ձևաչափի ուղեցույցների:

Քայլ 5. Հետևեք ապացույցներին մեկնաբանություններով, որոնք բացատրում են, թե ինչպես է այն առնչվում թեզին:

Այս մեկնաբանությունը ձեր սեփական գաղափարն է: Վերլուծեք ձեր ապացույցները, բացատրեք, թե ինչպես է այն հիմնավորում գաղափարը թեմայի նախադասության մեջ, այնուհետև այն հետ կապեք թեզի հետ: Սա օգնում է ընթերցողին հետևել ձեր մտքի գնացքին, որպեսզի վեճն ավելի ուժեղանա:

Մեկնաբանությունները պետք է կազմեն առնվազն 1-2 նախադասություն: Երկար հաշվետվությունների համար ազատ զգացեք մեկնաբանել ավելի շատ նախադասություններով:

Քայլ 6. Ամփոփեք հետազոտությունը ամփոփիչ պարբերության մեջ:

Այս պարբերությունը կրկին ամփոփում է թեզը և տալիս վերջին մտքերը: Կրկնեք այն, ինչ ընթերցողը պետք է վերցնի զեկույցից և կրկնի ձեր ներկայացրած տեղեկատվության կարևորությունը:

Խուսափեք եզրակացության մեջ նոր տեղեկատվություն ներկայացնելուց: Թույլ մի տվեք, որ ընթերցողը գտնի դրա մեջ կախված անակնկալ: Փոխարենը, եզրակացությունը պետք է լինի ամփոփում այն ամենից, ինչ քննարկվել է:

4 -րդ մաս 4 -ից. Revեկույցի վերանայում

Քայլ 1. Վերընթերցեք զեկույցը `համոզվելու համար, որ ամեն ինչ ներառված է և իմաստալից:

Կարդացեք սկզբից մինչև վերջ ՝ պատկերացնելով, որ դուք ընթերցող եք, ով երբեք չի լսել տեղեկատվությունը: Ուշադրություն դարձրեք, թե արդյոք հոսքը հեշտ է հետևել, և արդյոք ձեր կետերը հասկանալի են: Պարզեք նաև, թե արդյոք ապացույցները հաստատում են թեզը:

Հարցրեք ինքներդ ձեզ

Հուշում

Եթե մինչև վերջնաժամկետը դեռ ժամանակ կա, զեկույցը մի քանի օրով մի կողմ դնել. Հետո, նորից կարդացեք: Սա օգնում է ձեզ գտնել սխալներ, որոնք կարող եք բաց թողնել:

Քայլ 2. Ֆորմատավորման սխալների ուղղում:

Անկախ նրանից, թե որքան լավ տեղեկատվություն է, զեկույցները սիրողական տեսք կունենան, եթե դրանք լի են ուղղագրական, քերականական կամ կետադրական սխալներով: Բառ մշակող ծրագրով, որը ներառում է ուղղագրության ստուգում, զեկույց գրել կարող է օգնել ձեզ գրելիս գրելիս սխալներ գտնել, բայց ոչինչ չի կարող փոխարինել մանրակրկիտ սրբագրմանը:

Փորձեք բարձրաձայն կարդալ զեկույցը: Երբ բարձրաձայն կարդացած բառերը լսում եք, կարող եք նկատել տարօրինակ լեզու կամ նախադասություններ, որոնք գուցե նախկինում չէիք նկատել:

Քայլ 3. Կարդացեք յուրաքանչյուր նախադասություն սկզբից մինչև սկիզբ:

Նույնիսկ եթե ձեզ թվում է, թե ուշադիր կարդացել եք զեկույցը, երբեմն կարող եք բաց թողնել սխալ: Սրբագրումն ավարտվելուց հետո նորից կարդացեք, բայց հետընթաց: Սկսեք վերջին նախադասությունից հետո:

Դա հնարք է աչքի բաց թողած սխալ ուղղագրությունները կամ քերականական սխալները նկատելը:

Քայլ 4. Խնդրեք մեկ ուրիշին ստուգել այն:

Թարմ աչքերով սրբագրելը շատ օգտակար է, հատկապես զեկույցը մի քանի անգամ կարդալուց հետո: Եթե ինչ -որ մեկը ցանկանում է, խնդրեք անձին մատնանշել ուղղագրական և քերականական սխալները և անհարմար լեզուն, և արդյոք պարզ է ձեր ասելիքը:

Հարցրեք նրան. «Դուք հասկանում եք, թե ինչ եմ ասում այս զեկույցում»: և «Կա՞ որևէ բան, որը պետք է հեռացնեմ կամ ավելացնեմ»: և «Կա՞ որևէ բան, որը, ձեր կարծիքով, պետք է փոխվի»:

Քայլ 5. Համեմատեք զեկույցը առաջադրանքի հրահանգների հետ `համոզվելու համար, որ դրանք կատարված են:

Ձեր քրտնաջան աշխատանքը արժանի է գնահատանքի: Այսպիսով, միավորներ մի կորցրեք, քանի որ աշխատանքը չի համապատասխանում հրահանգներին: Ստուգեք հրահանգները մեկ առ մեկ `համոզվելու համար, որ դուք լիարժեք գնահատականներ եք ստացել: