Դուք կարող եք երգ գրել ամեն ինչի մասին, բայց երբեմն դժվար է պարզապես սկսել գրելու գործընթացը: Ոմանք օգտագործում են անձնական փորձը որպես ոգեշնչում, իսկ ոմանք գրում են կարդացածը: Ինչ ուզում եք գրեք, հիշեք, որ յուրաքանչյուրը կարող է գրել իր տեքստերը մի փոքր պրակտիկայով:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ը ՝ 3 -ից. Գաղափարներ ստանալը
Քայլ 1. Ազատորեն գրեք այն, ինչ գալիս է ձեր մտքին:
Երգերը կարող են ձեզ ամեն ինչ ասել ՝ սիրավեպ, կոշիկի բացակայություն, քաղաքականություն, դեպրեսիա, էյֆորիա, դպրոց և այլն: Հետեւաբար, պետք չէ անհանգստանալ «ճիշտ» թեմայով եւ կարող եք սկսել ինչ -որ բան գրել: Նույնիսկ եթե դուք դեռ չեք կարող բառերը հանգեցնել, դա լավ է: Հենց հիմա, դուք պետք է հավաքեք գաղափարներ և նյութեր ՝ հետագայում աշխատելու համար: Գաղափարներ փնտրելիս փորձեք հետևյալներից մի քանիսը.
- Խոսեք սրտից: Ուժեղ զգացմունքները սովորաբար բառեր գրելու ամենահեշտ ներշնչանքն են:
- Մի՛ դատեք և մի՛ շպրտեք ձեր աշխատանքը: Սա նախագիծ գրելու փուլն է, և երբ գրում ես, կարող ես ճշգրիտ կարգավորել քո գրած բառերը:
Քայլ 2. Գտեք ձեզ դուր եկած տող և այդ տողից ոտանավոր:
Ենթադրենք, դուք ուզում եք գրել դպրոցի մասին, եւ դուք գրել եք «Օ fi կատաղի ուսուցիչ, կրկին բարկացած ու բարկացած» տողը: Ամբողջ երգը միանգամից գրելու փոխարեն օգտագործեք այս տողերը ոտանավորներ ստեղծելու համար: Այն, ինչ ձեզ հարկավոր է, սկզբի ճիշտ գիծն է:
- Ի՞նչ կնախընտրեիք անել, քան հանդիպել ուսուցչին (օրինակ ՝ «Ես ուզում եմ ականջակալս դնել և ինչ -որ ռոք երաժշտություն լսել»):
- Որտեղի՞ց գիտեք, որ ուսուցիչը կատաղի ուսուցիչ է (օրինակ ՝ «Գեներալի պես ուղիղ քայլիր, ուշ արի և հանդիմանվիր»):
- Սովորաբար, երգի տողերը բաղկացած են միայն 4-6 տողից, այնպես որ այս փուլում ձեզ հաջողվել է կես տող պատրաստել:
Քայլ 3. Կատարեք պարզ մանգաղ կամ ակորդ:
Կեռիկը երգի այն մասն է, որը սովորաբար կրկնվում է: Հատվածը պետք է հնչի զվարճալի և պարզ, և սովորաբար լսողին պատմեք երգի պատմած պատմության մասին: Կեռիկ գրելու լավ ռազմավարություն է գրել երկու գեղեցիկ ոտանավոր և կրկնել դրանք, որպեսզի դրանք մնան ունկնդրի մտքում.
- Երգչախումբը պարզ պահեք, որպեսզի այն հեշտ հիշվի:
- Կեռիկները պարտադիր չեն ոտանավորի, ինչպես հայտնի Tulus երգում ՝ «Մենք գիտենք, որ ցանկանում ենք միասին լինել / Բայց ոչինչ չենք կարող անել»:
Քայլ 4. Հեռացրեք ավելորդ բառերը, տողերն ու գաղափարները, քանի դեռ չեք ստացել միայն լավագույն բովանդակությունը:
Սովորաբար երգերը կարճ են և աննկատ, իսկ լավագույն երգերը սովորաբար չեն վատնում երկար բառերը, նույնիսկ մեկ վանկը: Երգը վերանայելիս հաշվի առեք հետևյալը.
- Գործողության բառեր: Շատ մի ապավինեք այն բառերի վրա, որոնք լայնորեն օգտագործվում և հաճախ են լսվում ուրիշների կողմից, օրինակ ՝ «է», «սեր» և այլն: Փորձեք օգտագործել այլ բառեր, որոնք ավելի յուրահատուկ և տեղին են երգի զգացմունքները փոխանցելու համար:
- Կրճատեք բառերի ավելորդ տողերը: Մտածեք տողերը վերաշարադրելու եղանակների մասին, որպեսզի դրանք ավելի կարճ և ավելի քիչ արտահայտվեն:
- Մտածեք բառերի այն հատվածների մասին, որոնք անորոշ են թվում: «Մենք զբոսնել ենք այգում» ասելու փոխարեն, լավ գաղափար է ասել այգու անունը: Միասին ճաշելու մասին խոսելու փոխարեն ասեք, թե ինչպիսի սնունդ եք վայելում:
Քայլ 5. Ուսումնասիրեք ոտանավորների տարբեր տեսակներ:
Երգ գրելու բազմաթիվ եղանակներ կան, բայց գրեթե բոլորն էլ հանգ են օգտագործում: Սկսնակների համար լավագույն փորձը հասկանալ գոյություն ունեցող ոտանավորների տեսակները և ստեղծել 2-4 տող պարզ բառեր, որոնք հանգում են: Հետևյալ հասկացությունները կիրառելիս և կիրառելիս կարող եք դանդաղ ստեղծել գլուխգործոց.
-
Պարզ ոտանավոր.
Այս հասկացության մեջ անհրաժեշտ է միայն ոտանավոր անել բառերի երկու տողերի վերջին երկու վանկերը, օրինակ ՝ «Հայացքը լայն ծովին ձգված / Երգի երգի ներքո աստղ.”
-
Անկատար ոտանավոր.
Այս հասկացության մեջ տեխնիկապես գրված բառերը չեն հանգում, բայց բառերը երգվում են այնպես, որ թվում է, թե դրանք հանգ են: Պարզվում է, որ դա բավականին շատ հանդիպում է երգարվեստի բոլոր ձևերի մեջ: Բառերի որոշ օրինակներ, որոնք հանգում են անկատար, ներառում են «երգ» և «հարու», կամ «սեր» և «ցավ»:
- Երկավանկ հանգ » Այս հասկացության մեջ որոշ բառեր կամ վանկեր ունեն հանգեր: Փորձեք լսել Իսյանա Սարասվատիի երգը ՝ «Մնացեք հոգում» վերնագրով: Երգի մեջ կա մի տող, որը կարդում է «Երբ» իհարկե պետք է առանձին, Ես կամքը մշտական հավատարիմ / Երբ իհարկե սա վերջ, դու 'ճիշտ մնա ներսում հոգի.”
Քայլ 6. Մտածեք ձեր երգը որպես կարճ պատմություն:
Իրականում, քաղաքական զգացմունքների կամ գաղափարների մասին երգերը կարող են ձևավորվել հեքիաթասացության տեխնիկայից: Դուք պետք է մտցնեք լարվածություն, փոփոխություն կամ առաջընթաց: Օրինակ, մտածեք սիրային երգերի մասին, որոնք սկսվում են երգչուհու տխուր զգացումներով ՝ նախքան նրանց կուռքի գալը: Դրանից հետո կարող եք հետևել նրա սիրո ճանապարհին, որպեսզի երգի բառերը հետաքրքիր հնչեն:
Եթե դուք գրում եք ամբողջական երգ (սկզբից մինչև վերջ), մտածեք յուրաքանչյուր քնարական բանաստեղծության մասին որպես կարճ ֆիլմի տեսարան: Քանի որ երգերը սովորաբար բաղկացած են երեք հատվածից, յուրաքանչյուր հատված ներկայացնում է պատմության սկիզբը, կեսը և վերջը:
Քայլ 7. Հավատարիմ մնացեք երգի մեկ գաղափարին կամ թեմային:
Փաստորեն, Բոբ Դիլանը ՝ բոլոր ժամանակների ամենաբարդ և խճճված քնարերգուներից մեկը, հասկացավ, որ լավ երգը պետք է հավատարիմ մնա մեկ գաղափարին: Եթե լսեք և նայեք Իվան Ֆալսի երգերի բառերը, կարող եք տեսնել, որ երգերի հեղինակները փորձում են ցույց տալ, որ լավագույն երգերը միայն խորությամբ ուսումնասիրում են մեկ գաղափար, այլ ոչ թե մի քանի գաղափար ՝ մի խոսքով.
- «Հաթթա եղբայր»: Այս երգը պատմում է Ինդոնեզիայի Հանրապետության հռչակող և առաջին փոխնախագահ Մոհամմադ Հաթայի հեռանալու մասին: Այս երգի հիմնական թեման արտահայտվում է յուրաքանչյուր տողում պատկերված տխրությամբ:
- «Ուսուցիչ Օեմար Բակրի»: Այս երգը Իվան Ֆալսի ամենահայտնի երգերից է և պատմում է ուսուցչի մեծ նվիրումի մասին, չնայած նրա եկամուտների նվազմանը:
Քայլ 8. Պահեք նոթատետր `յուրահատուկ հինգ տող գրելու համար, նույնիսկ եթե տողերը երգ չեն կազմում:
Lineամանակի ընթացքում այս տողերը կարող են հիմք հանդիսանալ մի ամբողջ երգի համար: Դուք կարող եք համատեղել և հարմարեցնել տողերը `տոնայնություն ստանալու համար: Հետևաբար, ձեր հեռախոսում գիրք կամ գրություն ունենալը հիանալի միջոց է գաղափարները գտնելու և դրանք պահելու համար, երբ դրանք ի հայտ գան:
Պոլ Սայմոնը, երգերի հեղինակ, ով բազմաթիվ ստեղծագործություններ է պատրաստել, ասում է, որ իր բոլոր երգերը կազմված են չամրացված կտորներից: Երբ նա գտնում է մի քանի տող, որոնք տեղավորվում են, նա սկսում է այդ տողերը երգի վերածել:
Մեթոդ 2 3 -ից. Ամբողջ երգի բառեր գրել
Քայլ 1. Օգտագործեք երգի վերնագիրը `հաստատելու համար ամենակարևոր տրամադրությունը, թեման կամ գաղափարը:
Երգի վերնագիրը կարող է վերցվել երգչախմբից կամ այլ բառերի/արտահայտությունների տեսքով, որոնք համարվում են ի վիճակի եզրափակել երգի ամբողջ բովանդակությունը: Վերնագիրը նաև հանդիսանում է ունկնդիրների համար առաջին հուշումը ՝ իմանալու երգի պատմությունը կամ իմաստը, ուստի ժամանակ մի ծախսեք ՝ ճիշտ վերնագրի մասին մտածելու համար:
Հետևաբար, մի օգտագործեք բարդ վերնագիր առանց անհրաժեշտության: Սովորաբար, երգերը իրենց վերնագիրը ստանում են երգչախմբից մեկ պատճառով. Երգչախումբն ինքն է արդեն բացատրում երգի հիմնական թեման:
Քայլ 2. Դասավորիր բառերի տողերը հանգավոր օրինակով:
Այն կազմակերպելու ճիշտ ձևը հանգավոր աղյուսակի օգտագործումն է: Այս դիագրամում յուրաքանչյուր տառ ներկայացնում է ոտանավոր: Օրինակ, ABAB ոտանավորի օրինակում առաջին տողը (A) հանգում է երրորդ (A) տողով, իսկ երկրորդ տողը (B) `չորրորդ տողով (B): Բացի այդ, կա նաև AABB հանգի ձև, որը մոտ է միմյանց: Հարյուրավոր եղանակներ կան ոտանավորի, այնպես որ փորձեք խաղալ գրված բառերի տողերով, մինչև ձեզ դուր չգա, թե ինչպես են դրանք հնչում:
- ABAB- ը կամ «ընդհատվող ոտանավորը» բավականին լայնորեն կիրառվող օրինակ է և կարող է հեշտությամբ կատարվել ՝ երկու երկար տողերը չորս տողերի բաժանելով:
- Երգերի հեղինակները, ովքեր տեխնիկապես շատ ուշադիր են, գուցե ցանկանան ոտանավորվել 4-6 տողերով: Հանգիստը կարող է լինել AAAA BBBB, կամ նույնիսկ AAAA AAAA, եթե իսկապես շփոթված եք զգում:
- Որոշ գրողներ փորձում են ոտանավորը տարածել մի քանի տողերի վրա, ինչպես դա արտացոլված է AAAB CCCB հանգի օրինակում: Օրինակ, կարող եք լսել Բոբ Դիլանի «Tombstone Blues» երգը:
Քայլ 3. Getանոթացեք երգի քնարական հատվածին:
Ընդհանուր առմամբ, երգի երեք հիմնական մաս կա (ներառյալ սկիզբը (ներածություն) և վերջը (outro), որոնք կարող են պարունակել նաև բառեր): Այս երեք մասերը համատեղվում և ճշգրտվում են ՝ կազմելով մեկ երգ.
- Refrein/ Կեռիկներ այն հատվածն է, որը կրկնվում է երգում: Սովորաբար, այս հատվածն ունի իր յուրահատկությունը, որը (հուսանք) կարող է ստիպել այլ մարդկանց հիշել գրված երգը: Բացի այդ, երգչախումբը սովորաբար բավականին կարճ է և կրկնվում է նույնությամբ:
- բանաստեղծություն սովորաբար ամենաերկար և յուրահատուկ մասն է: Այս բաժնում դուք կարող եք ընդլայնել ձեր պատկերացումները երգերի վերաբերյալ և հայտարարություններ անել, պատմել պատմություններ և այլն:
- Կամուրջներ, այլապես հայտնի է որպես «Միջին 8 -եր», մի հատված է, որը լցված է տարբեր գործիքներով: Այս բաժինները սովորաբար անցումներ են երգչախմբի կամ բանաստեղծությունների միջև և պարունակում են հյուսվածքների և ձայնի տարբերություններ: Այս բաժնում այն կարող եք լրացնել գործիքային մենակատարներով կամ տրամադրության փոփոխությունների կամ քնարական թեմաների ակնարկներով:
Քայլ 4. Կազմակերպեք գոյություն ունեցող բանաստեղծությունները, երգչախմբերը և կամուրջները:
Երբ ունեք (առնվազն) մեկ երգչախումբ և մի քանի բանաստեղծություն, կարող եք մտածել դասավորության ձևի մասին: Կարող եք նաև կամուրջներ կազմել ՝ կտորները միասին միացնելու համար: Երգի կառուցվածքը, որն առավել հաճախ օգտագործվում է, ներածություն / բանաստեղծություն / երգչախումբ / բանաստեղծություն / երգչախումբ / կամուրջ / երգչախումբ / աութրո է: Այնուամենայնիվ, երգ կազմելիս պետք չէ կառչել այդ կառույցից:
- Մեկ այլ հնարք, որը բավականին տարածված է, բազմակի կամուրջների օգտագործումն է ՝ հատվածից երգչախմբի անցնելու համար, ինչպես բանաստեղծության կառուցվածքում / կամուրջ / երգչախումբ / տող / կամուրջ / երգչախումբ / և այլն:
- Կամուրջները կարող են ներառել նաև գործիքային կատարումներ, ինչպիսիք են կիթառի սոլոները:
Քայլ 5. Խշշացեք, սուլեք, հարվածեք կիթառին կամ դաշնամուր նվագեք քնարական մեղեդու համար:
Երգի խոսքերը միայն պայքարի կեսն են, քանի որ պետք է իմանալ, թե ինչպես երգել այն: Նույնիսկ եթե ռեփեր եք, միևնույն է, պետք է մտածեք «լարվածության» կամ բառերի արագության և ռիթմի մասին: Ամենալավ բանը, որ կարող ես անել, երաժշտական գործիքների կամ այլ բաների հետ փորձեր անելն է: Կարող եք նաև սուլել կամ բզզալ մինչև գեղեցիկ մեղեդի չգտնեք:
The Beatles- ից Փոլ Մաքքարթնին կրկին գտավ իր հայտնի «Երեկ» երգի մեղեդին ՝ պարզապես կրկնելով «Խառնած ձվեր» արտահայտությունը, մինչև որ նա գտավ նոթատետր: «Երեկ» բառը, ապա նա դրեց երգի մեջ:
3 -րդ մեթոդ 3 -ից ՝ կատարելագործեք ձեր հմտությունները ՝ որպես երգի հեղինակ
Քայլ 1. Օգտվեք ներքին հանգից, որպեսզի գրված բառերը հնչեն ավելի մեղեդային և հարմարավետ երգելու համար:
Ներքին հանգը փոքրիկ ոտանավոր է, որը թաքնված է բառերի տողի մեջտեղում: Դուք դեռ կարող եք տողերի վերջում տեղադրել սովորական ոտանավորներ, բայց մեջտեղում մի փոքր «հպումով»: Օրինակ, Բանդա Նեյրայի «Ke Either Berantah» երգը ունի հետևյալ երգչախումբը. «Եվ իմ ընկերները տանում են ինձ կորած ինչ -որ տեղ / ինչ -որ տեղ միջև հաճույք, թե՞ ցավ »:
- Ներքին ոտանավորներ ստեղծելու հիանալի միջոցներից մեկը բառերի տողը կիսով չափ կտրելն է, որպեսզի դրանք չորս կարճ հանգավոր տողեր լինեն ՝ երկու երկար տողերի փոխարեն:
- Ներքին ոտանավորները պարտադիր չէ, որ ունեն կանոնավոր ոտանավորներ: Իրականում, երգի մեկ -երկու ոտանավորը կարող է մեծ ազդեցություն ունենալ:
- Նույն տողի վրա կարող եք ունենալ նաև ներքին հանգեր, օրինակ ՝ Ագնես Մոնիկայի «Ասա ասա» երգի երգչախմբի վերջին տողը. անկեղծ ասած դեպի ինքը.”
Քայլ 2.
Հանգիստ մի քանի տողերի մեջ `ստեղծելու մեղեդային, ամբողջական կտոր:
Փորձեք լսել Լետոյի «Մինչև մահ մինչև մահ» երգը: Քնարական տողերի մեծ մասը հանգում է «Մինչև մահը» վերնագրով: Քանի որ շատ տողեր են հանգում (օրինակ ՝ «Եթե դու երբևէ վախեցել ես մահանալուց, նույնը / Եթե դու երբևէ սրտացավ ես եղել, ես նույնպես / Եվ հաճախ վատ բախտը գալիս և գնում է, առանց թույլտվության»), ինքնաբերաբար երգի հանգի առաջին և երրորդ տողերը: Այս կերպ, յուրաքանչյուր հատված կարող է ունենալ «ազատ» վանկ, որը պարտադիր չէ հանգավորվել:
Մեկ այլ ռազմավարություն, որը կարող եք փորձել, այն է, որ յուրաքանչյուր տողանի վերջին տողը շարադրվի մեկ այլ տողանի վերջին տողով: Օրինակ, կարող եք փորձել լսել Անջիի «Դիա» երգը:
Օգտագործեք պոեզիայի տարրեր ՝ երաժշտությանը երաժշտություն հաղորդելու համար ՝ առանց հանգերի: Խոսքերը երաժշտություն դարձած պոեզիա են, և շատ բան կա սովորելու այս հազարամյա պատմություն ունեցող արվեստի ձևից: Դուք կարող եք քնարական տողերում օգտագործել հետևյալ հնարքները ՝ ձեր երգերին հիանալի և մասնագիտական հպում ստեղծելու համար.
- Ասոնանս. Ասոնանսը մի քանի անգամ ձայնավորի օգտագործումն է, օրինակ ՝ «ամպի երեխա» կամ «գեղեցիկ երազ»:
- Ալիտերացիա. Այս հասկացությունը նման է ասոնանսին, բայց այն օգտագործում է համահունչ հնչյուններ, օրինակ ՝ «մանուշակագույն երկինք» կամ «սիրո պատմության հատվածներ»:
Գրեք որոշ փոխաբերություններ և նմանություններ: Իրականում, ոչ բոլոր երգերը պետք է ունենան խորը իմաստ, և իրականում շատ երգեր չունեն խորը իմաստ: Ամենավատն այն է, որ որոշ երգեր կարծես փորձում են խորը իմաստ ունենալ, բայց ի վերջո դրանք շփոթեցնող ու երազկոտ են թվում: Հետևաբար, ճիշտ տեղադրված փոխաբերությունը կարող է քաղցր երանգը վերածել հզոր, անձնական և ազդեցիկ կտորի.
- Փոխաբերություն վերաբերում է մի բանի, որն օգտագործվում է այլ բան ներկայացնելու համար, ինչպես նկարագրված է Տուլուսի «Կոշիկ» երգում: Այս երգում «մենք» կերպարը իրականում զույգ կոշիկ չէ: Այնուամենայնիվ, այս կերպարները մի ընդհանրություն ունեն մի զույգ կոշիկի հետ, այն է ՝ միասին լինել ցանկանալը, բայց չկարողանալով միավորվել:
- Նմանվել վերաբերում է ավելի անմիջական փոխաբերությանը և բնութագրվում է «նման» բառի օգտագործմամբ: Օրինակ ՝ «Դու նման ես ուրվականի» քնարերգությունը Դևայի «Կոսոնգ» երգում ցույց է տալիս, որ «դու» -ի կերպարը մի կերպար է, որը կարծես հետապնդում է և հետևում է երգի «ես» -ի կերպարին:
- Սինեկդոկե վերաբերում է մեկ փոքր բանի, որը ներկայացնում է ամբողջը (կամ հակառակը): Օրինակ, «քթի կամուրջն անտեսանելի» է նշանակում անձին (որը ներկայացված է քթի կամրջով), որը չի ժամանել, այլ ոչ միայն քթի կամուրջը:
Փորձեք ոտանավոր անել այն բառերով, որոնք դուք չեք օգտագործում կամ ինքներդ եք հորինում: Առավել կայացած քնարերգուները գիտեն, որ ունկնդիրներն ակնկալում են շատ ոտանավոր հանրաճանաչ երաժշտության մեջ, օրինակ ՝ «սիրել ափիոնը», «ուրախություն և վիշտ» կամ «սիրավեպի որոգայթում բռնված»: Այնուամենայնիվ, երաժշտությունը սկսեց կորցնել իր ուժը ՝ ունկնդիրներին իր ոտանավորների գեղեցկությամբ զարմացնելու համար: Մինչդեռ, կենդանի մնացած երգահանները դեռ կզարմացնեն ունկնդիրներին ավելի երկար ու գրավիչ ոտանավորներով:
Բոբ Դիլանի «Tombstone Blues» - ում կա մի տող. «Իմ խորհուրդն է ՝ տղաներին ներս չթողնել» // «Դուք չեք մահանա, դա թույն չէ»: Շատ քչերն են գտնում «տղաները ներսում» արտահայտությամբ ոտանավոր: և «թունավորումներ»:
Վերաշարադրեք ձեր բառերը: Աշխարհի լավագույն քնարերգուները գիտեն, որ հազվադեպ է պատահում, որ երգը կատարյալ գրվի միանգամից: Փոլ Սայմոնը նույնիսկ ասաց, որ իրեն անհրաժեշտ է մոտ 50 թերթ թուղթ (բոլորը արդեն լցված են սևագրերով) ՝ ընդամենը մեկ երգ ավարտելու համար: Բացի այդ, լավ քնարերգուն գիտի, որ պետք է շարունակի կատարելագործել և կատարելագործել երգը իր առաջին գաղափարը գրելուց հետո:
- Պահեք հին սևագրի պատճենը: Այս կերպ, դուք կարող եք վերադառնալ նախագծի հին տարբերակը տեսնելուն, եթե ձեր նոր փորձը չաշխատի:
- Օգտվեք կատարման ասպարեզից `նոր ստեղծված երգի բառերը փորձելու համար: Պարզեք, թե որտեղ են բառերը հնչում հարմար կամ տարօրինակ: Պարզեք նաև, թե ինչ մասեր են դուր գալիս այլ մարդկանց:
Գրեք բառեր ՝ հիմնված իրական իրադարձությունների, առարկաների և իրերի վրա: Մեծ փիլիսոփայություն ունեցող երգը վատ չէ, բայց դեռ պետք է հստակ պատկեր առաջարկել, որպեսզի հանդիսատեսը պատկերացնի երգի գաղափարը: Փորձեք լսել Իվան Ֆալսի «Bung Hatta» երգը և տեսեք, թե ինչպես է տխրությունը պատկերվում առարկաների միջոցով իրական կյանքում (օրինակ ՝ արցունքներ անձրև, միլիոնավոր գլուխներ ամոթից խոնարհված): Այս կերպ երգը կարող է հստակ պատկեր ապահովել ունկնդիրների մտքում:
