Ուսուցիչները երբեմն առգրավում են բջջային հեռախոսները կամ այլ իրեր, որոնք, իրենց կարծիքով, կարող են շեղել ձեզ կամ դասարանի մյուս աշակերտներին: Սա իր հայեցողությամբ է, բայց վերցված իրերը սովորաբար վերադարձվում են դասերից հետո: Ուսումնասիրելով կանոնները դպրոցում, կարող եք իմանալ, թե ինչից պետք է խուսափել, որպեսզի դրանք չխախտվեն: Բացի այդ, կարող եք նաև ապահովել, որ ձեր ունեցվածքը բռնի ուժով չվերցվի կամ առգրավվի:
Քայլ
Մեթոդ 1 -ը ՝ 4 -ից. Փոխազդեցություն այն ուսուցչի հետ, ով վերցնում է ձեր իրերը
Քայլ 1. Եկեք դասարան պատրաստ ՝ ուշադրություն դարձնելու ուսուցչին:
Showույց տվեք, որ պատրաստ եք սովորել: Դասերի ընթացքում ուղիղ նստեք, դեմքը շրջեք առաջ և լսեք, թե ինչ է ասում ուսուցիչը: Բացի այդ, դասարան մտնելուց առաջ պատրաստեք ամեն ինչ: Լրացրեք տնային աշխատանքը (տնային աշխատանք) և բերեք անհրաժեշտ գրենական պիտույքներ ՝ թեմայի վերաբերյալ գրառումներ կատարելու համար:
Փորձեք ամեն ինչ անել դասարանում առաջադրանքները կատարելու համար: Նույնիսկ եթե դժվար է հասկանալ նյութեր կամ դասեր, ուսուցիչը ուրախ կլինի տեսնել ձեր ջանքերը:
Քայլ 2. Հեռախոսը պահեք պահարանում կամ պայուսակում:
Մի օգտագործեք բջջային հեռախոսներ դասի ժամանակ: Իրականում, կան բազմաթիվ դպրոցներ, որոնք թույլ են տալիս ուսուցիչներին վերցնել աշակերտների բջջային հեռախոսները, որոնք օգտագործվում են դասի ժամերին: Եթե այն պահում եք պայուսակում, համոզվեք, որ օգտագործեք «լուռ» կարգավորումը կամ անջատեք հոսանքը: Հեռախոսը պահեք պայուսակի մեջ կամ սեղանի տակ:
Բջջային հեռախոսների օգտագործումը դասի ժամանակ ցույց է տալիս անհարգալից վերաբերմունք ուսուցիչների, դասընկերների և ձեր նկատմամբ: Սա կստիպի ձեզ և ձեր դասընկերներին կորցնել կենտրոնացումը դասի վրա:
Քայլ 3. Դասի ընթացքում եղեք քաղաքավարի:
Որոշ ուսուցիչներ շատ զգայուն են դասարանում իրենց աշակերտների վարքագծի նկատմամբ: Եղեք քաղաքավարի, հատկապես, երբ դյուրագրգիռ ուսուցիչը դասավանդում է. Այս ուսուցիչը սովորաբար մեկն է, ով սիրում է ուսանողներին դասեր տալ բարքերի վերաբերյալ և հաճախ առգրավում է իրերը, որոնք շեղող են համարվում:
Բարձրացրեք ձեր ձեռքը և առնվազն մեկ անգամ հարց տվեք յուրաքանչյուր առարկայի համար: Showույց տվեք, որ ուշադրություն եք դարձնում դասավանդվող նյութին և գնահատում եք ուսուցչի ներդրումը ձեր կրթության մեջ:
Քայլ 4. Եթե դուք խախտում եք կանոնները, հանձնեք ձեր իրերը:
Ուսուցիչների մեծ մասը չի ցանկանում, որ իրենց աշակերտները փորձանքի մեջ ընկնեն: Այնուամենայնիվ, նրանց պարտականություններից մեկն այն է, որ բոլոր ուսանողները կարողանան լավ սովորել առանց շեղումների և վնասակար բաներից զերծ: Օրինակ, եթե ձեզ բռնել են դասարանում տեքստային հաղորդագրություններ փոխանակելիս, ուսուցիչը սովորաբար խնդրում է ձեր բջջային հեռախոսը և տեղադրել այն ապահով վայրում ՝ ձեր հասանելիությունից հեռու:
- Մի վիճեք ուսուցչի հետ ձեր դասընկերների առջև:
- Ներողություն խնդրեք դասը ընդհատելու համար, այնուհետ հանձնեք տվյալ առարկան:
- Հարցրեք ապրանքը դասից հետո: Որքան ավելի հասուն եք դա խնդրում, այնքան ավելի հեշտ կլինի վերադարձնել իրը:
Քայլ 5. Անմիջապես խնդրեք ուսուցչին վերադարձնել ձեր իրերը դասից հետո:
Եթե ձեզ բռնել են հեռախոսով հաղորդագրություններ գրելու կամ կանոնները խախտելու դեպքում, անմիջապես ներողություն խնդրեք և խոստացեք, որ դա այլևս չեմ անի: Եղեք քաղաքավարի, որպեսզի այլևս դժվարությունների մեջ չընկնեք, և որպեսզի ուսուցիչը վերադարձնի ձեր իրը ՝ առանց որևէ այլ կոնֆլիկտի:
- «Պարոն, ներողություն եմ խնդրում դասը ընդհատելու համար: Ես հեռախոսս կդնեմ պահարանում և մինչև տուն հասնելը ձեռք չեմ տա դրան »:
- Եթե ուսուցիչը պնդում է բջջային հեռախոսը պահել մինչև տուն գնալու ժամանակը, ժամեր անց հետ եկեք և խնդրեք ձեր իրերը հետ վերադարձնել:
- Եթե ձեր բջջային հեռախոսը վերցված է և չի վերադարձվում մինչև դպրոցի ավարտը, բարձրացրեք այն մեկ այլ վստահելի ուսուցչի կամ ծնողի հետ:
Քայլ 6. Բողոքեք, եթե ուսուցիչը վերցնի միայն ձեր իրերը:
Հնարավոր է, որ ստիպված լինեք բողոքել դպրոցի այլ պաշտոնյաների, եթե ուսուցիչն անարդար վարվի ձեր հետ: Եթե ուսուցիչը պարզապես վերցնում է ձեր իրերը կամ սպառնում է այն վերցնել, բայց նույնը չի անում մյուս աշակերտների հետ, սա խնդիր է, որը պետք է լուծվի: Իդեալում, դուք պետք է անմիջականորեն խոսեք տվյալ ուսուցչի հետ այս հարցի շուրջ և պարզեք, թե որն է տարբեր վերաբերմունքի պատճառը:
Եթե ձեզ հարմարավետ չի զգում ուսուցչի հետ այս զրույցը վարելը կամ այն փորձել եք և ձախողվել եք, տեսեք տնօրենին կամ մեկ այլ վստահելի ուսուցչին այն քննարկելու համար:
Մեթոդ 2 -ից 4 -ը. Հասկանալով վարպետի կողմից ապրանքների առգրավման կանոնները
Քայլ 1. Հասկացեք ձեր դպրոցի կանոնները:
Կարդացեք Ուսանողական ձեռնարկը, եթե ձեզ հետաքրքրում է, թե ինչ իրեր կարելի է բերել դպրոց: Կանոնները հասկանալը կօգնի ձեզ նաև աշխատել ուսուցիչների հետ, ովքեր սպառնում են վերցնել ձեր իրերը:
Ամենապարզ բացատրությունը. Ձեր ունեցվածքը առգրավումից զերծ պահելու ամենահեշտ ձևը խնդրի առաջացման կանոնների խախտումից խուսափելն է:
Քայլ 2. Պաշտպանվիր քեզ, եթե քեզ մեղավոր չես զգում կամ ուսուցիչն անարդար է թվում:
Եթե ուսուցիչը սպառնում է ձեզ առանց որևէ ակնհայտ պատճառի, նույնիսկ եթե դուք չեք խախտում կանոնները, բացատրեք նրան: Դա կարելի է անել միայն այն դեպքում, եթե դուք հասկանում եք դպրոցի կանոնները:
- Այլապես, եթե դուք խախտում եք մի փոքր կանոն, որը չպետք է ուսուցչին իրավունք տա վերցնել ձեր իրերը, հանգիստ վերաբերվեք դրան և ասեք «Կներեք, որ անհանգստացնում եմ ձեզ: Ես կպահեմ այն և խոստանում եմ, որ այլևս չեմ անհանգստացնի »:
- Եթե դուք հրաժարվում եք ինչ -որ բան հանձնելուց, ուսուցիչը իրավունք չունի այն բռնի ուժով վերցնել: Այնուամենայնիվ, այն կանոնները խախտելու համար օգտագործված իրը հանձնելը մերժելը կարող է հանգեցնել ավելի լուրջ պատժամիջոցների:
Քայլ 3. Բողոքեք ուսուցչին, եթե նա իրեն ոչ պատշաճ է պահում:
Դուք այնտեղ պետք է ենթարկվեք դպրոցի կանոններին: Ուսուցիչները պետք է ապահովեն, որ դպրոցի կանոնները չխախտվեն: Այնուամենայնիվ, եթե տեսնում եք, որ ուսուցիչը ինչ -որ անպատշաճ բան է անում, անմիջապես ներկայացրեք այն:
- Ուսուցիչների վարքագիծը պետք է համապատասխանի դպրոցի կանոնակարգին և իրականացվի ՝ ելնելով աշակերտների անվտանգության և կրթության նկատառումներից:
- Ուսուցիչը չի կարող բռնություն կիրառել ձեր կամ այլ աշակերտների նկատմամբ:
- Ուսուցիչը չի կարող կոտրել ձեր իրերը:
- Եթե դպրոցի պատասխանատուները չեն արձագանքում բողոքին, անմիջապես դիմեք ձեր ծնողին կամ խնամակալին:
- Եթե դպրոցը թույլ չի տալիս զանգահարել, հնարավորինս շուտ այդ մասին մանրամասն տեղեկացրեք վստահելի մեծահասակի, օրինակ ՝ դպրոցի մեկ այլ ուսուցչի կամ ծնողի:
- Խոսեք ավելի մեծ քրոջ կամ ընտանիքի անդամի հետ, եթե վստահ չեք որևէ բանի մասին զեկուցելու մասին կամ վստահ չեք, որ ինչ -որ բան արժե զեկուցել:
Մեթոդ 3 4 -ից
Քայլ 1. Ապացուցեք, որ չեք խախտում կանոնները:
Հիշեք, եթե կարողանաք ապացուցել, որ հանցագործության մեջ մեղավոր չեք, պետք է ցույց տաք ձեր ունեցած ապացույցները: Ուսուցիչը կամ դպրոցի աշխատակիցը չի կարող ձեզ ստիպել առարկան կամովին ներկայացնել ստուգման: Դուք կարող եք հրաժարվել կամ խնդրել ձեր ծնողներին զանգահարել: Այնուամենայնիվ, եթե դուք մեղավոր չեք, ավելի լավ է թողեք, որ ուսուցիչը ստուգի ձեր իրերը:
- Դպրոցի անձնակազմը պետք է ստուգի ձեր իրերը միայն այն դեպքում, եթե նրանք կասկածելու պատճառ ունեն, կամ հանցագործության մեջ ձեր մասնակցության հիմնավոր ապացույցներ ունենան: Նրանք կարող են նաև ստուգումներ անցկացնել, եթե ցանկանում եք կամավոր հետազոտվել:
- Սովորաբար կասկածը գալիս է դպրոցի աշխատակցից, ով անձամբ լսում, տեսնում կամ հոտ է գալիս ինչ -որ բանի:
- Ուսուցչի կասկածները պետք է ուղղված լինեն նաև ձեզ ՝ նախքան քննություն անցկացնելը: Օրինակ, եթե ձեր ընկերը խախտում է կանոնները, բայց ուսուցիչը նաև ցանկանում է ստուգել ձեր իրերը, նա չի կարող դա անել, եթե չկան հիմնավոր ապացույցներ, որոնք ցույց են տալիս ձեր ներգրավվածությունը:
Քայլ 2. Մի պահեք պահարաններում այն իրերը, որոնք արգելված է դպրոց բերել:
Պահարանները սովորաբար համարվում են դպրոցի սեփականություն: Այսպիսով, դպրոցը կարող է ցանկացած պահի խուզարկել ձեր պահարանը, նույնիսկ եթե չկա հստակ պատճառ:
Եթե ձեր բջջային հեռախոսը կամ նոութբուքը տեղադրված է պահարանում, այն չի կարող հետազոտվել առանց հիմնավոր ապացույցների, ձեր թույլտվության կամ խուզարկության պաշտոնական թույլտվության:
Քայլ 3. Տանը պահեք մեծ քանակությամբ կանխիկ գումար:
Մեծ գումար կրելը ուսուցչին կդարձնի կասկածելի կամ անհանգստացած: Կատարեք այնպիսի գործարքներ, որոնք պահանջում են մեծ քանակությամբ կանխիկ միջոցներ դպրոցից դուրս, որպեսզի չխանգարեն ձեզ և ուսուցիչներին:
- Հանգստյան օրերին կատարեք այնպիսի գործարքներ, որոնք ենթադրում են մեծ գումարներ: Գործարքը կատարելիս խնդրեք ձեր ծնողներին ուղեկցել ձեզ:
- Եթե տուն վերադառնալուց հետո ինչ -որ բան գնելու համար հարկավոր է մեծ քանակությամբ կանխիկ գումար բերել դպրոց, գումարը փակված վայրում պահեք և ոչ ոքի չասեք: Պատրաստ եղեք ուսուցչին բացատրել, թե ինչու եք այդքան գումար բերել:
- Օրինակ, եթե դասերից հետո պատրաստվում եք ընկերոջ հեծանիվ գնել, ազնիվ եղեք ձեր ուսուցչի հետ և խոսեք դրա մասին:
Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Հասկանալով ձեր անձնական սեփականության իրավունքները դպրոցում
Քայլ 1. Օգնություն խնդրեք, եթե կարծում եք, որ ձեր իրավունքները խախտվում են:
Կապվեք Ինդոնեզիայի երեխաների պաշտպանության հանձնաժողովի (KPAI) հետ ՝ կատարված խախտումները քննարկելու և իրավական քայլեր ձեռնարկելու համար: Հաճախ, KPAI- ն միջնորդում է դպրոցին `ապահովելու, որ աշակերտների իրավունքները չխախտվեն, և խնդիրները լուծվեն բարեկամաբար:
- Մանրակրկիտ գրանցեք ձեր կրած իրավունքների խախտումը:
- Ներառեք միջադեպի ժամանակը, ով էր ներգրավված և ովքեր էին վկաները:
- Ներառեք հնարավորինս շատ մանրամասներ, օրինակ ՝ այն, ինչ ասել է անձը անձի անվան հետ մեկտեղ, ինչպես նաև այն ցուցումները, որոնք նա տվել է ձեզ:
Քայլ 2. Հասկացեք, որ ուսուցիչները սովորաբար չպետք է ստուգեն ձեր բջջային հեռախոսի բովանդակությունը:
Եթե ձեր դպրոցը թույլ չի տալիս աշակերտներին բջջային հեռախոսներ բերել, դպրոցն իրավունք ունի առգրավել իրերը մինչև ուսումնական ժամերի ավարտը: Այնուամենայնիվ, եթե պարզապես ինչ -որ մեկին մուտքագրեք կամ զանգահարեք դպրոցում արգելված համատեքստում, ուսուցիչը իրավունք չունի ստուգել ձեր բջջային հեռախոսի պարունակությունը:
- Եթե ուսուցիչը կամ դպրոցի աշխատակիցը թույլտվություն է խնդրում ձեր բջջային հեռախոսի պարունակությունը ստուգելու համար, դուք պարտավոր չեք նրանց տալ այդ թույլտվությունը:
- Բջջային հեռախոսով խուզարկությունն օրինական է միայն այն դեպքում, երբ ձեր նկատմամբ դպրոցում լուրջ իրավախախտման կասկածանք կա: Նույնիսկ եթե դա արվի, ուսուցիչները կամ դպրոցի անձնակազմը պետք է դիտեն միայն կասկածին համապատասխան բովանդակությունը:
- Դպրոցը չի կարող օգտագործել ձեր բջջային հեռախոսը ՝ այլ աշակերտներին հաղորդագրություններ ուղարկելու համար, կարծես հաղորդագրություններն ուղարկվել են ձեր կողմից:
Քայլ 3. Հիշեք, որ դյուրակիր համակարգիչներն, ընդհանուր առմամբ, այն իրերն են, որոնք կարող են օրինականորեն ստուգվել:
Եթե ձեզ թույլ չեն տալիս ձեր նոութբուքը բերել դպրոց, բայց ամեն դեպքում դա արեք, դպրոցը կարող է առգրավել իրը մինչև տուն գնալու ժամանակը: Արդյո՞ք նրանք օրինական կերպով ստուգում են դպրոց բերված նոթբուքերի բովանդակությունը, շատ ոլորտներում անորոշ է:
- Եթե դպրոցը թույլ է տալիս նոութբուք բերել, ուսուցիչը կարող է ստուգել այն, եթե առարկայի չարաշահման լուրջ կասկածներ ունի:
- Փաստաթղթերը, որոնք կապված չեն քննության նպատակի հետ, պատճենահանման կամ նույնիսկ դիտման իրավունք չունեն:
- Օրինակ, եթե ձեզ մեղադրում են սպառնալից նամակներ ուղարկելու մեջ, դպրոցն իրավունք ունի համոզվել, որ դա ճիշտ չէ: Սակայն նրանց չի թույլատրվում հետաքննություն իրականացնելիս նայել նոութբուքի լուսանկարներին, քանի որ դրանք կապված չեն մեղադրանքների հետ:
Քայլ 4. ognանաչեք անձնական և դպրոցական գույքի ստուգումների իրավական տարբերությունները:
Ուսուցիչը կարող է վերցնել նոութբուք, որը դպրոցը ձեզ տվել է առանց որևէ պատճառաբանության: Նրանք նաեւ իրավունք ունեն ստուգել նոութբուքի բովանդակությունը:
- Ինչպես վերը նշվածը, գուցե ձեզ անհրաժեշտ լինի տրամադրել ձեր դպրոցի կողմից հովանավորվող էլփոստի հաշվի գաղտնաբառը:
- Եթե ուսուցիչը ձեզանից գաղտնաբառ է խնդրում անձնական էլփոստի հաշվի կամ դպրոցին չպատկանող էլեկտրոնային սարքի համար, մի արեք դա:
- Գաղտնիության անվտանգությունն ապահովելու համար դպրոցից դուրս մնալու դեպքում պահպանեք և ուղարկեք անձնական հաղորդագրություններ ձեր անձնական սարքում:
Քայլ 5. Գործեք իրավապահ մարմինների հետ համապատասխան ձևով:
Եթե ոստիկանը կամ իրավապահ մարմինների այլ աշխատակից թույլտվություն են խնդրում ձեր իրերը խուզարկելու համար, ձեր իրավունքներին վերաբերող օրենքները փոքր -ինչ տարբերվում են: Ըստ էության, իրավապահ մարմիններին անհրաժեշտ է խուզարկության օրդեր կամ ձեր թույլտվությունը հետաքննություն իրականացնելու համար: Բայց, իհարկե, իրավապահների հետ շփվելիս պետք է լինել քաղաքավարի, նույնիսկ եթե դա ընդամենը կարճ զրույց է:
- Խուզարկություն կատարել ցանկացող իրավապահ մարմիններին `ներառյալ բջջային հեռախոսի և համակարգչի խուզարկություն, խնդրեք, եթե նա պաշտոնական խուզարկության հրաման ունի:
- Հարցրեք ՝ կարո՞ղ եք գնալ: Սովորաբար կարող եք մեկնել, եթե սպաները չեն գտնում ապացույցներ կամ հիմնավոր պատճառ կասկածելու, որ դուք հանցագործություն եք կատարել կամ կատարել եք:
- Խնդրեք գործավարին բերել ծնող կամ փաստաբան, եթե նա սկսում է հարցեր տալ, որոնց դուք չեք ցանկանում պատասխանել:
- Եթե խուզարկությունն իրականացվում է առանց թույլտվության, պարզապես նշեք, որ դա թույլ չեք տալիս: Պարզապես ասեք «Չեմ ուզում, որ ինձ խուզարկեն»:
- Եթե չգիտեք ինչ ասել կամ ինչ անել, իրավունք ունեք լռել:
