Մասնագիտական պատմություն պատմելը կամ դասարանի առջև պոեզիա ասելը երկուսն էլ ունեն իրենց ձևերն ու կանոնները: Դուք պետք է ծանոթանաք նյութին և ընտրեք ինչ բաց թողնել և ինչ արտահայտել հանդիսատեսին: Սկսեք գրավել ձեր հանդիսատեսին ստորև բերված Քայլ 1 -ի ձեր պատմությամբ:
Քայլ
Մաս 1 -ից 3 -ից. Խոսելու տեխնիկա
Քայլ 1. Սովորություն ունեցեք միաժամանակ հարմարավետ կարդալ և խոսել:
Սա հատկապես կարևոր է, եթե դուք պատմում եք պատմություն կամ կարդում եք գրքից կարդացած բանաստեղծություն: Հեքիաթների անգիրը կարող է օգնել, բայց դուք պետք է իմանաք, թե ինչպես կարդալ դրանք այլ մարդկանց համար:
- Կարդացեք մեկից ավելի անգամ: Նախ պետք է մի քանի անգամ կարդալ այն պատմությունը, որը ցանկանում եք պատմել, հատկապես, եթե ելույթ եք ունենալու շատ մարդկանց առջև, որպեսզի կարողանաք սովորել բառերին և կարողանալ նայել ձեր հանդիսատեսին:
- Գրավել պատմվածքի բառերի ռիթմը: Դուք կնկատեք, որ պոեզիայի և պատմվածքների մեջ նույնիսկ պատմությունները, որոնք պարզապես բերան են, նախադասությունների երկարությունը և օգտագործված բառերը ստեղծում են մի տեսակ ռիթմ: Սովորեք բառերի ռիթմին պրակտիկայի միջոցով, որպեսզի կարողանաք լավ և բարձրաձայն կատարել պատմություն կամ բանաստեղծություն:
- Խուսափեք հարթ ձայնով պատմվածքներ կամ բանաստեղծություններ կարդալուց: Պատմել նշանակում է ակտիվորեն ներգրավել հանդիսատեսին `պատմելով նրան: Ընթերցելիս բարձրացրեք ձեր աչքերը, որպեսզի նրանք հանդիպեն հանդիսատեսի աչքերին:
Քայլ 2. Կարգավորեք ձայնի բարձրությունը, արագությունը և ձայնը:
Հեքիաթը հետաքրքիր պատմելու համար հարկավոր է տարբերել ձեր ձայնը արագության, ձայնի, ձայնի և ինտոնացիայի առումով: Եթե խոսում եք միայն մեկ տոնով (միապաղաղ), հանդիսատեսը կձանձրանա, չնայած ձեր պատմած պատմությունը իրականում շատ հետաքրքիր է:
- Պետք է համապատասխանեցնել ձայնի տոնը պատմվող պատմությանը: Օրինակ, էպիկական պատմություն պատմելիս մի օգտագործեք պատահական երանգ (օրինակ ՝ Մահաբհարաթան), և հնարավոր չէ էպիկական երանգ օգտագործել Պունկավանի հումորային պատմությունը կամ Սիթի Նուրբայայի սիրավեպը պատմելիս:
- Համոզվեք, որ դանդաղ եք խոսում: Բարձրաձայն կարդալիս կամ լսարանին ասելիս պետք է խոսել ավելի դանդաղ տոնով, քան սովորաբար օգտագործում էինք պատահական զրույցի ժամանակ: Դանդաղ խոսելով ՝ կարող եք գրավել ձեր լսարանի ուշադրությունը, որպեսզի նրանք կարողանան լիովին գնահատել պատմությունը կամ բանաստեղծությունը: Խորհուրդ է տրվում տրամադրել ջուր և խմել կումեր, որպեսզի արագությունը նվազի:
- Ձեր ձայնը պետք է լսվի հանդիսատեսի կողմից, բայց մի՛ բղավեք: Շնչեք և խոսեք դիֆրագմայից: Theորավարժությունների համար վերցրեք ուղղահայաց դիրք ՝ ձեռքերը ձեր որովայնին: Շնչեք և արտաշնչեք ՝ զգալով, որ ձեր որովայնը բարձրանում և ընկնում է: Շնչառությունների միջև հաշվարկեք տասը վայրկյան: Ձեր ստամոքսը պետք է սկսի հանգիստ զգալ: Պետք է այդպես հանգիստ վիճակից խոսել:
Քայլ 3. Խոսեք հստակ:
Շատերը լավ և հստակ չեն խոսում, երբ փորձում են պատմել մի պատմություն: Դուք պետք է համոզվեք, որ ձեր լսարանը կարող է լսել և հասկանալ, թե ինչ եք ասում: Մի՛ տրտնջացեք և մի՛ խոսեք շատ ցածր ձայնով:
- Voiceիշտ ձևակերպեք ձեր ձայնը: Հիմնականում, հոդակապելը նշանակում է յուրաքանչյուր հնչյուն ճիշտ արտաբերել, այլ ոչ թե պարզապես բառեր ասել: Ձայնը, որի վրա պետք է կենտրոնանալ ՝ Ձայնի շեշտադրումը ձեր արտասանությունն ավելի պարզ կդարձնի հանդիսատեսին:
- Բառերը ճիշտ արտասանել: Համոզվեք, որ գիտեք, թե ինչ են նշանակում պատմության կամ բանաստեղծության բոլոր բառերը և ինչպես դրանք ճիշտ արտասանել: Եթե դժվարանում եք հիշել արտասանությունը, բառի կողքին գրեք մի փոքրիկ ուղեցույց, որպեսզի կարողանաք այն ճիշտ արտասանել պատմությունը պատմելիս:
- Խուսափեք «emm» - ից և «so» - ի նման լրացնող բառերից: Թեև նորմալ չէ դրանք օգտագործել առօրյա խոսակցության մեջ, այս բառերը ձեզ ավելի քիչ վստահ կդարձնեն և շեղելու են հանդիսատեսին ձեր պատմած պատմությունից:
Քայլ 4. Ընդգծեք պատմությունը կամ բանաստեղծությունը համապատասխան վայրերում:
Դուք պետք է համոզվեք, որ ձեր հանդիսատեսը հասկանում է ձեր բանաստեղծության կամ պատմության ամենակարևոր հատվածները: Քանի որ դուք բարձրաձայն պատմում եք մի պատմություն, դուք պետք է ճշգրիտ նշեք ձեր ձայնի կարևոր հատվածները:
- Դուք կարող եք ձեր լսարանի ուշադրությունը հրավիրել ձեր պատմության կարևոր հատվածների վրա ՝ իջեցնելով ձայնը և թեքվելով առաջ: Համոզվեք, որ ձեր ձայնը դեռ պարզ է, նույնիսկ եթե խոսում եք ավելի ցածր, ավելի հանգիստ ձայնով:
- Օրինակ. Եթե դուք պատմում եք Հարրի Փոթերի և փիլիսոփայական քարի պատմությունը (գիրք առաջին), ապա պետք է ընդգծեք պատմության որոշ հատվածներ, օրինակ ՝ երբ Հարրին հանդիպեց Վոլդեմորթին, կամ Հարրին հաղթեց քվիդիչի մրցախաղում, երբ բերանը բռնել էր բռնակին:
- Պոեզիան իր կառուցվածքում ունի հատուկ շեշտադրում: Սա նշանակում է, որ դուք պետք է ուշադրություն դարձնեք բանաստեղծության ձևին (ռիթմին), որպեսզի իմանաք, թե ինչ վանկեր ընդգծել:
Քայլ 5. Ընդմիջումներ կատարեք համապատասխան վայրերում:
Մի խոսեք անդադար: Պատմություններ կամ պոեզիա կարդալը կամ պատմելը մրցավազք չէ: Փոխարենը, համոզվեք, որ դադար եք տալիս որոշակի պահերին, որպեսզի ձեր լսարանը լիովին կլանի այն, ինչ լսում է:
- Համոզվեք, որ ընդմիջում եք վերցնում ծիծաղելի կամ զգացմունքային հատվածը պատմելուց հետո ՝ ձեր լսարանին արձագանքելու հնարավորություն տալու համար: Փորձեք չշարունակել պատմությունը կարևոր մասից անմիջապես հետո ՝ առանց ընդհանրապես դադարների: Օրինակ, եթե դուք պատմում եք մի զվարճալի պատմություն, գուցե ձեզ հարկավոր է դադար տալ ինչ -որ զվարճալի բան ասելուց առաջ, այնպես որ ձեր հանդիսատեսը սկսում է ծիծաղել, երբ հասկանում է, թե ինչ է հաջորդում:
- Հաճախ կետադրական նշանները լավ ժամանակ են կանգ առնելու համար: Բանաստեղծություն կարդալիս համոզվեք, որ կանգ չեք առնում յուրաքանչյուր տողի վերջում, այլ երբ հանդիպում եք կետադրական նշանների (ստորակետներ, կետեր և այլն):
- Լավ դադարի օրինակ է Մատանիների տիրակալը: Երբ գիրքը լուռ կարդում եք, կարող եք նկատել ստորակետների չափից ավելի օգտագործումը այն աստիճան, որ թվում է, թե Տոլքինը չգիտի, թե ինչպես օգտագործել ստորակետներ: Այժմ, երբ դրանք բարձրաձայն կարդում եք ուրիշների համար, հասկանում եք, որ այդ ստորակետները հիանալի կերպով տեղակայված են բանավոր պատմվածքի դադարների համար:
Մաս 2 -ից 3 -ից. Լավ պատմություն
Քայլ 1. Ստեղծեք տրամադրություն:
Երբ ինչ -որ բան եք պատմում (պատմություն, բանաստեղծություն, կատակ), դուք պետք է համոզվեք, որ մթնոլորտն այնպիսին է, ինչպիսին ցանկանում եք: Այսինքն, նկարագրեք ժամանակը և վայրը, որպեսզի հանդիսատեսը զգա, որ ինքը պատմության մեջ է և անմիջականորեն ներգրավված է դրանում:
- Մի փոքր պատմեք պատմության նախապատմությունը: Որտե՞ղ է տեղը: Երբ է դա պատահել? Պատմությունը պատահե՞լ է ձեր կյանքում, թե՞ ուրիշի կյանքում: Պատմությունը վաղուց չկա՞: Այս ամենը կարող է օգնել ամրապնդել այն պատմությունը, որը դուք պատրաստվում եք պատմել հանդիսատեսի մտքում:
- Ասեք այն ճիշտ տեսանկյունից: Ձեր մասին պատահե՞լ է այս պատմությունը, թե՞ մեկին, ում ճանաչում եք: Արդյո՞ք սա պատմություն է, որին ծանոթ է ձեր հանդիսատեսը (օրինակ ՝ Բավանգ Պուտիհը և Բավանգ Մերահը): Համոզվեք, որ պատմությունը պատմում եք ճիշտ տեսանկյունից:
- Եթե դուք պատմում եք մի պատմություն, հատկապես այն, ինչ իրականում պատահել է ձեզ, պատմեք այն ուղղակիորեն, այլ ոչ թե գրված էջից կամ բանաստեղծությունից: Սա դյուրին կդարձնի հանդիսատեսին ընկղմվել ձեր պատմության մեջ:
Քայլ 2. Ստեղծեք ճիշտ կառուցվածք:
Պատմություն պատմելիս, հատկապես այն, որը դուք ինքներդ եք ստեղծում կամ որի հետ առնչվում եք, դուք պետք է համոզվեք, որ այն ունի մի կառույց, որը կդիմի հանդիսատեսին: Պատմությունը հնագույն ժամանակներից մարդկանց մշակույթի և սովորույթների մի մասն է, ուստի կան մի քանի պարամետրեր, որոնք կարող են ավելի լավը դարձնել ձեր պատմությունը:
- Դուք պետք է հետևեք պատճառ/հետևանքի կառուցվածքին ՝ անկախ թեմայից: Այսինքն, կա իրադարձություն, որին հաջորդում է մեկ այլ իրադարձություն, որն առաջին իրադարձության արդյունքն է: Սկսեք բառից, քանի որ. «Այս պատճառի պատճառով այդ հետևանքը տեղի է ունենում»:
- Օրինակ ՝ ձեր ծիծաղելի պատմությունը սկսվեց, քանի որ ավելի վաղ ջուրը հատակին թափեցիք: Դա է պատճառը, արդյունքն այն է, որ դու սայթաքում ես պատմության գագաթնակետին: «Քանի որ ջուր եք հատակին թափել, սայթաքել եք որս խաղալիս»:
- Կոնֆլիկտներ մտցրեք սկզբից: Կոնֆլիկտը և լուծումը այն է, ինչը հանդիսատեսին հետաքրքրում է ձեր պատմությունը լսելու մեջ: Եթե դուք ի սկզբանե չափազանց շատ բացահայտեք հակամարտությունը կամ հակառակ դեպքում չբացահայտեք որևէ հակամարտություն, հանդիսատեսի հետաքրքրությունը կնվազի: Օրինակ, եթե դուք պատմեք Բավանգ Պուտիհի և Բավանգ Մերայի պատմությունը, ապա ձեզ հարկավոր չէ շատ պատմել Սխտորի կյանքը մինչև նրա խորթ մոր և Բավանգ Մերայի գալը: Չար խորթ մայրը և Բավանգ Մերան հակամարտություններ են Բավանգ Պուտիհի և Բավանգ Մերայի պատմության մեջ, ուստի դրանք պետք է ներկայացվեն սկզբում:
Քայլ 3. Ավելացրեք ճիշտ մանրամասներ:
Մանրամասները կարող են պատմություն դարձնել կամ կոտրել: Եթե շատ մանրամասներ պատմեք, հանդիսատեսը կհոգնի կամ կհոգնի դա լսելուց: Մյուս կողմից, չափազանց փոքր մանրամասները կդժվարացնեն հանդիսատեսին հետևել պատմությանը:
- Պատմության վերջում ընտրեք համապատասխան մանրամասները: Դեռևս օգտագործելով օրինակ Բավանգ Պուտիհի և Բավանգ Մերայի պատմությունից, ձեզ հարկավոր չէ մեկ րոպե հատկացնել ՝ նկարագրելու յուրաքանչյուր տնային աշխատանք, որը Բավանգ Պուտիհը ստիպված էր կատարել իր չար խորթ մոր և Բավանգ Մերայի համար, այլ հագուստ լվանալը: գետը, որն ավարտվել է երեխայի սիրած հագուստով, որը լվացվել է: խորթ մայրը կարևոր է պատմել, քանի որ դա է որոշում պատմության ավարտը:
- Կարող եք նաև որոշ հետաքրքիր կամ զվարճալի մանրամասներ ներկայացնել ամբողջ պատմության ընթացքում: Բայց զգույշ եղեք, թույլ մի տվեք, որ հանդիսատեսը հոգնի բազմաթիվ համեմունքներից, պարզապես մի փոքր ավելացրեք ՝ ծիծաղ կամ պատմվածքի բովանդակության նկատմամբ ավելի մեծ հետաքրքրություն առաջացնելու համար:
- Մի տվեք չափազանց անորոշ մանրամասներ: Bawang Putih- ի և Bawang Merah- ի պատմության մեջ, եթե չասեք, թե ինչու Bawang Putih- ը կարող էր հասնել ծեր տատիկի խրճիթին կամ ինչու նա ստիպված էր մնալ և օգնել տատիկին, հանդիսատեսը շփոթված կլիներ:
Քայլ 4. Պատմություններ պատմելիս պահպանիր հետևողականություն:
Նույնիսկ եթե դուք վիշապներով և կախարդանքով հեքիաթ եք պատմում, որը կարող է մեկին մի վայրկյան տանել մեկ վայրից մյուսը, ձեր լսարանը կկարողանա աչքաթող անել անհնարինությունը, քանի դեռ հետևողական եք: Այնուամենայնիվ, եթե ավելացնեք տիեզերանավ ՝ առանց ակնարկելու, որ ձեր պատմած պատմությունը գիտական ֆանտաստիկա է, ձեր հանդիսատեսը շփոթված կլինի:
Նաև պետք է համոզվեք, որ պատմության հերոսները հետևողական են: Եթե ձեր կերպարը պատմության սկզբում շատ երկչոտ է, ապա նա, հավանաբար, չի կարողանա դիմակայել իր պարտված հորը ՝ առանց նախապես անցնելու կերպարների մեծ զարգացման:
Քայլ 5. Պատմեք ձեր պատմությունը ճիշտ երկարությամբ:
Պատմության կամ բանաստեղծության համար ճիշտ երկարության որոշումը դժվար է: Դուք ինքներդ պետք է որոշեք, բայց մի քանի բան պետք է հաշվի առնել: Ահա թե ինչպես կօգնի ձեզ որոշել պատմության տևողությունը.
- Կարճ պատմվածքները հեշտ է կարդալ հատկապես սկսնակների համար: Ձեզ ժամանակ է պետք, որպեսզի համոզվեք, որ օգտագործում եք ճիշտ մանրամասները, ճիշտ սկիպիդարը, ճիշտ տեմպը և այլն:
- Եթե երկար պատմելու եք, համոզվեք, որ դրա պատմելը երկար ժամանակ է պահանջում և ձանձրալի չէ: Երբեմն կարող եք կտրել մանրամասները ՝ կարճացնելու և խտացնելու երկար պատմությունը ՝ այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար:
3 -րդ մաս 3 -ից. Սովորական սխալներից խուսափելը
Քայլ 1. Օգտագործեք համապատասխան ձայնը:
Երկու ամենամեծ խնդիրները, որոնք շատ մարդիկ ունենում են պատմություն պատմելիս, շատ արագ են խոսում և չեն փոխում ձայնը: Այս երկու խնդիրները հակված են ձեռք ձեռքի տված լինելու, քանի որ ձայնը փոխելը դժվար է, երբ պատմում ես լույսի արագությամբ:
- Ուշադրություն դարձրեք ձեր շնչառություններին և դադարներին, եթե մտահոգ եք, որ խոսքի արագությունը չափազանց բարձր է: Եթե խորը և դանդաղ շունչ չեք քաշում, հնարավոր է ՝ շատ արագ եք խոսում: Եթե դու դադար չես տա, անպայման արագ կխոսես, և քո լսարանը դժվարությամբ կհետեւի դրան:
- Համոզվեք, որ որոշակի բառեր և վանկեր ասելիս օգտագործում եք ձայնի փոփոխություն, այնպես որ ոչ միայն մեկ տոնով խոսեք: Սա հանդիսատեսին հետաքրքրելու լավագույն միջոցներից մեկն է, նույնիսկ եթե պատմությունն ինքնին այնքան էլ հետաքրքիր չէ:
Քայլ 2. Մտեք պատմության հիմքում:
Մեկ այլ խնդիր այն է, որ այն արագ չի ընկնում պատմության հիմքում, քանի որ շուրջը շատ բան կա: Ոչինչ չի կարող ժամանակ առ ժամանակ շեղել պատմությունները, հատկապես եթե դրանք տեղեկատվական կամ ծիծաղելի են: Բացի այդ, մնացեք հիմնական պատմությանը, քանի որ դա այն է, ինչ հանդիսատեսը ցանկանում է լսել:
- Խուսափեք «փոքր խոսակցություններից»: Պատմությունը սկսելիս բավականաչափ ներկայացրեք ինքներդ ձեզ և պատմության նախապատմությունը: Հանդիսատեսը չի ցանկանում լսել, թե ինչպես է երազը կամ ինչ -որ բան ձեզ մոտ եկել: Նրանք ցանկանում են պատմություններ լսել:
- Մի շեղվեք պատմությունից: Կենտրոնացեք պատմության սրտի վրա և մի կանգ առեք այլ հուշերի կամ զվարճալի պատմությունների վրա, որոնք դուք հանկարծ հիշում եք: Եթե դուք չափազանց շատ խոսեք այն բաների մասին, որոնք շեղվում են պատմության սկզբից, հանդիսատեսը կկորցնի հետաքրքրությունը:
Քայլ 3. Շատ մի կիսվեք ձեր կարծիքներով/տեսակետներով/բարքերով:
Անձնական կամ ուրիշի պատմություն պատմելիս հանդիսատեսը չի ցանկանում ձեր բարոյական տեսակետը: Հիշեք մանկության տարիներին լսած պատմությունները (օրինակ առակը «Մկնիկի եղջերուն» առակը): Պատմվածքներից շատերը պարունակում են բարոյական ուղերձ: Հիշու՞մ եք հաղորդագրությունը, թե՞ պարզապես հիշում եք պատմությունը:
Պատմությունները կառուցված են փաստերի վրա, բուն պատմության փաստերի վրա: Եթե հետևեք այս փաստերին, ցանկացած բարոյական ուղերձ կամ կարծիք կամ տեսակետ հանդիսատեսի կողմից կընդունվի ինքնուրույն, նույնիսկ եթե այն ուղղակիորեն չեք փոխանցում:
Քայլ 4. Ստացեք շատ պրակտիկա:
Սա ակնհայտ է թվում, բայց դա հաճախ այն դեպքերն են, երբ մարդիկ չեն կարողանում պատմություններ պատմել: Նախքան որևէ բան արդյունավետ և զվարճալի պատմելը պետք է զբաղվել ՝ լինի դա բանաստեղծություն, թե պատմություն գրքում, թե պատմություն, որն ուղղակիորեն պատմում եք ձեր սեփական կյանքի փորձից:
Որքան ավելի շատ ծանոթանաք նյութին, այնքան ավելի վստահ կլինեք, երբ պատմեք պատմությունը: Որքան բարձր լինի ձեր վստահությունը, այնքան ավելի հետաքրքրված կլինի ձեր լսարանը ձեր պատմությունը լսելու համար:
Քայլ 5. Լսեք այլ հեքիաթասացների:
Կան մարդիկ, ովքեր հեքիաթասացություն են դարձնում իրենց աշխատանքը, այդ թվում ՝ պատմողներ, ֆիլմեր պատմողներ կամ մարդիկ, ովքեր պատմություններ են կարդում աուդիոգրքերի համար:
Դիտեք հեքիաթասացների գործողությունները և իմացեք, թե ինչպես են նրանք օգտագործում մարմնի լեզուն (ձեռքի ժեստեր, դեմքի արտահայտություններ), ինչպես են նրանք փոխում իրենց ձայնը և ունկնդիրների ուշադրությունը գրավելու տեխնիկան:
Խորհուրդներ
- Վստահ եղեք, երբ խոսում եք: Դանդաղ և ուշադիր խոսելով կարող եք վստահություն ձեռք բերել:
- Պատմությանը ավելացրեք զգայական մանրամասներ `այն հանդիսատեսին ավելի մոտ և իրական թվալու համար: Ի՞նչ հոտ է զգում տեղը պատմվածքի մեջ: Ի՞նչ ձայներ կան: Ի՞նչ են զգում և տեսնում հերոսները:
