Աշխատանքի կամ նոր ուսանողի դիմելու համար ստեղծված ռեզյումեի հետաքրքրությունների և հոբբիների ոլորտները հիանալի հնարավորություն են ձեր անհատականությունը ցուցադրելու համար: Գրելու լավ հոբբիներն ու հետաքրքրությունները կարող են նույնիսկ փոխհատուցել աշխատանքային փորձի կամ կրթական պատմության բացակայությունը: Թեև կարող եք մտածել, որ բոլոր ռեզյումեները նույնն են, միշտ փորձեք ստեղծել ռեզյումե, որը հատուկ ուղղված կլինի այն կարդացողին ՝ հաշվի առնելով, թե ինչ է այդ անձը ցանկանում ձեզանից որպես դիմորդ: Այս հոդվածը նայում է, թե ինչպես թվարկել ռեզյումեի հոբբիներն ու հետաքրքրությունները երկու բանի համար ՝ նոր ուսանողների գրանցում և աշխատանքի համար դիմում:
Քայլ
Մեթոդ 1 2 -ից. Դիմել համալսարան
Քայլ 1. Տեսակավորել ձեր ռեզյումեն ըստ առաջնահերթության:
Դուք հավանաբար արդեն գիտեք, թե ինչ է նշանակում ռեզյումեն `կրթության պատմություն, աշխատանքային փորձ, ունակություններ, ձեռքբերումներ և հոբբի: Այնուամենայնիվ, պարզապես գրեք ամբողջ տեղեկատվությունը բավարար չէ: Նաև հաշվի առեք ռեզյումեի վրա տեղեկատվության ներկայացման հերթականությունը:
- Ընդունող հանձնաժողովը շատ ավելի հետաքրքրված է ուսման արդյունքների, աշխատանքային փորձի, կարողությունների և ձեռքբերումների արժեքով, քան հոբբիներն ու հետաքրքրությունները:
- Հետեւաբար, հոբբիներն ու հետաքրքրությունները պետք է նշվեն ռեզյումեի վերջում: Վերջացրեք, ոչ թե սկսեք ՝ հոբբիով և հետաքրքրություններով:
- Նաև դասակարգեք գործունեությունը ըստ առաջնահերթության: Գործունեությունը կարելի է պատվիրել ժամանակագրական տեսքով, օրինակ ՝ «Աշխատանքային փորձ» գրելը կամ ամենատպավորիչից մինչև ամենաաշխարհիկ:
- Հիշեք, որ ռեզյումեն «վերևից ներքև» փաստաթուղթ է, ինչը նշանակում է, որ դուք պետք է սկսեք այն փաստաթղթից, որն ամենից շատ ցանկանում եք ձեր մասին պատմել ընթերցողներին:
Քայլ 2. Օգտագործեք ճիշտ տերմիններ:
Թեև թենիսը կամ շախմատը կարող են ձեզ համար լինել զվարճալի զբաղմունքներ, ձեր ռեզյումեի պայմանները պետք է ցույց տան ավելի իմաստալից մի բան: «Հոբբի և հետաքրքրություններ» սյունակի վերնագրերը «Հոբբի» գրելու փոխարեն օգտագործեք «Կազմակերպչական փորձ» կամ «Արտադասարանական գործունեություն» տերմինները: Ընտրելով ավելի պաշտոնական բառ, ենթադրաբար ենթադրվում է, որ դուք նվիրված եք այս գործունեությունը մասնագիտորեն զբաղվելուն, այլ ոչ թե պարզապես զվարճանալուն և հանգստանալուն: Հենց դա է ակնկալում ուսանողների ընդունող հանձնաժողովը:
Քայլ 3. Ընտրեք ռեզյումեի ցանկի հատվածը գրելու ճիշտ ձևաչափը:
Ռեզյումեի բոլոր բաժինները, որոնք մանրամասն ցուցակներ են, պետք է գրվեն նույն ձևաչափով: Ռեզյումեի «Արտադասարանական գործունեություն» բաժինը պետք է գրվի նույն ձևաչափով, ինչ «Աշխատանքային փորձ» բաժինը: Ոչ մի ձևաչափ ճիշտ չէ: Այնուամենայնիվ, թողեք բավականաչափ տարածք, որպեսզի ոչ միայն ներառեք գործունեության անվանումը, այլև գրեք հակիրճ նկարագրություն:
- Մի՛ գրեք միայն անընդմեջ բոլոր գործունեության անունները ստորակետներով: Ձևաչափը ցույց է տալիս, որ դուք պարզապես զբաղվում եք գործունեությամբ ՝ առանց դրա հատուկ որևէ բանի: Թվարկեք և նկարագրեք յուրաքանչյուր գործողություն առանձին կետերով:
- Որոշեք ՝ գործունեության նկարագրությունը պետք է գրվի ամբողջական նախադասություներով, թե՞ կարճ արտահայտություններով: Ռեզյումեն չպետք է չափազանց երկար լինի, իդեալականը `ընդամենը մեկ էջ: Եթե ձեր ռեզյումեն երկար է, օգտագործեք արտահայտություններ, այլ ոչ թե ամբողջական նախադասություններ:
- Օրինակ ՝ «Թենիս. Ազգային չեմպիոն, 2013, 2014; դպրոցական թենիսի թիմի ղեկավար, 2012-14; դպրոցի թենիսի թիմի անդամ, 2010-14թթ.
- Եթե ռեզյումեն բավականաչափ երկար չէ, գրեք նախադասության ամբողջական բացատրությունը. Ես ղեկավարության պարտականություններ եմ կատարել դաշտում և դրա սահմաններից դուրս, կանոնավոր մարզումներ եմ անցկացրել առաջնության շրջանից դուրս և թիմի անդամների միջև ներդաշնակություն պահպանել »:
Քայլ 4. Showույց տվեք հետաքրքրությունների բազմազանություն:
Ուսանողների ընդունման հանձնաժողովը չի ակնկալում, որ ավագ դպրոցի սովորողները վերջնականապես կիմանան, թե ինչ են ուզում դառնալ ապագայում: Թեև լավագույնն է ձեր շարադրության մեջ հստակեցնել, որ դուք ունեք ապագա ծրագրեր և վեհ նպատակներ, հանձնաժողովը գիտի, որ իրականում ուսանողների ծրագրերը հաճախ փոխվում են, երբ նրանք կիրառում են իրենց գիտելիքները և հետաքրքրությունները զարգացնում քոլեջում:
- Ձեր ռեզյումեի «Արտադասարանական գործունեություն» բաժինը նշանակում է, որ դուք կենտրոնացած չեք միայն մեկ բանի վրա, այլ ունեք հետաքրքրությունների լայն շրջանակ, որոնք կարող են զարգանալ քոլեջի 4 տարվա ընթացքում:
- Եթե կարող եք, թվարկեք գործունեություն, որը ցույց է տալիս ակտիվ և հետաքրքրասեր միտք. Աթլետիկա, կամավորություն, ակադեմիական թիմեր, սոցիալական հետաքրքրություններ (խոսքի թիմեր) կամ ճշգրիտ գիտություններ (մաթեմատիկայի մարզիկներ) և այլն:
- Որքան բազմազան հետաքրքրություններ ունենաք, այնքան ավելի գրավիչ կլինեք այն հանձնաժողովի համար, որը կփորձի կանխատեսել, թե ինչպիսին կլինի ձեր զարգացումը հաջորդ չորս տարիների ընթացքում:
Քայլ 5. Ինքներդ ձեզ առանձնացրեք ամբոխից:
Այս մեթոդը կարող է անհիմն թվալ նախորդ քայլին: Այնուամենայնիվ, դուք չեք ցանկանում ցուցադրել հետաքրքրություններ, որոնք այնքան բազմազան են, որ ոչնչով չեն տարբերվում մյուս բոլոր ապագա ուսանողներից: Մտածեք, թե ձեր գործունեությունից որն է ձեզ ամենից շատ առանձնացնում մյուս ապագա ուսանողներից:
- Showույց տվեք մեծ հետաքրքրություն առնվազն մեկ գործունեության նկատմամբ: Եթե դուք եղել եք թիմի ղեկավար, ընտրված ուսանողական խորհրդի անդամ կամ այլ խմբի ակտիվ անդամ, դա հնարավորինս հստակեցրեք:
- Նկարագրեք առաջնորդության որակը, որը կարող է զարգանալ գործունեությանը մասնակցելու արդյունքում: Օրինակ ՝ «Որպես առանցքային ակումբի նախագահ, ես ղեկավարում եմ շաբաթական հանդիպումներ, ակումբի տարբեր հանձնարարություններ եմ տալիս համապատասխան հանձնաժողովներին, ընդլայնում եմ ակումբը ՝ ներգրավելով համակուրսեցիների որպես նոր կամավորներ և անցկացնում նոր կամավորների վերապատրաստում ՝ նախքան նրանց աշխատանքի նշանակելը համայնքում»:
- Նկարագրեք ցանկացած լրացուցիչ հատկություն, որն օգնել եք զարգացնել գործունեության ընթացքում: Օրինակ ՝ «Բանալիների ակումբում ակտիվ լինելու 4 տարիների ընթացքում ես զարգացրի անողոք նվիրում ՝ օգնելու տեղական համայնքի աղքատներին»:
Քայլ 6. Օգտագործեք ճիշտ բառեր, որպեսզի կազմակերպչական փորձը լավ տեսք ունենա:
Մինչ այժմ նկարագրված մեթոդների մեծ մասը ենթադրում է, որ դուք ունեք տպավորիչ կազմակերպչական փորձի լայն շրջանակ, որը հեշտությամբ կարելի է թվարկել ռեզյումեում: Unfortunatelyավոք, շատ ապագա ուսանողներ չունեն նման կազմակերպչական փորձ: Թեև ռեզյումեի վերաբերյալ տեղեկատվությունը կեղծելը խստիվ արգելված է, ձեր ունեցած փոքր կազմակերպչական փորձը կարող է ավելի տպավորիչ դառնալ ՝ օգտագործելով ճիշտ բառերը:
- Օգտագործեք ակտիվ նախադասություններ բոլոր փաստաթղթերում, որոնք ներկայացնում եք ընդունելության գործընթացում: Պասիվ նախադասությունները վկայում են այն մասին, որ դուք ունակություններ կամ հատկություններ եք ձեռք բերում պասիվ, այսինքն ՝ պարզապես կյանքը տրված ապրելով: Մյուս կողմից, ակտիվ ձայնը նկարագրում է ձեր ներգրավվածությունը. Դուք ակտիվորեն սովորում եք այս բոլոր ունակությունները:
- Հասկացեք տարբերությունը «Ֆուտբոլային թիմի անդամ դառնալն ինձ սովորեցրեց թիմային աշխատանքի կարևորությունը» և «Ես ամրապնդեցի թիմի վճռականությունն ու հաջողությունը ՝ յուրաքանչյուր անդամին ընդգծելով ընդհանուր նպատակին հասնելու համար թիմի համախմբվածության կարևորությունը»: Ընդունեք ձեր կատարած յուրաքանչյուր ներդրում, նույնիսկ եթե դուք առաջնորդ չեք:
- Նույնիսկ եթե կարծում եք, որ որոշակի գործունեության մասնակցելուց մեծ օգուտ չեք ստանում, հաշվի առեք այն ունակություններն ու հատկությունները, որոնք դուք զարգացրել եք գործունեության ընթացքում: Օրինակ, դուք կարող եք լինել մեծ cheerleader. Այնուամենայնիվ, դուք դեռ կարող եք գրել. «Ես ջանասիրաբար ամեն օր ջանասիրաբար մարզվում էի առաջնության ողջ ընթացքում և զարգացնում էի ժամանակի բաշխման արդյունավետ համակարգ, որը ես օգտագործում եմ դպրոցական աշխատանքը հավասարակշռելու համար ՝ որպես ջատագովների թիմ ՝ նվիրված լինելով երկու պարտականություններին»:
- Նույնիսկ եթե դուք չեք կարող լինել դասախոսական cheerleading թիմի անդամ, միևնույն է, դուք համարվում եք ժամանակի լավ մենեջեր, հմտություն, որը դուք զարգացրել եք ավագ դպրոցի ուրախության թիմին միանալու արդյունքում:
Մեթոդ 2 2 -ից. Աշխատանքի համար դիմել
Քայլ 1. Որոշեք, թե արդյոք «Հոբբի և հետաքրքրություններ» համապատասխան են ձեր ռեզյումեում որոշակի աշխատանքի դիմելու համար:
Կախված աշխատանքի ընդհանուր պայմաններից, որոնց համար դիմում եք, հոբբիները կարող են տեղին չլինել ձեր ռեզյումեում: Հնարավոր գործատուները կարող են տեղեկատվությունը անօգուտ համարել, և դուք հաստատ չեք ցանկանում, որ այդ գնահատականը կցվի ձեր դիմումին:
- Իմացեք այն ընկերության մշակույթի մասին, որին դիմում եք աշխատանքի համար: Որոշ ընկերություններ խրախուսում են աշխատակիցներին իրենց հետաքրքրությունները ներառել ստեղծագործական աշխատավայրում: Օրինակ, Google- ը բացահայտորեն ստեղծում է «բաց մշակույթի» աշխատատեղ, որը ողջունում է հոբբիների լայն տեսականի: Հոբբիի սյունակը կատարյալ է ռեզյումեում նշելու համար ՝ Google- ում աշխատանքի դիմելու համար:
- Այնուամենայնիվ, եթե դուք հաշվապահական ընկերությունում աշխատանքի եք դիմում, մշակույթը կարող է հաճելի չլինել հոբբիների համար: Ռեզյումեում մի ներառեք հոբբիի սյունակ:
Քայլ 2. Գրեք ձեր հոբբիներն ու հետաքրքրությունները հնարավորինս հակիրճ:
Ուսանողների ընդունելության նոր հանձնաժողովը նպատակ ունի կանխատեսել, թե ինչպես կզարգանաք ապագայում քոլեջի ընթացքում: Մյուս կողմից, պոտենցիալ գործատուները ցանկանում են հնարավորինս արագ իմանալ, արդյոք դուք պիտանի եք ընկերության համար, թե ոչ: Մի մանրամասնեք այն մասին, թե որքան հաճույք եք ստանում ամեն առավոտ հեծանիվով բնության գրկում, եթե դիմում եք աշխատանքի խորհրդատվական ընկերությունում: Պարզապես գրեք, որ դուք կանոնավոր կերպով հեծանիվ եք վարում և մասնակցում եք մրցումների:
Քայլ 3. Ուշադիր մտածեք ձեր հետաքրքրությունները գրելիս:
Մի նշեք այն հետաքրքրությունները, որոնցով դուք իսկապես կրքոտ չեք. Հարցազրույցի դեպքում ձեր գիտելիքների բացակայությունը և այդ հետաքրքրությունների մասին խոսելիս ոգևորության պակասը կարող է պոտենցիալ գործատուներին մտածել, որ դուք պարզապես փորձում եք լավ տեսք ունենալ ձեր ռեզյումեում:.
- Ընտրեք հետաքրքրություն, որը ոչ միայն ձեզ համար շատ բան է նշանակում, այլև ցույց է տալիս ձեր անհատականությունը:
- Օրինակ, «կարդալը» բավականին տարածված գործունեություն է և շատ բան չի բացահայտում ձեր անձի մասին: Մյուս կողմից, «մարաթոն վազելը» ցույց է տալիս, որ դուք շատ նվիրված եք և կարող եք հաղթահարել դժվարությունները:
- «Երգ լսելը» ընդհանրապես չի բացահայտում ձեր անձը: Մյուս կողմից, «ես 17 տարի դասական դաշնամուրով եմ զբաղվում» շատ բան է խոսում ձեր մասին:
- «Կամավորությունը» ինչ -որ բան ցույց է տալիս ձեր անձի մասին, բայց մանրամասների պակաս ունի: Այսպիսով, հստակեցրեք ՝ գրելով, որ 3 տարի շարունակ ամեն շաբաթ նույն կամավորական ճաշարանում եք կամավոր ծառայում, կամ կիսում եք ազգային առաջնությունում հաղթած ավագ դպրոցի ֆուտբոլի թիմի անդամ լինելու փորձը ՝ կամավորական աշխատանքով տեղական ֆուտբոլի լիգան:
Քայլ 4. Աշխատանքի հետ կապված հետաքրքրությունները:
Յուրաքանչյուր հնարավորության դեպքում բացատրեք, թե ինչպես են ձեր հոբբիից զարգացած տարբեր ունակություններն ու հատկանիշները ձեզ դարձրել առաջարկվող աշխատանքի պաշտոնի լավ թեկնածու: Օրինակ, խորհրդատվական ընկերությունում աշխատանքի համար դիմելը կարող է չպահանջել բացատրություն, թե ինչպես է լեռնային հեծանվավարությունը ձեզ ավելի մոտեցնում բնությանը: Այնուամենայնիվ, խորհրդատվական ընկերությունների պոտենցիալ գործատուները կարող են շահագրգռված լինել իմանալու մի քանի մասշտաբային մրցումների մասնակցելու ձեր փորձի մասին, որոնք պահանջում են պատրաստում ՝ նվիրվածություն և համառություն պահանջող ուսուցման տեսքով, կամ որ դուք լուրջ վնասվածք եք ստացել, որը սպառնում է շարունակելու ձեր կարողությանը: հոբբի, բայց ձեզ չեն վախեցնում այս խոչընդոտները և այժմ դրանք հաղթահարել եք:
Խորհուրդներ
- Carefulգույշ նշեք այն հոբբիներն ու հետաքրքրությունները, որոնք վկայում են վտանգի և ռիսկի նկատմամբ հակակրանքի մասին, քանի որ որոշ գործատուների կողմից այդ հատկությունները կարող են դուր չգալ:
- Մի հնչեք չափազանց նվիրված ձեր հոբբիներին և հետաքրքրություններին, քանի որ գործատուները կարող են մտածել, որ դուք ավելի շատ մտահոգված եք ձեր անձնական շահերով, քան ձեր աշխատանքով: Օրինակ ՝ «Ես շախմատ եմ խաղում ամեն հնարավորության դեպքում, քանի որ ձգտում եմ աշխարհով մեկնել որպես լրիվ դրույքով պրոֆեսիոնալ շախմատիստ», ավելի լավ է փոխարինվի «Ես սիրում եմ լինել շախմատային ակումբի անդամ, քանի որ խաղը պատրաստում է խնդիրների լուծման հմտություններ և սովորեցնում է մտածողության նոր եղանակներ շախմատային ակումբում: սովորականից դուրս »:
