Բոլոր ծնողները ցանկանում են պաշտպանել իրենց երեխային գիշատիչներից, ինչպե՞ս կարող եք պաշտպանել ձեր երեխային, եթե չգիտեք ինչպես ճանաչել նրան: Oneանկացած անձ կարող է լինել մանկապիղծ կամ մանկապիղծ, ուստի նրանց հայտնաբերումը երբեմն կարող է դժվար լինել, մանավանդ որ մանկապիղծների կամ մանկապիղծների մեծամասնությանը սկզբում վստահում են բռնության ենթարկված երեխաները: Շարունակեք կարդալ ՝ սովորելու համար, թե որ վարքագծին և որ հատկանիշներին պետք է ուշադրություն դարձնել, ինչ իրավիճակներից պետք է խուսափել և ինչպես հետ պահել մանկապիղծներին ձեր երեխային թիրախավորելուց: Բայց հիշիր, Ոչ բոլոր մանկապիղծներն են մանկապիղծներ, և երեխաների մասին մտքեր ունենալը նույնը չէ, ինչ քայլեր ձեռնարկելը:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ը ՝ 2 -ից. Իմանալով մանկապիղծի անձնագիրը
Քայլ 1. Հասկացեք, որ ցանկացած չափահաս կարող է լինել մանկապիղծ:
Չկան ընդհանուր ֆիզիկական բնութագրեր, մասնագիտություններ կամ անհատականության տեսակներ, որոնք կիսում են բոլոր մանկապիղծները: Մանկապիղծները կարող են լինել ցանկացած սեռի և ազգության, և նրանց կրոնական պատկանելությունը, զբաղմունքն ու հոբբին նույնքան տարբեր են, որքան որևէ մեկը: Մանկապիղծը կարող է լինել հմայիչ, սիրալիր և շատ բարի ՝ միաժամանակ ունենալով գիշատիչ մտքեր, որ նա լավ է թաքցնում: Սա նշանակում է, որ դուք երբեք չպետք է անտեսեք այն հնարավորությունը, որ ինչ -որ մեկը կարող է լինել անվերահսկելի մանկապղծություն:
Քայլ 2. Իմացեք, որ մանկապիղծների մեծ մասը հայտնի է այն երեխային, ում նա բռնության է ենթարկում:
Սեռական ոտնձգության ենթարկված երեխաների 30 տոկոսը բռնության են ենթարկվում ընտանիքի անդամների կողմից, իսկ 60 տոկոսը բռնության են ենթարկվում մեծահասակների կողմից, որոնց նրանք ճանաչում են, բայց ընտանիքի անդամ չեն: Սա նշանակում է, որ սեռական բռնության ենթարկված երեխաների միայն 10 տոկոսն է օտարերկրացիների թիրախում:
- Շատ դեպքերում մանկապիղծը դառնում է մեկը, ում երեխան ճանաչում է դպրոցում կամ այլ գործողություններում, ինչպիսիք են հարևանը, մարզիչը, եկեղեցու անդամը, երաժշտության ուսուցիչը կամ խնամողը:
- Ընտանիքի անդամները, ինչպիսիք են մայրերը, հայրերը, տատիկները, պապերը, մորաքույրերը, քեռիները, զարմիկները, խորթ ծնողները և այլն, նույնպես կարող են սեռական գիշատիչ լինել:
Քայլ 3. Իմացեք մանկապիղծի ընդհանուր բնութագրերը:
Չնայած որևէ մեկը կարող է մանկապիղծ լինել, մանկապիղծների մեծ մասը արական սեռի են ՝ անկախ նրանից, թե զոհը արու է, թե կին: Շատ սեռական գիշատիչներ ունեն իրենց անցյալի չարաշահման պատմություն ՝ ֆիզիկական կամ սեռական:
- Ոմանք ունեն նաև հոգեկան հիվանդություն, օրինակ ՝ հոգեկան հիվանդություն կամ անձի խանգարում:
- Հետերոսեքսուալ և նույնասեռական տղամարդիկ երկուսն էլ կարող են մանկապիղծ լինել: Այն միտքը, որ միասեռական տղամարդիկ ավելի հավանական է, որ մանկապիղծ լինեն, առասպել է:
- Սովորաբար մանկապղծ կանայք ավելի շատ են բռնության ենթարկում տղաներին, քան աղջիկներին:
Քայլ 4. Ուշադրություն դարձրեք մանկապղծների կողմից դրսևորվող սովորական վարքագծին:
Մանկապիղծ մանկապիղծները սովորաբար նույն գրավչությունը չեն ցուցաբերում մեծահասակների նկատմամբ, ինչ երեխաների նկատմամբ: Նրանք կարող են ունենալ այնպիսի աշխատանքներ, որոնք թույլ են տալիս նրանց մոտ լինել որոշակի տարիքի երեխաների մոտ, կամ փոքր երեխաների հետ ժամանակ անցկացնելու այլ եղանակներ մշակել ՝ օգնելով փորձելով մարզչի, խնամողի կամ հարևանի դերը:
- Մանկապիղծ երեխաները սովորաբար խոսում են փոքր երեխաների մասին կամ նրանց վերաբերվում մեծահասակների պես: Նրանք կարող են երեխաներին մտածել որպես մեծահասակների կամ սիրահարների:
- Մանկապիղծ մանկապիղծները հաճախ ասում են, որ սիրում են բոլոր երեխաներին կամ զգում են, որ երեխաներ են:
Քայլ 5. Փնտրեք «խնամքի» նշանը:
«Խնամք» բառը վերաբերում է այն գործընթացին, որը մանկապղծն անցնում է փոքր երեխայի վստահությունը շահելու համար, իսկ երբեմն նաև ծնողի վստահությունը: Ամիսներ կամ նույնիսկ տարիներ անց մանկապիղծը կդառնա ընտանիքի վստահելի ընկերը ՝ խնամք առաջարկելով, երեխային գնումներ կատարելով կամ զբոսնելով կամ երեխայի հետ ժամանակ անցկացնելով այլ եղանակներով: Մանկապիղծների մեծ մասը չի սկսի ինչ -որ մեկի նկատմամբ բռնություն գործադրել, քանի դեռ նա չի վաստակել իր վստահությունը: Ոմանք կարող են օգտագործել շրջապատի կարծիքները ՝ իրենց երեխաներին գնումներ կատարելու համար իրենց ինքնավստահությունը պաշտպանելու համար:
- Մանկապիղծները փնտրում են խոցելի երեխաներին իրենց մարտավարության մեջ, քանի որ նրանք չունեն հուզական աջակցություն կամ բավարար ուշադրություն չեն դարձնում տանը կամ կփորձեն վստահեցնել ծնողներին, որ իրենց երեխան ապահով է իրենց մոտ և նրանք հեռու չեն գնում: Մանկապիղծը կփորձի երեխայի համար լինել «ծնող» կերպար:
- Որոշ մանկապիղծներ որսում են միայնակ ծնողների երեխաներին, ովքեր ի վիճակի չեն վերահսկողություն ապահովել կամ համոզել ծնողներին, որ իրենք լավ մարդ են առանց դրա վերահսկելու համար:
- Երեխային դավաճանողը հաճախ կօգտագործի բազմաթիվ խաղեր, հնարքներ, գործունեություն և լեզու `վստահություն ձեռք բերելու և (կամ) խաբելու համար: Դրանք ներառում են ՝ գաղտնիքների պահպանումը (գաղտնիքները շատ արժեքավոր են փոքր երեխաների համար, համարվում են «մեծահասակ» և ուժի աղբյուր), սեռական բնույթի խաղ, գուրգուրանք, համբուրում, հպում, սեռական բնույթի վարք, երեխաներին պոռնոգրաֆիկ նյութերին ենթարկելը, հարկադրանքը, կաշառակերություն, գովասանք, իսկ վատագույն դեպքում `կարեկցանք և սեր: Տեղյակ եղեք, որ այս մարտավարությունը սովորաբար օգտագործվում է ձեր երեխային մեկուսացնելու և շփոթեցնելու համար:
2 -րդ մեթոդ 2 -ից. Պաշտպանեք ձեր երեխային գիշատիչներից
Քայլ 1. Իմացեք, թե արդյոք ձեր թաղամասում մանկապիղծներ են ապրում:
Դուք կարող եք օգտագործել ԱՄՆ Արդարադատության նախարարության Սեռական հանցագործների ազգային տվյալների շտեմարանը (www.nsopw.gov/hy-US) ՝ պարզելու համար, թե արդյոք ձեր տարածքում սեռական ոտնձգություններ իրականացնո՞ղ են ապրում: Պարզապես մուտքագրեք ինդեքսը և որոնեք, այնուհետև կկարողանաք տեսնել, թե որտեղ կարող են ապրել չարագործները:
- Կարող եք նաև անհատական անունների որոնում կատարել ՝ տեսնելու, թե կոնկրետ անձը սեռական ոտնձգություն կատարողի՞ց է:
- Լավ է տեղյակ լինել հնարավոր գիշատիչների մասին, բայց տեղյակ լինել, որ սեռական հանցագործության դեմ գործողություններ կատարելը օրենքին հակասում է, եթե նա արդեն կրել է պատիժը:
Քայլ 2. Վերահսկեք ձեր երեխայի արտադասարանական գործունեությունը:
Ձեր երեխայի կյանքում հնարավորինս ներգրավվելը նրան մանկապիղծներից պաշտպանելու լավագույն միջոցն է: Նրանք կփնտրեն երեխա, ով խոցելի է և մեծ ուշադրություն չի դարձնում ծնողների կողմից կամ կհամոզեն ծնողներին, որ նա իր երեխայի համար վտանգ չի ներկայացնում: Եկեք խաղերի, փորձերի և փորձերի, ուղեկցեք նրանց էքսկուրսիաների և ճանապարհորդությունների ժամանակ և ժամանակ հատկացրեք երեխայի կյանքի մեծահասակներին ճանաչելու համար: Showույց տվեք, որ ներգրավված և միշտ այնտեղ ծնող եք:
- Եթե չեք կարող ուղեկցել ձեզ ճանապարհորդության կամ զբոսանքի, համոզվեք, որ կան առնվազն երկու մեծահասակներ, որոնց դուք լավ գիտեք, ովքեր ձեզ կուղեկցեն:
- Ձեր երեխային մենակ մի թողեք մեծահասակի հետ, որին լավ չեք ճանաչում: Նույնիսկ ընտանիքը կարող է սպառնալիք լինել: Հիմնական բանը այն է, որ հնարավորինս հաճախ այնտեղ լինես:
Քայլ 3. Տեղադրեք թաքնված տեսախցիկ, եթե վարձում եք դայակ:
Կան ժամանակներ, երբ դուք չեք կարող վերահսկել, այնպես որ օգտագործեք այլ սարքավորումներ `ձեր երեխայի անվտանգությունն ապահովելու համար: Տեղադրեք թաքնված տեսախցիկներ ձեր տանը, որպեսզի անպարկեշտ գործունեությունը հայտնաբերվի: Անկախ նրանից, թե դուք իսկապես զգում եք, որ ճանաչում եք ինչ -որ մեկին, դուք պետք է տեղյակ լինեք ձեր երեխայի անվտանգության մասին:
Քայլ 4. Սովորեցրեք ձեր երեխային առցանց անվտանգության մասին:
Համոզվեք, որ ձեր երեխան գիտի, որ գիշատիչները հաճախ երեխաների կամ դեռահասների պես են գործում ՝ երեխաներին առցանց գայթակղելու համար: Վերահսկեք ձեր երեխայի ինտերնետից օգտվելը, սահմանեք կանոններ `սահմանափակելու նրա« զրույցի »ժամանակը: Պարբերաբար քննարկեք ձեր երեխայի հետ, թե ում ընկերների հետ են նրանք շփվում առցանց:
- Համոզվեք, որ ձեր երեխան չգիտի, որ երբեք նկարներ չուղարկի իրենց ծանոթ առցանց, կամ հանդիպի մեկին, ում հետ նրանք շփվում են առցանց:
- Awareգույշ եղեք, որ փոքր երեխաները երբեմն կարող են գաղտնի լինել իրենց առցանց վարքագծի վերաբերյալ, հատկապես, եթե նրանք խրախուսվում են ուրիշների կողմից գաղտնիքներ պահելու մեջ, այնպես որ դուք պետք է զգույշ լինեք երեխայի առցանց գործողություններին ներգրավված չմնալու համար:
Քայլ 5. Համոզվեք, որ ձեր երեխան զգում է զգացմունքային աջակցություն:
- Մանկապիղծը երեխային կխնդրի գաղտնի պահել իր ծնողներից:
- Համոզվեք, որ ձեր երեխան հասկանում է, որ եթե ինչ -որ մեկը խնդրում է ձեզ գաղտնիք պահել ձեզանից, դա ոչ թե նրա համար է, որ երեխան կշտամբվի, այլ այն պատճառով, որ այն անձը, ով խնդրում է իրեն գաղտնի պահել, գիտի, որ այն, ինչ նա անում է, սխալ է:
- Քանի որ փոքր երեխաները, ովքեր ուշադրություն չեն դարձնում, շատ խոցելի են գիշատիչների համար, համոզվեք, որ դուք շատ ժամանակ եք անցկացնում ձեր երեխայի հետ, և նրանք զգում են իրենց աջակցությունը: Takeամանակ գտեք ձեր երեխայի հետ ամեն օր խոսելու և փորձեք կառուցել բաց և վստահելի հարաբերություններ:
- Հետաքրքրվեք ձեր երեխայի բոլոր գործունեության, ներառյալ դպրոցական աշխատանքների, արտադասարանների, հոբբիների և այլ հետաքրքրությունների նկատմամբ:
- Համոզվեք, որ ձեր երեխան գիտի, որ նա կարող է ձեզ ամեն ինչ ասել, և որ դուք միշտ պատրաստ եք խոսել:
Քայլ 6. Սովորեցրեք ձեր երեխային ճանաչել անտեղի հպումը:
Parentsնողների մեծ մասն օգտագործում է «լավ հպում, վատ հպում, գաղտնի հպում» մեթոդը: Սա նշանակում է, որ ձեր երեխային սովորեցնեք, որ կան համապատասխան հպումներ, օրինակ ՝ մեջքին հարված կամ բարձր հինգ: կան որոշ անցանկալի կամ «վատ» հպումներ, օրինակ ՝ հարվածներ կամ հարվածներ. և կա նաև գաղտնի հպում, որը հպում է, որը երեխային խնդրում են գաղտնի պահել: Օգտագործեք այս կամ այս մեթոդը ՝ ձեր երեխային սովորեցնելու համար, որ որոշ հպումներ լավ չեն, և եթե դա տեղի ունենա, նա պետք է անմիջապես ձեզ ասի:
- Սովորեցրեք ձեր երեխային, որ ոչ ոք իրավունք չունի դիպչել նրան մասնավոր տարածքներում: Շատ ծնողներ մասնավոր տարածք են սահմանում որպես տարածք, որը պետք է ծածկվի լողազգեստով: Երեխաները պետք է նաև իմանան, որ մեծահասակները չպետք է խնդրեն երեխաներին դիպչել այլ մարդկանց կամ իրենց անձնական տարածքներին:
- Թող ձեր երեխան ասի «ոչ» և հեռացեք, եթե ինչ -որ մեկը փորձում է դիպչել նրան կամ նրա մասնավոր տարածքներին:
- Խնդրեք ձեր երեխային անմիջապես գալ ձեզ մոտ, եթե ինչ -որ մեկը սխալ կերպով դիպչի նրան:
Քայլ 7. Բացահայտեք, թե ինչ -որ տարօրինակ բան կա ձեր երեխայի հետ:
Եթե նկատում եք, որ ձեր երեխան այլ կերպ է վարվում, հետամուտ եղեք խնդրին ՝ պարզելու համար, թե ինչ է կատարվում: Պարբերաբար ձեր երեխային հարցնել օրվա մասին, ներառյալ հարցնելը, թե արդյոք այդ օրը տեղի են ունեցել «լավ», «վատ» կամ «գաղտնի» հպումներ, կօգնեն բացել հաղորդակցության ուղիները: Երբեք մի անտեսեք այն, եթե ձեր երեխան ասում է, որ իրեն անպատշաճ դիպչել են կամ չի վստահում մեծահասակին: Նախ վստահեք ձեր երեխային:
- Երբեք մի անտեսեք ձեր երեխայի մեղադրանքները, քանի որ տվյալ չափահասը հասարակության մեջ գնահատված անձնավորություն է կամ դժվար թե դա անի: Հենց դա են ուզում մանկապիղծները:
- Հիշեք, որ ամենակարևոր բանը, որ կարող եք անել ձեր երեխային պաշտպանելու համար, նրա մասին հոգալն է: Մտածեք նրա կարիքների և ցանկությունների մասին, խոսեք նրա հետ և ամենակարևորը `եղեք լավագույն ծնողը, որը կարող եք լինել: Հիշելու բանը. Եթե դուք ուշադրություն չեք դարձնում ձեր երեխային, մեկ ուրիշը ուշադրություն կդարձնի:
Գուշացում
- Տերմինների պարզաբանում. Մանկապիղծը նա է, ով հիմնականում տարված է դեռահասներով (լրատվամիջոցներում տարածված սխալ է `մանկապիղծին բնորոշել որպես բոլոր նրանց, ովքեր ձգվում են մինչև մեծահասակ, ինչը սահմանումը տարածում է դեռահասներին գրավելու վրա, այսինքն. սխալ): Հեբեֆիլը այն մարդն է, ով հիմնականում հետաքրքրվում է երիտասարդից մինչև պատանեկություն, իսկ էֆեբոֆիլը այն մարդն է, ով գրավում է միջինից մինչև մեծահասակ դեռահասներին: Մանկապիղծը, անշուշտ, յուրաքանչյուրն է, ով բռնություն է գործադրում երեխայի նկատմամբ ՝ անկախ սեռական հետաքրքրություններից կամ նախասիրություններից:
- Հիշեք, եթե երեխան մեկուսացված կամ տխուր տեսք ունի, դա նրան կդարձնի գիշատիչների համար շատ հեշտ թիրախ: Հարցրեք ձեր երեխայի դպրոցական կյանքի մասին, իմացեք, թե ովքեր են նրա ընկերները: Եթե նա ընկերներ չունի, փորձեք փոխել դա: Շատ կարևոր է զգացմունքային աջակցություն ցուցաբերող մարդկանց ունենալը շատ կարևոր է, և շատ դեպքերում կարող է փրկել նրա կյանքը, եթե պատահաբար բացակայես:
- Պետք է իմանալ, որ անկախ նրանից, թե ինչպես են լրատվամիջոցներն ու այլ ալիքներ այն սխալ մեկնաբանում, կա տարբերություն «մանկապիղծ» և «մանկապիղծ» տերմինների միջև: Ոչ բոլոր մանկապիղծներն են ակտիվ մանկապիղծներ: Նմանապես, ոչ բոլոր մանկապիղծները մանկապիղծ են: Սովորաբար հանցավոր վարքագծի մեջ կա հետին շարժառիթ, իսկ ոմանք իրավիճակային չարաշահողներ են: Հակառակ տարածված կարծիքի, մանկապիղծների մեծամասնությունը նույնքան վախենում են նրա գրավչությունից, որքան մարդիկ, ովքեր նեղանում են իրենից:
- Սա չի նշանակում, որ պետք է կարեկցել մանկապիղծների նկատմամբ. ընդհակառակը, դա պարզապես նշանակում է, որ մենք միշտ պետք է ուշադրություն դարձնենք հասարակության անհաջողություններին և հնարավորության դեպքում դրանք շտկենք `ուշադրություն դարձնելով մեր երեխաներին և բացելով հաղորդակցության և վստահության պարանները:
- Inավալված ապատեղեկատվության խնդիրների, ինչպես նաև coverageԼՄ -ների լուսաբանման հետ կապված այնպիսի դեպքերի հետ, ինչպիսին է Փենի նահանգի ֆուտբոլի նախկին մարզիչ Jerերի Սանդուսկին, նման հետաքրքրություններ ունեցող մարդիկ երբեմն վախենում են դուրս գալ և օգնություն խնդրել իրենց հիվանդության համար: Նմանապես, թերապևտները միշտ չէ, որ օբյեկտիվ են, ուստի որոշ մանկապիղծներ դառնում են հուսահատ, քանի որ չեն կարողանում ստանալ իրենց անհրաժեշտ օգնությունը: Այս անխոհեմությունը հետագայում կդառնա գործողություն:
