Մարդու ֆիզիկական տեսքը նկարագրելը, թեև դա հեշտ է թվում, իրականում բավականին բարդ է անել: Իրականում, այս ունակությունը շատ կարևոր է բոլորի համար, հատկապես այն դեպքում, երբ մի օր ձեզանից կպահանջվի ոստիկանին հանցագործ նկարագրել: Նույնիսկ ձեր ամենօրյա առօրյայում այս ունակությունը օգտակար կլինի, եթե ձեզ խնդրեն բնութագրել նոր ծանոթ մարդուն ձեզ ամենամոտ մարդկանցով: Հստակ նկարագրություն տալու կարևոր բանալին է կենտրոնանալ մարդու ֆիզիկական մանրամասների և յուրահատուկ հատկությունների վրա: Այնուամենայնիվ, եթե կերպարի նկարագրման գործընթացը կատարվում է գեղարվեստական ստեղծագործության մեջ, ապա ամենալավն այն է, որ չխորանամ բոլոր մանրամասների մեջ, որպեսզի ընթերցողը երևակայության համար տեղ ունենա:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ից 3 -ը. Հիմնական բնութագրերի նկարագրում
Քայլ 1. Բացահայտեք անձի սեռը, եթե պայմանները թույլ են տալիս:
Շատ դեպքերում սեռը ֆիզիկական հատկություն է, որը բացատրության կարիք չունի և, ամենայն հավանականությամբ, կլինի առաջին հատկանիշը, որը նկատում ես մեկին տեսնելիս: Այնուամենայնիվ, հասկացեք, որ ոչ բոլորն են իդեալականորեն տեղավորվում այս երկու կատեգորիաների մեջ, չպետք է ենթադրություններ անել, որոնք անհրաժեշտ չեն:
- Օրինակ, եթե դուք պետք է հանցագործին նկարագրեք ոստիկանություն, փորձեք ասել. «Նա տղայի տեսք ունի, բայց ես նույնպես այդքան վստահ չեմ»:
- Որոշ դեպքերում դուք կարող եք նույնիսկ բաց թողնել այս քայլը և անցնել այլ նկարագրական տարրերի:
Քայլ 2. Որոշեք անձի մաշկի գույնը `անհրաժեշտության դեպքում գնահատելու նրա ռասայական պատկանելությունը և ազգությունը:
Ինչպես նախկինում բացատրված էր, անձի մաշկի գույնը ոստիկանությանը կամ այլ պատճառներով նկարագրելու գործընթացը չպետք է նույնը լինի: Առաջին դեպքում, գուցե ստիպված լինեք ենթադրություններ անել ՝ «նա նման է իռլանդացու» կամ «նա կարծես կորեացի է», մինչդեռ այդ ենթադրությունները պետք է բաց թողնել երկրորդ դեպքում, քանի որ դրանք ունկնդրին վիրավորելու ներուժ ունեն:
Երկրորդ դեպքում պարզապես նկարագրեք անձի մաշկի երանգը, օրինակ ՝ «ձիթապտուղ», «գունատ», «մուգ շագանակագույն» և այլն: Theyանկության դեպքում նկարագրությունը լսող անձը կարող է իր ենթադրությունները անել:
Քայլ 3. Գնահատեք անձի տարիքը 5-10 տարեկան միջակայքում:
Շատ դեպքերում դուք անպայման կկարողանաք նույնականացնել մարդկանց, ովքեր «մոտ 25» կամ «մոտ 60» են: Հետևաբար, եթե ձեզանից պահանջվում է գնահատել մարդու տարիքը, փորձեք մոտավոր հնարավորությունների սահմաններում մոտավոր գնահատականներ տալ, որպեսզի ունկնդրին ավելի հեշտ դարձնի վիզուալիզացիայի գործընթացը:
- Օրինակ, 30-35 տարեկան մեկին, իհարկե, ավելի հեշտ կլիներ պատկերացնել, քան մեկին `30-40 տարեկան:
- Այս մեթոդը հատկապես կարևոր է կիրառել փոքր երեխաներին նկարագրելիս: 10-ամյա երեխայի դեմքն ու ֆիզիկական հատկությունները, անշուշտ, շատ տարբեր են 20-ամյա երիտասարդներից, այնպես չէ՞:
Քայլ 4. Նկարագրեք անձի մոտավոր հասակը:
Եթե դուք ընդամենը շատ կարճ ժամանակ եք ինչ -որ մեկին դիտարկել, ապա լավագույն նկարագրությունները, որոնք կարող եք տալ, ընդհանուր են, օրինակ ՝ «շատ բարձր», «բարձր», «միջին», «կարճ» կամ «շատ կարճ»: Նման երկիմաստ արտահայտությունը ավելի օգտակար կլինի, եթե կարողանաք նույնականացնել սեռը կամ տարիքը, օրինակ ՝ արական, իգական կամ երեխայի:
Եթե խնդրեն ավելի կոնկրետ նկարագրել մարդու հասակը, փորձեք գնահատել 5 սմ միջակայքում, օրինակ ՝ «աղջկա հասակը 160-165 սմ է» կամ «տղայի հասակը 180-185 սմ միջակայքում է»:
Քայլ 5. Նկարագրեք մարդու քաշը ՝ օգտագործելով թելադրանքներ, ինչպիսիք են ՝ «փոքր», «միջին» և «մեծ»:
Ընդհանրապես, մարդու քաշը գնահատելը շատ ավելի դժվար է, քան նրա հասակի որոշումը: Այնուամենայնիվ, երբ խոսքը վերաբերում է դա անելուն, համոզվեք, որ միշտ օգտագործում եք երկիմաստ և ընդհանուր արտահայտություններ, ինչպիսիք են ՝ «նա շատ փոքր է կամ նիհար» կամ «նա մեծ ու մկանուտ տեսք ունի»:
- Հիշեք, որ ինչ -որ մեկի չափը և/կամ քաշը նկարագրելը կարող է ձեզ դարձնել ավելի քիչ զգայուն: Հետևաբար, միշտ նկարագրեք մարդու մարմնի չափսերը մարմնի ձևին վերաբերող տերմիններով, օրինակ ՝ «բարակ», «միջին» և այլն:
- Եթե դուք պետք է ներկայացնեք նկարագրություն անգլերեն լեզվով, զգույշ եղեք, որ նույն բառը կարող է «անքաղաքավարի» հնչել լեզվի այլ տատանումներում: Օրինակ, «ճարպ» բառը իրականում ավելի քաղաքավարի է օգտագործել բրիտանական անգլերենում, քան անգլերենը Ամերիկայում, ինչը նախընտրում է «մեծ» կամ նույնիսկ «կոր» բառերի օգտագործումը:
- Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է գնահատել որոշակի քաշ, փորձեք գնահատել 10 կգ միջակայքում:
Քայլ 6. Նկարագրեք ընդհանուր տեսքը հնարավորինս զուսպ ձևով:
Հիշեք, գեղեցկությունը հարաբերական է: Ահա թե ինչու, «գեղեցիկ և գրավիչ» հասկացությունը կարող է տարբերվել այլ մարդկանցից, այնպես որ ինչ -որ մեկի ֆիզիկական հատկությունները նկարագրելիս համոզվեք, որ միշտ իմաստուն լեզու եք օգտագործում: Օրինակ:
- Մեկին նկարագրելու համար, ում ֆիզիկական տեսքը ձեզ համար գրավիչ չէ, օգտագործեք «նորմալ տեսք» կամ «տափակ» բառակապակցությունը «տգեղ» -ի փոխարեն:
- Օգտագործեք «ավելի քիչ լավ պահպանված» բառակապակցությունը «խառնաշփոթ» -ի փոխարեն:
- Մարդու ֆիզիկական գրավչությունը նկարագրելու համար օգտագործեք «գրավիչ» բառը ՝ «գեղեցիկ», «հմայիչ» կամ «գեղեցիկ» փոխարեն:
- «Լրացնելը» իդեալական նկարագրություն չէ, բայց հավանաբար դա լավագույն միջոցն է նրան բնութագրելու համար, ով «տոնով», «պիտանի» կամ «մկանուտ» չէ:
Մեթոդ 2 -ից 3 -ը `Դեմքի առանձնահատկությունների և այլ յուրահատուկ բնութագրերի նկարագրություն
Քայլ 1. Որոշեք մազերի գույնը, մազերի երկարությունը և մազերի տեսքը:
Հիշեք, միշտ օգտագործեք պարզ տերմիններ, որոնք մարդկանց մեծամասնությունը կարող են հասկանալ և պատկերացնել, ինչպիսիք են.
- Գույնը ՝ շագանակագույն, սև, շիկահեր, ավազի գույն, կարմիր, մոխրագույն
- Երկարություն ՝ ճաղատ, կարճ, միջին, երկար, ուսերի երկարություն և այլն
- Ոճը ՝ ուղիղ, գանգուր, ալիքաձև, աֆրո, խոպոպ, թևեր, ոլորված, մոխրագույն և այլն
- Արտաքին տեսք ՝ խառնաշփոթ, բարակ, կնճռոտ, փայլուն, հարթ, կոկիկ և այլն
Քայլ 2. Տեղեկացրեք աչքերի գույնը, աչքերի ձևը, հոնքերի առանձնահատկությունները և ակնոցների առանձնահատկությունները, որոնք նա կրում է:
Ինչպես մազերը նկարագրելիս, պարզապես օգտագործեք պարզ տերմիններ, որոնք այլ մարդիկ կարող են հեշտությամբ հասկանալ: Օրինակ:
- Գույն ՝ սև, շագանակագույն, մոխրագույն, կապույտ, կանաչ, շագանակագույն և այլն
- Ձև ՝ լայն, փոքր, դուրս ցցված կամ ուռուցիկ, դուրս ցցված, աչքերը խաչված և այլն
- Հոնքեր. Որոշեք գույնը և տեսակը, օրինակ ՝ հաստ, բարակ, փոխկապակցված և այլն
- Ակնոցներ. Բացահայտել բռնակի գույնը, ոսպնյակի գույնը, ձևը, նյութը և հաստությունը
Քայլ 3. Ուշադրություն դարձրեք դեմքի այլ հատկանիշներին, ինչպիսիք են նրա քիթը, շուրթերը և ականջները:
Ականջները նկարագրելու համար սովորաբար պետք է տրամադրել միայն այնպիսի տեղեկատվություն, ինչպիսին է «մեծ», «միջին» կամ «փոքր», իսկ շուրթերը նկարագրելու համար ընդհանրապես բավարար են նկարագրությունները, ինչպիսիք են «բարակ», «միջին» և «լի»: Եթե ցանկանում եք նկարագրել ձեր քիթը, խնդրում ենք տրամադրել այնպիսի տեղեկություններ, ինչպիսիք են ՝ «փնթի», «կետ», «մեծ», «փոքր», «նեղ», «կլոր» կամ «ծուռ»: Ընդհանուր առմամբ, անձի դեմքի ձևը կարելի է նկարագրել այնպիսի նկարագրություններով, ինչպիսիք են ՝ «երկար», «կլոր» կամ «հարթ»:
Եթե դուք պետք է լրացնեք ոստիկանության զեկույցը, խնդրում ենք ներառել լրացուցիչ տեղեկություններ, ինչպիսիք են ՝ «այտերը կարմրել են», «աչքերի պայուսակները բավականին հաստ են» կամ «կզակը կրկնապատկվել է»: Հակառակ դեպքում, ցույց տվեք ձեր քաղաքավարությունը ՝ անտեսելով նման մանրամասները:
Քայլ 4. Բացահայտեք մարմնի աչքի ընկնող հատկությունները, ինչպիսիք են սպիները և դաջվածքները:
Այս հուշումը հատկապես օգտակար է, եթե դուք պետք է որևէ մեկին, օրինակ ՝ անհայտ կորածին կամ հանցագործին, նկարագրեք իշխանություններին: Հետևաբար, սովորություն դարձրեք հետևել մարմնի մշտական և աչքի ընկնող հատկություններին, որպեսզի անհրաժեշտության դեպքում դրանք ավելի մանրամասն նկարագրեք:
- «Նա ձեռքին դաջվածք ունի» ասելու փոխարեն ՝ փորձեք ասել ՝ «նա ունի սրտաձև դաջվածք ՝ սև և կարմիր գույներով, և ուղղահայաց դաջվածք, որի վրա գրված է« Մայրիկ »՝ աջ բիսեպսի վրա»:
- Եթե ցանկանում եք տալ ավելի ընդհանուր նկարագրություն, պարզապես փոխանցեք այն տեղեկատվությունը, որ անձը «դաջված է», հատկապես եթե դաջվածքը տարածված է նրա ամբողջ մարմնով:
Քայլ 5. Գտեք այնպիսի բնութագրեր, որոնք յուրահատուկ են անձին, օրինակ ՝ կեցվածքը կամ մարմինը անվերահսկելի շարժելու սովորությունը:
Արդյո՞ք նրա կեցվածքը թեքված է թվում: Արդյո՞ք նա միշտ թարթում է կամ գլուխը մի կողմ թեքում, երբ խոսում է: Արդյո՞ք նա անընդհատ շարժում է ծնկները նստելիս: Նման փոքր մանրամասները կարող են օգնել ուրիշներին պատկերացնել այն մարդուն, ում նկարագրում եք:
Վերոնշյալ որոշ հատկանիշներ կամրջում են ֆիզիկական տեսքի և անձի անհատական հատկությունների միջև եղած բացը: Բայց առնվազն նման նկարագրությունը կարող է օգնել ուրիշներին ստանալ ձեր նկարագրած անձի ավելի ամբողջական ֆիզիկական պատկերը:
Քայլ 6. Նկարագրեք անձի հագուստը կամ գոնե անձի ընդհանուր արտաքին տեսքը:
Եթե ինչ-որ մեկին պետք է նկարագրեք իշխանություններին, փորձեք մանրամասն տեղեկություններ տրամադրել անձի հագուստի մասին, օրինակ ՝ տաբատ, շապիկներ, բաճկոններ, կոշիկներ և այլն: Այնուամենայնիվ, եթե դուք պարզապես ցանկանում եք տալ ընդհանուր նկարագրություն, ազատ զգացեք կենտրոնանալ նրա ընդհանուր ոճի կամ արտաքինի ոճի վրա:
Օրինակ, «գեղեցիկ» բառը կարող է օգտագործվել մարդու զգեստի ոճը բնութագրելու համար, որը նայում է կոկիկ, հագեցած և խնամված:
Մեթոդ 3 -ից 3 -ը. Կազմեք նկարագրությունը հնարավորինս ստեղծագործական եղանակով
Քայլ 1. Նկարագրական մանրամասները լրացնելու համար օգտագործեք փոխաբերական լեզու:
Այլ կերպ ասած, նկարագրական լեզու օգտագործելուց բացի, օգտագործեք այնպիսի լեզու, որն ունակ է «միացնել» կերպարի ֆիզիկական բնութագրերը: Սա ստեղծագործական գրելու գործընթացի ամենակարևոր մասերից մեկն է:
- Գրելու փոխարեն ՝ «այդ կինը երկար, կարմիր մազեր ունի», փորձեք գրել, «քամու պոռթկումը նրա երկար և հոսող մազերին նմանեցրեց վառելափայտը լիզող բոցի»:
- «Հզոր կաղնու պես կանգնած» հայտարարությունը կարող է բացատրել մի քանի մանրամասներ մարդու ֆիզիկական արտաքին տեսքի, նույնիսկ անձի պահվածքի վերաբերյալ ընդամենը մեկ կարճ նախադասությամբ:
Քայլ 2. Նկարագրեք կերպարին այնպես, ինչպես համապատասխանում է ձեր գրելու ոճին:
Օրինակ, եթե ձեր գրածը հումորային է, օգտագործեք հումորային լեզու `դրանում գտնվող հերոսներին նկարագրելու համար: Այնուամենայնիվ, եթե ձեր գրածը լարված և դրամատիկ է, կերպարներ նկարագրելիս խուսափեք հիմար փոխաբերություններ օգտագործելուց:
Եթե ցանկանում եք նկարագրել կերպարի աչքերը, օրինակ, հասկացեք տպավորությունների տարբերությունը, որոնք փոխանցվում են «նրա աչքերը դաշույնի պես սուր են» և «նրա աչքերը խաչված աչքերով նման են Պոպայի առաջին զարմիկին» նկարագրություններին:
Քայլ 3. Գործող նախադասությունների միջոցով բացահայտիր կերպարի ֆիզիկական հատկությունները:
Նկարագրման բառացի և հոգնեցուցիչ գործընթացից խուսափելու համար փորձեք նախադասությունների տողում տեղադրել ֆիզիկական կամ բնավորության գծեր: Եթե ցանկանում եք, փոխաբերական լեզվով օգնեք ընթերցողին պատկերացնել նկարագրվող կերպարը:
- Օրինակ, դուք կարող եք բնավորություն նկարագրել նախադասությամբ. «Մարդը ծակում է ամբոխը, ինչպես օվկիանոսի ալիքները, որոնք ջախջախում են մակընթացության ժամանակ կառուցված ավազե ամրոցը»:
- Կամ. «Այդ կինը մտավ ամբոխի մեջ ՝ առանց որևէ մեկի նկատելու, ինչպես ջրի ջրափոսը, որը թափանցում էր գետնին մայթի ճեղքերից»:
Քայլ 4. Ընթերցողին տվեք երևակայության տարածք:
Եթե նկարագրման գործընթացը կատարվում է գեղարվեստական ստեղծագործության մեջ, մի՛ ներառեք չափազանց մանրամասն տեղեկություններ: Այլ կերպ ասած, պարզապես ստեղծեք կոպիտ ուրվագիծ ՝ նկարագրելու մի քանի հիմնական բնութագիր, այնուհետև ընթերցողներին թույլ տվեք նկարագրությունը լրացնել իրենց իսկ նկարագրություններով:
Որքան պակաս կարևոր են կերպարի ֆիզիկական բնութագրերը, այնքան պակաս նշանակալի են նշել ֆիզիկական հատկությունները: Օրինակ, եթե կերպարի հասակը կամ մազերի գույնը մեծ ազդեցություն չունեն ընդհանուր սյուժեի վրա, թող ընթերցողը որոշի:
Խորհուրդներ
- Պահպանեք ձեր դիտարկած մարդկանց հատկությունների կարգը հետևողական: Դրանով դուք, անկասկած, կկարողանաք ավելի հեշտությամբ հիշել այլ մարդկանց դիմագծերը:
- Սովորեք ճանաչել այդ անձի ամենավառ հատկությունները: Մի քայլ հետ գնացեք և նկատեք առաջին բանը, որ նկատում եք նրա մեջ, օրինակ ՝ մազերի շատ բաց գույնը, հասակը կամ ձեզ համար տարօրինակ թվացող որևէ այլ բնութագիր:
- Carefulգույշ եղեք այլ մարդկանց դիտարկելիս: Հիմնականում անընդհատ ինչ -որ մեկին նայելը կամ նրան վերև -ներքև նայելն անպիտան տեսք կունենա: Այնպես որ, մի արեք դա, հատկապես, եթե այն մարդը, ում դուք դիտում եք, արդեն զուգընկեր ունի:
- Ներառեք այն գույների մասին, որոնք կարող եք հիշել, ինչպիսիք են հագուստի գույնը, կոշիկի գույնը, աչքերի գույնը, մազերի գույնը, մաշկի գույնը և այլն:
