Գրողի համար թեմատիկ նախադասություններ կազմելու ունակության կատարելագործումը հատուկ գրվածք ստեղծելու ամենակարևոր բանալիներից մեկն է: Ընդհանրապես, թեմայի նախադասությունները թվարկված են պարբերության սկզբում ՝ յուրաքանչյուր պարբերության բովանդակությունը համառոտ նկարագրելու ընթերցողին: Եթե ցանկանում եք նմանություն ունենալ, փորձեք պատկերացնել թեմայի նախադասությունը որպես ֆիլմի թրեյլեր կամ նորություն, որը կազմված է այնպես, որ հանդիսատեսը կամ ընթերցողները կարճ ակնարկ ունենան ֆիլմում կամ լրատվական բովանդակության մեջ հայտնվող բաների մասին: Քանի դեռ ձեր թեմայի նախադասությունը ճիշտ է, հետագայում գրելու գործընթացը շատ հեշտ կլինի:
Քայլ
Մաս 1 -ից 3 -ից. Գրեք լավ և ճիշտ թեմայի նախադասություններ
Քայլ 1. Հստակ և պարզ ասեք ձեր հիմնական գաղափարը:
Ամենայն հավանականությամբ, թեմայի նախադասությունն առաջին նախադասությունն է, որը ընթերցողը կտեսնի յուրաքանչյուր պարբերությունում և, հետևաբար, պետք է կարողանա բացատրել ձեր հիմնական գաղափարը հստակ և հասկանալի լեզվով: Լավ թեմայի նախադասությունը պետք է կարողանա նաև ներկայացնել շարադրության թեման, հեղինակի կարծիքը և/կամ հիմնական գաղափարը, որը վերահսկում է շարադրության ընդհանուր բովանդակությունը: Բացի այդ, համոզվեք, որ հաջորդ պարբերությունները պարունակում են մանրամասներ, որոնք վերաբերում են ձեր թեմայի նախադասությանը:
- Միշտ հիշեք, որ թեմայի նախադասությունները պարզապես գրված չեն ձեր թեման հայտարարելու համար: Օրինակ, «Այսօր ես կբացատրեմ այգեգործության առողջության օգուտները» հայտարարությունը արդյունավետ թեմայի նախադասություն չէ: Փոխարենը, ձեր նախադասությունը պետք է կարողանա բացատրել ձեր մտադրությունները ՝ առանց այդ մտադրությունները հստակ շարադրելու:
- Օրինակում ներկայացված նախադասությունը ցույց է տալիս փաստարկի հստակ ուղղություն («այգեգործության առողջության օգուտները»), որն այնուհետև կարող է մշակվել հետևյալ պարբերություններում:
Քայլ 2. Հավասարակշռեք ընդհանուր և հատուկ գաղափարների մասը նախադասության մեջ:
Հիմնականում, լավ թեմայի նախադասությունը պետք է կարողանա կապել դրա ներքևի պարբերությունը շարադրության կամ թերթի թեզի հայտարարության հետ: Այնուամենայնիվ, համոզվեք, որ ձեր գրած թեմայի նախադասությունը հավասարակշռված է, այսինքն ՝ ոչ շատ նեղ, ոչ էլ շատ լայն:
- Թեմային նախադասություններն այնքան ընդհանուր կամ երկիմաստ մի արեք, որ դրանք դժվար լինի քննարկել ընդամենը մեկ պարբերության մեջ: Չափազանց ընդհանուր թեմայի նախադասության օրինակ. «Միացյալ Նահանգները մեծապես տուժեց քաղաքացիական պատերազմի ժամանակ»:
- Թեմային նախադասությունները շատ նեղ մի՛ դարձրեք: Եթե ձեր թեմայի նախադասությունը չափազանց նեղ է, քննարկման տեղ չի մնա, քանի որ, ամենայն հավանականությամբ, ներկայացված ամեն ինչ փաստացի է: Թեմայի նախադասության օրինակ, որը չափազանց նեղ է.
- Փոխարենը, կենտրոնացեք հավասարակշռության վրա. «Քաղաքացիական պատերազմի ընթացքում Շերմանի ոչնչացումը հարավում նույնպես հսկայական տառապանք պատճառեց»: Թեմայի նախադասությունն այնքան լայն է, որ վերաբերում է շարադրության հիմնական գաղափարին, և ոչ այնքան նեղ, որ հեղինակի համար տեղ է թողնում ընթերցողի հետ քննարկելու համար:
Քայլ 3. Գրավի ընթերցողի հետաքրքրությունը:
Թեմատիկ նախադասությունների ամենակարևոր դերերից մեկը ընթերցողի ուշադրությունը գրավելն է: Այլ կերպ ասած, ընթերցողը պետք է կարողանա հարցեր տալ, որոնց հետագայում կպատասխանեք թեմայի նախադասությունը կարդալուց հետո, և այս նպատակին հասնելու ամենաարդյունավետ միջոցը ընթերցողին դրանում ներգրավելն է: Այս մեթոդը կարող է օգտագործվել ինչպես գեղարվեստական, այնպես էլ ոչ գեղարվեստական գրելու համար և կարող է իրականացվել տարբեր ձևերով, ինչպիսիք են.
- Բնութագրիր թեմայի նախադասության կերպարի ֆիզիկական կամ հուզական վիճակը:
- Օգտագործելով երկխոսություն: Եթե կա խոսակցություն, որը տեղին է և կարող է գրավել ընթերցողի ուշադրությունը, փորձեք այն ներառել պարբերության սկզբում:
- Ներառեք զգացմունքները թեմայի նախադասության մեջ: Օգտագործեք այդ նախադասությունները `ձեր ցանկալի զգացմունքները ընթերցողին փոխանցելու համար:
- Ներառեք մանրամասն տեղեկություններ: Թեև չպետք է չափազանց մանրամասն ներառել թեմայի նախադասության մեջ, բայց գոնե օգտագործիր զգայական լեզու ՝ ընթերցողի ուշադրությունը գրավելու համար:
- Խուսափեք հռետորական հարցաքննող նախադասությունների օգտագործումից: Ձեր թեմայի նախադասությունը պետք է կարողանա ստիպել ընթերցողներին հարցեր տալ, բայց համոզվեք, որ հարցերը գալիս են իրենցից, այլ ոչ թե ձեզանից:
Քայլ 4. Գրեք կարճ և հետաքրքիր թեմայի նախադասություն:
Ընդհանրապես, լավ թեմայի նախադասությունը պետք է կարողանա փոխանցել ձեր մտադրությունը ՝ առանց ընթերցողին ստիպելու փորփրել դրա իմաստը: Այդ իսկ պատճառով, թեմայի նախադասությունը պետք է հնարավորինս կարճ և հստակ ձևակերպվի, որպեսզի ընթերցողը հեշտությամբ հասկանա այն: Բացի այդ, թեմայի նախադասությունը պարբերության մեջ պետք է հանդես գա որպես միջին հիմք: Այլ կերպ ասած, ձեր թեմայի նախադասությունը պետք է լինի ավելի կոնկրետ, քան ձեր թեզի հայտարարությունը, բայց այն չպետք է ներկայացնի այն ամբողջ տեղեկատվությունը, որը կներառվի պարբերության մեջ: Բացի այդ, թեմայի նախադասությունը, որը չափազանց երկար չէ, նաև ձեզ համար, որպես գրողի, կհեշտացնի պահպանել դրա ներքևի պարբերության հոսքն ու նշանակությունը:
Քայլ 5. Տվեք ողջամիտ կարծիք:
Հասկացեք, որ պարբերության տեքստը կոչված է ապացուցելու ձեր թեմայի նախադասությունը: Հետեւաբար, ձեր թեմայի նախադասությունը պետք է կարողանա ներկայացնել ձեր մտքերը կամ համոզմունքները կոնկրետ հիմնավոր ապացույցներով: Ոչինչ չի արգելում ձեզ ներառել ձեր կարծիքը թեմայի նախադասության մեջ, բայց համոզվեք, որ այդ կարծիքը կարող է հիմնավորվել հաջորդ պարբերություններում պարունակվող ամուր ապացույցներով: Օրինակ ՝ «Խոտաբույսեր աճեցնելը թարմ սննդի նկատմամբ գնահատանք դրսևորելու միջոց է»: «Մրցանակ» բառը ցույց է տալիս, թե ինչին ես հավատում, և քո համոզմունքի հիմքը պետք է բացատրվի հաջորդ պարբերությունում:
Թեմայի նախադասության մեջ մի՛ նշեք միայն փաստերը: Անկախ նրանից, թե որքան հետաքրքիր են ներկայացված փաստերը, դրանք, ամենայն հավանականությամբ, չեն կարողանա գրավել ընթերցողի ուշադրությունը, եթե դրանք չուղեկցվեն ձեր անձնական տեսակետներով: Օրինակ ՝ «Բոլոր շները պետք է ուտեն» գրելու փոխարեն, փորձեք գրել «Բոլոր շները կանոնավոր խնամքի կարիք ունեն, ներառյալ ՝ առողջ սնունդ ունենալը, և երեխաներն ամենալավ մարդն են, ովքեր ապահովում են այդ հասանելիությունը»: հիմնավոր ապացույցներ ձեր պարբերության տեքստում:
Քայլ 6. Օգտագործեք թեմայի նախադասությունը որպես անցում:
Հիմնականում, թեմայի նախադասությունը, որը գործում է նաև որպես անցում կամ անցում, կարող է օգնել ընթերցողին հետևել ձեր փաստարկի ընթացքին, ինչպես նաև կանխել ընթերցողին «կորչել» ձեր մտքում: Ավելի հեշտ դարձնելու համար փորձեք թեմայի նախադասությունը համեմատել որպես «կամուրջ» նախորդ պարբերության հիմնական մտքի և հաջորդ պարբերության հիմնական գաղափարի միջև:
- Նախադասությունների միջև համապատասխան կապերի օգտագործումը, օրինակ ՝ «Բացի այդ» կամ «Հակառակ այդ տեսակետին», տարբեր գաղափարների միջև կապը ցույց տալու հզոր մեթոդ է:
- Օրինակ ՝ «Չնայած այգեգործությունն առողջության համար շատ առավելություններ ունի, այս գործունեության սիրահարները դեռ պետք է զգույշ լինեն բացօթյա գործունեություն իրականացնելիս»: Այս թեմայի նախադասությունը կապ է ստեղծում նախորդ պարբերության հիմնական գաղափարի («այգեգործության օգուտները առողջության համար») և հաջորդ պարբերության հիմնական գաղափարի միջև («բաներ, որոնց պետք է ուշադրություն դարձնել այգեգործության ժամանակ»):
3 -րդ մաս 2 -ից. Նախադասությունների պլանավորում
Քայլ 1. Նախանշեք ձեր շարադրությունը կամ թերթը:
Հիշեք, որ ձեր շարադրության կամ թղթի յուրաքանչյուր պարբերություն պետք է ունենա հիմնական գաղափար, նպատակ կամ կարևորություն, որը ցանկանում եք փոխանցել ընթերցողին, և թեմայի նախադասությունն է, որ կպարզի այդ հիմնական գաղափարը: Ահա թե ինչու, լավ թեմայի նախադասություն գրելու համար նախ պետք է իմանալ յուրաքանչյուր պարբերության մեջ լուսաբանվող թեման, և այստեղ է, որ հայտնվում է շարադրության ուրվագիծը:
Կարիք չկա օգտագործել պաշտոնական շրջանակ ՝ օգտագործելով հռոմեական համարակալումը և այլն: Գաղափարի վրա հիմնված և շատ կոպիտ ուրվագիծը կարող է նաև օգնել ձեզ ավելի հեշտությամբ հասկանալ գրվելիք նյութը:
Քայլ 2. Հասկացեք թեզի հայտարարության և թեմայի նախադասության միջև փոխհարաբերությունները:
Ընդհանուր առմամբ, թեզի հայտարարությունը նպատակ ունի բացատրել էսսե/գրավոր աշխատանքի հիմնական գաղափարը, գրելու նպատակը կամ հեղինակի հիմնական փաստարկը: Թեզի հայտարարությունը կարող է լինել վերլուծական, օրինակ ՝ «Լիր արքայում Ուիլյամ Շեքսպիրը որպես հիմնական թեմա օգտագործում է ճակատագիրը ՝ նպատակ ունենալով քննադատել այն ժամանակվա հասարակության կրոնական հայացքները»: Բացի այդ, թեզի հայտարարությունը կարող է նաև համոզիչ լինել, օրինակ ՝ «Կրթության ոլորտի ընդհանուր ֆինանսավորումը պետք է ավելանա»: Մինչդեռ, թեմայի նախադասությունը կարող է մեկնաբանվել որպես յուրաքանչյուր պարբերության մեջ մինի թեզի հայտարարություն:
Ի տարբերություն թեզի հայտարարության, թեմայի նախադասությունը չպետք է պարունակի հեղինակի փաստարկը: Այլ կերպ ասած, նորմալ է, եթե թեմայի նախադասությունը պարունակում է միայն պարբերության կարճ հատված, որը հետագայում կքննարկվի:
Քայլ 3. Գրքերում կամ ինտերնետային էջերում գտեք թեմայի նախադասությունների օրինակներ:
Եթե համեմատաբար նոր եք թեմայի նախադասություններ գրելիս, խնդրում ենք թերթել օրինակներ, որոնք կարելի է գտնել տարբեր լրատվամիջոցներում: Օրինակ ՝ Purdue OWL կայքը տրամադրում է մի քանի էջ ՝ թեմայի նախադասությունների օրինակով: Բացի այդ, Հյուսիսային Կարոլինայի համալսարանի կայքը տրամադրում է նաև պարբերությունների ձևավորման գործընթացի վերաբերյալ մի քանի առցանց նյութեր օրինակներով, ինչպես նաև բացատրում է, թե ինչպես կառուցել ամբողջական պարբերություն ՝ սկսած թեմայի նախադասություններ կազմելուց մինչև եզրակացություններ:
- Լավ թեմայի նախադասության օրինակ. Դրանից հետո, հաջորդ պարբերության մնացած նախադասությունները կարող են լրացվել հանրային ճանապարհների կառուցման և դրանց օգուտների հետ կապված հիմնական գաղափարներով `տեղացիների բարօրության համար:
- Աղքատ թեմայի նախադասության օրինակ. Fundingեքսոն շրջանում հիմնական ճանապարհ կառուցելու համար ֆինանսավորման հավաքագրումը կարող է նվազեցնել երթևեկի խցանումը մինչև 20%-ով »: Չնայած այն կարող է օգտագործվել որպես հետաքրքիր նախադրյալ ձեր փաստարկի մեջ, այն իրականում չափազանց նեղ է թեմայի նախադասություն լինելու համար, մանավանդ որ թեմայի նախադասությունը պետք է լինի ղեկը `ամբողջ պարբերության ուղղությունը վերահսկելու համար:
3 -րդ մաս 3 -ից. Խուսափելով ընդհանուր խնդիրներից
Քայլ 1. Մի ներկայացիր թեմայի նախադասության մեջ:
Թեև յուրաքանչյուր անձի թեմայի նախադասության կառուցվածքը և բովանդակությունը տարբեր են, բայց բոլոր գրավոր ստեղծագործություններում կա առնվազն երկու բան, որը ընթերցողը կարող է քաղել. 1) որ հեղինակը կարող է իր թեման ներկայացնել հոդվածի վերնագրի և բովանդակության միջոցով, և 2) որ ինչ -որ պահի տեքստի մեջ կհայտնվեն հեղինակի մասին անձնական տվյալները: Հետևաբար, երբեք մի՛ ներառեք այնպիսի նախադասություններ, ինչպիսիք են ՝ «Ես ձեզ կտեղեկացնեմ…», «Իմ գրածը…» -ի կամ «ես սովորում եմ… Մի անհանգստացեք, ընթերցողները այս բոլոր տեղեկությունները կգտնեն էսսեի կամ թղթի տեքստում ՝ առանց այն նախադասության մեջ ներառելու:
Խուսափեք թեմայի նախադասության մեջ «Ես» դերանուն օգտագործելուց, եթե կարծիք չեք գրում:
Քայլ 2. Օգտագործեք պարզ և հստակ բառերի ընտրություն:
Անկախ նրանից, թե որքան գայթակղիչ կարող է լինել թեմայի նախադասությունները ծանր և բարդ բառապաշարով լրացնելը, մի արեք դա: Հիշեք, որ թեմայի անհասկանալի նախադասությունները միայն շփոթության մեջ գցեն ընթերցողին և ստիպեն ձեր գրածին ստիպողական զգալ: Ձեր թեմայի նախադասությունը կարդալիս ընթերցողը պետք է անմիջապես իմանա, թե ինչի մասին է հաջորդ պարբերությունը, և այդ նպատակին կարելի է հասնել միայն այն դեպքում, եթե չօգտագործեք շփոթեցնող բառապաշար կամ երկիմաստ նախադասություններ:
Քայլ 3. Մի փոխանցեք թեմայի նախադասության ամբողջ տեղեկատվությունը:
Թեև ձեր նպատակն է բարձրացնել ընթերցողի ընկալումը թեմայի վերաբերյալ, որը կներառվի հաջորդ պարբերությունում, սկզբում մի՛ ներառեք ամբողջ տեղեկատվությունը: Փոխարենը, պարզապես ներկայացրեք թեմայի կարճ հատվածը, որը կքննարկվի հաջորդ պարբերությունում `ընթերցողի հետաքրքրությունը գրավելու համար:
«Այս պատմության մեջ Ամելիան շատ լավ բաներ արեց, օրինակ ՝ ընկերներին օգնելը, ծնողների հետ զրուցելը և դպրոցում ընկերների աշխատանքը օգնելը», փորձել գրել. բոլոր մարդիկ նրան ճանաչում են որպես դրական ազդեցություն համայնքում »:
Քայլ 4. Մի սկսեք պարբերությունը մեջբերումով:
Նույնիսկ եթե դուք արդեն ունեք տասնյակ թեմաներ, որոնք ոչ միայն հետաքրքիր են, այլև առնչվում են ընթերցողներին ներկայացվող թեմային, մի օգտագործեք դրանք: Հիշեք, որ դուք ինքներդ չեք կատարել մեջբերումը, մինչդեռ իդեալական թեմայի նախադասությունը պետք է ներառի ձեր կարծիքը, այլ ոչ թե ուրիշի: Եթե մեջբերումը, որին հղում եք անում, հիմնված է կարծիքի վրա, փորձեք այն փոխարինել ձեր սեփականով: Մինչդեռ, եթե ձեր մեջբերած մեջբերումը հիմնված է փաստերի վրա, խնդրում ենք այն պարագրաֆի այլուր ներառել:
Քայլ 5. Մի նշեք մի բան, որի մասին ավելի մանրամասն չեք անդրադառնա:
Հիշեք, ձեր հայտարարությունը կամ թեմայի նախադասությունը պետք է պարունակի տեղեկատվություն, որը կբացատրվի պարբերության ավելի ուշ: Ահա թե ինչու չպետք է ներկայացնեք փաստեր, կարծիքներ կամ փաստերի ու կարծիքների խառնուրդ, որը չի վերլուծվի հաջորդ պարբերությունում:
Խորհուրդներ
- Խուսափեք «դու» կամ «մենք» դերանուններից, որոնք ցույց են տալիս, որ ճանաչում ես ընթերցողին, իսկ իրականում ՝ ոչ:
- Եթե դուք պետք է գրեք պաշտոնական շարադրություն անգլերեն լեզվով, խուսափեք այնպիսի պայմանագրերի օգտագործումից, ինչպիսիք են «մի՛ արա», «չի կարելի» և «չէ»: Փոխարենը, գրեք ամբողջական արտահայտություններ, ինչպիսիք են «մի արա», «չի կարող» և «չէ»: Ինդոնեզերեն պաշտոնական գրության մեջ պետք է խուսափել այնպիսի կծկումների օգտագործումից, ինչպիսին է «ոչ» -ը «ոչ» -ին:
- Տասից ցածր բոլոր թվերը պետք է գրված լինեն տառերով:
- Մի ներառեք փաստարկներ հարցաքննական նախադասությունների տեսքով:
