Սոցիալական հմտությունները պետք է կատարելագործվեն վաղ տարիքից, քանի որ դրանք կարող են օգնել ձեր երեխային անձնական հարաբերությունների և կարիերայի հետագա կյանքում, երբ նա մեծանա: Կան բազմաթիվ եղանակներ, որոնք կարող են օգնել ձեր երեխային զարգացնել սոցիալական հմտություններ: Սկզբում բացատրեք բարքերն ու առաքինությունները, այնուհետև գտեք գործունեություն, որն օգնում է բարելավել սոցիալական հմտությունները, օրինակ ՝ խմբային գործունեությունը կամ սպորտը: Անհրաժեշտության դեպքում դիմեք մասնագետի օգնությանը, երբ զգում եք, որ ձեր երեխան չի զարգացնում սոցիալական հմտություններ:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ը ՝ 4 -ից. Սոցիալական հարաբերությունների հիմունքների բացատրություն
Քայլ 1. Նկարագրեք անձնական տարածքը:
Հիմնական սոցիալական հմտություններից մեկը, որին պետք է տիրապետել, անձնական տարածքի ըմբռնումն է: Երեխաները կարող են չգիտեն, որ յուրաքանչյուր ոք ունի անձնական տարածք, որը պետք է հարգել:
- Բացատրեք երեխաներին, որ անձնական տարածքը տարբերվում է անձից մարդուն և մշակույթից մշակույթ: Երեխայի հետ մտերիմ մարդիկ, օրինակ ՝ ընտանիքը, կարող են ավելի շատ ընկալունակ լինել գրկախառնությունների և հպումների նկատմամբ, քան անծանոթները: Այլ մշակույթ ունեցող մարդիկ կարող են ունենալ տարբեր անձնական տարածքներ:
- Սովորեցրեք ձեր երեխային կարդալ մարմնի լեզուն, օրինակ, երբ ինչ -որ մեկը լարված տեսք ունի, ձեռքերը խաչում է կամ հետ է կանգնում, երեքն էլ նշաններ են, որ երեխան խախտել է այդ անձի անձնական տարածքը:
- Դուք նաև պետք է սովորեցնեք երեխաներին, որ նրանք նույնպես անձնական տարածք ունեն: Մի պահեք երեխային առանց նրա թույլտվության կամ մի գրկեք երեխային, երբ նա չի ցանկանում գրկախառնվել: Թող երեխաները իմանան, որ իրենք իշխանություն ունեն իրենց սեփական մարմինների վրա:
- Սովորեցրեք ձեր երեխային թույլտվություն խնդրել մեկ ուրիշին գրկելուց, ուրիշի գրկում նստելուց և այլն:
Քայլ 2. Սովորեցրեք ձեր երեխային կարեկցանք, որը ևս մեկ հիմնական սոցիալական հմտություն է:
Երեխաների հեռանկարները շատ սահմանափակ են, և նրանք կարող են դժվարությամբ պատկերացնել ուրիշի տեղը: Կոնալան ձգտում է երեխաներին կարեկցանք սովորեցնել:
- Խրախուսեք երեխաներին օգտագործել երևակայությունը: Թող նրանք պատկերացնեն իրենց տարբեր իրավիճակներում, և սովորելու հնարավորություններ գտնեն առօրյա կյանքում: Օրինակ, եթե ձեր երեխան ասում է, որ իր ընկերը դպրոցում ենթարկվում էր բռնության, հրավիրեք նրան պատկերացնել, թե ինչ կլիներ, եթե նա էր բռնության ենթարկվում:
- Հեռուստացույց կամ ֆիլմեր դիտելիս հարցրեք ձեր երեխային, թե ինչպես են իրենց դիտած ֆիլմերի հերոսները վերաբերվում ձեր երեխային, և ինչու են նրանք այդպես զգում: Հրավիրեք նրանց պատկերացնել իրենց կերպարի տեղում և խնդրեք նրանց մտածել, թե ինչպիսին կլիներ, եթե նրանք հայտնվեին նույն իրավիճակում:
Քայլ 3. Օգնեք երեխային հասկանալ, թե ինչպես խոսել:
Խոսքի հիմունքները սոցիալական հմտությունների կարևոր մասն են: Սովորաբար երեխաները չգիտեն ինչպես քաղաքավարի խոսել, և կարող են ընդհատել կամ անտեսել ուրիշների ասելիքը: Հետեւաբար, սովորեցրեք նրանց, թե ինչպես խոսել:
- Սովորեցրեք երեխաներին խոսակցության մեջ մտնել: Բացատրեք հիմնական ողջույնները: Թող ձեր երեխան ողջունի ուրիշներին այնպիսի բարևով, ինչպիսին է «Բարև»: Իսկ դու ինչպես ես?". Սովորեցրեք ձեր երեխային կարդալ ոչ բանավոր հուշումներ, օրինակ ՝ ալիք, ժպիտ, գլխով և ձեռքսեղմում:
- Բացատրեք, թե ինչու երեխաները պետք է սպասեն խոսքի իրենց հերթին: Ասացեք նրանց, որ սպասելը, երբ դիմացինը կավարտի խոսքը սկսելուց առաջ, շատ կարևոր է: Բացի այդ, սովորեցրեք երեխաներին լսել: Բացատրեք, որ խոսակցության ընթացքում երեխան պետք է արձագանքի դիմացինի ասածին, այլ ոչ թե անընդհատ խոսի իր մասին:
- Սովորեցրեք երեխաներին ինքնավստահ լինել ուրիշների հետ խոսելիս, և տարբերությունը «պնդող» և «ագրեսիվ» հասկացությունների միջև: Հաստատուն նշանակում է քաջություն ունենալ խնդրանքները ազնվորեն և նպատակային: Մարդիկ, ովքեր պնդում են ինքնավստահ, չեն օգտագործում սպառնալիքներ, վիրավորանքներ կամ արդարացումներ հարցնելու համար:
Քայլ 4. Սովորեցրեք ձեր երեխային հիմնական բարքեր:
Ընդհանրապես, երեխաները չեն հասկանում հիմնական բարքերը, ուստի պետք է նրանց սովորեցնել: Սովորեցրեք ձեր երեխային խնդրելու, շնորհակալություն, ներողություն խնդրելու և այլ սովորական բարքեր ասելու կարևորությունը: Ձեր տանը կանոններ դրեք, որպեսզի երեխաները սովորեն շնորհակալություն հայտնել և օգնություն խնդրել, որպեսզի երեխաները կարողանան իրենց լավ պահել:
Քայլ 5. Քննարկեք երեխայի հետ ցանկություններն ու կարիքները հաղորդելու եղանակները:
Երեխաները կարող են վիրավորական խոսքեր ասել, երբ կիսում են իրենց ցանկություններն ու կարիքները: Օրինակ, երբ կրտսեր քույրը կամ քույրը կամ քույրը կամ քույրը չեն կարողանում խաղ խաղալ, նա կարող է ավագ քրոջը անվանել վատ տղա: Նա գուցե ուզում է ասել, որ չի սիրում իրեն անտեսել: Սովորեցրեք երեխաներին ինչպես ճիշտ փոխանցել իրենց ցանկություններն ու կարիքները:
- Սովորեցրեք ձեր երեխային, երբ նա սխալ է թույլ տալիս: Երբ ձեր կրտսեր քույրը կամ եղբայրը մռայլվում են, քանի որ ավագ քույրը կամ քույրը «տիրապետում» է իր խաղալիքներից մեկին, խոսակցության գնացեք և ասեք «Որդի, դա նշանակում է, որ դու նույնպես ուզում ես խաղալ:
- Սովորեցրեք ձեր երեխային հստակ ասել, թե ինչն է նրան անհարմարություն պատճառում: Նախադպրոցական տարիքի երեխաները կարող են հարվածել և հարվածել վիրավորանքի դեպքում, ուստի սովորեցրեք նրանց արտահայտել իրենց զգացմունքները: Սովորեցրեք նրան ասել. «Չեմ սիրում ինձ ծաղրել, խնդրում եմ»: երբ նրան վիրավորեցին:
- Խնդրեք երեխաներին դադար տալ և մտածել, երբ վրդովված են: Եթե ձեր երեխան չգիտի, թե ինչ է ուզում, հարցեր տվեք նրան, որպեսզի իմանա, թե ինչ է նա ցանկանում, օրինակ ՝ «Ինչու՞ դա ձեզ բարկացրեց, ինչու՞ դա արեցիք»:
Մեթոդ 2 -ից 4 -ը. Գործողություններ կատարել սոցիալական հմտությունները բարելավելու համար
Քայլ 1. Գրքեր կարդացեք երեխաներին:
Ապացուցված է, որ գեղարվեստական գրականություն կարդալը մեծացնում է կարեկցանքը ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների մոտ: Հանրաճանաչ պատմության փոխարեն ընտրեք որակյալ պատմություն, քանի որ հանրաճանաչ պատմվածքների հերոսներն ընդհանրապես թերզարգացած են: Դասական պատմվածքները, ինչպիսիք են «Փոքրիկ իշխանը» և Շառլոտայի վեբը, կարող են օգնել երեխաներին զարգացնել կարեկցանք, այնպես որ նրանք կարող են ավելի լավ սովորել սոցիալական հմտությունները ապագայում:
Քայլ 2. Եղիր օրինակելի:
Երեխաներին բարքեր սովորեցնելու լավ միջոցներից մեկը երեխաների համար օրինակելի լինելն է: Եղեք քաղաքավարի այլ մարդկանց հետ շփվելիս: Եթե ձեր երեխային գնումներ եք կատարում, քաղաքավարի զրուցեք գանձապահի հետ: Երբ երեխային վերցնում եք դպրոցից, քաղաքավարի եղեք ծնողների, ուսուցիչների և դպրոցի պատասխանատուների նկատմամբ: Երեխաները ընդօրինակում են իրենց ծնողներին և ընդօրինակում են ձեր լավ սովորությունները:
Քայլ 3. Խաղացեք զգացմունքային սքեյթ:
Emգացմունքային սքեյթերը խաղեր են, որոնք նախատեսված են երեխաներին ոչ բանավոր սոցիալական հուշումներ կարդալ սովորեցնելու համար: Այն խաղալու համար մի թղթի վրա գրի առեք տարբեր հույզեր, օրինակ ՝ տխուր, ուրախ, վախեցած և այլն: Այնուհետև թուղթը տեղադրեք որոշակի տարայի մեջ: Հերթով վերցրեք թուղթը, այնուհետև ընդօրինակեք թղթի վրա զգացմունքները, որպեսզի երեխաներին սովորեցնեք ճանաչել այլ մարդկանց արտահայտությունները, երբ նրանք զգում են այդ հույզերը:
Կարող եք նաև նկարչական խաղեր խաղալ: Հրավիրեք երեխային որոշակի զգացմունքներով նկարել մարդուն կամ կենդանուն, ապա փորձեք կռահել նկարի հույզերը:
Քայլ 4. Խաղացեք խաղեր, որոնք պահանջում են շատ աչքի շփում:
Աչքերի հետ շփումը նաև սոցիալական կարևոր հմտություն է: Արեւմտյան մշակույթում աչքի շփումը պահպանելու ունակությունը ցույց է տալիս, որ դուք ուշադրություն եք դարձնում եւ լսում:
- Մրցույթները կարող են զվարճալի միջոց լինել ՝ երեխաներին ուսուցանելու աչքերի հետ շփման մասին:
- Դուք կարող եք խաղալ «Աչքերը ճակատին»: Տեղադրեք աչքի կպչուն ձեր ճակատին, ապա խնդրեք երեխային հայացքը հանել կպչուն պիտակին: Նույնիսկ եթե ձեր երեխան չի նայում ձեր աչքերին, գոնե նա գիտի, թե ուր նայել այլ մարդկանց հետ խոսելիս:
- Երեխային գրկելիս սովորեցրեք երեխային նայել ձեզ:
- Համոզվեք, որ ձեր երեխային տեղյակ պահեք, որ որոշ մշակույթներում աչքի շփումը առանձնապես չի արժանանում կամ նույնիսկ կոպիտ չի համարվում:
Մեթոդ 3 4 -ից. Աջակցություն երեխաների սոցիալական կյանքին
Քայլ 1. Աջակցեք ձեր երեխայի բարեկամությանը:
Բարեկամությունը շատ կարևոր է երեխաների սոցիալական հմտությունները զարգացնելու համար: Երեխաներին սոցիալական հմտություններ զարգացնելու համար աջակցեք նրանց ընկերական կապերին: Թող ձեր երեխայի բարեկամությունը աճի և զարգանա:
- Ձեր երեխայի ընկերներին հրավիրեք ձեր տուն: Հրավիրեք ձեր երեխայի ընկերների ծնողներին բերել իրենց երեխային ձեր տուն:
- Երեխային տարեք մի վայր/իրադարձություն, որին ներկա է լինում նրա ընկերը, օրինակ ՝ դպրոցական միջոցառում, ծննդյան օր կամ զբոսայգի:
- Օգնեք ձեր երեխային հաղթահարել ընկերության դառնությունը: Բացատրեք, որ նորմալ է բարկանալ կամ ընկերոջ հետ կռվել: Խնդրեք ձեր երեխային ներողություն խնդրել, եթե նա վիրավորել է իր ընկերոջ զգացմունքները:
Քայլ 2. Հրավիրեք երեխաներին զբաղվել խմբային սպորտով:
Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ սոցիալական կարևոր հմտությունները, ինչպիսիք են առաջնորդությունը և կարեկցանքը, կարելի է սովորել խմբային վարժությունների միջոցով: Եթե ձեր երեխան սիրում է սպորտ, մտածեք ձեր երեխային որոշակի սպորտային խմբում դնելու մասին:
- Ընդհանուր սոցիալական հմտությունների վրա դրական ազդեցություն ունենալուց բացի, ֆիզիկական վարժություններով երեխաները կսովորեն շարժվել և ապրել առողջ ապրելակերպ: Երեխաները, ովքեր մանուկ հասակում մասնակցել են խմբային սպորտին, ավելի քիչ են ծխել, և կարող են նաև ավելի բարձր ինքնագնահատական ունենալ
- Այնուամենայնիվ, հիշեք, որ ոչ բոլոր երեխաներն են սիրում սպորտը: Եթե ձեր երեխան իսկապես չի սիրում սպորտը, մի ստիպեք նրան: Կան նաև դպրոցից դուրս գործող այլ միջոցառումներ, որոնք սովորեցնում են համատեղության և թիմային աշխատանքի արժեքները:
Քայլ 3. Հրավիրեք երեխաներին մասնակցել դպրոցից դուրս գործողություններին:
Արտադպրոցական գործունեությունը կամ գործունեությունը դպրոցից դուրս իսկապես օգնում են երեխաներին կատարելագործել իրենց սոցիալական հմտությունները: Հրավիրեք ձեր երեխային միանալ իրենց դպրոցի որոշակի ակումբին կամ միանալ տան շուրջ գտնվող կազմակերպությանը:
- Հետևեք ձեր երեխայի հետաքրքրություններին: Եթե ձեր երեխան վայելում է գրելը և արվեստը, հրավիրեք ձեր երեխային լինել դպրոցի պատի ամսագրի խմբագիր կամ գրանցեք նրան տեղի արվեստի կենտրոնի դասի:
- Մտածեք ձեր երեխային գրանցելու այնպիսի կազմակերպության մեջ, ինչպիսին է սկաուտությունը: Շատ երեխաներ տիրապետում են կարևոր հմտությունների ՝ սկաուտներին միանալուց կամ նման բաներից հետո:
Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Արտաքին օգնություն փնտրելը
Քայլ 1. Եթե ձեր երեխայի սոցիալական հմտությունները չեն զարգանում, դիմեք թերապևտի:
Չզարգացած սոցիալական հմտությունները կարող են հոգեկան խանգարման ախտանիշ լինել: Եթե մտահոգված եք ձեր երեխայի սոցիալական հմտություններով, դիմեք հոգեբույժի կամ մանկական թերապևտի: Դուք կարող եք ձեր մանկաբույժից ուղեգիր խնդրել կամ գտնել թերապևտ, որը ապահովագրված է:
Քայլ 2. socialանաչեք երեխաների սոցիալական հետամնացությունը:
Եթե ձեր երեխայի սոցիալական հմտությունները չեն զարգանում, դա կարող է դեղին լույս լինել: Տարբեր պայմաններ, ինչպիսիք են գենետիկական արատները կամ աուտիզմը, կարող են ստիպել ձեր երեխային ավելի դանդաղ կամ անկանոն զարգանալ: Դիմեք բժշկի կամ հոգեբույժի օգնությանը, եթե ձեր երեխան ունի հետևյալ ախտանիշներից որևէ մեկը.
- Երբ երեխան 19-24 ամսական է, երեխան չի կարող շփվել այլ մարդկանց հետ: Ձեր երեխան չի ժպտում կամ արձագանքում, երբ նայում է ձեզ: Երեխան կարող է նաև չխաղալ կամ չճանաչել առօրյա առարկաների նկարները: Այս նշանները աուտիզմի ախտանիշներ են:
- Եթե երեխան աուտիզմ ունի, տարիքի հետ մեկտեղ, նրա սոցիալական հմտությունները կզարգանան ավելի դանդաղ կամ ոչ ՝ ըստ տարիքի: Երեխան կարող է չկարողանալ հետևել կարճ խոսակցություններին, կատարել պարզ հրամաններ, լսել հեքիաթներ, ընկերներ ձեռք բերել, զրույցներ սկսել կամ ֆիզիկական կարիքներ արտահայտել: Սա նշանակում է, որ ձեր երեխան կարող է չկարողանալ ասել «քաղցած եմ» կամ «հիվանդ եմ»:
Քայլ 3. Պարբերաբար քննարկեք ձեր երեխայի ուսուցչի հետ և մի մոռացեք հարցնել ձեր երեխայի սոցիալական զարգացման մասին:
Համոզվեք, որ ձեր երեխան չի ենթարկվում բռնության կամ բռնության դպրոցում: Բուլինգը կարող է խոչընդոտել երեխայի սոցիալական զարգացմանը: Երեխայի ուսուցչի հետ առողջ հարաբերություններ ունենալը կօգնի ձեզ կանխել այնպիսի խնդիրներ, ինչպիսին է ահաբեկումը:
