WebQuest- ը համակարգչային ուսուցման և ուսուցման գործիք է, որը թույլ է տալիս ուսանողներին աշխատել միայնակ կամ խմբով: Ուսանողները օգտագործում են համացանցը ՝ WebQuest- ի միջոցով ներկայացված որոշակի թեմաների հետ կապված տեղեկատվություն գտնելու համար: WebQuest- ը ուսանողներից պահանջում է օգտագործել բարձր մակարդակի մտածողության հմտություններ և լուծել ձեր ստեղծած խնդիրները, ինչպես նաև սովորեցնել ձեզ, թե ինչպես գնահատել տեղեկատվությունը և օգտագործել ինտերնետը սոցիալական ցանցերից և YouTube- ից դուրս: Սկսեք 1 -ին քայլով ՝ ձեր սեփական WebQuest ստեղծելու համար:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ից 2 -ը. Հասկանալով WebQuest մասը
Քայլ 1. Ստեղծեք վերնագրի էջ:
Ինչ ձևաչափ էլ օգտագործեք (կայքեր, PowerPoint, Google Փաստաթղթեր, Word փաստաթղթեր, տպագիր փաստաթղթեր և այլն), ընդհանուր առմամբ, դուք դեռ պետք է ունենաք վերնագրի էջ: Վերնագրի էջը կսահմանի առաջադրանքի ընթացքը և WebQuest- ին կդարձնի պրոֆեսիոնալ: Վերնագրի էջում կցուցադրվեն միայն Quest- ի անվանումը և ձեր անունը: Տվեք գրավիչ վերնագիր:
Քայլ 2. Ստեղծեք ներածության էջ:
Ներածության էջը ուսանողներին կներկայացնի դասի նյութը: Սովորաբար, այս էջը պարունակում է այն հասկացությունները, որոնք բացատրվում են և կլինեն առաջադրանքի վրա: WebQuests- ի մեծ մասը իր մեջ պատմություն ունի, իսկ ներածությունները կարող են լինել պատմելու միջոց, ինչպես նաև ուսանողների ուսումնասիրած նյութի հիմնական նկարագրությունն ու ամփոփումը:
Քայլ 3. Ստեղծեք առաջադրանքի էջ:
Այս էջը հստակ բացատրում է, թե ինչ պետք է սովորեն ուսանողները առաջադրանքի ավարտին: Հիշեք, որ այս հարցերի և ուսուցման թիրախը նրանց ձեռք բերած գիտելիքն է: Օգտագործեք այս գիտելիքների թիրախները `ուսանողների կողմից օգտագործվող Հարցումների վերաբերյալ պատմություններ ստեղծելու համար:
WebQuest- ի սկզբնաղբյուր կայքը պարունակում էր տարբեր տեսակի առաջադրանքներ, որոնք օգտագործվում էին ուսուցման տարբեր նպատակների համար, ինչպիսիք են `մեր բնորոշ, առեղծվածային, համոզիչ, վերլուծական և կազմող:
Քայլ 4. Ստեղծեք գործընթացի էջ:
Գործընթացի էջը հստակ բացատրում է, թե ինչ պետք է անեն ուսանողները և հաջորդականությունը: Բացատրեք գործընթացը հնարավորինս հստակ, որպեսզի ուսանողները կարողանան կատարել առաջադրանքը առանց ձեր օգնության:
Քայլ 5. Ստեղծեք ռեսուրսների էջ:
Ռեսուրսների էջը ուսանողներին տալիս է կենդանի քարտեզ այն ամբողջ տեղեկատվության, որը նրանք կարող են օգտագործել: Սա նշանակում է, որ դուք պետք է տեղեկատվության աղբյուրներ գտնեք այն բաների համար, որոնք դուք պատրաստվում եք սովորեցնել: Լավ օգտագործեք որոնման համակարգերը և սովորեք, թե ինչպես օգտագործել հիմնաբառեր և բուլյան հատկություններ ՝ ձեր ուզած տեղեկատվությունը գտնելու համար:
Քայլ 6. Ստեղծեք գնահատման էջ:
Այս էջը պարունակում է ռուբրիկա, այնպես որ ուսանողները հստակ գիտեն, թե ինչ եք խնդրում և ինչ պետք է անեն լավ գնահատական ստանալու համար:
Քայլ 7. Ստեղծեք եզրակացության էջ:
Այս էջն ավարտում է առաջադրանքը, ամփոփում ուսանողների սովորածը և հրավիրում նրանց ավելին իմանալու: Դուք կարող եք օգտագործել մեկ այլ ռեսուրս ՝ լրացուցիչ դասեր տալու համար, եթե նրանք շուտ ավարտեն կամ հետաքրքրված լինեն թեմայով:
Մեթոդ 2 -ից 2 -ը. Ստեղծելով հետաքրքիր WebQuest
Քայլ 1. Ընտրեք ձևաչափ:
WebQuest ստեղծելու հնաոճ եղանակը Word փաստաթղթով և հիպերհղումով կամ հիմնական HTML էջն է: Եթե դուք չեք ցանկանում ստեղծել ձեր սեփական կայքը, կարող եք օգտագործել ձևանմուշ կամ օգտագործել մեկ այլ միջոց ՝ նույն տեղեկատվությունը փոխանցելու համար: Google Փաստաթղթերը կամ Աղյուսակները կարող են բավարարել ձեր ուսանողների կարիքները ՝ առանց ձեզ դժվարացնելու:
Քայլ 2. Հետաքրքրիր առաջադրանքը:
Եղի՛ր ստեղծագործ: «Quest» - ը վերնագրում առանց պատճառի չէ: Ստեղծեք առեղծվածի տարր հանձնարարության մեջ և ուսանողներին տվեք նպատակ:
Քայլ 3. Տեղադրեք կեղծ տեղեկություններ, որոնք նման են բնօրինակին:
Նախ, սովորեցրեք նրանց մեջբերումների, ապացույցների, տրամաբանության, կողմնակալության և այնպիսի բաների մասին, ինչպիսիք են գրախոսականը, որպեսզի նրանք կարողանան սովորել, թե ինչպես ընտրել ռեսուրսներ: Այնուհետև ասեք ձեր ուսանողներին, որ ձեր տրամադրած աղբյուրներից մեկը կեղծ է և սխալ տեղեկատվություն ունի: Ընտրեք համոզիչ կեղծ կայք, որպեսզի նրանք սովորեն տեսակավորել տեղեկատվությունը:
Քայլ 4. Ընտրեք ճիշտ կայքեր և ռեսուրսներ:
Լավ օրինակ թողեք ձեր ուսանողների համար ՝ մատնանշելով որակյալ կայքեր և սովորեցնելով նրանց, թե ինչպես գնահատել տեղեկատվությունը ինտերնետում: Փնտրեք տարիքին համապատասխան նյութեր, բայց նաև փնտրեք հավաստի աղբյուրներ, մեջբերումներ և նոր տեղեկություններ:
Քայլ 5. Օգնեք ձեր ուսանողներին հարցաքննել նյութը:
Մի կերեք ուսանողներին անհրաժեշտ տեղեկատվությամբ, բայց մի կողմ մի տվեք խնդրին: Թող նրանք տեսնեն շատ տեղեկատվություն և սովորեցնեն նրանց, թե ինչպես գնահատել և իմանալ, թե որ տեղեկատվությունը լավն է, որը ՝ վատը:
Քայլ 6. Խմբավորեք ուսանողներին, երբ ցանկանում եք:
Խմբավորելով ուսանողներին ՝ նրանք ոչ միայն սովորում են միասին աշխատել առաջադրանքները կատարելու համար, այլև կարող են միմյանց սովորեցնել ավելի շատ մտածել և քննարկել ինտերնետում գտած տեղեկատվության վավերականությունը:
Քայլ 7. Մի սահմանափակվեք ինտերնետով:
Մինչ վեբկայքերը WebQuest- ի հիմքում են, մի անտեսեք այլ ռեսուրսներ: Ավելացրեք ռեսուրսներ, ինչպիսիք են մոդուլները, գրքերը, ամսագրերը կամ նույնիսկ գրախոսված ամսագրերը, եթե ձեր աշակերտները ավագ դպրոցի աշակերտներ են:
Քայլ 8. Փնտրեք փորձագետների օգնությունը:
Խոսեք տեղի համալսարանների փորձագետների հետ և հարցրեք, թե արդյոք նրանք կցանկանային ուսանողներին ուղարկել կոնկրետ պատասխանների պատասխաններ: Նրանք սովորաբար պատրաստ են գրել ստանդարտ պատասխաններ, որոնք կարող են ներկայացվել ի պատասխան հիմնական հարցերի, և ձեր ուսանողները վստահություն կունենան դիմելու փորձագետներին, ովքեր կարող են օգնել նրանց:
Քայլ 9. Կատարեք հստակ գնահատական:
Երբ գրում եք ռուբրիկա կամ գնահատման էջ, համոզվեք, որ էջը պարզ է: Համոզվեք, որ ուսանողները կարող են լավ արդյունքներ ստանալ և չտանջվել, քանի որ հրահանգները երկիմաստ են կամ անհասկանալի:
Քայլ 10. Կատարեք հաճելի եզրակացություն:
Եզրակացությունները կարող են ձանձրալի լինել, բայց դուք կարող եք համեմել ամեն ինչ այնպիսի լրացումներով, ինչպիսիք են YouTube- ի տեսանյութերը, որոնք թեման լուսաբանում են զվարճալի ձևով: Funվարճալի եզրակացությունը կարող է խրախուսել ուսանողներին WebQuest- ը վաղաժամ ավարտել կամ հետաքրքրություն առաջացնել ՝ ինքնուրույն ուսումնասիրելու թեման:
Խորհուրդներ
- WebQuest կայքը պարունակում է բազմաթիվ խորհուրդներ և խորհուրդներ WebQuests ստեղծելու համար: Սկսելուց առաջ կարող եք կարդալ այս խորհուրդները կամ առկա Հարցումները: Ինտերնետում կան շատ հետաքրքիր WebQuests, բայց կան նաև շատ խայտառակ WebQuests:
- Ընտրեք թեմաներ, որոնք ուսանողներին խնդրում են օգտագործել բարձր կարգի մտածողության հմտություններ և մի ընտրեք այնպիսի թեմաներ, որոնք ուսանողներին խնդրում են անել այն, ինչ նրանք կարող են անել առանց ինտերնետի կամ համակարգիչների:
