Էսսե գրելն ավելի հեշտ կլինի, եթե դա անեք վերջնաժամկետից լավ: Այնուամենայնիվ, շատերը երբեմն սկսում են աշխատել շարադրության վրա միայն այն ժամանակ, երբ վերջնաժամկետը մոտենում է: Եթե դուք հայտնվում եք նման իրավիճակում, մնացեք դրական և մի խուճապի մատնվեք: Դուք դեռ կարող եք լավ շարադրություն գրել, նույնիսկ եթե քիչ ժամանակ ունեք:
Քայլ
5 -րդ մաս 1 -ին ՝ Ստեղծելով հարմարավետ մթնոլորտ
Քայլ 1. Վերացրեք կամ նվազագույնի հասցրեք շեղումները աշխատավայրում:
Ձեզ անհանգստացնող բաները ներառում են այլ մարդկանց, աղմուկը, հեռուստատեսությունը, երաժշտությունը, բջջային հեռախոսները և ինտերնետը:
- Blockամանակավորապես արգելափակեք շեղող կայքերն ու հեռախոսի ծրագրերը, օրինակ ՝ սոցիալական մեդիայի կայքերն ու ծրագրերը:
- Ոմանք նախընտրում են ականջակալներ օգտագործել ՝ իրենց շուրջը աղմուկը փակելու կամ նվազեցնելու համար:
- Թող ձեր շրջապատը իմանա, որ դուք պետք է կատարեք ձեր տնային աշխատանքը և չեք ուզում անհանգստանալ:
- Չեղարկեք այն ծրագիրը, որը ցանկանում եք անել: Բացատրեք, որ դուք պետք է աշխատեք շարադրության վրա և շատ ժամանակ չունեք այն ավարտելու համար: Եղեք համառ, եթե մարդիկ փորձում են ձեզ համոզել, որ թողեք ձեր աշխատանքը.
Քայլ 2. Պատրաստեք աշխատավայրը:
Որտեղ էլ որ աշխատեք ձեր շարադրության վրա, համոզվեք, որ ձեր աշխատավայրը հարմար է և առանց խառնաշփոթի: Այնուամենայնիվ, մի՛ մաքրեք աշխատավայրը: Դուք փորձում եք աշխատավայրը նպաստել գրելու համար: Այնուամենայնիվ, եթե դուք փորձում եք մանրակրկիտ մաքրել ձեր ամբողջ տունը ձեր շարադրությունը գրելուց առաջ, հավանաբար պարզապես հետաձգում եք:
Քայլ 3. Հավաքեք շարադրություն գրելու համար անհրաժեշտ նյութերը:
Անհրաժեշտ նյութերը ներառում են դասագրքեր, գրառումներ, հոդվածներ, հետազոտության արդյունքներ և այլն: Բացի այդ, ձեզ հարկավոր կլինի նաև համակարգիչ կամ գրելու պարագաներ:
Եթե ունեք մեկ այլ բան, որը կարող է օգնել ձեզ գրել, օրինակ ՝ խորտիկ կամ սուրճ, տրամադրեք նաև այդ սնունդը և խմիչքը: Գրելու գործընթացում դուք պետք է էներգիայով լի և հարմարավետ մնաք:
Քայլ 4. Խորը շունչ քաշեք:
Ստանալով ամբողջ նյութը, որն անհրաժեշտ է գրելու համար, մի փոքր ժամանակ տրամադրեք կենտրոնանալուն ՝ աշխատանքի անցնելուց առաջ: Շունչ քաշեք և փորձեք ձեր ուշադրությունը կենտրոնացնել այն շարադրության վրա, որը պատրաստվում եք գրել: Մոտեցեք ինքներդ ձեզ ՝ մտածելով, որ պատրաստ եք այս աշխատանքը կատարել: Ձեր ժամանակը սթրեսի ենթարկելու փոխարեն, քանի որ բավականաչափ ժամանակ չունեք, լավ գաղափար է ասել և հանգստացնել ինքներդ ձեզ ՝ օգտագործելով այս նախադասությունը. մի քանի վայրկյան իմ ուշադրությունը, և այս շարադրությունը կկատարի հնարքը: շուտով կլուծվի »:
Քայլ 5. Փորձեք նույնիսկ ավելի կենտրոնանալ, եթե մտադիր եք գրել մինչև կեսգիշեր:
Էսսե գրել փորձելիս վատ արթնանալը վատ բան է, քանի որ դա կարող է հոգնեցնել ձեզ և հանգեցնել նրան, որ ձեր աշխատանքը չունենա հստակ հետազոտական նպատակ: Այնուամենայնիվ, եթե հայտնվում եք այնպիսի իրավիճակում, որը պահանջում է ձեզ ամբողջ գիշեր արթուն մնալ, հետևյալ ուղեցույցները կարող են օգնել ձեզ լավ աշխատանք կատարել.
- Կերեք կոֆեին պարունակող սնունդ և խմիչքներ, երբ դրանք իսկապես անհրաժեշտ են: Գործընթացի սկզբում խուսափեք կոֆեին պարունակող սնունդ և խմիչքներ օգտագործելուց, քանի որ կոֆեինը, ի վերջո, ձեզ հոգեպես ուժասպառ կդարձնի:
- Ինքներդ ձեզ շատ հարմարավետ մի՛ դարձրեք: Գրեք այնպիսի վայրում, որն օգտագործվում է որպես աշխատավայր, օրինակ ՝ գրասեղան, աշխատասենյակ կամ գրադարան: Մի հագեք պիժամա և մի պառկեք մահճակալի վրա: Դուք պետք է կենտրոնանաք գրելու վրա, այլ ոչ թե կամաց -կամաց քնելու, ապա քնելու:
- Փորձեք մեկ -մեկ մարզվել: Էսսեի վրա աշխատելիս ժամանակ առ ժամանակ արթնացեք աշխատանքից մի քանի րոպե քայլելու համար, կամ հրում վարժություններ կատարեք և այլն: Մի քանի րոպե մարզվելը կարող է օգնել ձեզ էներգիա հաղորդել և կենտրոնանալ:
- Հաջորդ օրը բավականաչափ քնել: Դուք պետք է վերականգնվեք քնի պակասից:
Մաս 2 -ից 5 -ից. Խորհուրդներ գրել սկսելուց առաջ
Քայլ 1. Սկսեք կարդալ առաջադրանքը:
Ուշադիր նայեք ուսուցչի կողմից տրված շարադրություն գրելու ուղեցույցներին: Երբեմն խնդիրը ամբողջությամբ հասկանալը աշխատանքի մի մասն է: Դուք պետք է հետևեք շարադրության երկարության, ձևի և բովանդակության վերաբերյալ տրված հրահանգներին: Սովորաբար ուղեցույցները պարունակում են լավ շարադրություն գրելու բանալիներ:
Օրինակ, եթե շարադրություն եք գրում գրականության դասի համար, և ձեռնարկը խնդրում է ձեզ «բացատրել փաստարկը հատուկ ապացույցներով», ապա կիմանաք, որ շարադրությունը պետք է ներառի մեջբերումներ, որոնք վերցված են ընթերցվող տեքստից:
Քայլ 2. Ստեղծեք սխեմա:
Ընտրեք ձեր ուզած սխեմայի տեսակը, օրինակ ՝ կետային կետեր, գծապատկերներ, կարճ նախադասություններ և այլն: Սխեմատիկան պարտադիր չէ խորը նկարագրել գրելու թեման, բայց գոնե պետք է գրել այն թեմայի էությունը, որը կբացատրվի շարադրությունում:
- Էսքիզներ կազմելիս պետք է անդրադառնաք տեքստին կամ հետազոտությանը, որը կօգտագործվի շարադրության մեջ: Փնտրեք մեջբերումներ և հիմնական գաղափարներ, որոնք կարող են ներառվել շարադրության մեջ: Դրանից հետո գրառումներ կատարեք:
- Մինչ սխեմա ստեղծելու աշխատանքը դադարեցնելը կարող է թվալ ժամանակի կորուստ, սխեմաներն իրականում կարող են օգնել ձեզ գրել ավելի արդյունավետ և հստակ: Հիմնական գաղափար և գրելու նպատակ ունենալը կարող է օգնել ձեր շարադրությունը ավելի շփոթեցնող պահել:
Քայլ 3. Չհետաձգեք չափազանց պատրաստվելով:
Դա կարող է տեղի ունենալ, եթե դուք աշխատում եք շարադրության վրա, որը պահանջում է հետազոտություն կամ այլ ընթերցում: Ավելի շատ հետազոտություններ կատարելու համար շարադրություն գրելու գործընթացը հետաձգելը կարող է ինքնին գայթակղություն լինել: Այնուամենայնիվ, դուք պետք է սկսեք աշխատել նախապատրաստվելուց անմիջապես հետո: Դուք կարող եք վերսկսել ձեր հետազոտությունը գրելու ընթացքում կամ բարելավել ձեր գրավորությունը, եթե կարծում եք, որ ձեր շարադրության մեջ ներառելու ավելի շատ հետազոտական նյութեր կան:
5 -րդ մաս 3 -ից. Ուժեղ թեզի ստեղծում:
Քայլ 1. Մտածեք շարադրության հիմնական գաղափարի մասին:
Շատ շտապ շարադրություններ չունեն ամուր թեզ: Հետազոտության հիմնական նպատակի մասին ավելի շատ ժամանակ հատկացնելը կարող է հանգեցնել ավելի ուժեղ շարադրության: Ո՞ր հարցին է փորձում լուծել շարադրությունը:
Երբեմն շարադրությունների ուղեցույցը տալիս է կոնկրետ հարցեր, որոնց պետք է պատասխանել, իսկ երբեմն էլ ձեզնից պահանջվում է ստեղծել ձեր սեփական հարցերը: Հետևաբար, ուշադիր կարդացեք առաջադրանքի հրահանգները: Ինչ էլ որ հուշում են ուղեցույցները, թեզը հարցի կոնկրետ պատասխան է:
Քայլ 2. Ձևակերպեք վիճելի թեզ:
Ընթերցողին համոզելու համար, որ գրավոր փաստարկն ընդունելի է, շարադրությունը պետք է պարունակի փաստարկը հաստատող ապացույցներ: Էսքիզների ընթացքում գրել թեզ: Եթե վեճը չափազանց մակերեսային է թվում, ճշգրտեք այն մինչև վիճելի: Թեզը սոսկ թեմա կամ փաստի հայտարարություն չէ:
- «Ինդոնեզիայի կառավարությունը» հետազոտության թեմայի կամ առարկայի օրինակ է:
- «Ինդոնեզիայի կառավարությունը բաղկացած է երեք ինստիտուտներից ՝ օրենսդիր, դատական և գործադիր» նախադասությունը փաստի հայտարարություն է:
- «Ինդոնեզիայի կառավարության կառուցվածքի բաժանումը օրենսդիր, դատական և գործադիր ինստիտուտների` երկարաժամկետ կայուն երկիր կառուցելու նպատակ »նախադասությունը թեզի օրինակ է, քանի որ ընթերցողը հույս ունի, որ դու դա կբացատրես: Օրինակ, նրանք կարող են զարմանալ, թե ինչու եք կարծում, որ պետական կառույցները պատասխանատու են երկրի կայունության համար, այլ ոչ թե տնտեսական կամ մշակութային գործոնների: Ձեր շարադրությունը հնարավորություն ունի բացատրել և պատասխանել նրանց շփոթությանը:
Քայլ 3. Ընտրեք թեզ, որը համապատասխանում է առաջադրանքի տեսակին:
Կան թեզերի մի քանի տեսակներ: Օրինակ, ցուցադրական թեզը ընթերցողին բացատրում է մի թեմա, մինչդեռ վերլուծական թեզը թեման բաժանում է մասերի և գնահատում դրանք: Նույնիսկ շարադրությունները, որոնք նկարագրված են պատմվածքի միջոցով, կարող են օգուտ քաղել հստակ թեզից: Ուշադիր կարդացեք ուղեցույցները կամ աշխատանքային թերթերը `հասկանալու համար, թե ինչպիսի թեզ է պահանջվում շարադրություն գրելու համար:
Օրինակ, հաշվի առեք հետևյալ հրահանգը. «Գնահատեք Ինդոնեզիայի պետական գերատեսչությունների միջև փոխհարաբերությունները»: Այս հրահանգները պահանջում են բացատրություն `վերլուծական թեզի տեսքով: Որպես մեկ այլ օրինակ ՝ հաշվի առեք հետևյալ հրահանգը. «Նկարագրեք այն գործընթացը, որով Ինդոնեզիայի կառավարությունը բաժանվում է երեք հաստատությունների»: Նախորդ օրինակի համեմատ, այս հրահանգը պահանջում է բացատրություն ՝ մի շարք իրադարձություններ պարունակող պատմվածքի տեսքով:
5 -ի 4 -րդ մաս. Առաջին նախագիծը գրելը
Քայլ 1. Սկսեք գրել `աշխատելով ներածության վրա:
Ներածությունը, թերևս, շարադրության ամենակարևոր մասն է, որովհետև այն ուղղորդում է ընթերցողին հասկանալու շարադրության հիմնական գաղափարը և բացատրում նրան փաստարկները: Այնուամենայնիվ, պետք չէ դրա մասին շատ անհանգստանալ այս առաջին նախագծում: Պարզապես պետք է սկսել գրել: Ձեր առաջին նախագծում պարտադիր չէ կատարյալ ներածություն գրել, քանի որ հետագայում կարող եք բարելավել այն: Փորձեք շարունակել գրել այն, ինչ գալիս է ձեր մտքին, և կամաց -կամաց կարող եք վստահորեն աշխատել ձեր շարադրության վրա:
- Քանի որ ժամանակը սպառվում է, շատ մի անհանգստացեք, թե ինչպես գրել ստեղծագործական ներածություն: Փոխարենը, փորձեք գրել հեշտ հասկացվող և հստակ քննարկում ունեցող գրություններ: Եթե դեռ ժամանակ ունեք, կարող եք նորից շտկել այն:
- Պարզ և արդյունավետ ծրագիր է ապահովել, որ ներածական բաժինը բացատրի թեզի թեզը և ապահովի հաջորդ լուսաբանման ենթակա պարբերության կամ հատվածի ակնարկը: Այս փուլում սխեմաները կարող են օգնել ձեզ: Ահա այս ծրագրի մի պարզ օրինակ.
Քայլ 2. Հետևեք սխեմատիկին:
Փորձեք շարադրությունը գրել կամաց -կամաց ՝ հետևելով պատրաստված սխեմային: Այս քայլը կարող է օգնել տեքստը տեղավորել սխեմատիկորեն: Բացի այդ, գրելու ծրագիր պատկերացնելը կարող է ձեզ խրախուսել շարունակել գրել:
Քայլ 3. Մի անհանգստացեք բառերի ընտրության, ուղղագրության և այլնի համար:
Օրինակ, եթե չես կարող որոշել ՝ Շեքսպիրը «մեծ», թե «մեծ» գրող էր, ընտրիր այս տարբերակներից մեկը և շարունակիր գրել: Դուք կարող եք ուղղել այն, երբ ձեր շարադրությունը վերջին անգամ եք վերանայում: Եթե քիչ ժամանակ ունեք, շարունակեք գրել, քանի որ դա օգնում է ձեզ ավելի արդյունավետ աշխատել և մոտիվացված մնալ:
Քայլ 4. Թվարկեք որպես հղումներ և մեջբերումներ օգտագործվող աղբյուրները:
Եթե դուք մեջբերում եք ուրիշի աշխատանքը, նշեք աղբյուրը ՝ օգտագործելով աղբյուրի ձևաչափումը (MLA, APA, Chicago և այլն), որը նախընտրում է ուսուցիչը: Նույնիսկ եթե դա պարզապես ուրիշի աշխատանքը վերափոխելն է, միևնույն է, պետք է մեջբերել աղբյուրը: Եթե աղբյուրը ճիշտ չընդգրկեք, ձեզ կհամարվի գրագողություն կատարած: Գրագողությունից խուսափելու համար հիշեք, որ գաղափար կամ կողմնակի տեղեկատվություն ստանալիս նշեք աղբյուրը:
Գրելը ավարտելուց հետո բոլոր աղբյուրները թվարկելու փոխարեն, գրելու ընթացքում պետք է նշեք աղբյուրներ, քանի որ դա ավելի կհեշտացնի ցուցակման գործընթացը:
Քայլ 5. Սահմանեք աշխատանքի օրինակը:
Նույնիսկ եթե պետք է արագ աշխատել, մեկ -մեկ ընդմիջում արեք, հատկապես, եթե գրելու գործընթացը կակազում է: Ամենակարևորը ՝ շատ մի հանգստացեք և թույլ տվեք, որ ձեր միտքը շեղվի:
- Որոշ մարդիկ նախընտրում են ընդմիջումներ պլանավորել ՝ ահազանգ դնելով կամ ժամացույցը դիտելով: Մյուսները նախընտրում են ընդմիջում կատարել, երբ գրավոր որոշակի կետի են հասնում, օրինակ ՝ պարբերության վերջը կամ էջի վերջը: Հանգստի ինչ մեթոդ էլ որ օգտագործեք, նշեք, որ ձեզ կհիշեցնի, թե ինչ շարունակել հանգստանալուց հետո:
- Շունչ քաշեք, վեր կացեք, խմեք կամ խորտիկ: Կարճ ընդմիջում անելը ժամանակի վատնում չէ: Մյուս կողմից, այն կարող է օգնել ձեզ ավելի արդյունավետ գրել, քանի որ ընդմիջումը կարող է թարմացնել ձեր գլուխը և նվազեցնել սթրեսը:
Մաս 5 -ից 5 -ը. Աշխատանքների վերանայում
Քայլ 1. Վերագնահատեք թեզի և շարադրությունների փաստարկները:
Վերանայեք շարադրությունը և վերջին անգամ համոզվեք, որ թեզի բովանդակությունը իմաստ ունի և վիճելի: Բացի այդ, համոզվեք, որ ձեր գրածը ամրապնդում է թեզը:
- Շարադրության ավարտից հետո խմբագրելը շատ կարևոր քայլ է: Թեև գայթակղիչ է աշխատանքն ավարտել նախագիծը ավարտելուց հետո, հիշեք, որ կարող եք բարելավել ձեր շարադրության որակը (ինչպես նաև ձեր գնահատականները) ՝ ժամանակ հատկացնելով այն վերանայելու և բարելավելու համար:
- Վերանայեք շարադրության կառուցվածքը, կառուցվածքը և ձևաչափը: Համոզվեք, որ յուրաքանչյուր պարբերության կառուցվածքը և նկարագրությունը տրամաբանական է և փոխկապակցված այլ պարբերությունների հետ: Եթե իմաստ չունի, պարբերությունները տեղաշարժեք, մինչև շարադրության ընդհանուր կառուցվածքը տրամաբանական լինի: Վերանայելիս դուք պետք է վերընթերցեք շարադրությունը և խմբագրեք ամբողջ նախադասությունը `բառերի ընտրությունը, նախադասության հստակությունը և քերականությունը ստուգելու համար:
Քայլ 2. Կենտրոնացեք խմբագրման վրա, երբ ժամանակը սպառվում է:
Եթե իսկապես ժամանակն է սպառվում, թերևս ամենալավ բանը, որ կարող եք անել ձեր շարադրության որակը բարելավելու համար, ներածությունը կատարելագործելն ու հակադարձ ուրվագծի մեթոդի կիրառումն է (խմբագրման գործընթաց, որը ստուգում է, թե արդյոք պարբերության կառուցվածքը հաջողությամբ աջակցել է հիմնական գաղափարներին պարունակվում է յուրաքանչյուր պարբերությունում) …
- Հակառակ ուրվագծային մեթոդի օգտագործումը լավ և արագ ռազմավարություն է `ստուգելու համար, թե շարադրության կառուցվածքը տրամաբանական է, թե ոչ: Հակառակ ուրվագիծ ստեղծելու համար ստեղծեք պատրաստի սխեմատիկ նախագիծ: Դրանից հետո գրեք յուրաքանչյուր պարբերության հիմնական գաղափարը: Ձեր ստացած արդյունքները նման կլինեն ձեր շարադրությունը գրելուց առաջ ստեղծված սխեմային, բայց կարող եք այն օգտագործել ՝ ձեր աշխատանքը կրկնակի ստուգելու համար:
- Ներածության խմբագրումը կարող է հստակեցնել թեզը և ավելի ուժեղ դարձնել շարադրության բովանդակությունը: Սխեման կազմելիս և շարադրություն գրելիս `օգտագործելով թեզի գաղափարը կամ հիմնական գաղափարը, որը նախատեսված էր շարադրություն գրելուց առաջ, հիմնական գաղափարը կամ գաղափարը, որը գրվել է գրելու մեջ, կարող է փոքր -ինչ փոխվել նախորդ պլանից: Էսսեի նախագիծն ավարտելուց հետո վերանայեք ներածությունը և փոփոխեք թեզի ձևակերպումը `էսսեի բովանդակությանը համապատասխան (հակառակ ուրվագիծը կարող է օգնել ձեզ այս փուլում):
Քայլ 3. Աշխատանքը սրբագրել:
Գրելու վերջին փուլում կարդացեք շարադրությունը `ստուգելու մնացած քերականական և ուղղագրական սխալները:
- Էլեկտրոնային ուղղագրության և քերականության ստուգիչը կարող է օգնել ձեզ սրբագրել ձեր աշխատանքը, բայց ամբողջովին մի ապավինեք դրա վրա `ամբողջ շարադրությունը ստուգելու համար: Միշտ վերընթերցեք ստեղծագործությունը այն ներկայացնելուց առաջ:
- Սխալներ գտնելու ամենաարդյունավետ միջոցը շարադրանքը բարձրաձայն կարդալն է:
- Եթե կարող եք, օգնություն խնդրեք մեկից, ում ճանաչում և վստահում եք, աշխատանքը շտկելու համար: Մարդիկ, ովքեր թարմ են և երբեք չեն կարդացել ձեր շարադրությունը, կարող են նկատել իրենց բաց թողած սխալները:
Քայլ 4. Ներկայացրեք աշխատանքը ժամանակին:
Անհրաժեշտության դեպքում տպեք շարադրությունը: Եթե շարադրություններ եք ներկայացնում ինտերնետի կամ էլեկտրոնային սարքերի միջոցով, համոզվեք, որ ֆայլի տեսակը ճիշտ է, և ֆայլը ստացվել է ուսուցչի կողմից:
Խորհուրդներ
- Եթե մտահոգված եք շարադրության երկարության պահանջներին չհամապատասխանելով, կարող եք ավելի երկար նախադասություն գրել `ավելացնելով ավելի շատ ածականներ կամ ավելի շատ մեջբերումներ օգտագործելով: Այնուամենայնիվ, մի օգտագործեք այս հուշումը շատ հաճախ, քանի որ դա կարող է նվազեցնել աշխատանքի որակը:
- Էսսեի երկարության պահանջը բավարարելու եղանակներից մեկն այն է, որ փոքր -ինչ մեծացնենք տառատեսակի չափը, էջի լուսանցքը կամ տողերի միջև ընկած տարածությունը: Այնուամենայնիվ, խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ուսուցիչները կարող են տեղյակ լինել փոփոխությունների մասին:
