Դանդաղ սովորող երեխաները այն երեխաներն են, որոնց ուսման արագությունը փոքր -ինչ դանդաղ է, քան կրթության մակարդակը և նրանց հասակակիցները: Դանդաղ սովորողները միշտ չէ, որ ունենում են սովորելու խանգարումներ և կարող են ապրել սովորական երեխաների նման դասարանից դուրս: Այնուամենայնիվ, սովորելը դժվարություն է նրա համար: Դանդաղ սովորողներին օգնելու համար փոփոխություններ կատարեք կարևոր առարկաների ուսուցման մեջ, աջակցություն խնդրեք ուսանողներից թե՛ դասարանում, թե՛ դրսում, և որ ամենակարևորն է ՝ խրախուսեք նրան ՝ համբերատար ուսուցանելով և չխուսափելով գովաբանել իր հաջողությունը:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ից 3 -ը. Դանդաղ սովորողներին դասարանում սովորեցնելը
Քայլ 1. Կրկնեք դասի յուրաքանչյուր կետ սովորականից ավելի հաճախ:
Դանդաղ սովորողները պետք է լսեն փոխանցված տեղեկատվությունը մի քանի անգամ ավելի, քան սովորական աշակերտները `այն հասկանալու համար:
- Studentsբաղեցրեք մյուս ուսանողներին ՝ հարցեր տալով և խնդրելով նրանց պատասխանել: Կրկնեք նրանց պատասխանները և բացատրեք, թե ինչպես են դրանք առնչվում այն կետին, որը փորձում եք սովորեցնել:
- Օրինակ, տարրական դպրոցի ցածր դասարաններում կարող եք ասել. «Տաշիան ասաց 2x2 = 4. Պատասխանը ճիշտ է, քանի որ 2 -ը և 2 -ը հավասար է 2+2 -ի, արդյունքում 4»:
- Ավելի բարձր դասարանների համար կարող եք ընդգծել ուսուցման կետերը `բացելով քննարկում, որը պահանջում է ուսանողներից կրկնել կետերը: Հարցեր տվեք ուսուցանվող նյութի վերաբերյալ, այնուհետև ուսանողներին հարցրեք յուրաքանչյուր պատասխանի պատճառները, երբ նրանք պատասխանում են դրան:
Քայլ 2. Օգտագործեք ձայնային և տեսողական միջոցներ:
Դանդաղ սովորողները կարող են դժվարություններ ունենալ հիմնական հմտությունները, ինչպիսիք են ընթերցանությունը: Այսպիսով, դուք կարող եք օգնել նրան ֆիլմերի, նկարների և աուդիոի միջոցով ՝ սովորելու բաներ, որոնք ձեռք չեն բերվում ընթերցումից: Օգտագործեք տարբեր լրատվամիջոցներ `կրկնելու համար անհրաժեշտ ցանկացած տեղեկատվություն:
- Օրինակ, եթե դուք տարրական դասարանների աշակերտներին սովորեցնում եք անգլերեն հոլովումներ, կարող եք բացատրություններն ու աշխատանքային թերթերը լրացնել Schoolhouse Rock- ի «Conjunction Junction» դասական մուլտֆիլմով:
- Ավագ դպրոցի աշակերտների հետ վեպը քննարկելիս օգնեք դանդաղ սովորողներին `տրամադրելով աշխատանքային թերթեր և լրացուցիչ պատկերազարդ ուսումնական նյութեր, ինչպիսիք են վեպերի հերոսների տոհմածառերը, պատմվածքների ժամանակացույցերը, պատմական քարտեզներից նկարները, տարազները և համապատասխան ոճով տները: վեպում:
- Դուք կարող եք խնդրել բոլոր ուսանողներին անցնել ուսուցման ոճերի վերաբերյալ վիկտորինա ՝ պարզելու համար, թե ինչ դասի սովորողներ կան ձեր դասարանում և ո՞ր մոտեցումներն են առավել արդյունավետ:
Քայլ 3. Ուղղորդեք ուսանողներին աշխատել ուսուցանվող նյութի հիմնական և թեստային հարցերի վրա:
Դանդաղ սովորողները հաճախ դժվարանում են ճանաչել նյութի կամ թեստի հիմնական կետերը և ծանրաբեռնված են լրացուցիչ տեղեկություններով: Դասավանդելիս անպայման ճանաչեք և ընդգծեք ուսուցանվող կետերը: Մի ծանրաբեռնեք դանդաղ սովորողներին `ուսուցանելով շտապ կամ խնդրելով ավելի բարդ մանրամասներ, քան հիմնական նյութը:
- Նախքան դասը սկսելը, ամփոփեք բոլոր հիմնական կետերը, որպեսզի ուսանողները իմանան, թե որ կետերն են ուշադրության կարիք ունենում:
- Տրամադրեք ուսումնական ուղեցույցներ թեստեր հանձնելու համար, որպեսզի դանդաղ սովորողները իմանան, թե ինչ տեղեկատվության պետք է ուշադրություն դարձնել:
- Ավելի արագ սովորողներին տվեք ընթերցանության առաջադրանքներ և լրացուցիչ աշխատանքային թերթեր, այնուհետև հրավիրեք նրանց քննարկել լրացուցիչ թեմաների մանրամասները:
Քայլ 4. Մաթեմատիկա սովորեցնելիս օրինակ օգտագործիր առօրյա կյանքից:
Ներկայացրեք մաթեմատիկայի նոր հասկացություններ ՝ տալով իրական օրինակներ, որոնք ձեր աշակերտները կարող են հասկանալ: Օգտագործեք նկարներ և ուսումնական օժանդակ միջոցներ, ինչպիսիք են փոփոխությունը, լոբին կամ մարմարը, որոնք կօգնեն ուսանողներին պատկերացնել թվերը:
- Օրինակ ՝ տարրական դասարանների աշակերտներին բաժանում մտցնելու համար գրատախտակին գծեք շրջան և ասեք ուսանողներին, որ շրջանակը տորթ է, որը պետք է հավասարապես բաժանվի 6 հոգու միջև: Դրանից հետո գծեք այն 6 մասի բաժանելու համար:
- Ավելի հասուն ուսանողների համար որոշ հասկացություններ ավելի դժվար կլինի հասկանալ առօրյա կյանքի օրինակներով: Անհայտ փոփոխական գտնելու նման հասկացություններ ներմուծելու համար ուղղակիորեն սովորեցրեք բանաձևը:
- Դանդաղ սովորողները կարող են չհասկանալ նախորդ տարվա մաթեմատիկական նյութերը: Եթե նա դժվարանում է հասկանալ նոր հայեցակարգը, տվեք նրան թեստ ՝ համոզվելու համար, որ նա հասկանում է հիմնական հմտությունները:
Քայլ 5. Սովորեցրեք ընթերցանության հմտություններ:
Դանդաղ սովորողները կարող են դժվարությամբ կարդալ «ինքնաբերաբար», ինչպես իրենց հասակակիցները: Որպեսզի նրան օգնի հասնել դասին, սովորեցնի ընթերցանության հմտություններ դասարանում կամ ձևավորի դանդաղ սովորողների փոքր խմբեր, իսկ մյուս աշակերտներին հանձնարարի լրացուցիչ աշխատանք կատարել:
- Դանդաղ սովորողներին հանձնարարեք շարժել մատները ՝ ընթերցած գրքի հատվածին հետևելու համար:
- Սովորեցրեք ուսանողներին ճանաչել բառերի հնչյունները և բարձրաձայն կարդալ օտար բառերը:
- Օգնեք զարգացնել ուսանողների ընթերցանության հմտությունները ՝ նրանց ուսուցանելով հարցեր տալ, ինչպիսիք են ՝ «Ի՞նչ է զգում այս կերպարը»: «Ինչու՞ է կերպարը կայացրել այս որոշումը»: «Ի՞նչ կլինի հետո»:
- Ավելի մեծ տարիքում դանդաղ սովորողներին կարող են օգնել նաև ուսուցումը, թե ինչպես ամփոփել առարկան կամ ծանոթագրել մատուցվող ընթերցվող նյութը:
Քայլ 6. Սովորեցրեք ձեր ուսանողներին լավ ուսումնասիրություն:
Դանդաղ սովորողներին կարող է անհրաժեշտ լինել դասերն ավելի հաճախ կրկնել, քան մյուս աշակերտները: Օգնեք նրան արագացնել ուսման ժամանակը ՝ սովորեցնելով նրան ամփոփելու, նշումներ կատարելու և անգիր սովորելու արդյունավետ եղանակներ:
- Demույց տվեք, թե ինչպես գրառումներ անել և դասերն ամփոփել ձեր դասարանի աշակերտներին:
- Ուսանողներին սովորեցրեք մեծ առաջադրանքները բաժանել ավելի փոքրերի, որպեսզի դրանք չծանրաբեռնվեն:
- Սովորեցրեք նրանց անգիր սովորել սարքի հիշեցումները: Օրինակ, «Ուտիսբա» հապավումը պարզ միջոց է ՝ հիշելու կարդինալ ուղղությունների անունները ՝ «Հյուսիս, Արևելք, Հարավ և Արևմուտք»:
Մեթոդ 2 -ից 3 -ը. Դասարանում ուսանողների հաջողությունների հեշտացում
Քայլ 1. Ստեղծեք ամենօրյա ընթերցման ժամանակացույց:
Դանդաղ սովորողներին ընթերցանության շատ պրակտիկա է պետք: Studentsրագրեք շարունակական ընթերցման ժամանակ ուսանողների համար ամեն օր: Տրամադրել ընթերցանության բազմազան նյութեր, օրինակ `ավելի դժվարության մակարդակ ունեցող գրքեր: Պատկերային վեպերը նույնպես հետաքրքիր միջոց են դանդաղ սովորողների համար:
Քայլ 2. Նշանակեք դասընկերներից դասընկերների և դասընկերներից դուրս ուսումնասիրող ընկերների:
Ուսանողների մեջ մրցակցություն ստեղծելու փոխարեն ստեղծեք միմյանց օգնելու մշակույթ: Studentsույգ ուսանողների հետ ՝ օգնելու միմյանց սովորել նոր նյութեր: Այլապես, դուք կարող եք որոշ խելացի ուսանողների պատրաստել «հասակակից ուսուցիչներ», այսինքն ՝ ուսանողներ, որոնք օգնում են մյուս աշակերտներին հասկանալ դպրոցական աշխատանքը: Յուրաքանչյուր աշակերտին հանձնարարեք դասարանում առաջադրանք, օրինակ `թեստերի թերթիկներ բաժանել կամ դասարանի ընտանի կենդանուն կերակրելը:
Քայլ 3. Դանդաղ սովորողին հանձնարարեք առաջադրանք ըստ իր կարողության:
Դանդաղ սովորողները կարող են հանձնվել, եթե տրվի այլ աշակերտներից ավելի ծանր առաջադրանք: Տվեք նրան ամեն օր ընդմիջում, ինչպես նաև առանձնանալու հնարավորություն: Բացահայտեք այն ոլորտը, որում ուսանողը լավ է տիրապետում, այնուհետև հնարավորություն ընձեռեք դա անել ավելի դժվար դպրոցական հանձնարարությունների միջև:
Օրինակ, դանդաղ սովորողը կարող է լավ նկարել, զբաղվել սպորտով կամ կարգի բերել իրերը: Նա կարող է հաճույք ստանալ դասարանում աշխատելիս, փոքր երեխաներին ուսուցանելիս կամ թիմ ղեկավարելիս: Գտեք մի հմտություն, որը նրանք վայելում են, այնուհետև հնարավորություն տվեք ցույց տալ այն:
Քայլ 4. Գովաբանեք հաջողությունը:
Երբ երեխան դանդաղ է սովորում կատարել առաջադրանքը, տիրապետել հայեցակարգին կամ ինչ -որ լավ բան անել, անկեղծորեն գովեք նրան: Դուք կարող եք գովել նրան, որ ցանկանում է փորձել, բայց մի կենտրոնացեք այդ նպատակի վրա: Գովաբանեք նրան առաջադրանքը կատարելու և ճիշտ պատասխանը գտնելու համար: Երեխան ավելի ոգևորված կլինի առաջադրանքը կատարելով, եթե իմանա, որ վերջում հաճոյախոսություն կստանա:
Քայլ 5. Ուսումնասիրելիս ստուգեք նրանց ըմբռնման մակարդակը:
Մշակեք թաքնված ուղիներ ՝ պարզելու, թե արդյոք ձեր ուսանողները հասկանում են դասավանդվող նյութը: Մի խնդրեք ուսանողներին բարձրացնել ձեռքերը, եթե նրանք չեն հասկանում: Այնուամենայնիվ, տվեք ուսանողներին համարակալված կամ գունավոր բացիկներ `ցույց տալու նրանց հասկացողության մակարդակը:
Օրինակ, դուք կարող եք յուրաքանչյուր ուսանողի տալ կարմիր, դեղին և կանաչ քարտ: Դրանից հետո ուսանողներին խնդրեք բարձրացնել քարտը `իրենց հասկացողության համաձայն: Կարմիրը կարող է նշանակել շփոթված, դեղինը կարող է նշանակել, որ դրանք կրկնության կարիք ունեն, իսկ կանաչը կարող է նշանակել, որ նրանք հասկացել են մինչ այժմ ուսուցանված նյութը:
3 -րդ մեթոդ 3 -ից. Աջակցեք ձեր երեխային
Քայլ 1. Օգնեք ձեր երեխայի տնային առաջադրանքները կատարելու համար:
Ձեր երեխան կօգտվի տնային աշխատանքների, ուսումնական ուղեցույցների և որոշակի նյութերի դասերից: Եթե ժամանակը թույլ տա, կարող եք ուսուցանել ձեր սեփական երեխային: Համոզվեք, որ ձեր երեխայի գործերը չկատարեք, այլ նստեք նրա հետ, որպեսզի օգնեք կարգի բերել աշխատանքը և ուղղություններ տալ դժվար խնդիրները լուծելու համար:
- Եթե դպրոցը լրացուցիչ դասի ծրագիր ունի տնային աշխատանքներին օգնելու համար, գրանցեք ձեր երեխային:
- Եթե դուք վարձում եք դաստիարակ, գտեք մեկին, ով դրական է, համոզիչ և պատրաստակամ գովելու ձեր երեխայի ջանքերն ու հաջողությունները:
Քայլ 2. Սովորելը դարձրեք ընտանեկան ավանդույթի մի մաս:
Showույց տվեք երեխայի զարգացման գործընթացի կարևորությունը `սովորեցնելով և նրան ուղեկցելով սովորել որպես ձեր առօրյայի մի մաս: Ուսումնասիրեք ճանապարհի ժամանակացույցը, խնդրեք երեխաներին խանութում երկար բառեր արտասանել և ընտանեկան գործունեությունը կապել դպրոցում սովորածի հետ: Օրինակ, եթե նրանք ուսումնասիրում են Հոլոքոստի ողբերգությունը, կարող եք նրանց տանել Շինդլերի ցուցակը դիտելու հատուկ ընտանեկան դիտման ժամանակ:
Քայլ 3. Հարցրեք ուսուցիչներին դպրոցում լրացուցիչ գործունեության մասին:
Եթե դպրոցն ունի լրացուցիչ ուսումնական ծրագիր, խնդրեք ուսուցչին ձեր երեխային դնել փոքր խմբերում `չտիրապետված նյութեր ուսումնասիրելու համար: Ձեր երեխային գրանցեք դպրոցի գրադարանավարի, գրելու կենտրոնի ուսուցչի և այլ անձնակազմի կողմից ընթերցման կամ լրացուցիչ ուսումնական ծրագրի մեջ:
Քայլ 4. Ստուգեք երեխային սովորելու խանգարումների համար:
Որոշ դանդաղ սովորողներ կարող են ունենալ ուսուցման սահմանափակումներ: Ուսուցման խանգարումների ախտորոշումը կարող է օգնել ուսանողներին աճել և զարգանալ: Այն կարող է նաև օգնել ձեր երեխային սովորել դժվար նյութեր:
- Ուսուցիչը լիազորություն չունի քննություն պահանջելու: Theնողն է, որ պետք է ներկայացնի թեստի հարցումը:
- Դանդաղ սովորողները կարող են սովորել բոլոր առարկաները, պարզապես նրանց ընկալման ուժն ավելի դանդաղ է, քան մյուս երեխաները: Մինչդեռ, սովորելու խանգարումներ ունեցող երեխաները սովորաբար ունենում են անհավասարակշիռ ուսուցման ունակություններ:
- Այնուամենայնիվ, որոշ դանդաղ սովորողներ կարող են ունենալ նաև թաքնված ուսման խանգարումներ, ինչը դժվարացնում է նրանց սովորելը:
Քայլ 5. Կազմակերպեք ձեր երեխայի համար Անհատականացված կրթական ծրագրի (IEP) օգտագործումը:
Չնայած IEP- ները սովորաբար պատրաստվում են սովորելու խանգարումներ ունեցող երեխաների համար, սակայն դանդաղ սովորողները կարող են ծրագրի միջոցով և՛ գիտական, և՛ զգացմունքային օգուտներ քաղել:
- IEP ստեղծելու համար նշանակեք համաժողով ձեր երեխայի ուսուցչի հետ:
- Խնդրեք դպրոցին ուսումնասիրել երեխայի կարիքները `հիմնվելով անվճար ուսուցման համակարգի վրա:
- Քննությունն անցկացնելուց հետո հանդիպեք ձեր երեխայի ուսուցչի և դպրոցի համապատասխան անձնակազմի հետ, այնուհետև կազմեք IEP: Նախքան հանդիպում անցկացնելը, կազմեք այն բաների ցանկը, որոնք ցանկանում եք ներառել:
Քայլ 6. Օգնեք ձեր երեխային երկարաժամկետ նպատակներ դնել:
Դանդաղ սովորողները սովորաբար չեն մտածում ապագայի մասին: Քանի որ նրանց գիտական կարողությունները սահմանափակ են, նրանք սովորաբար դպրոցը չեն համարում կարևոր, դրանով իսկ դպրոցը դարձնելով պարտավորություն, այլ ոչ թե ապագա կառուցելու վայր: Օգնեք ձեր երեխային մշակել երկարաժամկետ ծրագրեր, այնուհետև դրանք բաժանեք փոքր ծրագրերի ՝ դրանք կյանքի կոչելու համար:
Միացրեք դպրոցական աշխատանքը երեխայի երկարաժամկետ նպատակներին: Օրինակ, եթե ձեր երեխան ցանկանում է ունենալ իր սեփական խանութը, օգտագործեք բիզնեսի թեմաներով նմուշի խնդիրներ մաթեմատիկական խնդիրները լուծելու համար և ընթերցման նյութ տրամադրեք խանութի մասին պատմող պատմություններով:
Քայլ 7. Երեխային հնարավորություն տվեք փայլել դասարանից դուրս:
Դանդաղ սովորողները կարող են նորմալ ապրել դասասենյակից դուրս, այնպես որ կարող են գերազանց հանդես գալ ոչ ակադեմիական ոլորտներում: Աջակցեք ձեր երեխայի շահերին `ներգրավելով նրան տարբեր արտադասարանական գործունեության, ինչպիսիք են աթլետիկան, արվեստը և բնությունը: Հարցրեք ձեր երեխային, թե ինչ է նա սիրում, բացահայտեք նրա հետաքրքրություններն ու տաղանդները, ապա օգնեք նրան զարգանալ:
