Երգելը հմտություն է, որը շատ երեխաներ ցանկանում են սովորել: Եթե դուք սկսեք ձեր երեխաներին սովորեցնել երգել փոքր տարիքից, երաժշտության հանդեպ սերը կարող է սերմանվել դարերի ընթացքում: Սկսեք հիմնական նոտաներով և ակորդներով, այնուհետև երեխաներին սովորեցրեք որոշ երգեր և վոկալ վարժություններ: Քանի որ երգելը տեխնիկական հմտություն է, պրոֆեսիոնալ մարզիչը կարող է շատ օգտակար լինել երեխաների ձայնը զարգացնելու համար: Բայց նույնիսկ առանց վերապատրաստված ուսուցչի օգնության, ձեր երեխաները կարող են սովորել սիրել երգարվեստը:
Քայլ
3 -րդ մաս 1 -ին. Հիմունքների ուսուցում
Քայլ 1. mերմացեք գոլորշիացումով:
Նախքան երգով զբաղվելը, խնդրեք երեխաներին խորը շունչ քաշել, ապա հորանջել: Այս կերպ կոկորդը կբացվի ՝ կանխելով լարվածությունը երգելիս:
Քայլ 2. ractբաղվեք շնչառությամբ:
Երեխաները պետք է սովորեն, թե ինչպես ճիշտ շնչել երգելիս: Կատարեք շնչառական վարժություններ, որպեսզի նրանք հասկանան, թե ինչպես կարելի է շունչ քաշել երգելիս:
- Թող երեխաները ներշնչեն քթով, ապա արտաշնչեն բերանով:
- Խրախուսեք երեխաներին օդը ուղղել որովայնի և դիֆրագմայի մեջ, այլ ոչ թե կրծքավանդակի: Խնդրեք նրանց ձեռքերը դնել ստամոքսի վրա և ուղղել օդը, որպեսզի ստամոքսը լայնանա:
- Խնդրեք երեխաներին հաշվել շնչելիս: Խնդրեք նրանց ներշնչել չորսի հաշվարկով, ապա արտաշնչել ՝ կրկին հաշվելով չորս:
Քայլ 3. Փնտրեք գրառումներ, որոնք հայտնվում են բնականաբար:
Խնդրեք երեխային երգել «la» կամ «ah» - ի նման մի բան և գտնել բնական բարձրությունը: Նոտայի բարձրությունը չափելու համար օգտագործեք սկիպիդար: Կարող եք նաև դաշնամուրի կամ այլ երաժշտական գործիքի վրա նոտաներ նվագել ՝ ձեր երեխայի ձայնային տիրույթին մոտ նոտաներ գտնելու համար:
Քայլ 4. Օգտագործեք այս նշումները որպես սկիպիդար սանդղակի ուսումնասիրման հիմք:
Երբ յուրաքանչյուր երեխա ունենա ելակետ, դուք կարող եք այն օգտագործել որպես հիմք ընդհանուր սկիզբի սանդղակների ուսումնասիրման համար: Ուղղորդեք նրանց հիմնական A/B/C սանդղակով, իսկ սանդղակի ձայնագրությունը `որպես օգնություն: Սկսեք երեխայի ձայնի բնական տիրույթից և խնդրեք բարձրացնել և իջեցնել սանդղակը ըստ անհրաժեշտության:
Մի անհանգստացեք, եթե ձեր երեխան միանգամից չի կարող կատարելապես հասնել գրառման: Այս վարժության նպատակն է, որպեսզի երեխան իրեն զգա ինչպես տանը և ստվերային երանգ ձեռք բերի: Ավելի ուշ կարող եք ճշգրտել ճշգրտությունը:
Քայլ 5. Showույց տվեք մասշտաբը և սկիպիդարը տեսողականորեն:
Երեխաները հակված են արձագանքել տեսողական ազդանշաններին: Բարձրացրեք և իջեցրեք ձեր ձեռքերը ՝ երեխաներին հրահանգելով բարձրացնել և իջեցնել սկիպիդարը: Կարող եք նաև փորձել ձեր վերջույթների միջոցով սովորեցնել do-re-mi սանդղակը: Օրինակ ՝ «անել» նշման համար ձեռքերը դրեք ձեր ծնկներին, «վեր» գրառման համար ձեռքերը տեղափոխեք ազդրերին և այլն:
3 -րդ մաս 2 -րդ. Սովորեցում խաղերի և ռեժիմների միջոցով
Քայլ 1. Showույց տվեք ձեր բարձրությունը և բարձրությունը երգելով:
Եթե կարող եք լավ երգել, երգեք ՝ բարձրությունը և բարձրությունը ցույց տալու համար: Եթե դուք երեխաներին ուսուցանող ուսուցիչ եք, կարող եք երգել այն երգերը, որոնք առաջինը սովորեցվել են: Parentsնողների համար երգը դարձրեք ամենօրյա ռեժիմ: Երգեք ամբողջ օրը և ամեն օր երգեք օրորոցային երգեր ձեր երեխայի համար:
- Եթե դու երգիչ չես, միշտ կարող ես նվագել տաղանդավոր երգիչների մանկական ոտանավորներ:
- Եթե ուսուցիչ եք, խրախուսեք ծնողներին երգել իրենց երեխաների առջև տանը:
Քայլ 2. Սկսեք պարզ երգերից:
Դուք կարող եք ինտերնետում որոնել տարիքին համապատասխան երգեր և նույնիսկ գնել տարբեր տարիքային խմբերի երաժշտական գրքեր ձեր տեղական գրախանութից: Երեխաները կարող են օգուտ քաղել պարզ դասական դասեր սովորելուց, ինչպիսիք են «The Itsy Bitsy Spider» և «Mary had a Little Lamb»: Երգերը պարունակում են պարզ բառեր և մեղեդիներ, որոնք սովորեցնում են երգելու հիմունքները:
Parentsնողների համար ինտերնետից ներբեռնեք նման երգերի ձայնագրություններ: Երգը նվագեք որպես երաժշտական նվագակցություն, մինչ երեխաները խաղում կամ տնային աշխատանքներ են կատարում ՝ երաժշտությունը իրենց կյանք մտցնելու համար:
Քայլ 3. Խաղացեք համապատասխան նշումների խաղ:
Երգեք «la» - ի նման մի նոտա և խնդրեք երեխաներին կրկնել նոտան: Շարունակեք երգել հերթափոխով, մինչև նրանք սկսեն հասնել նոտային: Երգեք տարբեր նոտաներ հիմնական մասշտաբի երկայնքով: Այսպիսի իմիտացիայի միջոցով խաղը կօգնի երեխաներին սովորել ճանաչել նոտաները և հարմարեցնել հնչյունները `դրանք համապատասխանեցնելու համար:
- Բազային մետրի օգտագործումը կարող է օգտակար լինել, որպեսզի համոզվեք, որ բոլոր երեխաները համաժամեցված են հնչում:
- Երեխաներին հետաքրքրելու համար խաղի ընթացքում առաջարկեք փոքր նվերներ: Օրինակ, կարող եք կպչուկ տալ, երբ երեխաները հարվածում են գրառմանը:
Քայլ 4. Օգտագործեք երգչախումբ:
Echoed երգը երգ է, որը ներգրավում է երեխաներին `արձագանքելու երգի ուղեցույցի հուշումներին: Մասնակիցը կարող է կրկնել բառերը կամ ավելացնել հավելումներ, ինչպիսիք են «Լա-դի-դա»: Սա կարող է լինել երգի այն տեսակը, որը հիանալի է սովորեցնում երեխաներին համահունչ երգել: Երեխաների համար շատ երաժշտական գրքեր պարունակում են այս տեսակի երգեր:
Օրինակները ներառում են այնպիսի երգեր, ինչպիսիք են «Քեմփ Թաունի մրցարշավները», «Ես հանդիպեցի արջի» և «Կանաչ խոտը աճեց շուրջը»:
Քայլ 5. Խնդրեք երեխաներին երգ կազմել:
Եղեք մի փոքր հիմար և զվարճացեք ՝ խնդրելով ուսանողներին գրել իրենց երգերը: Երեխաները կարող են երգեր երգել կախարդական աշխարհների, հոգնեցուցիչ խնդիրների, համեղ ուտեստների և այլնի մասին: Դուք կարող եք խնդրել նրանց օգտագործել սիրված դասական մանկական երգի ծանոթ երանգներ կամ ստեղծել ձեր սեփականը: Սա երեխաներին կանոնավոր կերպով երաժշտությանը ծանոթացնելու այլ միջոց է `թույլ տալով նրանց սովորել բնական երգել իրենց առօրյա կյանքում:
Եթե դուք դասարան դասավանդող ուսուցիչ եք, փորձեք երեխաներին խնդրել խմբում կազմել իրենց երգը:
Երրորդ մաս 3 -ից. Երեխաների ընդգրկում դասընթացների և արտադասարանների վրա
Քայլ 1. Երեխաներին ընդգրկեք արտադասարանական գործունեության մեջ, որոնք ներառում են երգեցողություն:
Շատ դպրոցներ ունեն անվճար արտադասարանական աշխատանքներ, ուստի օգտվեք դրանից: Եթե ձեր երեխայի դպրոցում կա երգչախումբ, խրախուսեք նրան միանալ դրան: Եթե երեխան կարող է իր կիսամյակում դաս ընտրել, խրախուսեք նրան ընտրել դաս, որը ներառում է երգեցողություն:
Պարտադիր չէ, որ արտադասարանային գործունեությունը անմիջականորեն կապված լինի երգեցողության հետ: Գործողություններ, ինչպիսիք են նվագախմբում նվագելը և նույնիսկ երաժշտության դասերը, կարող են օգնել զարգացնել ձեր երեխայի երգելու հմտությունները:
Քայլ 2. Գտեք վոկալի ուսուցիչ:
Եթե դա ձեզ համար մատչելի է, ինտերնետում փնտրեք ձեր մոտ գտնվող վոկալի ուսուցչին: Երեխաներին երգելու տեխնիկական ասպեկտները սովորեցնելը կարող է դժվար լինել, եթե դուք մասնագիտորեն պատրաստված չեք: Անձնական վոկալի մարզիչը կարող է օգտակար լինել երեխաներին երգել սովորեցնելու համար:
Փնտրեք երեխաների հետ փորձ ունեցող վոկալի ուսուցիչ: Մեծահասակների համեմատ երեխաները տարբեր կերպ են արձագանքում դասավանդմանը, այնպես որ նրանք օգուտ կքաղեն մարզիչից, ով գիտի, թե ինչպես խոսել երեխաների հետ:
Քայլ 3. Փնտրեք դասեր ինտերնետում:
Առցանց դասերը հաճախ ավելի էժան են, քան պրոֆեսիոնալ վոկալի ուսուցիչ վարձելը: Դուք կարող եք վճարել առցանց դասընթացների հասանելիության համար, որոնք կտրամադրեն ուսանելի նյութ: Առցանց դասընթացները երբեմն ներառում են գնահատումներ ժամանակ առ ժամանակ իրական հրահանգիչների կողմից այնպիսի հարթակների միջոցով, ինչպիսին է Skype- ը:
Քայլ 4. Խնդրեք երեխաներին միանալ երգչախմբի գործունեությանը:
Փնտրեք մանկական երգչախմբի գործունեությունը ձեր տարածքում և մտածեք ձեր երեխային միանալու խնդրանքով: Եթե ձեր երեխան պատկանում է եկեղեցուն, որն ունի երգչախմբային գործունեություն, օրինակ, գրանցեք նրան: Այլ երեխաների հետ երգելը, մասնագետի ղեկավարությամբ, կարող է օգնել երեխաներին կատարելագործել իրենց երգելու հմտությունները:
