Հետաքրքրվա՞ծ եք դառնալ OSIS- ի ադմինիստրատոր, բայց դժվարություններ ունեք որակյալ քարոզչական ելույթ կազմելու մեջ: Շարունակեք կարդալ այս հոդվածը ՝ որոշ հզոր խորհուրդների համար:
Քայլ
3 -ից 1 -ին մաս. Ներածական նախադասություններ գրելը
Քայլ 1. Ընտրեք հայտարարություն, որը եզակի է, հետաքրքիր և ունակ է գրավելու հանդիսատեսի ուշադրությունը մեկ ակնթարթում:
Եթե ցանկանում եք զբաղեցնել ուսանողական խորհրդի նախագահի պաշտոնը, համոզվեք, որ ձեր ելույթը սկսում եք սուր հայտարարությամբ, որն ունակ է գրավել հանդիսատեսի ուշադրությունը: Դուք, ամենայն հավանականությամբ, ձեր ելույթը կներկայացնեք դպրոցական ժամերին, որպեսզի հասկանաք, որ ձեր ընկերների ուշադրությունը կարող է մի փոքր շեղվել:
- Մի սկսեք ՝ «Իմ անունը _ է, ուսանողական խորհրդի թեկնածուներից մեկը»: Հայտարարությունը ավելի քիչ եզակի է, քանի որ բոլորը, ովքեր լսում են ձեզ, արդեն գիտեն տեղեկատվությունը: Հիշեք, որ կարող եք փոխանցել հիմնական տեղեկատվությունը հանդիսատեսի ուշադրությունը գրավելուց հետո:
- Դուք կարող եք ձեր ելույթը սկսել այնպիսի հարցով, ինչպիսին է. մեջբերում առաջնորդության և իշխանության մասին, բայց համոզվեք, որ սկզբից ստուգեք աղբյուրը (հատկապես, եթե մեջբերումը գտնեք ինտերնետում):
- Եթե ձեր ուղեղը խրված է, փորձեք ոգեշնչող ելույթների օրինակներ գտնել գրքերում կամ ինտերնետում (օրինակ ՝ նախագահների, աշխարհի առաջնորդների, իրավապաշտպանների ելույթներ և այլն): Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես են նրանք սկսում իրենց խոսքը և ինքներդ ձեզ հարցրեք. «Հետաքրքիր էր նախադասությունը: Արդյո՞ք սկզբնական նախադասությունն ինձ հետաքրքրեց և ցանկություն ունեցա շարունակել կարդալ/լսել: Եթե այո, ապա ինչո՞ւ »:
Քայլ 2. Տրամադրել հիմնական տեղեկությունները:
Հանդիսատեսի ուշադրությունը գրավելուց հետո փոխանցեք հիմնական իրերը, օրինակ `ինչ է ձեր անունը և ինչ պաշտոն եք ցանկանում զբաղեցնել:
- Նշեք ձեր անունը և դասը: Նույնիսկ եթե դա անհրաժեշտություն չի զգում (հաշվի առնելով, որ ուսանողների մեծ մասը կամ բոլորը կարող են ձեզ արդեն ճանաչել), միևնույն է, դա պետք է անեք պաշտոնական պատճառներով: Եթե բաց թողնեք այս բաժինը, ամենայն հավանականությամբ, ավելի քիչ պատրաստված կլինեք, քան մյուս թեկնածուները:
- Ասա այն, ինչ ուզում ես: Այլ կերպ ասած, բացատրեք, թե ինչ դիրքի եք ձգտում: Կցանկանա՞ք զբաղեցնել նախագահի, փոխնախագահի, քարտուղարի կամ գանձապահի պաշտոնը: Նույնիսկ եթե ուսանողների մեծ մասն արդեն գիտի ձեր ուզած դիրքը, համոզվեք, որ դրան հավատարիմ եք:
- Տվեք հնարավորինս կարճ բացատրություն (1 նախադասությունը բավարար է), քանի որ այս բաժինը այնքան կարևոր չէ, որքան ձեր որակավորումները և նախատեսում է բարելավել դպրոցի որակը: Օրինակ, կարող եք ասել. «Իմ անունը Ռամոնա Հարթ է ՝ XI IPA-1 դասարանից, 2017-2018 ուսխորհրդի կառավարման գանձապետի թեկնածու»:
Քայլ 3. Գրեք ձեր որակավորումները:
Ներդրման փուլում ամենակարևոր բաներից մեկը, որ պետք է անեք, ձեր բոլոր դրական հատկությունները փոխանցելն է: Հիշեք, որ ձեր լսարանը պետք է իմանա, թե ինչ օգուտներ կստանա ձեզ ընտրելուց հետո:
- Նկարագրեք ցանկացած ձեռքբերում, որը համապատասխանում է ձեր փնտրած պաշտոնին: Եթե ցանկանում եք դառնալ ուսանողական խորհրդի քարտուղար, նշեք, որ դուք կես դրույքով աշխատել եք որպես քեռու փաստաբանական գրասենյակի վարչական գործավար: Եթե ցանկանում եք լինել ուսանողական խորհրդի նախագահ, պատմեք ինձ որպես լողի թիմի ավագի ձեր փորձի մասին:
- Չնայած այս հատվածը շատ կարևոր է, բայց մի խոսեք երկար և խճճված: Հիշեք, որ ելույթի մարմինը չի պարունակում միայն ձեր որակավորումները: Ընդհանրապես, այն 1-2 նախադասությամբ փոխանցելը բավական է: Դուք կարող եք ասել. «Երեք տարի անընդմեջ ես ընտրվեցի որպես Տնտեսագիտության լավագույն ուսանող: Իմ համառությունն ու թվերի իմացությունը ինձ դարձնում է ուսանողական խորհրդի ղեկավարության գանձապահի պաշտոնը զբաղեցնելու հավանական թեկնածու »:
3 -րդ մաս 2 -ից. Խոսքի մարմինը գրել
Քայլ 1. Նշեք ձեր հիմնական գաղափարը:
Առնվազն, դուք պետք է ունենաք երեք հիմնական գաղափար, որոնք կարող են իրական օգուտներ բերել դպրոցին և դրա բովանդակությանը: Showույց տվեք, որ ցանկանում եք այդ պաշտոնը, քանի որ ցանկանում եք օգնել ուրիշներին. Անշուշտ, ընտրվելու ձեր հնարավորություններն էլ ավելի մեծ կլինեն:
- Գրեք ձեր բոլոր գաղափարները և դրանք մեկ առ մեկ նկարագրեք ձեր ելույթի մարմնում: Հավանական է, որ դուք պետք է մի փոքր հետազոտություն կատարեք ՝ պարզելու, թե ինչն է իսկապես փոխելու կարիք: Ձեր դպրոցի մարդկանցից (օրինակ ՝ աշակերտներից և ուսուցիչներից) հարցրեք այն փոփոխությունների մասին, որոնք անհրաժեշտ են ձեր դպրոցական միջավայրում: Ի՞նչ խնդիրներ են ունենում ձեր դպրոցի աշակերտների մեծ մասը: Ո՞ր իրավիճակներն են նրանց անհարմար զգում: Ըստ նրանց, ի՞նչ է պետք փոխել: Այս հարցերը տալը երկար ճանապարհ կտա `օգնելով ձեզ զարգացնել կարևոր և համապատասխան գաղափարներ:
- Հիշեք, մի տվեք խոստումներ, որոնք չեք կարող կատարել: Անհոգ մի խոսեք միայն այն պատճառով, որ ցանկանում եք ընտրվել: Փորձեք նաև միշտ կենտրոնանալ այն հարցերի վրա, որոնք կարևոր են ձեր դպրոցի անվտանգությունն ու արդյունավետությունը բարձրացնելու համար: Մաստակի արգելքը խախտելու կամ ընդմիջումը երկարացնելու խոստում տալու փոխարեն, փորձեք կենտրոնանալ ավելի կարևոր հարցերի վրա, ինչպիսիք են ՝ ահաբեկելը, ակադեմիական նվաճումները և արտադպրոցական գործունեությունը:
- Բացման պարբերությունում ընդգծեք, որ խնդիրները ձեզ համար կարևոր են. Նաև բացատրեք, թե ինչ եք ուզում անել այն լուծելու համար: Եթե ցանկանում եք լրացնել ամբիոնը, փորձեք ասել. Եթե հետագայում ընտրվի որպես ուսխորհրդի նախագահ, ես կհրավիրեմ բանախոսներին անդրադառնալու դասարանում բուլինգի խնդրին, ավելի ակտիվորեն նպաստելու սպորտային մրցաշարերին և լրացուցիչ դասային ծրագրեր կազմակերպելու ակադեմիական դժվարություններ ունեցող ուսանողների համար »:
Քայլ 2. Գտեք ձեր գաղափարը պաշտպանող փաստարկներ:
Այս փուլում դուք պետք է մի փոքր ուսումնասիրեք և քննարկեք այն ձեր դասընկերների և ուսուցիչների հետ: Տրամադրեք գործողությունների հստակ ծրագիր ՝ ձեր դպրոցում փոփոխություններ կատարելու համար:
- Օգտվեք դպրոցի գրադարանից և/կամ ինտերնետից ՝ ձեր դպրոցում առկա խնդիրների ճիշտ լուծումները գտնելու համար: Որո՞նք են այն ուղիները, որոնք հաճախ կիրառում են այլ դպրոցներ ՝ բուլինգի խնդիրը հաղթահարելու համար: Որո՞նք են նրանց լուծումները ուսանողների վատ գնահատականների և արտադպրոցական գործունեության նկատմամբ ուսանողների ցածր հետաքրքրության դեպքում: Ի՞նչ կոնկրետ քայլեր կարող եք ձեռնարկել որպես ուսանողական խորհրդի անդամ `այս խնդիրները հաղթահարելու համար:
- Իհարկե, պետք չէ մեկ առ մեկ անցնել դրանց միջով. պարզապես ամփոփեք ձեր լուծման գաղափարները մի քանի նախադասությամբ `ձեզ առանձնացնելու մյուս թեկնածուներից: Electանկացած ընտրական գործընթացում առավել հավանական է հաղթել այն թեկնածուն, ով գիտի, թե ինչպես լուծել խնդիրը, այլ ոչ թե պարզապես պարզել խնդիրը:
Քայլ 3. Համոզվեք, որ ձեր գաղափարը կարճ է, բայց լավ փոխանցված:
Ելույթի մարմինը չպետք է գերազանցի երկու պարբերություն `յուրաքանչյուրը 5-6 նախադասությամբ: Նույնիսկ եթե դա շատ կարճ է թվում (հաշվի առնելով անհրաժեշտ տեղեկատվության քանակը), միշտ հիշեք, որ դուք ունեք սահմանափակ ժամանակ և չպետք է ձանձրացնեք ձեր լսարանը: Ձեզ համար ավելի հեշտացնելու համար փորձեք գրել այն, ինչ ցանկանում եք փոխանցել; դրանից հետո խմբագրեք ձեր ելույթը ՝ հեռացնելով ավելի քիչ կարևոր տեղեկատվությունը: Պահպանեք ձեր խոսքը հակիրճ, հակիրճ և հստակ, որպեսզի այն կարողանա գրավել հանդիսատեսի ուշադրությունը մինչև դրա ավարտը:
3 -րդ մաս 3 -ից. Ուժեղ եզրակացություններ գրել
Քայլ 1. Պահպանեք ձեր հիմնական գաղափարը կարճ, հակիրճ և պարզ:
Եզրակացություն անելիս համոզվեք, որ սկսեք ՝ վերահաստատելով ձեր հիմնական գաղափարը: Ընդհանրապես, ձեզ հարկավոր է գրել միայն մեկ կամ երկու նախադասություն, որը կարդում է հետևյալը. Ես խոստանում եմ անել ամեն ինչ, որպեսզի նվազեցնեմ ահաբեկման ներուժը, բարձրացնեմ ուսանողների հետաքրքրությունը ակադեմիայի նկատմամբ և բարելավել մեր դպրոցի ընդհանուր ակադեմիական նվաճումները »:
Քայլ 2. Կրկնեք այն առավելությունները, որոնք կտրամադրեք հանդիսատեսին. բայց համոզվեք, որ դա անում եք ներդրման պահից այլ կերպ:
Պարզապես համառոտ վերաշարադրեք ձեր որակավորումները, բայց մի կենտրոնացեք տեղեկատվության վրա: Այս փուլում համոզվեք, որ անկեղծորեն բացատրում եք ձեր ցանկությունները, նպատակները և ցանկությունները: Showույց տվեք, որ դուք ոչ միայն լավ եք հանդես գալիս, այլև իրական մտահոգություն ունեք ձեր դպրոցի նկատմամբ: Ընդգծեք ձեր կիրքը և ցույց տվեք, թե որքան եք ցանկանում տեսնել, որ ձեր դպրոցում աշակերտները հաջողակ լինեն: Հիշեք, որ բոլոր թեկնածուները պետք է ունենան համապատասխան որակավորում; ինքներդ ձեզ առանձնացրեք ՝ ցույց տալով իսկական մտահոգություն:
Քայլ 3. Հարցրեք լսարանի ձայնը և աջակցությունը:
Ձեր ելույթի վերջին մասը պետք է պարունակի անկեղծ խնդրանք հանդիսատեսի համար, որ քվեարկի ձեր փոխարեն: Նաև համոզվեք, որ այն փոխանցեք խոնարհությամբ: «Շաբաթ օրը աջակցիր ինձ, լա՞վ» ասելու փոխարեն, ասա ավելի պաշտոնական մի բան, օրինակ ՝ «Ինձ համար մեծ պատիվ կլինի, եթե իմ ընկերները պատրաստ լինեն քվեարկել և աջակցել ինձ շաբաթ օրը»:
Քայլ 4. Խնդրեք ուրիշներին գնահատել ձեր ելույթը:
Փորձեք կարդալ ձեր ելույթը ձեր ընկերների, հարազատների, ուսուցիչների կամ դասընկերների առջև, այնուհետև խնդրեք նրանց կառուցողական քննադատություն և առաջարկություններ ներկայացնել: Համոզվեք, որ ձեր ելույթը գրված է ընտրություններից առնվազն մի քանի շաբաթ առաջ, որպեսզի ժամանակ ունենաք այն կիրառելու այլ մարդկանց առջև: Դուք նույնիսկ կարող եք ստեղծել տարբեր չափանիշներ պարունակող գնահատման թերթիկ ՝ 1-5-ից սկսած հենանիշերով:
Փորձեք ոգեշնչում գտնել ՝ դիտելով համացանցում ցրված նմանատիպ ելույթների տեսանյութեր:
Խորհուրդներ
- Համոզվեք, որ խոստանում եք միայն այն, ինչ կարող եք պահել:
- Սովորեք մի քանի անգամ կարդալ ձեր խոսքը `D- օրվա նյարդայնությունը նվազեցնելու համար:
Գուշացում
- Չնայած ձեր գրած ելույթը շատ լավն էր, հասկացեք, որ պարտվելու հավանականությունը միշտ էլ կլինի: Պատրաստվեք պատվով պարտվելուն և մի ամաչեք հաղթող թեկնածուին շնորհավորել:
- Ի տարբերություն քաղաքական լիցքավորված արշավների, OSIS- ի խորհրդի թեկնածուները չպետք է հարձակվեն նախորդ ադմինիստրատորների, այլ ուսանողների կամ գործընկեր թեկնածուների վրա: Եթե դա անեք, ապա, անշուշտ, վատ տպավորություն կթողնեք պոտենցիալ ընտրողների աչքերում և վտանգի կենթարկվեք դժվարությունների մեջ:
