Յուրաքանչյուրը կարող է լավ գնահատականներ ստանալ: Dilանասիրաբար ուսումնասիրեք, քանի որ դա ազդում է ձեր ապագայի վրա: Սովորելու հաջողությունը կարևոր դեր է խաղում նրանց համար, ովքեր ցանկանում են դառնալ բարձր առաջադիմությամբ ուսանողներ, լավ հեռանկարներով աշխատանք գտնել և հասնել հաջողության: Միշտ բարձր գնահատականներ ստանալու համար շարունակեք կարդալ այս հոդվածը:
Քայլ
Մաս 1 -ից 5 -ը. Mամանակացույց կազմելը և կոկիկ պահելը
Քայլ 1. Պատրաստեք օրակարգ, օրացույց և (կամ) օրագիր:
Դուք կարող եք ստեղծել ժամանակացույց ՝ օգտագործելով ուսապարկ, որը կարող եք կրել, պատի օրացույց, գիշերային գործողությունների պլան ունեցող նոթատետր կամ առցանց օրացույց: Ինչ էլ որ նախընտրեք, օրակարգը կարող է օգտագործվել առաջադրանքների վերջնաժամկետներին հետևելու և ամենօրյա գրաֆիկ ստեղծելու համար: Կիսամյակի սկզբին պատրաստեք օրակարգ և գրանցեք թեստերի ժամանակացույցեր, քննություններ և վերջնաժամկետներ բոլոր առարկաների համար:
Երբ ամեն անգամ դպրոցից տուն եք վերադառնում, կարդացեք ձեր օրակարգը `պարզելու, թե ինչ անել այսօր և հաջորդ մի քանի օրերին: Ստուգեք ավարտված առաջադրանքները:
Քայլ 2. Պատրաստեք ֆայլը պահելու կարգը, այնուհետև տեղադրեք պիտակավորված մեկուսիչ թուղթը:
Թղթի բոլոր թերթերը (առաջադրանքներ, դասընթացի նյութեր, թեստերի պատասխանների թերթեր) տեղադրեք պատվիրատուի մեջ, որպեսզի անհրաժեշտության դեպքում դրանք հեշտությամբ գտնվեն: Անհրաժեշտության դեպքում պահեք պատվերները ձեր ուսապարկի, գրասեղանի կամ պահարանի մեջ:
Քայլ 3. Պահարան/ուսապարկ/աշխատասեղան կոկիկ պահեք:
Ուսումնական սարքավորումների կազմակերպումը, որն օգտագործվում է ամեն օր, միտքը ազատում է լարվածությունից: Այս խորհուրդը կարող է անօգուտ թվալ, բայց հիշեք, որ կոկիկ և հարմարավետ ուսումնական տարածքը թույլ կտա կենտրոնանալ ավելի կարևոր բաների վրա: Շաբաթը մեկ կարգի բերեք պահարանները, դասավորեք ուսապարկի պարունակությունը և կարգի բերեք աշխատասեղանը: Այս քայլը տևում է ընդամենը մի քանի րոպե:
Դուք երբեք չեք կորցնի ձեր ուսումնական սարքավորումները, եթե դրանք միշտ վերադարձնեք իր պատշաճ տեղում: Խառնաշփոթ, խառնաշփոթ ուսապարկը, գրասեղանը կամ թղթի կույտերով պահարանը կարող է ձեզ շփոթված ու հիասթափեցնել:
Քայլ 4. Կազմեք ուսումնասիրության ժամանակացույց:
Բացի շաբաթական կամ ամսական գործունեության գրաֆիկ կազմելուց, անհրաժեշտ է ստեղծել շաբաթական ուսումնասիրության ժամանակացույց: Կարդացեք շաբաթական գրաֆիկը `պարզելու առաջադրանքների ժամկետները և ուսումնասիրության համար մատչելի ժամանակը: Այդ կերպ Դուք կարող եք ժամանակ հատկացնել յուրաքանչյուր առարկա ուսումնասիրելու և առավելագույնը պլանավորելու համար ՝ առանց անտեսելու գործունեության այլ ծրագրեր:
- Օգտագործեք տրամաբանական մտածողություն `որոշակի առարկաներին ժամանակ հատկացնելիս: Օրինակ, բադմինտոն խաղալու տեսությունը սովորելը ավելի քիչ ժամանակ է պահանջում, քան անգիր սովորել, թե ինչպես պատրաստել ինքնաթիռ:
- Օգտագործեք օրակարգը `հետևելու քննությունների ժամանակացույցին, երբ սովորել և վերջնաժամկետներին:
5 -րդ մաս 2 -ից. Տեղեկատվության ըմբռնում
Քայլ 1. Պարզեք ձեզ համար ամենահարմար ուսուցման ոճը:
Յուրաքանչյուր ոք ունի ուսուցման տարբեր ոճ: Ոմանք ավելի հեշտ են դասեր քաղում ձեռքերով, իսկ ոմանք ՝ ավելի հեշտությամբ ՝ աչքերով կամ ականջներով (կամ համակցված): Եթե դուք դժվարանում եք հիշել ձեր բացատրած նյութը, գուցե դուք օգտագործում եք ոչ համապատասխան ուսուցման ոճ:
Ուսուցման ամենահարմար ոճը իմանալուց հետո առավելագույնս օգտվեք դրանից: Եթե դուք շատ հեշտ եք անգիր անգիր ՝ օգտագործելով ձեր տեսողության զգացումը, կարդացեք գրառումներ և կազմեք գրաֆիկներ: Եթե օգտագործում եք լսողության զգացումը, ապա դասախոսի ընթացքում գրեք դասախոսի բացատրությունը, այնուհետև նվագարկեք ձայնագրությունը սովորելիս: Եթե ձեռքերդ օգտագործում ես, առարկաներ պատրաստի՛ր հենց ներկայացված տեսության համաձայն:
Քայլ 2. Կարդացեք դասագիրքը:
Թեև դա ձանձրալի և միապաղաղ է թվում, այս քայլը շատ օգտակար է, քանի որ ուսուցիչը միշտ չէ, որ բացատրում է գրքի նյութը: 1 պարբերություն կարդալուց հետո նորից լուռ ասեք ՝ առանց գիրքը կարդալու: Այնուհետև նորից կարդացեք այն, որպեսզի տեղեկատվությունը երկար մնա հիշողության մեջ: Այս մեթոդը բավականին արդյունավետ է, եթե ուսման ժամանակը բացակայում է:
- Հաճախ դասարանում ներկայացված և գրքերում գրված տեղեկատվությունը շատ կարևոր նյութ է: Եթե այն գտնում եք դասագիրք կարդալիս, նշեք այն գունավոր մարկերներով կամ ընդգծեք տեղեկատվությունը ՝ ավելի հեշտ գտնելու համար:
- Մի անտեսեք ընթերցումների սկանավորման առավելությունները: Կենտրոնացեք կարևոր գաղափարների վրա (նախադասություններ, որոնք նշված են գունավոր մարկերներով, շեղագիր գրված են և այլն) `ձեր միտքն ավելի ակտիվ դարձնելու համար: Դուք անգիր եք արել, եթե կարողանաք պատասխանել պրակտիկայի հարցերին `լրացնելով տրված տեղեկատվությունը: Եթե ոչ, ապա մեկ անգամ եւս կարդացեք այն կենտրոնանալիս:
Քայլ 3. Գրանցեք դասը հնարավորինս լավ:
Երբ ես կրտսեր դպրոցական էի, ավագ դպրոցի և բակալավրիատի ուսանող, այն նյութը, որը տրվում էր քննությունների ժամանակ կամ որպես տնային աշխատանք, սովորաբար քննարկվում էր դասարանում: Եթե ուսուցիչը գծապատկեր է գծում գրատախտակին, ապա անմիջապես գրեք այն, որպեսզի չմոռանաք:
Լավ և օգտակար գրառումներ կատարեք: Օգտագործեք մարկեր, որպեսզի ավելի դյուրին դարձնեք ձեր նոթատետրում տեղեկատվություն գտնելը, բայց մի նշեք տեքստը այնքան, որ այն բաց թողնի իմաստը: Գրառումները ավելի հետաքրքիր տեսք ունենալու համար օգտագործեք գունագեղ գրիչներ, բայց միայն նշեք այն նյութը, որը կարևոր է կամ կարող է խնդրվել քննության ժամանակ:
Քայլ 4. Լավ սովորեք:
Nightամանակ անցկացնել ամբողջ գիշեր դասագրքեր կարդալուն, բայց ոչինչ սովորելու ամենավատ ձևը չէ: Գրքի վրա քնելու փոխարեն կատարեք հետևյալը.
- Կազմեք ամփոփագիր և օգտագործեք այն սովորելիս: Կարդացեք դասագիրքը ՝ միաժամանակ կարևոր տեղեկատվության նշումներ կատարելով: Այնուհետև, նորից ու նորից կարդացեք գրառումները, մինչև դասը լավ չհասկանաք: Գրավոր տեղեկատվությունն ավելի հեշտ է անգիր:
- Թող որևէ մեկը փորձի ամփոփման նյութի վերաբերյալ ձեր գիտելիքները: Տեղեկատվությունը բանավոր ասելը ձեզ համար ավելի հեշտ է մտապահել, քան լուռ կրկնելը: Ուրիշներին տեղեկատվությունը բացատրելու համար պետք է հասկանալ, այլ ոչ թե պարզապես հասկանալ:
- Կիրառեք ուսուցման զվարճալի եղանակ, օրինակ ՝ նշումներ բացելու միջոցով կամ ընկերներին հրավիրելով միասին սովորել տանը: Միացեք դպրոցից հետո ուսումնական խմբին, եթե կարիք ունեք որևէ ուսուցչի կամ դասընկերոջ հարցնել: Օգտագործեք սեղանի խաղեր (նկարների տախտակներ) `ուսուցման գործընթացն ավելի դյուրին և զվարճալի դարձնելու համար: Նոթատետրից նյութեր մուտքագրեք, որպեսզի ավելի հեշտ լինի կարդալը: Կատարեք տարբեր եղանակներ, որպեսզի ավելի լավ հասկանաք այն նյութը, որը պետք է ուսումնասիրվի:
Քայլ 5. Մասնակցեք դասին:
Ձեր տնային աշխատանքը ավարտելուց հետո դուք պատրաստ եք մասնակցել դասին: Showույց տվեք, որ դուք հասկացել եք ուսուցանվող նյութը: Կան մի քանի պատճառ, թե ինչու պետք է մասնակցեք դասին: Հիմնական պատճառը, այս մեթոդը ձեզ ստիպում է ավելի լավ հասկանալ նյութը (որը նախկինում շփոթեցնող էր), քանի որ կատարել եք ձեր տնային աշխատանքը:
- Երկրորդ պատճառը ՝ դուք կարողանում եք անգիր սովորել լավ սովորած տեղեկությունները: Դասարանի առջև բանավոր ասելը (որն ավելի սթրեսային է, քան ընկերոջ առջև) ակտիվացնում է ուղեղի մի քանի հատվածներ ՝ ձեզ համար ավելի դյուրին դարձնելով տեղեկատվության մտապահումը: Դա տեղի չի ունենում, եթե պարզապես գրում ես:
- Երրորդ պատճառը ՝ ուսուցիչը կգնահատի ձեր ջանքերը: Ուսուցիչը հիասթափված կլինի, եթե աշակերտները չցանկանան մասնակցել դասին: Հետևաբար, հարգելով ուսուցչին ՝ մասնակցելով, որպեսզի քննությանը մասնակցելիս ավելի շատ ուշադրություն կամ լրացուցիչ գնահատականներ ստանաք:
Քայլ 6. Հարցրեք ուսուցչին:
Եթե չգիտեք, թե ինչպես ստանալ լավ գնահատականներ կամ դժվարանում եք դասը հասկանալ, հարցրեք ուսուցչին: Մի՛ տվեք բարդ հարցեր, քանի որ ուսուցիչը միշտ պատրաստ է օգնել: Տեսեք ուսուցչին դասերից հետո, աշխատանքային ժամերին կամ էլ. Նամակ ուղարկեք ՝ հարցեր տալու համար:
Հաճախ անձնական բացատրություններն ավելի հեշտ են ընկալվում, քան դասարանում սովորեցրածը: Անհատականորեն սովորելու հնարավորություն ստանալուց բացի, այս քայլը շատ օգտակար է, քանի որ ուսուցիչը կգնահատի ձեր ջանքերը և ավելի լավ կճանաչի ձեզ:
Քայլ 7. Գտեք դաստիարակ:
Եթե դասը շատ դժվար է հասկանալ, և դուք ընդհանրապես չեք հասկանում այն, օգնություն խնդրեք դաստիարակից: Երբեմն, կրկնուսույցի հետ սովորելը ավելի ձեռնտու է, քան ուսուցչի հետ մասնավոր հանդիպումը, քանի որ դաստիարակը գրեթե նույն տարիքի է, ինչ դու, և նա կարող է բացատրել ավելի հասկանալի ձևով:
Մաս 3 -ից 5 -ը ՝ Առաջադրանքների կատարում
Քայլ 1. Տանը հասնելուն պես կատարեք առաջադրանքը:
Timeամանակի կառավարումը շատ կարևոր դեր է խաղում: Եթե դուք պետք է հանձնարարությամբ աշխատեք մինչև մեկ շաբաթվա վերջնաժամկետը, մի հետաձգեք: Աշխատանքը սկսեք առաջադրանքը տրվելուց մի քանի օր անց: Որքան շատ ժամանակ կա, այնքան քիչ սթրես:
- Հնարավորինս ավարտեք առաջադրանքներից վերջնաժամկետից 2-3 օր առաջ `ժամանակի պակասը կանխելու համար, օրինակ` «պատասխանը պատռեց շունը», երեկույթի հաճախել, տպիչի թանաքը վերջացել է, հիվանդ է, ընտանիքի անդամը անհապաղ օգնության կարիք ունի և այլն: Սովորաբար ուսուցիչները նվազեցնում են ձեր գնահատականները, եթե ուշանում եք առաջադրանքներ ներկայացնելիս, ոմանք նույնիսկ մերժում են դրանք: Փորձեք առաջադրանքներ ներկայացնել վերջնաժամկետից մի քանի օր առաջ:
- Հանձնարարականի արժեքը սովորաբար հաշվի է առնվում հաշվետվության քարտում `բավականին մեծ տոկոսներով: Եթե ուսուցիչը լրացուցիչ գնահատականներ ստանալու հանձնարարություն է տալիս, դա արեք անմիջապես: Փորձելը վնաս չունի: Նույնիսկ եթե ձեր պատասխանը սխալ է, ուսուցիչը դեռ գնահատում է ձեր ջանքերը, ովքեր միշտ ցանկանում են սովորել:
Քայլ 2. Ուրիշից օգնություն խնդրեք:
Եթե չգիտեք, թե ինչպես կատարել առաջադրանք, գրեք այն ամենը, ինչ ցանկանում եք հարցնել: Հանդիպեք ուսուցչի հետ և քաղաքավարի հարցեր տվեք: Ձեր գնահատականները բարելավելու համար անցեք դասընթաց կամ սովորեք դաստիարակի մոտ: Եթե դուք չեք կարող թույլ տալ վարձել դաստիարակ, հարցրեք ուսուցչին, արդյոք նա պատրաստ է օգնել:
Քայլ 3. Տնային աշխատանք կատարելու առաջնահերթություն:
Սահմանեք ուսումնասիրության նպատակներ և աշխատեք դրանց ուղղությամբ ՝ նախքան շփվելը և զվարճանալը: Սոցիալական կյանքը կարևոր է, բայց թեստերի գնահատականները մեծ ազդեցություն ունեն ձեր ապագայի վրա: Կազմեք ամենօրյա ուսումնական գրաֆիկ, ինչպես ցանկացած այլ ամենօրյա գործունեություն, օրինակ ՝ մարզվելը կամ խնջույքի գնալ:
Ինքներդ ձեզ պարգև տվեք ձեր տնային առաջադրանքները կատարելու համար, օրինակ ՝ հեռուստացույց դիտելու, խորտիկ վայելելու կամ զվարճանալու: Եթե դա բավարար չէ, խնդրեք ձեր ծնողներին խթաններ, քանի որ նրանք նույնպես ակնկալում են, որ դուք բարձր գնահատականներ կստանաք:
Քայլ 4. Կատարեք տնային աշխատանք ընկերների հետ:
Ընկերների հետ սովորելը շատ օգտակար է քննություններին հանդիպելիս: Ինչու՞ տնային աշխատանք չանել ընկերների հետ: Բացի ուսուցման մոտիվացիան և հետաքրքրությունը պահպանելուց, դուք կարող եք միասին աշխատել, որպեսզի կարողանաք առաջադրանքներն ավելի արագ, ավելի լավ և ստեղծագործորեն կատարել գոհացուցիչ արդյունքներով:
Ընտրեք ընկերներ, ովքեր իսկապես ցանկանում են աշխատել ձեզ հետ: Մի հրավիրեք ընկերներին, ովքեր ծույլ են տնային աշխատանք կատարել կամ պարզապես ցանկանում են զրուցել: Համոզվեք, որ ընտրված ընկերը նաև ուսուցման նպատակ է դրել:
Քայլ 5. Մի կրկնօրինակեք այլ մարդկանց աշխատանքը:
0 արժեք ստանալու ամենահեշտ ձևը հետք գտնելն է: Մեր օրերում տեխնոլոգիական բարդությունը հեշտացնում է ձեզ բռնել, եթե գրագողություն եք անում: Ուսուցիչը կիմանա ՝ թարգմանու՞մ եք Google Translate- ի միջոցով, թե՞ պատճենահանում կրտսեր Մարտին Լյութեր Քինգի ելույթը: Ռիսկի մի դիմեք:
Մաս 4 -ից 5 -ը `Քննությանը պատրաստվելը
Քայլ 1. Սովորեք ընկերների հետ:
Այս քայլը շատ օգտակար է, ներառյալ սովորելիս: Շատ արժեքավոր է ընկերների հետ կարծիքների փոխանակման և գիտելիքների փոխանակման հարցը: Համոզվեք, որ չեք ընդհատում միմյանց կամ ժամանակ չեք հատկացնում ամենօրյա գործունեության մասին զրուցելուն:
Ընկերների հետ սովորելը օգնում է ձեզ հասկանալ և մտապահել տեղեկատվությունը, որպեսզի սովորելը ավելի հաճելի լինի: Եթե դուք պետք է ընկերոջը դաս բացատրեք, ապա նախ պետք է այն հասկանալ, այլ ոչ թե պարզապես կարդալ և հույս ունենալ, որ այն կհիշեք: Կազմեք գրառումներ և ամփոփագրեր, որոնք պարունակում են առարկան ամբողջությամբ:
Քայլ 2. Օգտագործեք mnemonics:
Mnemonics- ը տեղեկատվություն մտապահելու գործիքներ են, որոնք դժվար է հիշել: Դուք կարող եք պարզապես հիշել «mejikuhibiniu» - ն որպես հնագույն ՝ ծիածանի գույներն անգիր սովորելու համար: Գուցե դուք պարզապես լսել եք Roy G. Biv անունը, որը հավաքված է ծիածանի գույների սկզբնատառերից անգլերեն լեզվով, որպեսզի ավելի հեշտ լինի անգիր: Ինչո՞ւ: Mnemonics- ը արդյունավետ գործիքներ են, որոնք հեշտ է հիշել:
-
Օգտվեք ասոցիացիաներից: Որպեսզի ավելի հեշտ լինի հիշել, որ Հնդկաստանը ժամանակին բրիտանական գաղութ էր, պատկերացրեք թագուհուն վազել Թաջ Մահալի բակում: Քննություն հանձնելիս կարող եք մոռանալ այն, ինչ սովորել եք, բայց այս մեթոդը կօգնի ձեզ ակտիվացնել ձեր հիշողությունը:
Միացեք Mensa Քայլ 13 -ին
Քայլ 3. Սովորեք հարմարավետ վայրում:
Գտեք հանգիստ, առանց շեղումների ուսումնասիրման տարածք: Ունեցեք սվիտեր միայն այն դեպքում, երբ այն ավելի ցուրտ կդառնա, հարմարավետ աթոռ և շաքարավազ առանց շաքարի (որպես մտորումներ առաջացնող կալորիաների աղբյուր), ջուր և այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է սովորելիս, որպեսզի չշեղվեք:
Հետազոտությունները հուշում են, որ դուք սովորում եք մի քանի վայրերում: Այս առաջարկը կարող է անօգուտ թվալ, բայց հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ ուղեղը կապեր է ստեղծում շրջակա միջավայրի հետ: Որքան ուժեղ է ասոցիացիան, այնքան ավելի լավ կհիշեք տեղեկատվությունը: Տեղադրեք աթոռներ մի քանի վայրերում և ուսումնասիրեք այդ վայրերում:
Քայլ 4. Մի արթնացեք ուշ:
Չնայած երբեմն դժվար է խուսափել, բայց ուշ արթնանալը սովորելու լավ միջոց չէ: Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ հանգստանալը օգտակար է ուղեղի համար և բարելավում է տեղեկատվությունը մտապահելու ունակությունը: Ամեն անգամ 20-50 րոպե սովորելիս 5-10 րոպե ժամանակ հատկացրեք:
Ամեն օր ժամանակ հատկացրեք սովորելու համար: Որքան շատ սովորես, այնքան ավելի լավ կհասկանաս դասը: Այսպիսով, դուք կկարողանաք չափել, թե որքան լավ եք տիրապետում նյութին, որպեսզի ձեզ հանգիստ ու վստահ զգաք:
Քայլ 5. Փորձեք հանգիստ մնալ:
Չնայած դժվար է դա անել, հիշեք, որ դուք արդեն գիտեք քննության հարցերի պատասխանները: Մարտահրավերը պարզապես համոզվելն է, որ դուք կարող եք հիշել այն: Պատասխանը, որն առաջին հերթին գալիս է բնազդի վրա, սովորաբար ճիշտ է: Մի հապաղեք, որպեսզի փոխեք ձեր պատասխանը: Եթե չեք կարող պատասխանել, աշխատեք հաջորդ հարցի վրա, բայց մի մոռացեք պատասխանել այն հարցերին, որոնք բաց եք թողել:
- Ուշադիր կարդացեք յուրաքանչյուր հարց: Դուք չգիտեք, թե ինչ անել, եթե հարցերը շրջանցեք:
- Եթե թեստային հարց կարդալիս չեք հասկանում որոշակի բառի իմաստը, տեսեք վերահսկող ուսուցչին և բացատրություն խնդրեք: Սովորաբար, ուսուցիչները պատրաստ են օգնել, եթե դուք հարցնեք միայն հարցի իմաստը և պատասխան չխնդրեք:
Քայլ 6. Համոզվեք, որ լավ քնում եք:
Պետք է բավականաչափ քնել, որպեսզի կարողանաս կենտրոնանալ: Հակառակ դեպքում, ձեզ համար դժվար կլինի կենտրոնանալ ձեր միտքը քննություն հանձնելիս եւ մոռանալ ձեր ուսումնասիրածը: Ամփոփելով ՝ ուշ գիշեր արթնանալը շատ վնասակար է:
Լավ գիշերային քունը շատ օգտակար է: Քնի պակասը կարող է դժբախտ պատահարների, հիմարության և առողջական խնդիրների պատճառ դառնալ: Եթե ստիպված եք ընտրություն կատարել արթուն մնալու և քնելու միջև, ընտրեք քունը:
5 -րդ մաս 5 -ից. A- ի ձեռքբերում
Քայլ 1. Վերցրեք ճիշտ առարկան/դասընթացը:
Բուհերում և որոշ ավագ դպրոցներում նկատվում է այնպիսի առարկաներ ընդունելու միտում, որոնք ստիպում են ուսանողներին իրենց հիանալի զգալ կամ ստիպված են լրացուցիչ քրտնաջան սովորել: Թեև դժվար դասերը կլինեն վարձատրական և կպահպանեն ձեզ ներգրավվածություն, սահմանափակեք 1-2 առարկա: Դուք չափազանց ծանրաբեռնված կլինեք, եթե բոլոր առարկաները ուսումնասիրեն անհասկանալի գիտություն: Որպեսզի ուղեղը ժամանակ ունենա հանգստանալու, քվանտային ֆիզիկա վերցնելու և վարժություններ կատարելու:
Որոշեք առարկաների ճիշտ թիվը: Դեռ ունե՞ք սովորելու ժամանակ, եթե ամբողջ ժամանակն օգտագործվում է դասերին դասերին հետևելու համար: Համոզվեք, որ դասավորել եք դասացուցակը ըստ ձեր կարողությունների (ուսանողների համար 4-5 առարկա/կիսամյակ) և ջանասիրաբար սովորել: Ավելի լավ է մի փոքր, բայց A ստանում է, քան շատ ՝ միջակությամբ:
Քայլ 2. Եկեք դպրոց ժամանակին:
Schoolամանակին դպրոց գալը և առջևում նստելը լավ գնահատականներ ստանալու հեշտ միջոց է: Բացի հաճախելիության գնահատականներից (եթե դրանք հաշվի առնվեն), դուք բաց չեք թողնում կարևոր հայտարարությունները, ուսուցչի կողմից ընդգծված նյութը կամ հարցերը `որպես բոնուսներ` գնահատականները բարելավելու համար:
Եթե երբևէ ավարտական պահանջներից ցածր միավոր եք ստանում, կանոնավոր դասեր քաղելը կարող է բարելավել ձեր գնահատականները: Երբեմն ուսուցիչները հաշվի են առնում աշակերտների հաճախելիությունը, երբ անհրաժեշտ է որոշել ՝ գնահատականները կլորացվե՞լ են, թե՞ ներքև: Արեք այս արժեքը `արժեքը շտկելու համար:
Քայլ 3. Ամեն օր կերեք համարժեք սննդարար նախաճաշ:
Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ այն ուսանողները, ովքեր ամեն առավոտ ընդունում են համապատասխան սննդարար նախաճաշ, ընդհանուր առմամբ բարձր գնահատական են տալիս և կարողանում են կենտրոնանալ սովորելու ընթացքում: Նույնիսկ եթե առավոտյան քաղցած չեք, ճաշը բերեք դպրոց ՝ հանգստանալու ընթացքում ուտելու:
Մի սոված մնացեք, բայց շատ մի կերեք: 6 ձվածեղ ուտելու փոխարեն, ունեցեք մի աման հացահատիկ և նարինջ, որպեսզի ավելի հեշտ լինի կենտրոնանալ ուսման վրա, այլ ոչ թե քնել, քանի որ կուշտ եք:
Քայլ 4. Բարելավել հիշողությունը:
Սովորություն ունեցեք ամեն օր մարզել ձեր ուղեղը `խաղալով, օրինակ` լրացնելով խաչբառեր, սուդոկու և այլ հեշտ խաղալու խաղեր: Այս մեթոդը օգտակար է ուղեղի հզորության բարձրացման և դասում ներկայացված տեղեկատվությունը մտապահելու ունակության համար:
Օգտվեք Lumosity և անգիր կայքերից ՝ ձեր ուղեղը մարզելու համար: Անգիր սովորելը կարող է օգտագործվել տեղեկատվություն պահելու համար:
Քայլ 5. Խելամտորեն օգտագործեք ձեր ժամանակը:
Եթե դուք պետք է պատասխանեք 120 հարցի 1 ժամում, ապա դա նշանակում է 30 վայրկյան ՝ 1 հարցին պատասխանելու համար: Դուք ավելի շատ ժամանակ կունենաք դժվար հարցերին պատասխանելու համար, քանի որ ոչ բոլոր հարցերն են տևում 30 վայրկյան: Մի կենտրոնացեք ժամանակը հաշվելու վրա, որպեսզի միտքը շեղվի, քանի որ դրա վրա ազդում են անընդհատ շարժվող ժամացույցի սլաքները:
Sometimesամկետը երբեմն կարող է ճշգրտվել: Անհրաժեշտության դեպքում խնդրեք լրացուցիչ 5 րոպե: Ուսուցիչները կքննարկեն, եթե քրտնաջան սովորող ուսանողներին անհրաժեշտ լինի մի փոքր լրացուցիչ ժամանակ:
Քայլ 6. Մի վախեցեք լինել բարձրակարգ ուսանող:
Մի անհանգստացեք, եթե այլ մարդիկ կարծում են, որ դուք կատարյալ եք կամ հավակնոտ: Համառություն ցուցաբերեք դպրոցում և անտեսեք այն ընկերներին, ովքեր ծույլ են սովորել: Մի քանի տարի անց, գուցե դուք նրան այլևս չտեսնեք, բայց ձեր սղագրությունը պարունակում է A և B տառեր `ծանր ուսումնասիրելու համար, այլ ոչ թե C և D:
Խորհուրդներ
- Սահմանեք ուսումնական նպատակներ, որոնց հասնելը հեշտ է: Համոզվեք, որ նպատակներ եք դնում աստիճանական աճով և, ի վերջո, ստանում եք A. Դուք կկորցնեք մոտիվացիան, և նպատակներին հասնելը շատ դժվար կլինի, եթե ցանկանում եք ստանալ ուղիղ A: Մի հանձնվեք, եթե ձեր հաշիվը կարճ ժամանակում չի բարելավվել: ժամանակ! Դուք ինքներդ ձեզ կպարգևատրեք, երբ գնահատականները լավանան: Ստեղծեք փաստաթղթեր յուրաքանչյուր կիսամյակ գնահատականները վերահսկելու համար `գնահատելու համար, թե արդյոք ուսման նպատակները հասել են, թե ոչ:
- Հարցրեք ուսուցչին, թե կարո՞ղ եք լրացուցիչ գնահատականներ ստանալ `շարադրություն գրելով կամ պատասխանելով հարցերին: Եթե հաստատվի, ներկայացրեք մեկ օր ուշ: Եթե ուսուցիչը ձեր աշխատանքը վերադարձնում է թեստից առաջ, օգտագործեք այն ՝ սխալ պատասխանը գտնելու համար և փորձեք ուղղել այն: Վիկտորինայի, թեստի կամ առաջադրանքի դեպքում սխալ պատասխանի դեպքում գրեք ճիշտ պատասխանը, այնուհետև օգտագործեք նշումները սովորելու համար:
- Հավաքեք ավելի շատ տեղեկատվություն այն նյութի մասին, որն անհրաժեշտ է ուսումնասիրել, որպեսզի այն ավելի հեշտ լինի հասկանալ, ավելի հետաքրքիր և ավելի հեշտ հիշել: Ուսուցիչը տպավորված կլինի, եթե շարադրություն գրելիս կամ քննություն հանձնելիս տրամադրեք տեղեկատվություն, որը դասին չի դասավանդվում:
- Սովորեք ամեն գիշեր, այնուհետև ինքներդ ձեզ հարցեր տվեք այն նյութի վերաբերյալ, որը դուք պարզապես ուսումնասիրել եք որպես ամփոփում: Այս մեթոդը կօգնի ձեզ որոշել, թե որքան լավ եք հասկանում տեքստը: Դուք կարող եք ամփոփել քայլելիս կամ այլ գործողություններ կատարելիս սովորած նյութը: Schoolամանակ հատկացրեք դասերից հետո դասերը գրելու համար և անհրաժեշտության դեպքում վերանայեք դրանք:
- Ուշադիր ուշադրություն դարձրեք և փորձեք հասկանալ, թե ինչ է ասում/բացատրում ուսուցիչը: Մի լքեք դասը, եթե չեք հասկանում դասավանդվող նյութը: Հարցեր տվեք, եթե ոչ ոք չի հարցնում: Եղեք համարձակ և իմաստուն ՝ ապագա պատրաստվելու համար գիտելիքներ ձեռք բերելու համար:
- Մի մրցեք այլ ուսանողների հետ, քանի որ նա այլ նպատակ է դրել: Համոզվեք, որ ջանասիրաբար ուսումնասիրում եք և փորձում եք հասնել նպատակին, քանի որ այն, ինչ անում եք, ձեզ համար է:
- Գիշերը ուշ սովորելու փոխարեն սովորություն դարձրեք սովորականից 1 ժամ շուտ քնելը: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ լավ քունն օգնում է հիշել նախորդ օրը սովորած նյութը և ազատում ձեր միտքը սթրեսից և անհանգստությունից:
- Համոզվեք, որ շուտ եք արթնանում: Հոգնածություն կզգաք, եթե շատ քնեք: Classամանակի կորուստ է, երբ դասարանում ես, բայց քնում ես քննություն հանձնելիս, չնայած որ ամբողջ տարին սովորում ես:
- Գործեր անելու եղանակը պարտադիր չէ, որ ուսուցիչը ցանկանա: Կախված տրված ցուցումներից, կարող է ավելի կարևոր լինել նշված քայլերին հետևելը, քան ճիշտ պատասխան փնտրելը:
- Նույնիսկ եթե դա պարտադրված է, ուսումնական տարվա/կիսամյակի սկզբից ջանասիրաբար սովորելը շատ կարևոր քայլ է լավ սովորություններ ձևավորելու և դասը ավելի լավ հասկանալու համար:
Գուշացում
- Եթե դուք պատժվում եք վատ գնահատականներ ստանալու համար, սովորեք ավելի դժվար, քան նախորդ տարի/կիսամյակ: Բարելավումներ կատարելու հնարավորությունը միշտ բաց է:
- Հետագայում դժվարություններ կունենաք, եթե կիրառեք ուսման վատ ձևը կամ ծույլ եք սովորել: Չնայած ապագան հեռու է թվում, իրականում դա այդպես չէ:
- Մի շփվեք այն ընկերների հետ, ովքեր չեն ցանկանում սովորել: Ընկերացեք պայծառ ուսանողների հետ, նույնիսկ եթե ձեզ ծաղրում են: Շատ ջանք թափեք լավ գնահատականներ և պայծառ ապագա ստանալու համար: Երբեք մի թերագնահատեք սա: Ինչ ցանես, այն կհնձես:
